工作計劃錦集(5篇)

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編精心整理的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　新學期到來，宿管部為了更好地建設(shè)良好的學生生活環(huán)境和學習環(huán)境，幫助同學們解決問題，督促幫助同學們養(yǎng)成良好的生活習慣，協(xié)助學院搞好各種活動，全心全意為同學們服務(wù)，本部門廣泛征求老師同學們的意見，積極吸取上上個月工作的經(jīng)驗及教訓，結(jié)合本系的實際情況，作出下個月工作計劃。

　　一、常規(guī)工作安排

　�。ㄒ唬�寢室衛(wèi)生檢查：每周星期一中午12點50進行大檢查，將檢查成績進行通報。每周星期三、五早上7點10進行督促同學們搞好寢室衛(wèi)生，公布衛(wèi)生檢查成績。

　�。ǘ�）違章電器檢查：每周不定時抽查宿舍違章物品，以免安全事故發(fā)生。

　　（三）班級考核：將每周各班寢室成績進行匯總作為班級的考核，將我系各班的成績進行排名，并且將成績交秘書處。

　　(四)下個月繼續(xù)在上月基礎(chǔ)上促進我部門的干事得積極性，由此來提高我部門的`工作效率。

　　二、積極查找問題，努力整改到位。

　�。ㄒ唬┢綍r多發(fā)現(xiàn)問題，積極向宿管部反映學生提出的有關(guān)我部門的意見和建議。

　�。ǘ�）加大宿舍安全知識宣傳，排查用電隱患以及消防隱患，打造我系安全宿舍。

　�。ㄈ�）在實際工作中，分工負責與整體作戰(zhàn)相結(jié)合，并加強各成員之間的溝通，提高工作效率。

　　三、高標準，嚴要求

　　（一）每周召開例會，總結(jié)上一周工作的失誤及經(jīng)驗，同時進行下一周的工作安排。

　　（二）每個月對干事進行考核，對吃苦耐勞、工作踏實、認真負責的干事進行表揚，對不負責任、工作不積極的干事進行批評。

　　四、活動安排

　　我系積極配合院上本月舉辦的“十佳文明寢室”的評比活動。

　　五、結(jié)束語

　　我部門會更認真地開展常規(guī)工作，做好合理的規(guī)劃，打牢堅實的基礎(chǔ)，在實踐中不斷改正缺點和錯誤，不斷完善管理制度。部門成員會更認真負責，讓我們共同努力，團結(jié)協(xié)作，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，銳意創(chuàng)新，穩(wěn)步進取，不斷優(yōu)化宿管管理工作，為同學服務(wù)，攜手共創(chuàng)文明和諧校園，朝著我們的理想目標奮進！

工作計劃 篇2

　　為了有效的做好貧血防治工作，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校具體情況，特制訂如下學生貧血防治工作計劃：

　　1、定期檢查。在第二學期初，對高一、高二學生進行血色素的'檢測，以了解學生的貧血情況。

　　2、對輕、中、重度貧血者列出名單，通知家長，作進一步檢查治療。

　　3、加強健康教育，尤其在5月20日“營養(yǎng)日”，要大力宣傳營養(yǎng)知識，開營養(yǎng)處方，讓學生學會一日菜譜安排，提高防病治療能力。

　　4、加強學生飲食營養(yǎng)指導，在群體指導的基礎(chǔ)上，進行個別指導。

　　5、加強學生飲食營養(yǎng)監(jiān)督指導，對盒飯進行監(jiān)控，提出合理建議。

　　6、組織學生觀看“貧血的防治”VCD。

　　7、督促學生加強體育鍛煉，增強食欲，增強體質(zhì)。

　　8、對貧血者，建議查明貧血原因，對癥下藥。

　　9、教育學生不偏食，防止貧血。

工作計劃 篇3

　　為深入貫徹縣教育局關(guān)于中小學開展師生結(jié)對幫扶活動實施要求，也進一步加強師德建設(shè)工作，增進師生間的理解和溝通，幫助學習和生活上有困難的學生走出困境，構(gòu)建和諧關(guān)愛的新型師生關(guān)系，促進優(yōu)良校風、學風的形成，我校決定在全校繼續(xù)開展“師生結(jié)對幫扶”活動，現(xiàn)制定實施方案如下：

　　一、目的意義：

　　此次師生結(jié)對幫扶活動，主要對象是在學習和生活上有困難的學生。此活動的開展是新形勢下加強師德建設(shè)、提高教書育人水平的重要途徑，也是進一步提升學校管理水平、推動學�？茖W發(fā)展的重要舉措，是全面提高群眾滿意度的重要內(nèi)容。全體老師要高度重視開展師生結(jié)對幫扶活動，緊密結(jié)合學生實際，提高活動成效。

　　二、方法步驟

　　1、確定幫扶對象。9月是確定幫扶對象階段。所有任課教師深入摸查，根據(jù)任教學科學生學習生活情況，確定全年級的后20%為幫扶對象，填寫《賢庠學校師生結(jié)對幫扶登記表》，建立結(jié)對幫扶檔案，對每一位幫扶學生的思想和學習狀況、性格特點、愛好特長、家庭情況等都做詳細記錄。

　　2、制定幫扶計劃。確定對象后，圍繞解決學生問題、提高學習成績，提出切合實際的學習目標，制定行之有效的學習幫扶計劃，保證活動取得實效。

　　3、開展幫扶活動。接著為實施幫扶活動階段。采取多種形式及措施加強與學生及學生家長的'交流溝通，掌握幫扶學生的思想動態(tài)、學習情況及行為習慣的養(yǎng)成情況，逐步引導學生建立正確的人生觀世界觀，形成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。

　　4、總結(jié)幫扶成效。學期末進行幫扶成效總結(jié)。參加幫扶活動的老師要對幫扶情況進行全面總結(jié)，形成材料，上報學校。

　　三、幫扶重點與措施

　　1、加強思想教育。結(jié)對老師密切關(guān)注幫扶學生的思想情況及心理情況，定期開展談心活動（一開始每周為2次，接著1—2次），向?qū)W生傳授成長心得和人生經(jīng)驗，幫助解決學習生活中的困惑，努力用真誠的在這方面態(tài)度觸動學生的心靈。

　　2、進行學習指導。結(jié)對老師要經(jīng)常了解幫扶學生的學習情況，并根據(jù)學生個人情況，加強對他們的學習方法及行為習慣的訓練，做好學業(yè)輔導。具體為每堂課有一次提問或展示，每天作業(yè)面批或輔導、訂正。

　　3、參與生活幫扶。結(jié)對老師深入了解幫扶學生的生活狀況，想方設(shè)法幫助解決，讓學生盡早免除后顧之憂，安心學習，快樂成長。

　　4、密切家校聯(lián)系。與幫扶學生家長進行經(jīng)常性溝通，通過多種形式將結(jié)對幫扶的目的，開展情況及時通報學生家長，努力形成在校老師“幫”、在家家長“促”的良好共育局面。每學期有一次與家長的面談，其他時間不定期電話或校訊通等聯(lián)系。

　　四、管理與考核：

　　1、期初期末上交計劃與結(jié)對幫教本（兩個教育案例）。

　　2、期中由教導處組織問卷調(diào)查。

工作計劃 篇4

　　一、確定宴請人員，并根據(jù)人數(shù)和餐標確定相應(yīng)的酒店。

　　1、準備予請人員名單，男女雙方人員名單匯總。

　　(1)要圈訂酒店所在的范圍。以交通便利為原則。

　　(2)制定心理價位，決定價位之后在再有目地的選擇酒店。

　　這樣在圈訂范圍的酒店里又可以適當排除了一些酒店。

　　(3)在預估出了大約的桌數(shù)之后，一定要實地考察。

　　在訂酒店之前只需要確定大概的人數(shù)，不需要考慮如何安排位子。統(tǒng)計人數(shù)一般分3大塊來統(tǒng)計：男方親屬、女方親屬和新郎新娘的朋友(包括同學、同事等)，這樣分類統(tǒng)計可以方便很多，也不容易遺漏。統(tǒng)計出大概的人數(shù)后就可以確定大約需要訂幾桌，然后也可以知道大概需要多大的場地了。訂的時候一般都會備1-2桌，比如現(xiàn)在統(tǒng)計下來是20桌，那么訂的時候一般為20備1或2，具體備幾桌看情況而訂。實際桌數(shù)在婚禮前1個月左右再最后和酒店確定。具體安排位子和酒桌的排放可以等到婚前一個星期左右的時候拍板。

　　定酒店和酒桌人員的定位一定要多與父母商量。必定老人見多識廣，考慮的比較周到，多聽聽他們的意見。

　　2、考察適合并喜歡的酒店，初步要看的一些內(nèi)容是：

　　交通、餐廳(大廳是否方正，是否有柱子，如果有的話是否對視覺有十分嚴重的影響。)有無化妝間，(因為有了化妝間可以節(jié)省很多時間，也可以讓新人們有存放酒水，服裝，以及換裝和休息的地方。)有無比較開闊的`迎賓區(qū)等，當然還有很重要的就是不要忘記先詢問一下是否有你要訂的日子。

　　(4)大的問題基本滿意后再詢問一些細節(jié)問題。如：贈送項目、服務(wù)和酒店負責的項目

　　可以跑幾家做一下比較，最后決定你想要訂的酒店然后付訂金。

　　二、準備物品

　　1、確定宴請人員后，在婚禮前30天至45天，填寫好請柬并送達到賓客。

　　2、在此同時確定要買的請柬、喜字、口布、紅包、簽到本、簽到筆等數(shù)量。

　　3、準備訂購宴客當天所需之煙、酒、糖、茶。

　　籌備婚禮的原則:

　　新人在確定了酒店以后，就要確定婚禮形式和內(nèi)容，要明確婚禮的檔次、規(guī)格和投入計劃，然后委托專業(yè)的婚慶公司，婚禮策劃師或者專業(yè)的主持人制訂一個粗線條的策劃方案。然后依照這個策劃案來選擇婚慶用品和設(shè)備。在選擇婚禮形式上一個是要自己喜歡，二要根據(jù)酒店的環(huán)境，三要征求家人的意見。

　　一、細節(jié)打造完美婚禮，開始的時候工作一定要細。

　　二、完成一項，就把它放下，去做下一項，不要反復的回頭重復已完成的工作。

　　三、具體實施

　　1、確定婚禮工作人員名單及婚禮總管

　　只要能夠使新人充分體驗到婚姻的神圣幸福，心滿意足，終身難忘，喜慶而有意思，體現(xiàn)新人的個性，品位以及身份就可以，完全沒有必要搞噱頭，采用一些十分另類的婚禮形式。

　　新人在與婚慶公司或者策劃師交流時，盡量的說明白你們的想法，多聽聽專家的意見，量力而行。

　　新人在對婚典制訂了整體策劃以后，就可以著手聘請服務(wù)人員:

　　司儀、攝像師、攝影師、化妝師、花藝師、督導等。

　　選定服務(wù)人員:總管、證婚人、主婚人、男女儐相、牽紗花童、迎親人員、輔禮人員、接待人員等。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　牢固確立教師是學校的生命與發(fā)展源泉的觀念，瞄準建設(shè)高素質(zhì)師資整體隊伍為目標，通過多種行之有效的手段，進一步優(yōu)化教師管理，規(guī)范教師行為，提升師德形象，提高教師素質(zhì)，為學校全面工作的順利開展和質(zhì)量的全面提升提供扎實的基礎(chǔ)與后蓄的力量。青年教師是學校的希望、未來。因此加強青年教師的隊伍建設(shè)，不斷提高青年教師教育教學水平，使青年教師成為學校發(fā)展的主力軍，有助于促進學校教育質(zhì)量和辦學水平的提高。因此我校把青年教師的培養(yǎng)做為校本培訓的工作重點。

　　二、青年教師現(xiàn)狀分析

　　我校青年教師（工作5年以下），總計4人。從整體狀況看，優(yōu)勢與不足并存：

　　優(yōu)勢方面：教師知識水準起點較高，思想觀念較新，思維定勢較少，接受新事物的能力強，熱情高、干勁足，上進心和創(chuàng)新意識強。

　　不足方面：由于剛剛參加工作，缺乏教育的實踐鍛煉，經(jīng)驗少，業(yè)務(wù)不成熟，教育教學能力有待于提高。

　　三、培養(yǎng)目標：

　　（一）總目標：

　　1、有重點地培養(yǎng)一批骨干教師候選人，形成梯隊式的教師培養(yǎng)層次。造就一支“勇立潮頭、敬業(yè)愛生、拼搏奉獻、開拓創(chuàng)新”的青年教師隊伍。

　　2、創(chuàng)造條件，幫助青年教師盡快成長，通過培養(yǎng)與鍛煉，使青年教師能突穎而出，成為學校的教育、教學骨干。

　　（二）遠景目標

　　1、積極高尚的思想品質(zhì)

　　2、廣博扎實的專業(yè)知識

　　3、較強的教育教學能力

　�。ㄈ�）具體目標：

　　1、良好的職業(yè)道德：熱愛本職工作，具有強烈的.責任心、進取心，樹立勤奮、拼搏、奮斗精神。

　　2、較強的理解教材和駕馭教材的能力：能夠全面深入地鉆研教材、課程標準，把握教材的重點難點。了解教材內(nèi)容的前后聯(lián)系，做到融會貫通；針對學生的實際情況，聯(lián)系生活巧妙設(shè)置問題，引導學生思維.；善于抓住教材的重點、難點和關(guān)鍵點，做到講課時重點突出，選用方法得當，難點突破。

　　3、較強的組織教學能力：以學生為本，尊重學生、表揚為主，能以富于情趣的語言吸引學生，用飽滿的熱情感染學生，利用多種形式調(diào)動學生的學習積極性，駕馭課堂能力強，具有隨機應(yīng)變的教育機智。

　　4、較強的教學能力：根據(jù)學科的特點及學生的實際情況，選擇和優(yōu)化課堂教學的方法，探索出適合本學科特點和學生認知規(guī)律的教學模式。能夠緊緊圍繞教學目標設(shè)計和提出有價值的問題，靈活地運用設(shè)疑方式，引發(fā)學習興趣，激發(fā)求知欲。

　　5、較強的教學基本功：普通話準、表達能力強、富有激情；現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力強；練就一手好字，板書工整、規(guī)范、重點突出。

　　6、較強的班級管理能力。

　　四、培養(yǎng)措施

　　1、加強組織管理，成立培養(yǎng)領(lǐng)導小組：

　　2、以“評優(yōu)樹模”為載體，思想上積極引導，重視青年教師的思想政治工作，使他們熱愛教育事業(yè)，教書育人、為人師表。利用各種形式，組織他們學習文件、提高認識，、以先進教師的事跡，教育、激勵他們，使他們真正具有樂于奉獻的精神。

　　2、積極為青年教師的成長提供條件，搭好“舞臺”，創(chuàng)造機會，讓他們在校、市各級教研活動中唱主角、經(jīng)受鍛煉。學校領(lǐng)導、部門經(jīng)常組織聽課、評課、研討，從本校實際出發(fā)，采取多種措施，多種渠道為青年教師成長提供條件。

　　4、組織青年教師外出學習、聽課、聽講座，學習外地的先進經(jīng)驗，組織有關(guān)領(lǐng)導、專家來校講學，給青年教師指供各種教學信息，推薦優(yōu)秀文章在各類刊物上發(fā)表。

　　5、組織開展系列性專題培訓，使他們掌握教育教學常規(guī)，了解教育教學規(guī)律。每兩周至少學習一篇教育教學文章，觀看一堂優(yōu)質(zhì)課視頻，并分別寫好感觸最深的體會。

　　6、抓教學基本功和教育常規(guī)，以賽促練，掀起青年教師苦練基本功的熱潮，同時，通過聽課、評課、說課、寫課等活動，全方位提高青年教師的教學能力。

　　7、關(guān)心青年教師的生活，解除他們的后顧之憂。

　　8、充分發(fā)揮黨支部、工會作用，組織開展適合青年特點的活動，促進他們的全面成長。

　　9、學校要進一步完善各項考評機制、激勵機制，為青年教師成長提供健康的環(huán)境，對表現(xiàn)突出的青年教師應(yīng)在評優(yōu)評先、晉升職務(wù)、干部選拔等方面給予優(yōu)先考慮，使青年教師增強動力，自加壓力，不斷獲得可持續(xù)發(fā)展的后勁。

　　五、具體安排：

　　1、組織發(fā)動、提出要求。

　　2、培訓一：繼續(xù)學習課改理念、促使青年教師理論水平的提升。

　　3、培訓二：參加國培，寫心得體會。

　　4、培訓三：主題：如何駕馭課堂，提高調(diào)控應(yīng)變能力，組織觀看優(yōu)質(zhì)課視頻，結(jié)合視頻研究討論。

　　5、青年教師成長交流會。

【工作計劃】相關(guān)文章：

學習部工作計劃-工作計劃03-16

工作計劃07-20

工作計劃[精選]08-07

(經(jīng)典)工作計劃08-08

[精選]工作計劃07-30

(精選)工作計劃08-17

門診護士長工作計劃及打算-工作計劃03-16

干部工作計劃07-14

班級工作計劃01-31

產(chǎn)房工作計劃02-04