【實用】小學(xué)工作計劃模板匯編6篇
時間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)工作計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)工作計劃 篇1
學(xué)校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定,關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展,它的責(zé)任重于泰山,必須常抓不懈,時時警鐘長鳴。根據(jù)市學(xué)校安全管理工作要求,我校特制定安全工作計劃是:牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全穩(wěn)定發(fā)展的觀念,始終堅持以人為本,“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標(biāo),全面貫徹落實安全工作的法律法規(guī),深入開展道路交通安全、衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、校園安全、消防安全和校園周邊安全等專項整治工作,進一步強化安全工作責(zé)任追究制度,大力拓寬安全知識宣傳教育渠道,建立健全安全管理長效機制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境,努力保障學(xué)校教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
一、工作重點:
1、加強領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校安全堅持以“積極預(yù)防,依法管理,注重防范,嚴格監(jiān)管,不斷整改,加強監(jiān)管力度,規(guī)范師生行為,把安全管理擺在學(xué)校工作的首位。
2、積極開展經(jīng)常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。
3、加大安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,提高師生的安全意識和自我保護意識。
二、具體措施:
(一)加強領(lǐng)導(dǎo),構(gòu)建安全管理。
1、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),加強領(lǐng)導(dǎo)。
成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:許華閩
副組長:黃雙鵬
組員:李亞芬楊碧英蔡良謀許碧玲蔡南茵負責(zé)及其各班科任班主任、科任老師。
每月召開一次安全會議,組織一次安全檢查,并做好檢查記錄,把問題消滅在萌芽之中。牢固樹立“安全第一”的思想和安全工作就是學(xué)校重要日常工作的.基本觀念,把安全工作納入學(xué)校的重要議事日程,確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則,把安全工作放在關(guān)系到學(xué)校長遠改革和發(fā)展大計的高度來認識。
2、落實制度,加強防范。
落實工作責(zé)任制度、定期檢查制度、嚴格落實做到層層落實責(zé)任制和責(zé)任追究制,實行“周小檢,在每個禮拜一例會上宣布檢查的結(jié)果,月大檢,有檢查記錄和整改措施”。
。ǘ┘訌娦@安全管理,增強安全意識。
1、抓好學(xué)校消防安全工作:
定期開展消防知識宣傳教育,通過授課、參觀、報告、演練等形式,普及消防常識,增強消防意識和自防自救的能力。學(xué)校設(shè)置安全通道,張貼安全標(biāo)志和橫幅。經(jīng)常檢查并整修各室的線路,學(xué)校年輕的老師都是義務(wù)消防員定期進行消防知識培訓(xùn),提高防范意識和消防技能。
2、抓好校舍及周邊環(huán)境安全:
組織師生對學(xué)校的校舍、護欄、體育設(shè)施、用電、消防設(shè)施和周邊環(huán)境等不安全因素全面細致地進行一次清理檢查,排除一切不安全的隱患。強化值班人員們的責(zé)任意識,嚴格遵守值班制度,門衛(wèi)保證一天多次巡學(xué)校任務(wù)及時記錄出入人員。
3、抓好交通安全工作:
班主任對學(xué)生進行交通安全教育,預(yù)防交通事故發(fā)生。各個年級學(xué)生放學(xué)回家時等待家長來接,自已回家的學(xué)生排隊出大門,每天都安排有由值班的領(lǐng)導(dǎo)和值班學(xué)生人員檢查,成立校內(nèi)外安全宣傳督導(dǎo)隊。教學(xué)樓等場所的安全疏散通道必須暢通,且在安全出口設(shè)置疏散指示標(biāo)志建立消防安全制度,指導(dǎo)師生自覺遵守。制訂消防安全應(yīng)急疏散預(yù)案,每學(xué)期組織師生至少開展兩次以上消防安全應(yīng)急疏散演練。
小學(xué)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
提高學(xué)生的審美能力,增強對祖國語言文字的熱愛,加深對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的理解,增進學(xué)識修養(yǎng),提高寫字技能為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、美觀地書寫祖國文字,并形成良好的書寫習(xí)慣。
二、師資設(shè)置
專職書法教師:張秀香
三、課程安排
每班每周一節(jié)書法課,同時每周安排兩天午讀時間進行書法練習(xí)。
四、教學(xué)基本內(nèi)容
1、執(zhí)筆方法及書寫姿勢
2、筆畫的.特征及書寫方法
3、部首的特征及書寫方法
4、字的結(jié)構(gòu)特征及規(guī)律
5、讀帖方法
6、臨摹字帖方法
7、創(chuàng)作要點
8、欣賞書法中的美
五、具體做法
1、每周安排一定量的教學(xué)內(nèi)容,由易到難,輔以適量的臨帖練習(xí)?筛鶕(jù)學(xué)生的實際吸收情況加強或調(diào)整某些方面的教學(xué)內(nèi)容。作業(yè)評價中要以鼓勵為主。
2、定期展示優(yōu)秀作品,在校園內(nèi)和班級中展示
3、舉辦全校性書法比賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)書法熱情。
4、參觀鎮(zhèn)內(nèi)、校內(nèi)的書法展覽,提高審美和借鑒能力。
20xx年2月
小學(xué)工作計劃 篇3
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場所,由于人員集中,接觸密切,他們正處于生長發(fā)育階段,對傳染病的免疫能力較差,對多種傳染病有易感性,一旦發(fā)生傳染病,極易造成爆發(fā)流行。進幾年來,甲行肝炎、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎,流行性感冒等傳染病在學(xué)校時有發(fā)生,甚至出現(xiàn)爆發(fā)疫情,嚴重危害了廣大青少年的健康,影響了正常的教學(xué)維持秩序和生活秩序。所以,積極做好傳染病的管理和防治工作是十分重要的。因此特定以下防治措施:
一、加強疫情報告。嚴格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》有關(guān)規(guī)定,在學(xué)校等集體單位發(fā)現(xiàn)傳染病,應(yīng)及時向當(dāng)?shù)丶部谻DC報告疫情,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,及時處理和控制。
二、加強學(xué)校衛(wèi)生防病知識宣傳。將主要疾病預(yù)防控制知識教給青少年,同時要注意食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生,做到課間教室通風(fēng)換氣,增加學(xué)生戶外活動時間。
三、嚴格執(zhí)行傳染病隔離制度。傳染病一經(jīng)確診,必須立即隔離治療,病人痊愈后必須持醫(yī)院的有效證明,學(xué)校方可讓其復(fù)學(xué)。
四、做好學(xué)生的預(yù)防接種工作。學(xué)校與疾控CDC要密切配合,做好甲行肝炎等腸道傳染病和麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎,流行性感冒等呼吸道傳染病的預(yù)防接種工作。對尚未列入計劃免疫程序的疫苗接種,必須在宣傳、動員的基礎(chǔ)上,本著志愿的`原則,根據(jù)實際情況,有針對性地選擇使用。
五、傳染病防治工作
(一)急性腸道傳染病
要高度重視我區(qū)急性腸道傳染病防控工作,進一步加強領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),統(tǒng)一部署,要嚴防霍亂、手足口病等急性腸道傳染病暴發(fā)事件的發(fā)生。
1、各有關(guān)單位要強化工作責(zé)任,專人負責(zé)腸道傳染病防控工作,要完善急性腸道傳染病各項應(yīng)急預(yù)案,理順腸道傳染病工作流程。要建立健全腸道傳染病應(yīng)急機動隊,并做好機動隊培訓(xùn)、演練工作,提升應(yīng)急機動隊?wèi)?yīng)急處置能力,同時要配備必要的藥械、交通工具及個人防護用品等物資儲備,切實做好急性腸道傳染病應(yīng)急處置準備工作。
2、加強腹瀉病門診監(jiān)測工作
加強對腹瀉病門診和專桌的督導(dǎo)、管理工作,腹瀉病門診實行獨立區(qū)域,20xx年4月20日~10月31日實行24小時開診。要強化醫(yī)療機構(gòu)全員培訓(xùn)工作,開展醫(yī)護人員全員培訓(xùn),認真執(zhí)行預(yù)檢分診制度,腹瀉癥狀病人首先要到腹瀉病門診排查治療,確保及時發(fā)現(xiàn)和隔離急性腸道傳染病病人。腹瀉病門診醫(yī)務(wù)、檢驗人員要熟練掌握腹瀉病診斷、治療、搶救、檢驗、疫情報告、搶救知識,要嚴格遵守《山東省醫(yī)療單位腹瀉病門診工作規(guī)程》,認真做好腹瀉病人的就診專冊登記,做到“有瀉必登、有瀉必查、有瀉必治、有瀉必報”,不得有任何漏項。腹瀉病門診霍亂快診率必須達到100%,可疑標(biāo)本必須經(jīng)由檢驗人員或腹瀉病門診醫(yī)務(wù)人員按要求封存,詳細登記基本資料后,及時送市疾病預(yù)防控制中心進行鑒定。
3、急性腸道傳染病疫源檢索工作
區(qū)疾病預(yù)防控制中心5~10?月份每月的18日前對可能污染的外環(huán)境及物品采樣進行霍亂弧菌監(jiān)測,水源監(jiān)測:主要以海水、污水、河水等,每月不少于5個水點,每個水點每月采樣一次,每次4份。食品監(jiān)測:每月開展對可能受到污染的食品進行監(jiān)測,如市售小海貨、淡水魚、涼拌菜、熟食品、公廁糞便及蒼蠅等樣本為主,每月不少于20份。醫(yī)療機構(gòu)腹瀉病門診和專桌每月的18日前上報外環(huán)境霍亂疫源檢索月報表,每周一上午10點前上報霍亂“零”報告周報表(傳真83763120)。一旦發(fā)生疫情,根據(jù)流行病學(xué)調(diào)查情況,加大增多外環(huán)境可疑食品、產(chǎn)品、物品、水源等的采樣檢測種類。7—9月加強大中小酒店監(jiān)督監(jiān)測次數(shù),對食物容器、食品、涼拌菜、海產(chǎn)品、制作加工場所及排污口每月進行1-3次衛(wèi)生學(xué)檢測。
4、加強疫情報告,嚴格疫情處理
各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要認真執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》,發(fā)現(xiàn)霍亂等腸道傳染病病人或疑似病人時,要用最快辦法逐級向區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)疾病預(yù)防控制中心報告,霍亂病人或疑似病人要盡快上送菌株進行鑒定。對霍亂疫情,要按照衛(wèi)生部《霍亂防治手冊》的具體要求,及時進行處理。其工作重點是迅速劃定疫點、疫區(qū),嚴格隔離、徹底治療病人和帶菌者,快速滅蠅、徹底消毒飲水和外環(huán)境,對密切接觸者及疫區(qū)的現(xiàn)癥腹瀉病人采便檢驗和預(yù)防性服藥,搞好環(huán)境和食品衛(wèi)生。
5、認真做好手足口病、急性出血性結(jié)膜炎、痢疾、傷寒等的監(jiān)測和防控,重點探索手足口病的流行特征
醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要加強對手足口病、急性出血性結(jié)膜炎、痢疾、傷寒等的防治工作,開展全員培訓(xùn)做好傳染病預(yù)檢分診和診治,輕癥病例以門診對癥治療為主。對重癥病例(出現(xiàn)神經(jīng)癥狀或心血管癥狀等)應(yīng)收住院,重點救治。區(qū)疾病預(yù)防控制中心要加強對托幼機構(gòu)、學(xué)校等重點地區(qū)和人群的疫情監(jiān)測和管理,并規(guī)范托幼機構(gòu)和學(xué)校按照《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報工作規(guī)范(試行)》開展病例的網(wǎng)絡(luò)報告。要加強對其他傳染病的監(jiān)測與管理,掌握疫情動態(tài),提高對感染性腹瀉暴發(fā)疫情的處理能力。
6、衛(wèi)生宣教
要廣泛開展宣傳教育,利用廣播、電視、報紙、傳單、黑板報等形式,大力宣傳《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》和急性腸道傳染病防治知識,以提高群眾的防病能力和自我保健意識;各腹瀉病門診要在?5-9月份經(jīng)常進行預(yù)防腸道傳染病衛(wèi)生知識宣傳。區(qū)疾病預(yù)防控制中心要印發(fā)預(yù)防腸道傳染病知識宣傳單,做好重點人群的預(yù)防霍亂、手足口病等急性腸道傳染病健康教育工作。
(二)流感/人禽流感等呼吸道傳染病防控
1、區(qū)疾病預(yù)防控制中心要加強對轄區(qū)內(nèi)公共衛(wèi)生綜合監(jiān)測點的管理,密切注視呼吸發(fā)熱病人的動態(tài)情況,督導(dǎo)檢查轄區(qū)內(nèi)呼吸發(fā)熱門診做好病人就診登記,及時上報呼吸發(fā)熱病人監(jiān)測報表。實行旬報制度,每旬最后一天以前完成上報。每年至少對公共衛(wèi)生綜合監(jiān)測點督導(dǎo)2次,提高監(jiān)測點監(jiān)測工作質(zhì)量。
2、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)嚴格按照衛(wèi)生部發(fā)布的《全國不明原因肺炎病例監(jiān)測、排查和管理方案》(衛(wèi)應(yīng)急發(fā)〔20xx〕188號)要求,做好不明原因肺炎病例的監(jiān)測、排查和管理工作。要做好傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感等重大傳染病的診療、預(yù)防控制和流行病學(xué)調(diào)查等相關(guān)知識的培訓(xùn)工作,提高早期發(fā)現(xiàn)病人的意識和診療能力。一旦發(fā)現(xiàn)不明原因肺炎病例,醫(yī)院應(yīng)在12小時內(nèi)組織專家會診,仍不能明確診斷的應(yīng)立即進行網(wǎng)絡(luò)直報。區(qū)疾病預(yù)防控制中心加強專業(yè)人員技術(shù)培訓(xùn)和演練,提高傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感和其它聚集性呼吸道傳染病的流行病學(xué)調(diào)查、監(jiān)測、消毒處理和實驗室檢驗?zāi)芰,做好防護物資準備和后勤保障工作,及時預(yù)測預(yù)警,規(guī)范處理、有效控制傳染病疫情。
小學(xué)工作計劃 篇4
指導(dǎo)思想:
以區(qū)教育科研工作會議精神為指針,以課題研究為目標(biāo),貫徹落實市、區(qū)教育科研工作會議精神,圍繞全區(qū)的教育發(fā)展思路,繼續(xù)以“聚焦有效教學(xué),構(gòu)建生命課堂”為工作主題,深入指導(dǎo)、研究,加強課題研究與管理,提高科研管理水平,以崗位練兵為契機,努力提升科研隊伍整體素質(zhì),提高科研實踐能力,努力實現(xiàn)我?沙掷m(xù)發(fā)展。
重點工作:
一、加強課題研究與管理 二、加強科研隊伍建設(shè)
1、結(jié)合崗位練兵活動,繼續(xù)開展以課題推進為依托的培訓(xùn)工作,采取多種形式學(xué)習(xí)科研課題的相關(guān)理論、方法。本學(xué)期培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重教師課題結(jié)題方面的培訓(xùn)。
2、注重發(fā)揮骨干輻射作用,尤其在學(xué)!笆晃濉闭n題研究工作和課題小組中的作用。
3、通過培訓(xùn)、研討、參觀課題研究先進學(xué)校等活動形式提高教師的`科研能力與水平。
二、開展科研科普活動
1、做好校科研工作自檢,迎接區(qū)里對我校科研工作的檢查評估。
2、根據(jù)需要召開科研工作會。
3、認真總結(jié)和推廣立項課題的經(jīng)驗,及時高質(zhì)量做好省、市學(xué)會科研成果和區(qū)學(xué)會的論文征集工作。爭取得到區(qū)科研部指導(dǎo),進一步提升研究成果的質(zhì)量。
4、開展如何上好課題研究課的培訓(xùn)及研討活動。
5、做好檔案收集、整理工作。
三、加強科研信息情報工作
利用網(wǎng)上科研工作室的作用、qq科研群的信息傳播功能,推進學(xué)?蒲泄ぷ鬟M展。加強與上級部門的溝通與交流,及時得到指導(dǎo)。做好信息資料的收集、整理工作。
四、加強自身建設(shè)
結(jié)合新課改理念,注意利用一切理論學(xué)習(xí)和參與實踐的機會,提高教育科學(xué)研究和管理水平。拓展視野,提高總結(jié)和創(chuàng)新能力,滿足科研、指導(dǎo)、培訓(xùn)工作需要。
小學(xué)工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
以市教育局、學(xué)區(qū)、學(xué)校計劃為指導(dǎo),以推進“有效教學(xué)”為核心,突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點,做好“教學(xué)規(guī)范落實”、“四項達標(biāo)驗收”和“推進課題改革”三項工作,促進韓田教育的全面發(fā)展。
二、工作思路:
1、真抓實干提質(zhì)量。
2、腳踏實地迎達標(biāo)。
3、力求規(guī)范強常規(guī)。
4、努力推進促改革。
5、豐富教研求實效。
6、落實培訓(xùn)促提高。
7、探索特色抓社團。
三、主要工作措施:
。ㄒ唬、真抓實干提質(zhì)量
教育教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線,是學(xué)校的生存之本,任何時候?qū)虒W(xué)質(zhì)量的管理都必須放在第一位。本學(xué)期教導(dǎo)處將重點做好以下幾項工作:
1、為貫徹課程標(biāo)準,開足開齊上好規(guī)定的課程,加強規(guī)范課程管理,加強各科的課堂教學(xué)工作,采用隨堂聽課(每位教師每學(xué)期上隨堂課一節(jié))同步進行的形式,聽課與抽查相結(jié)合(備課、作業(yè)等),并將考核結(jié)果納入學(xué)期末量化成績。
2、繼續(xù)抓好質(zhì)量調(diào)研工作,搞好各年級過程性檢測工作,并且做好:⑴、一、二年級著重習(xí)慣培養(yǎng);⑵三至五年級習(xí)慣與質(zhì)量同步進行;⑶六年級主要抓教學(xué)質(zhì)量。其中抓好六年級畢業(yè)班工作是重中之重,教導(dǎo)處將采取切實可行的措施,加大對六年級師生管理(六年級語、數(shù)、英、科教師要定時間、地點、人員,制定措施抓好質(zhì)量),抓好六年級各學(xué)科過程管理(準備在本學(xué)期對六年級進行月考制度),同時復(fù)習(xí)時明確復(fù)習(xí)目標(biāo),把握命題方向和要求,加強后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)研究,提高復(fù)習(xí)針對性,切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。力爭在六年級畢業(yè)檢測中取得好成績。
3、為了提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校決定抓各種達標(biāo)。語文學(xué)科:一二年級抓生字詞語達標(biāo)、三四年級(文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道XX09) 片段寫作達標(biāo)、五六年級作文寫作達標(biāo)(由語文教研組組長直接管理語文學(xué)科達標(biāo)測試,包括出卷、評卷);數(shù)學(xué)學(xué)科:一二年級抓口算達標(biāo)、三四五六年級抓計算與應(yīng)用題達標(biāo)(由數(shù)學(xué)教研組組長直接管理語文學(xué)科達標(biāo)測試,包括出卷、評卷);英語學(xué)科:單詞的認讀與書寫達標(biāo)(兩位教師調(diào)換出卷評卷);科學(xué)學(xué)科:各單元知識達標(biāo);總之各學(xué)科均有達標(biāo),達標(biāo)分數(shù)由學(xué)校定,達標(biāo)獎金可能是200-300元。
通過各種達標(biāo)促進素質(zhì)教育的不斷深化。
4、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異,做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。每個班級要針對本學(xué)期出現(xiàn)的個別學(xué)困生,建立檔案,制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,耐心對學(xué)困生進行輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作,提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教師要堅持個別輔導(dǎo),采取因人而異、因材施教的.教學(xué)方法,使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。完善教育質(zhì)量評價機制,制定利于學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、助于學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化的質(zhì)量監(jiān)測評價標(biāo)準,建立教學(xué)質(zhì)量獎。
5、改變原來教學(xué)獎勵機制,加大對六年級學(xué)科期末檢測優(yōu)秀班級的獎勵措施,力求公平合理。
。ǘ、腳踏實地迎達標(biāo)。
雖然我校辦學(xué)水平評估已通過,但我校的四項達標(biāo)驗收卻落后于兄弟學(xué)校,為此我校決定本學(xué)期申請四項達標(biāo)驗收。
1、積極申請第九批農(nóng)村小學(xué)教學(xué)規(guī)范達標(biāo)驗收評估活動,推進教學(xué)規(guī)范落實。重點在“優(yōu)化教學(xué)管理、優(yōu)化教研組建設(shè)、優(yōu)化備課過程、優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計與反饋、優(yōu)化質(zhì)量測評”等某一方面形成基于學(xué)校校情的常規(guī)管理與建設(shè)特色,推出典型案例和研究成果,提升教學(xué)規(guī)范實施水平。
小學(xué)工作計劃 篇6
一.指導(dǎo)思想
本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組將以新課程標(biāo)準、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線,引導(dǎo)成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍.以“規(guī)范教學(xué)過程、細化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點,以課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新為動力,以教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線,推進素質(zhì)教育和課程改革工作,開展校本教研,構(gòu)建一個團結(jié)、和諧、供求發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)氛圍,團結(jié)一致,協(xié)助教務(wù)處細化措施、扎實工作,提高數(shù)學(xué)教研效率。
二.主要工作
1、強化常規(guī)管理,優(yōu)化集體備課,探究優(yōu)質(zhì)課堂模式,提高教學(xué)質(zhì)量
要做到"深"備課,做到不備課不進課堂;"實"上課,注重學(xué)生獲得知識的過程;"精"作業(yè),有針對性的訓(xùn)練強化,及時反饋;"活"教法,以靈活多變的`方法進行教學(xué)。認真落實好集體備課制度,積極配合教科研的工作,做好新試行備課的嘗試與探究,集體備好課后再延伸到上課、評課、課后反思等活動,使集體備課不再停留于“備”上,而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù),體現(xiàn)其有效性。
2、加強常規(guī)教育,規(guī)范行為,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣,自覺驗算和良好的思維習(xí)慣,獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等,尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣。
3、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動
要讓學(xué)生"人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)"、"人人都獲得必需的數(shù)學(xué)"、"不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展"。
(1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動,如:作業(yè)明星評比、合作小組、數(shù)學(xué)小明星評比等。
(2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容,組織學(xué)生進行有針對性的聽算、口算等專項訓(xùn)練。如開展我是小小神算手等口算比賽等!
(3)落實集體備課。我們將以周周有課聽為依托,加強集體備課,提高教師研討課的質(zhì)量。備課時通過集體討論,深刻分析,相互比較,使教學(xué)目標(biāo)更加明確,教學(xué)內(nèi)容更加翔實,教學(xué)效果更加突出。
(4)抓作業(yè)輔導(dǎo)。制定作業(yè)目標(biāo)?刂谱鳂I(yè)總量,規(guī)范作業(yè)批改。要求做到全批全改,無漏批、誤批,有批閱日期,有激勵性評語。
三.教研安排
九月份:
1.制定本學(xué)期的教學(xué)進度、教學(xué)計劃。
2.教師暑期讀書交流會,目的提升教師教學(xué)理論水平。
3.周周有課聽《位置》研討(主講人:xxx)
十月份:
1.主題教研:如何培養(yǎng)學(xué)生口算能力。
2.周周有課聽《0的認識和有關(guān)0的加減法》研討(主講人:xxx)
3.周周有課聽《認識圖形》研討(主講人:xxx)
4.周周有課聽《8、9的認識和加減法》研討(主講人:xxx)
5.周周有課聽《連加、連減、加減混合》研討(主講人:xxx)
6.教學(xué)常規(guī)工作檢查。
十一月份:
1.綜合實踐活動課《數(shù)學(xué)樂園》展示。
2.期中考試復(fù)習(xí)方案、期中教學(xué)質(zhì)量分析會。
3.周周有課聽《20以內(nèi)的進位加法》研討(主講人:xxx)
十二月份:
1.作業(yè)檢查、教學(xué)常規(guī)工作檢查。
2.教師“讀好書、助成長”讀書交流會。
3.教師反思交流會。
4.教研組制定期末總復(fù)習(xí)計劃。
一月份:
1.本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。
2.迎接期末考試。
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