【精品】小學工作計劃模板匯總6篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的小學工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　為加強本校傳染病疫情報告管理、預防、控制和消除傳染病在學校內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防止法》、《學校衛(wèi)生工作條例》有關規(guī)定，制定本工作方案。

　　二、組織機構

　　三、工作目標

　　1、普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識。

　　2、完善傳染病的信息報告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

　　3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。

　　四、工作原則

　　1、預防為主，常備不懈。

　　宣傳普及傳染病發(fā)展防治知識，提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛(wèi)生水平，抓好預防接種查驗工作，作好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取措施。

　　2、統(tǒng)一領導，依法管理。

　　嚴格執(zhí)行相關法律規(guī)定，對傳染病的.預防、控制工作實行依法管理。

　　3、加強領導，落實責任。傳染病的防控工作實行校長負總責。

　　4、快速反應，運轉(zhuǎn)高效。

　　5、建立預警，救治快速反應機制，增強應急處理能力，按照“四早”要求，快速反應，及時準確處置。

　　五、組織管理

　　1、為嚴防傳染病在校內(nèi)傳播流行，本校設置傳染病疫情報告人。負責本校傳染病疫情報告管理工作，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要登記在傳染病登記本上。

　　2、在校所有教師、學生都是義務疫情報告人，發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件有報告學校的專兼職疫情報告人員。

　　3、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要立即報告學校負責人，并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作。

　�。�1）報告內(nèi)容及時限

　　在同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水時，學校疫情報告人應當在24小時內(nèi)報出相關信息。

　　發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

　　個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應即時報出相關信息。

　　發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學校疫情報告人應即時報出相關信息。

　�。�2）報告方式

　　當出現(xiàn)上述情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式（電話、等）向?qū)俚丶膊☆A防控制機構（鎮(zhèn)衛(wèi)生院）報告，同時向區(qū)教育局報告。

　　六、學校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人是，不得隱瞞、謊報或緩報。如因玩忽職守造成學校傳染病傳播流行，將依追究法律責任。

　　七、協(xié)助疾控機構、醫(yī)療機構對傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學生因傳染病休學，痊愈好要出示疾病預防控制機構證明并經(jīng)學校同意方可回校學習。

　　八、加強健康教育，定期開設健康教育課。堅持開窗通風和定期消毒制度。

小學工作計劃 篇2

　　活動目標：

　　通過制定具體而實在的禮儀目標，開展豐富的訓練活動，提升我校師生的`文明禮儀形象，創(chuàng)建和諧校園。

　　活動步驟：

　　一、校園禮儀大演練

　　學生

　　周次

　　國旗下大練兵

　　隊長學校演練

　　第二周

　　“校園禮儀訓練營”啟動儀式，升旗禮儀訓練

　　紅領巾禮儀崗訓練

　　第二周

　　頒獎禮儀、尊師禮儀

　　各中隊旗手、護旗手禮儀訓練

　　第三周

　　集會禮儀，課間活動禮儀

　　主持人禮儀訓練，

　　體育委員禮儀訓練

　　第八周

　　校外活動禮儀

　　祭掃烈士墓禮儀訓練

　　二、禮儀大過關（第14、15周）

　　低年級：校內(nèi)尊師禮儀、校內(nèi)課堂禮儀

　　中年級：校內(nèi)尊師禮儀、校內(nèi)課間活動禮儀

　　高年級：校內(nèi)集會禮儀、校內(nèi)穿著禮儀

　　三、禮儀大體驗

　　1、開展“校園文明禮儀大搜索”活動（第4~11周）

　　組織學生尋找發(fā)現(xiàn)校園生活中的禮儀（或不文明）細節(jié)，各班每周匯總一份“身邊的禮儀細節(jié)（不文明）行為”，每周評出“文明之星”，進行表彰，通過紅領巾廣播進行宣傳。

　　2、課間文明游戲大PK。（第9~14周）

　　各班動員學生尋找或設計課間文明游戲，運動會期間，組織課間文明游戲大PK。值日教師重點加強課間文明游戲的評比。

　　四、禮儀大展示

　　1、各中隊召開文明禮儀主題隊會，出一期文明禮儀隊報，校園電視開播一期文明禮儀專輯。

　　2、第二屆孝雅文化節(jié)，評選出“紅領巾禮儀示范崗”、“文明禮儀之星”、“文明禮儀中隊”，并頒獎。

小學工作計劃 篇3

　　指導思想:

　　以黨的“十七大”精神為指導,牢固樹立和落實科學發(fā)展觀,以辦人民滿意教育為宗旨,以提高質(zhì)量為核心,以規(guī)范管理為重點,以搞好服務為保障,堅持“穩(wěn)定中求發(fā)展,常規(guī)中抓細節(jié),規(guī)范中創(chuàng)特色,開拓中鑄品牌”的工作思路,開拓創(chuàng)新,奮發(fā)進取,扎實推進學校各項重點工作的具體落實。

　　工作目標:

　　強化一個中心,突出兩個重點,加強兩支隊伍建設,做好四方面工作。即進一步強化教學工作的中心地位,全面提高教育教學質(zhì)量;突出“丹陽市校本教研先進學�！焙汀版�(zhèn)江市信息化先進學�！钡膭�(chuàng)建工作;加強學校領導班子隊伍建設和教師隊伍建設;做好四方面的工作:注重德育實效,細化過程管理;科研服務教研,突出課題真、實;完善校園設施,提升校園文化;提高后勤效能,嚴格收費制度。

　　20xx年上半年工作目標具體為以下十個方面:

　　1、加強學校兩支隊伍建設。結(jié)合“三大”和“三關心”教育活動,建設一支懂業(yè)務、會管理,具有強烈事業(yè)心和責任心的領導班子隊伍,一支師德高尚、業(yè)務水平精良的教師隊伍。

　　2、加強校園文化建設。學校開展“校園文化建設年”活動,本學期以班級文化建設為突破口,構建人文化和諧校園,整體規(guī)劃,合理布局,注重細節(jié),全員參與,分工協(xié)作,共創(chuàng)共享,營造良好的育人環(huán)境。

　　3、扎實推進新課改。加強培訓,進一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念;完善“以校為本”的教研制度和規(guī)范要求,積極參加“丹陽市校本教研先進學�！钡脑u選活動,推進課程改革的深入實施,提高教師的新課程實施水平,努力打造一支過硬師資隊伍。

　　4、規(guī)范教育教學行為。規(guī)范教學常規(guī)管理工作,重視備課、上課、作業(yè)設計、輔導、質(zhì)量監(jiān)控等教學流程管理,積極參與“丹陽市教學管理先進學�！钡脑u比。強化全體師生員工質(zhì)量意識,全面提高教學質(zhì)量。開足上齊課程,均衡各科教學,注重學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　5、推進體藝衛(wèi)工作。加強體育衛(wèi)生安全工作,組織落實好大課間活動,增強學生體質(zhì),促進學生健康成長。注重學生個性特長的發(fā)展,突出抓好藝術特長生的培養(yǎng)和管理,積極參加丹陽市小學生文娛匯演,創(chuàng)新節(jié)目內(nèi)容與形式,確保預定目標的實現(xiàn)。

　　6、注重德育實效性的研究。結(jié)合學校“七星”班隊和“十星”學生的評選活動,認真落實“小學生守則”和“小學生日常行為規(guī)范”,有針對性的調(diào)整和完善學校德育工作的內(nèi)容,積極開展社會實踐活動。加強學生常規(guī)管理,開展法制教育、禁毒教育、心理健康教育等,在活動中培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣。

　　7、課題研究引領教育教學。深入持續(xù)地開展語文課題的研究和申報,完成數(shù)學課題的結(jié)題工作,努力做到課題研究課堂化,課堂教學課題化。

　　8、加強學校信息技術的建設。開展教師的信息技術培訓,使每個教師達到相應的水平,加強學校網(wǎng)站管理,發(fā)揮網(wǎng)站的對外宣傳作用,更新網(wǎng)絡教室電腦系統(tǒng),加強電教設備的使用和管理,爭創(chuàng)“鎮(zhèn)江市信息化先進學�！薄�

　　9、堅強后勤保障。后勤要強化服務意識、效益意識和節(jié)儉意識,嚴格執(zhí)行財務制度,嚴格遵守收費規(guī)定,有效管理使用校園資源,學校設施設備和資金的運用力求效益最大化。

　　10、加強校辦工業(yè)的管理,保持校辦產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步增長。

　　主要工作:

　　一、立足發(fā)展,加強師資隊伍建設。

　　本學期,我校將繼續(xù)以教師專業(yè)化發(fā)展為目標,以“三大”活動為重點,大力加強師資隊伍建設。

　　1、加強師德師風建設,開展師德教育活動。

　　①繼續(xù)組織好每單周三下午三節(jié)課后的政治學習,本學期將組織教師學習十七大精神,學習有關加強師德建設的文件精神,及優(yōu)秀教師的事跡等。各教師除了要認真參加每一次的集中學習活動外,還必須加強自學,進一步增強依法治教、以德治教的意識,進一步規(guī)范言行,做到愛生敬業(yè),為人師表。②學校黨支部、行政、工會、團支部將圍繞本學期師德建設的重點,積極開展有關教育活動:組織開展“后進生”轉(zhuǎn)化工作座談、交流活動;在青年教師中開展紀念“五四”運動、弘揚“五四”精神的有關活動;切實開展好“文明教研組”、“文明辦公室”等評比活動。③我校將加強教師職業(yè)道德考核。不定期地發(fā)放學生、家長問卷調(diào)查表,了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。認真做好“三評”工作。6月份,通過學生評老師、老師評老師、家長評老師等形式,認真嚴格地做好師德測評工作,并根據(jù)測評結(jié)果,作出相應的獎懲。繼續(xù)將師德納入月考核、學期考核、年度考核之中,作為活工資、獎金發(fā)放和評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。

　　2、深入開展“三大”教育活動,促進教師成長。

　　本學期,我校將依據(jù)“三大”活動要求,繼續(xù)深入開展“教育思想大討論――專業(yè)知識大學習――專業(yè)技能大練兵”活動。學期末,將對各教師、各學科組的活動情況進行考核。

　　本學期教導處將在以上加強教學檢查與督促的力度,以定期全面檢查和不定期個別抽查為主,促使老師們對自己的工作高標準嚴要求,大家共同努力爭創(chuàng)“丹陽市教學管理先進學�！�。

　　3、加強校本課程建設。

　　技藝教育是我校的特色,是我校對外宣傳的品牌。學校將進一步加強校本課程“技藝教育”的研究與管理,以進一步推動學校特色建設。①加強技藝課程的教學管理。各任課教師要認真鉆研教材,認真制訂教學計劃,認真?zhèn)湔n,精心組織教學,促進學生綜合素質(zhì)的提高。②加強校本課程的教學研究。學校將加強對技藝教育在提高學生綜合素質(zhì)方面的探索研究,引領技藝教育的深入開展。③結(jié)合學校校園文化的建設,開辟更多空間展示學生的技藝作品及其它相關的技藝成果,并在“六·一”前后對學生技藝作品進行展示與評比。

　　4、重視學校體藝衛(wèi)工作。

　　教學中要注重平時每一堂課的質(zhì)量,全面提高學生的身體和藝術素質(zhì),為選拔優(yōu)秀人才奠定良好基礎,并做好體育和藝術特長生的培養(yǎng)和管理。體育教學要落實課堂常規(guī),加大體育課和大課間活動的管理,確保學生安全。加強衛(wèi)生知識教育,做好衛(wèi)生防病工作,學校認真做好學生的衛(wèi)生知識教育工作,給學生上好健康課,介紹衛(wèi)生防病的有關知識。學校針對春季流行病傳染病高發(fā)季節(jié),對學校的教室、食堂、廁所進行一次徹底消毒,確保學生健康學習。本學期,我校將以迎奧運為主題開展多項學生喜聞樂見的活動,并積極籌備參加丹陽市小學生文娛匯演,努力在匯演中取得好成績。

　　5、做好幼兒教育工作。

　　深入貫徹《幼兒園教育指導綱要(試行)》,全面推進幼兒園課程改革,做好幼兒教育與小學教育銜接。

　　四、堅持德育為首,全面加強和改進德育工作。

　　1、強化理論學習,提高德育理論修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)。

　　深入學習和領會《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,學習省、市有關未成年人思想道德建設的行動計劃,學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學心理健康教育指導綱要》等有關法律和文件;學習新課程中關于思想品德教育的有關新規(guī)定和新要求,進一步明確德育工作的指導思想、基本原則、主要任務和措施,促進德育工作方法的改進和創(chuàng)新。不斷創(chuàng)新學習形式,通過撰寫學習體會文章,提高學習質(zhì)量,提高德育理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。組織班主任進行培訓和工作經(jīng)驗交流,進一步明確學校作為對未成年人進行思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂應擔負的職責。

　　2、突出教育重點,著力抓好“四大教育”。

　　①深化理想信念教育。通過抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動,觀看影視、讀書征文、演唱革命傳統(tǒng)歌曲等途徑,激發(fā)學生的愛國熱情。組織師生學習中央、省有關文件的精神和《公民道德建設實施綱要》,加強教師職業(yè)道德教育和學生誠實守信教育。②加強心理健康、法制安全教育。按照國家教育部《中小學心理健康教育實施意見(試行)》的要求,深入實施心理健康教育,健全學校、社會、家庭的法制教育網(wǎng)絡,開展“遠離毒品,珍愛生命”系列活動。加強安全知識的宣講教育,用好《小學生安全教育讀本》提高安全意識,抓好學生在校安全教育,確保學生安全。③強化文明行為習慣養(yǎng)成教育。認真實施教育部頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。通過“日查、周報、月結(jié)”這一學校德育管理的常規(guī)舉措,組織開展“我心目中的十星級文明學生”大討論;面向?qū)W生征集校園最不文明的行為和最值得提倡的行為,評一評哪些是“十大文明行為”、“十大不文明行為”。④大力開展主題活動教育。我校將積極組織學生去開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐活動,在活動中育德、生活中育人。如開展學雷鋒活動,開展“激情奧運、陽光校園”系列活動,做到活動有計劃,易開展,有總結(jié)。同時,積極開展校內(nèi)外德育實踐活動。

　　3.細化過程管理,全力推進“兩項建設。

　　①加強校園文化建設。結(jié)合“校園文化建設年”活動,在建設良好的校風、班風、學風和營造和諧、優(yōu)美、舒適的校園文化、教室文化上下功夫;各班建設好班級圖書角。努力辦好藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動,豐富校園文化生活。②加強德育課程資源建設。按照《若干意見》精神和新課程改革的要求,切實發(fā)揮好思想品德課程在未成年人思想道德建設工作中重要作用。班會課、晨會課要做到“五個精心”:精心選題、精心備課、精心撰寫教案、精心組織參與、精心開展討論。定期對班會課、晨會課、學科滲透情況組織研討、觀摩、評比等活動。其次,要充分發(fā)揮板報、櫥窗、閉路電視的育人功能,使德育資源得到充分地利用,發(fā)揮其效能。

　　4.優(yōu)化育人環(huán)境,構建學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡。

　　抓好家庭教育指導。辦好家長學校,要幫助家長確立新的教育理念,通過各種形式,促進家教方法的改進和提高。組織開展優(yōu)秀家長學員的評選活動。完善家校聯(lián)系制度。深入開展“百千萬愛心大行動”活動,組織班主任進行經(jīng)常性的家訪活動,落實情況的調(diào)研和實施。繼續(xù)使用好“校信通”,及時溝通校內(nèi)外有關信息。

　　五、堅持科研興校,努力提升學校教科研品質(zhì)。

　　1、做好課題研究工作。

　　我校鎮(zhèn)江市“十五”課題《重視語言積累指導提高學生語文素養(yǎng)的研究》已順利結(jié)題,這學期我們將此課題向省級申報。本學期將根據(jù)學校新的主課題重新制定幾個相關有效子課題,確定課題研究中心組人員,進行課堂教學研究,開展新一輪的課題研究。同時,做好數(shù)學課題《優(yōu)化小數(shù)課堂教學的行動研究》的結(jié)題準備工作。

　　2、健全科研機制。

　�、偌訌娊炭蒲嘘犖榻ㄔO,不斷學習現(xiàn)代教育理論,掌握教育科研方法,了解教學改革的最新動態(tài),增強教育研究的能力,有效地開展學校的科研工作。②將繼續(xù)加強教研組、備課組、課題組的建設,健全教學管理研究制度,充分發(fā)揮它們在教學研究和教學管理中的作用,形成濃厚的.研究氛圍。③繼續(xù)實行教科研考核制度,將教師的教科研工作納入月考核和學期考核之中。④切實抓好教師讀書筆記和教學隨想,認真組織論文的撰寫和參評。

　　六、加強設備的使用和管理,扎實推進學校信息化工程。

　　1、進一步規(guī)范電教設備的使用與管理。

　　本學期,學校加強電教設備的使用指導與管理,執(zhí)行好電教設備的使用和管理機制,把電教設備的使用和管理落到實處。本學期,學校將對各室的電教設備、環(huán)境衛(wèi)生、用電安全進行仔細檢查,通過檢查提高使用和管理效果。

　　2、大力推進信息技術 “三服務”工作。

　　在服務管理上:加強上網(wǎng)管理,實施網(wǎng)絡道德教育,本學期將在以前工作的基礎上進一步加強網(wǎng)絡使用的安全與管理。在服務教學上:進一步深化信息化校本培訓,集群體教師之力,擇教學資源之精髓,建設好學校網(wǎng)站。在服務學生上:認真抓好信息技術課,提高信息技術課堂教學質(zhì)量。力爭各年級學生信息技術水平達到課程標準的要求。

　　3、有選擇地建設好教師個人博客和骨干教師個人網(wǎng)頁。

　　學校將通過掊訓選擇信息技術水平比較強的老師有重點地建設好個人博客。骨干教師建設好個人專題網(wǎng)頁,做到人人有網(wǎng)頁,網(wǎng)頁內(nèi)容充實而豐富。

　　本學期,我校將積極做好硬件和軟件上的準備工作,扎實推進學校信息化工作建設,爭創(chuàng)“鎮(zhèn)江市信息化先進學�！薄�

　　七、堅守服務意識,繼續(xù)提高后勤工作效能。

　　1、牢固樹立后勤為教學第一線服務的思想,工作中發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕煩的工作精神和靈活、高效的工作作風,堅持每日巡視制度,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

　　2、進一步加強財務管理。嚴格按物價局規(guī)定的收費標準收管各種經(jīng)費,嚴禁亂收費,不向?qū)W生攤派物品。

　　3、進一步發(fā)揮現(xiàn)代化教學設備為教育教學服務功能作用。多渠道籌措經(jīng)費,改善辦學條件,加強四配套設施的運用和管理。

　　4、進一步做好各室財產(chǎn)登記、分類、造冊、歸檔、存放等工作,努力實施網(wǎng)絡化管理。記好校產(chǎn)匯總臺帳,堅持各處室內(nèi)財產(chǎn)保管負責制的簽定及核查工作,定期做好對電腦、電視機、投影儀等物品的維修保養(yǎng)工作。

　　5、進一步加強對食堂的管理,做到制度落實,明確分工,努力辦好食堂,虛心聽取師生的合理化建議,不斷改進服務態(tài)度,注意食堂的飲食衛(wèi)生,嚴格遵循《食品衛(wèi)生法》的有關規(guī)定。

　　6、維護好學校及周邊治安秩序,確保學校和師生安全穩(wěn)定。

　　7、幫助校辦企業(yè)協(xié)調(diào)好稅務、工商等各方面的關系;使企業(yè)有一個良好的經(jīng)營環(huán)境,幫助企業(yè)進一步健全各項安全生產(chǎn)制度,使企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中不發(fā)生任何事故。校辦企業(yè)要繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢,擴大生產(chǎn),加大引進市外民資、興辦外資企業(yè)力度,搞好技術革新,提高管理水平,順利完成校辦產(chǎn)業(yè)的各項目標任務。

小學工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　20xx學年，校本培訓工作以國家中長期發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以市縣校本培訓工作計劃為指導，堅持校本培訓、校本教研雙軌發(fā)展，努力營造教師專業(yè)發(fā)展良好氛圍，不斷提升教師專業(yè)水平，促進課程改革的深化與發(fā)展，從而進一步提升我校整體辦學水平。

　　二、工作要點：

　　（一）深化課題管理

　　堅持以課題帶動課改，以課題提升課改，發(fā)揮科研在教學中的作用，做到“問題即課題，教學即研究，成長即成果�！笔姑课唤處煻家獦淞ⅰ敖處熑巳耸茄芯空摺薄吧险n就是研究”的新理念。努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師

　　1．以《甌北學區(qū)教育科研工作獎勵方案》、《甌北鎮(zhèn)Xx小學獎勵性績效工資》為獎勵手段。通過強化制度保障，激勵教師邊教學，邊研究，邊實踐，邊總結(jié)。本學年重點完成《人性化校本教研的實踐與探索》這一市級課題的研究，優(yōu)化深學校校本教研形式。

　　2．加強課題研究的過程管理。各負責人要明確分工，落實任務，及時制定研究計劃，保證課題研究有序進行。完善課題的過程管理，使研究過程規(guī)范化、科學化。

　　（二）激活校本教研工作

　　1.開展年級組活動。以“集體備課、課例研討、反思交流”等為形式，活化教研組活動，加強教育教學資源共享，提升課堂教學效率，最終促使教學質(zhì)量的`提高。

　　2.開展校區(qū)教研活動。以“專家引領”為形式，開展Xx、Xx、Xx校區(qū)教研活動，不斷提升校區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng)。

　　3.開展主題教研活動。以“有效學習”為主題，開展語文、數(shù)學、綜合學科的主題教研活動，促進教學方式的轉(zhuǎn)變，學習方式的改變，提升學習效益。

　　（三）強化校本培訓工作

　　1. 加強教育理論學習。

　　督導好教師的自身學習，通過教育教學理論的學習來更新觀念，促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識，要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志，細心研讀教育專著，潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，做到有所體驗，有所收獲。在“有效教學實驗”的基礎上，感悟一種適合自己的教學方法，做到有所體驗，有所收獲。

　　2.抓好三類教師的發(fā)展

　　為每位新教師安排一位專業(yè)能力較強的校骨干教師為其指導師，加強在教學常規(guī)、教科研能力、班級管理等方面的指導。抓好骨干教師的發(fā)展，確定各學科有發(fā)展前途的青年教師作為校骨干教師培養(yǎng)對象，作重點培養(yǎng)。同時抓好中、老年教師的后續(xù)發(fā)展。

　　3.開展主題教本培訓活動

　　以“教科研、德育、心理健康、信息技術、教學技能”為主題的校本培訓活動，輔之以“先進教師經(jīng)驗交流會、教學評價改革研討會”，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

　　4.開展特色項目培訓活動

　　以“思考中前行”系列活動模式�；顒右约{入——分享——產(chǎn)出為基本結(jié)構，通過“掌上閱讀、茶話討論、凡師慧語”為基本活動形式進行循環(huán)往復的但螺旋上升的分期培訓。

　　其中“掌上閱讀”指每期校本特色培訓都確定一種教育教育教學名家著作作為學習對象,要求教師下載在手機上在規(guī)定時間內(nèi)閱讀完。

　　“茶話討論”指在閱讀的基礎上進行沙龍式的討論。通過語言的表述使感悟更加清晰與有條理。通過思維的碰撞加深印象產(chǎn)生新的思維火花。

　　“凡師慧語”將感悟凝練成一句類似于“名人名言”似的語錄或觀點，發(fā)在校本培訓博客上。

　�。ǜ叫惺職v）

　　Xx縣Xx小學

　　二〇xx年九月

小學工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　本學期以學校少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風。

　　二、班級基本情況

　　學生現(xiàn)狀分析：

　　通過上學期的要求和培養(yǎng)，本班學生思想素質(zhì)已有所提高，上進心也增強了，人人熱愛班集體，個個想為班集體爭光添彩，局部差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在慢慢提高。本班干部責任心較強，但優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一局部接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能控制自身，上課時愛隨便說話，聽講走神，愛玩弄小東西，思想開“小車”，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，上課，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。

　　三、管理思路

　　要讓班級向前進一步發(fā)展，使學生更積極主動健康地成長，那就必須也讓他們肩負起作為集體一員的責任，喚醒他們的小主人意識，對班級有一種融洽的感情歸屬，以加強班風、學風建設，增強班級的凝聚力，創(chuàng)造良好的班級學習生活氛圍，實施班級管理細則，以精細化的小崗位建設為抓手，通過人人為班級出力、認真負責、積極進取的小主人意識的培養(yǎng)，努力形成團結(jié)協(xié)作、相互欣賞的生生關系，從而把班級創(chuàng)建成溫馨集體。

　　四、管理目標

　　1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

　　2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

　　3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　4、形成團結(jié)向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學生的管理能力。

　　5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。

　　五、管理措施

　　(一)在班級內(nèi)宣讀班級管理方案

　　1.落實小崗位的設置，喚醒學生小主人意識，凝聚班級合力。設立多個崗位，全面展開管理

　　2.為每一個崗位起一個好聽的名字，并跟學生一塊制定崗位職責。

　　3.進行竟爭上崗，自選小崗位

　　(二)常規(guī)教育方面

　　重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的生長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。另個在日常生活中要有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

　　1,充分利用班隊會及晨會的時間學習

　　《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生及時進行點撥指導,加強教育。

　　2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

　　(三)班級管理紀律方面

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、小組長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，為大家提供一個安逸的休閑場所。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、靜、齊，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理，讓我們的路隊成為學校的亮麗風景線。

　　4.衛(wèi)生紀律

　　(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　(2)班級衛(wèi)生：由小組長，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日。每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。

　　(四)班干部的培養(yǎng)

　　一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是#39;班主任的左右手。#39;所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

　　當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　(五)加強后進生管理

　　班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組競賽，采用優(yōu)幫差互助學習，和時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、保護學生的角度動身，了解關心學生。和時了解學生的心理變化，掌握他們生長道路上的發(fā)展情況。

　　(六)家校結(jié)合，分類施教

　　要關心學生的生活，和時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　1.每天輪流與同學談話，2周輪一次，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心，尤其抓住問題時。

　　2.對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。

　　3.對行行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。

　　4.經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

　　(1)家校本聯(lián)系。家校本上的學生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通。

　　(2)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。

　　(3)面談。

　　(七)管理評價機制

　　1.班隊干部督導制：

　　通過自主競聘、民主選舉等過程搞好班隊領導干部的選拔(即班和部長)。

　　搞好班隊領導干部及中層領導的培訓(各個小崗位)，使每個學生干部明確自己對集體的責任，并做到：事事帶頭，以身作則，做好工作，以點帶面，群策群力。

　　合理分工。班長任整體班級事務督導和協(xié)助工作，各個部長分任學習、紀律、衛(wèi)生、服務、生活、宣傳等部門，負責各專項工作的'安排、布置、督導和記錄。

　　2.小組負責制：將班級工作按功能分項，并組成若干小組進行具體管理。我班具體劃分了學習小組、衛(wèi)生小組能等進行各方面的檢查與評價，實現(xiàn)捆綁式的評價。

　　3.人人崗位責任制：增加管理崗位，賦予相應權限，落實崗位職責，讓每個學生在集體中都負一定責任，既管理別人，又被別人管理，在強化學生的主人翁意識和集體榮譽感的同時，形成班級事務“人人都有機會管”的格局。

　　4.跨部門的日常檢查

　　5.部門工作的每周反饋，及小組的每周捆綁式評價。

　　6.基于日常檢查基礎上的每月評優(yōu)

　　六、工作布置

　　1.開學準備工作：

　　(1)安排教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。

　　(2)打掃教室，包括地面的清潔和窗臺的清洗。

　　(3)檢查作業(yè)。

　　(4)發(fā)書，發(fā)本。

　　2.工作分類：

　　第一類：每天必做的事情

　　(1)值日生檔案，班級日志，課堂紀律表。

　　(2)衛(wèi)生的布置。

　　(3)放學以前的小結(jié)，安排作業(yè)。

　　(4)檢查學生的行為規(guī)范，由學生自身檢查。

　　(5)值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

　　第二類：每周必做的事情。

　　(1)小組評比，每周評出一個先進小組。

　　(2)組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育

　　(3)周五放學以前有值周干部總結(jié)一周工作和班級情況，并提出建議和措施。

　　第三類：每月必做的事情。

　　(1)統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。(同上)

　　(2)給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。

　　(3)通過班會收集給班干部提的建議，給班主任提的意見。

　　(4)分析學校的班級月考核情況，樹立永爭第一的信心，積極參與學校的各種活動。

小學工作計劃 篇6

　　一、現(xiàn)狀分析：本年級學生：1班---像一匹匹戰(zhàn)馬，確有“勢不可擋”之勢。2班---像一只只小羊，“勤能補拙”這個詞最適用于他們。3、4班一直在不懈的努力，相信也會有不俗的表現(xiàn)。5、6、7、8、班是我們的學習上的“領頭羊”。也是我們完成50%的希望。

　　二、指導思想：

　　德育：“先做人、后成才”

　　教學：“輕負荷、高質(zhì)量”

　　組風：“開心、健康、緊張、具有責任感”

　　班風：“讓每一個孩子都生活在愛與被愛之中”

　　一個樹立：

　　為小學部其他年級的學生樹立“六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。

　　二個完成：

　　1 做好“自我發(fā)展”德育實驗課題的研究工作。提高班主任工作方法。

　　2 讓孩子們在緊張而又愉快的生活中完成本學期的學習。

　　三個杜絕：

　　1 杜絕體罰、變向體罰、無故停學生的課。

　　2 杜絕作業(yè)量過多，搞題海戰(zhàn)術。

　　3 杜絕重結(jié)果、輕過程的簡單的育人方法。

　　三、具體措施：

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　　1 配合德育處做好養(yǎng)成教育：

　　從集會紀律、課室內(nèi)外衛(wèi)生、值周班檢查、這些方面規(guī)范學生的行為。為其他年級樹立榜樣作用

　　2 注重班級管理。做好班主任工作經(jīng)驗交流：使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。營造一個很有親情的集體氛圍，感受著愛和被愛。

　　每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的不足之處，采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作。受益于自己，更無愧教師這個光榮的稱號。

　　九月 蔣國冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹。

　　十月 哈婉莉講“如何營造班級良好氛圍”的一些體會。

　　十一月 集中研討“怎樣才能帶出一個優(yōu)秀班集體、做一個合格的班主任。”

　　十二月 自查工作中的不足之處。為下一學期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。

　　3 精心的為孩子們安排好本學期的兩次活動。使孩子們健康、快樂的生活、學習。

　　4 班主任每周下宿舍一次。與生活老師加強聯(lián)系�；ハ鄥f(xié)作，及時掌握孩子們的思想動向。關心他們的'身心發(fā)展。（每周填寫一表，交與組長）

　　5 與家長保持良好的、定期的聯(lián)系。讓他們了解我們的工作，進而信服我們，才能做到家校統(tǒng)一。

　　6 將我們的班主任工作的一些心得與體會、一些優(yōu)秀學生的事跡及時加以小結(jié)。積極向校報投稿，與同事切磋交流。每個月的月末，每班選出一份典型事例交與負責人。

　　9月份 衷穎、陶玉肖 10月份 李先玉、吳祖文

　　8 結(jié)合生活部搞好我們小學部的第一個社團：愛心社-----四個一

　　一份作業(yè) 每個星期都有一個德育作業(yè)。將愛心滲透在日常生活中。

　　一天主題活動日 十一月有一天為愛心社團活動日：一部分人宣傳一些好人好事、另一部分人幫助一些心里有問題的學生做好咨詢工作、還有一部分人介紹一些如何加強自我保護的方法。

　　一份投稿 每月一次向校外投稿：介紹我們的活動情況，向?qū)W生的朋友、家長吸收我們的社員，讓愛心社逐漸壯大。

　　一份關注 關注社會：向發(fā)生在我們周圍需要關心的人獻出我們的愛心。從小培養(yǎng)孩子們具有走向社會的意識。

　�。ǘ�）教學

　　1 配合教研組長有針對性的開展教學研究。更好的為六年級教學服務。

　　2 提倡愉快教學。從興趣出發(fā)，不強迫、壓抑孩子。更不要搞過重的課業(yè)負擔。

　　各學科統(tǒng)一布置周末作業(yè)。組長協(xié)調(diào)三科作業(yè)量，防止比例失衡。做好同學科相互聽課，并及時評課的工作。不要因完成任務而完成。

　　3 有計劃、針對性的做好培優(yōu)、輔差工作。提高課堂效率、質(zhì)量。做到一課一得。

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　　四、活動安排：

　　(一)快樂嘉年華

　　目的：

　　1 揭開六年級新生活，體現(xiàn)出我們的生活是“緊張著，并快樂著”。

　　2 讓學生感受到老師生活中的關心。促進師生感情。

　　形式：

　　1 請出每位同學的家長、老師、學生。共同開一個輕松、愉快的晚會。

　　2 每班兩個節(jié)目。（展示個人特長或集體風貌）兩個親子游戲。在活動中，融洽師生關系，體現(xiàn)“以情育人”。

　　時間：十月的最后一個星期

　　地點：地球廣場

　　主持人：家長、老師、學生

　　策劃：六年級所有任課老師

　　獎項設置：參與獎、精彩動作獎、最佳游戲獎、最酷家庭、配合默契獎、最快反應獎

　　攝影錄像：電教室

　�。ǘ�）“愛心社”活動日

　　目的：

　　1 將我們小學部的第一個社團“愛心社”發(fā)展壯大。改變以往捐錢、捐物這一單一形式，

　　開展多種有意義的活動內(nèi)容。

　　2 有利于增強孩子們的愛心，有利于班集體的建設。（配合我們年級本學期制定的注重班級管理所安排的一項活動）

　　3 有利于提高孩子們的關注社會的能力。

　　內(nèi)容：宣傳自我防范的一些措施、現(xiàn)場搞一個愛心幫助（面對一二年級的小同學為他們解決在學校生活的煩惱）

　　形式：宣傳活動。凡參與本活動的同學，都會得到我們的現(xiàn)場幫助。

　　時間：十一月份的最后一個星期

　　地點：新教學樓一樓和一二年級教學樓門口

　　策劃：班主任、生活老師、學生

　　五、培優(yōu)計劃

　　時間：利用第二課堂。

　　科目：數(shù)學、英語

　　人員：每個班選出15名。

　　編班：編成三個班。每班40人。

　　授課人： 數(shù)學、英語奧賽班：蔡國良、王漢棟

　　數(shù)學、英語提高班：李先玉、劉燕紅

　　數(shù)學、英語興趣班：哈婉莉、陶玉肖

　　時間：數(shù)學：星期一、 英語：星期三、星期四 兩科輪流

　　英語：星期一、 數(shù)學：星期三、星期四

　　職責：（1）上課、批改作業(yè)、輔導

　�。�2）必須及時的將每一個學生的情況反映給她的班主任。

　�。�3）當堂課遺留下來的問題，事后有責任給學生講清。

　�。�4）以興趣為前提。課堂要生動、活潑。

　　聯(lián)系人： 數(shù)---哈婉莉 英---王漢棟

　　職責：（1）每天協(xié)助授課老師檢查作業(yè)。

　�。�2）及時交流、總結(jié)、找出不足，及時修改教案。

　　（3）每月出題考核教師與學生的教學情況。對任課老師做正確的評估。（根據(jù)試卷情況待定）

　�。�4）組織、策劃，授課內(nèi)容。安排進度。

　　說明：為了配合高段語文組的讀書活動。我們六年級7：00---7：30這段時間為全級學

　　生的課外閱讀時間。還請英語、數(shù)學老師做好配合工作。

　　六、輔差計劃：

　　各班選定自己班的輔差生，自行輔差。

　　七、組內(nèi)評估：

　　科任老師的評估還要集中研討、聽取意見。

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