青年工作計劃模板集錦六篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編收集整理的青年工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
青年工作計劃 篇1
20xx年，馬克思主義學院青協將以“奉獻、友愛、互助、進步”為準則，緊緊圍繞“青年教育，青年服務”這一中心積極開展工作，繼續(xù)協助學院加強青年教育，促進師生交流，營造互助氣氛，提升志愿服務水平，提高志愿服務意識，努力帶動社會公益，為師生服務，為社會服務。在經過協會成員討論的基礎上，協會本學期的工作計劃如下：
一、 極力開展一兩個具有本院特色的活動，加強同學以及師生間的交流，提升學院名氣。
二、 積極完成校青協布置的`任務，提升學院形象。
三、 多向兄弟學院請教學習，領會經驗。
四、 配合好院學生會其他部門的工作。
具體安排如下：
1. 三月份上旬開展“緬懷先烈，暢想未來”活動。為了讓大家能夠更進一步的更直觀的認識現代生活的來之不易和更好的繼承老一輩革命家的優(yōu)良情懷，達到青年教育的目的，擬組織全院學生去烈士公園掃墓、獻花，并參觀一些紅色紀念館，之后就此次活動進行征文，讓大家寫一些游后感之類的文章。
2. 三月份下旬或四月份上旬，組織學生去看望、慰問革命老前輩、老黨員。既給建黨六十周年獻上一份祝福，也給老人帶去快樂和溫暖，同時，我們還能聆聽老一輩人的一些優(yōu)良教誨，增長人生經驗。
3. 十月份左右，開展“唱支紅歌給你聽”的紅歌大賽，既陶冶情操，也達到教育目的。
4. 十二月份左右進行總結
青年工作計劃 篇2
這一年，我們做了很多，也付出了很多，不僅僅是時間，還有我們充滿熱情的青春。這條路上，我們彼此支持、彼此幫助、彼此慰藉、彼此扶持。辦公室、宣傳部、外聯部、活動部、紅會部、統籌部、策劃部和組織部，缺少這其中的任何環(huán)節(jié)、任何人，都不會有我們現在的收獲，我們循著前輩們的足跡走著，走得很扎實。
伴著金色秋日的到來，在院團委的指導下，本學年青年志愿者協會將以“落實科學發(fā)展觀”的精神為指導，以“奉獻、友愛、互助、進步”為志愿服務精神，繼承和發(fā)揚我院青協的工作優(yōu)良傳統，以“緊抓特色、鍛煉自我、照亮他人”為工作目標，獨立自主地開展一系列高品位、深內涵的特色志愿活動，為提高學校學生志愿服務意識和文化生活、校園精神文明建設貢獻力量。我們將沿襲上屆青協的優(yōu)良傳統，并在此基礎上進行突破和創(chuàng)新，著重體現協會每個成員的能動性，工作重心下移這一原則，這對我們不僅是一種壓力，更是一種動力。總結過去、展望未來，本屆青協將以“團結、求實、進娶創(chuàng)新”為宗旨，以“打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的集體”為集體目標，制定此工作計劃。
下學期主要工作：
1、 加強自身建設。健全組織機構，規(guī)范管理制度。加強理論學習，提高干部素質。加強素質培訓，提高全體成員的素質，增強青協號召力和凝聚力。策劃開展小型活動，加強團隊建設。
2、 吸收新鮮血液，組織納新，認真考核，挑選有能力、有思想、敢于創(chuàng)新，敢想敢干的新成員。
3、 加大對青協內部各部部長以及各個會員的志愿者知識的培訓，包括志愿服務注意事項、個人道德品質相關知識的培訓。
4、 對新干事進行寫作培訓，要求他們獨立完成活動計劃書，并對其進行修改和整理。
5、 大學生素質拓展：此活動分兩次舉行，第一次是內部人員參加，旨在加深成員間的相互了解，增強集體向心力和凝聚力；第二次有三大學生組織成員共同參加，旨在使各學部成員相互認識，增強合作意識，培養(yǎng)組織間的'協調能力。
6、 消防日宣傳：讓同學們了解消防知識，增強消防意識，增強各種消防能力。
7、 石家莊-我的第二故鄉(xiāng)：組織志愿者上街清理垃圾，清除小廣告，拍攝照片，讓大家了解石家莊，熱愛石家莊，擁有主人翁意識。
8、 大學生趣味運動會：組織培訓裁判，確保運動會順利進行。
9、 艾滋病日宣傳活動：宣傳防艾滋病知識，清除盲點，讓大家了解到艾滋病的可怕，遠離艾滋，但也要關注艾滋病人，給予他們關心和溫暖。
10、 “嘻游記”：9月27日為世界旅游日，為了讓大家快速了解石家莊，青協組織介紹石家莊周邊景點及市內游玩去處，并制作照片展。
11、 “我想對你說”：在感恩節(jié)來臨之際，舉辦“我想對你說”活動，把想說的話以紙條、信、短信的方式寄給想要感恩的人。
院青協活動部
xx年7月31日
青年工作計劃 篇3
經過在青協一年的學習和鍛煉，我們從青澀的會員成長為協會的核心人員，一個個踏實的腳印，見證了我們走向成熟的道路。新的學期中，在全新的會長，副會帶領下，以及xx級新鮮血液的注入，我們將迎來一個新的開始，面對更多的機遇，接受更多的.挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮作為一名志愿者應有的無私奉獻精神。進一步擴大獸醫(yī)學院青年志愿者協會的影響力。
為了更好的落實本學期青協的工作，再創(chuàng)佳績，特制定如下工作計劃：
一、高效青協，明確分工
鑒于之前協會中人數雖多，但由于沒有明確的分工，導致工作效率低下，出現該用人時無人可用的尷尬情況。所以對新招進的會員必須先合理分工，責任落實到位。一旦出現問題立即找到
負責人來查明原因，使問題迅速解決，而且我們也能通過這種強制手段來提高各位會員的責任心�，F決定初步成立以下3個部門：
(1)、實踐部
在新的會員中每班選出一名同學擔當實踐委員，組成實踐部。實踐委員平時負責傳達本協會的活動到班，確保每位同學準時了解協會最新動態(tài)，同時還擔當本班的義工隊長，負責本班的志愿服務工作。
(2)、秘書組
該部門選擇工作認真，態(tài)度嚴謹的同學組成，同樣確保每班至少有一人。秘書組成員負責登記各班有志于參加志愿服務的同學，規(guī)范記錄每次義工服務的時間和詳細內容，嚴格把關，作到工作細致、齊全，并妥善保存資料。也要負責登記每次簽到的出勤情況，記錄每次簽到的內容。
(3)、策劃部
策劃部挑選有興趣寫作，思維敏捷的同學組成。每次活動前要踴躍提出新穎的想法，經簽到時大家商討過后，進行相關整理協助會長完成一份可行的策劃書。并且將每次活動各位會員的任務以文件形式落實到人。三個部門齊心協作，各部門由相應的副會負責，使青協能有序高效地運作。
二、創(chuàng)新青協，提升影響
在新的一學期中協會各成員應共同努力，著手打造獸醫(yī)青協品 牌，提升青協整體形象，擴大青協影響力。(1)新學期伊始，設計屬于我們協會自己的會服，確保每位會員一套。每次活動統一穿著會服，弘揚志愿服務的精神。(2)通過相關舉措，增加獸醫(yī)青協在本校區(qū)的影響，例如可開展“失物認領服務站“，由相關同學負責保管同學們所撿到的物品，并且每周在相應地點進行公示，方便認領。這不僅服務了整個校區(qū)的同學，更有助于青協的宣傳。
三、飛信青協，送去關懷
通過飛信傳達每日的天氣情況一直是青協服務院里每位會員的溫馨舉措，由于種種原因，去年在這方面做得不盡如人意。新的學期中，青協的飛信平臺將重新出發(fā)。因為大一新生不能帶電腦，因此每日的天氣溫馨提醒由四位大二的同學輪流負責，確保每日發(fā)送到位。首要的是在開學初就將新生加入青協飛信平臺中，并了解各班同學收到信息的情況，對未能收到信息同學的情況及時加以解決。
四、注重培訓，提高素質
對新加入的會員，定期進行相關的志愿服務培訓，使他們盡快適應部門的各項工作，并使部門工作煥發(fā)生機和活力，提高獸醫(yī)學院志愿者隊伍的整體素質。同時對策劃，活動籌備等方面也要進行內培，提高綜合能力。
青年工作計劃 篇4
本學年，根據學校師徒結隊工作安排，經學校同意我擔任xx、xx兩位老師的指導教師。為進一步提高青年教師教學水平，使青年教師成長的更快，加強對他們的業(yè)務指導，根據學校實際和學科特點，制定如下指導計劃。
一、培養(yǎng)對象
我校青年教師—— xx
二、培養(yǎng)目標
�。ㄒ唬⿴ьI學習《師德踐行讀本》，提高師德水平。
1、和他們一起學習《師德踐行讀本》，明確怎樣加強師德修養(yǎng)，做一名合格教師。
2、言傳與身教相結合，平時工作中為其樹立榜樣，以自己的敬業(yè)、嚴謹治學的精神和高度的責任感去影響他，使他們端正思想培養(yǎng)自己的愛崗敬業(yè)、誨人不倦的精神。
3、關愛學生，以身作則，讓他們把滿腔的教育愛灑給學生，做受學生歡迎的老師。
�。ǘ┡︺@研，提高教育教學能力
1、指導他們認真學習教育教學理論，更多的了解教育信息，不斷地豐富知識。
2、指導他們學習本學科《新課程標準》，掌握教學要求，鉆研探索教學方法，培養(yǎng)他運用教材的能力。
3、經常聽他們的課，共同探索教學模式，使他們掌握備課的方法和步驟。
4、親自做示范課，指導他們上實驗課，掌握教學的`方法和策略。鼓勵他們多參加教學活動，多交流。
5、指導他們對自己的教學適時反思，使他們在反思中成長，不斷改進教學方法，在反思中提高認識。
（三）積級參加校本教研活動，提高教育科研能力
1、鼓勵他們積極參加教研活動，在活動中能充分發(fā)表自己的意見，認真學習經驗，聽取別人的意見。
2、幫助他們制定自己本學科的教研專題，寫好專題計劃。并在實施過程中做好記錄。
3、指導他們撰寫論文，總結自己的經驗，推廣科研成果。
青年工作計劃 篇5
伴隨著新生入校，青協的又一輪工作開始了，剛剛接手青協的我還對很多工作的安排有些疑惑，但是我會不斷地查看過去青協的檔案，不斷地請教學生會中有資歷的學長學姐，盡快的將所有事物了解清楚。對于這個學期的工作，我有下列計劃：
一、納新工作
一個好的部門最重要的是要有新的.血液、新的思想、新的力量，由此，本學期的納新工作尤為重要。我部所遵循的納新原則如下：
(1) 態(tài)度誠懇，有責任心，有樂于助人的心;
(2) 有一定的組織能力的人，可以幫忙指揮活動進行;
(3)工作認真、任勞任怨，富有激情的進步青年;
(4) 無原則服從上級的人。
二、干事培訓工作、例會制度
納新工作結束以后，對新加入本部門的干事進行一系列的工作安排，關于部門各項管理條例的要求，以及對個干事一些能力上的要求，為以后進行各項工作的做好鋪墊。
實行每個星期一次例會制度，要求每位干事必須參加(有特殊情況必須遞交請假條)，增加各干事之間以及干事與部長之間的了解，更好的通過個人特點安排各項工作。
三、愛心家教活動
愛心家教活動是我們學院青年志愿者協會的特色活動，我旨在盡力辦好這個傳統活動，從上個學期在青協愛心家教活動中，我發(fā)現其中有幾點不足：
1、宣傳力度不夠，許多09級學生根本不知道青協的愛心家教活動，學校里也沒有什么影響;
2、跟進力度不夠，對于家長、校方、以及老師、學生學習情況的反饋不是很詳細，致使我們很難從中找出不足并加以改進。
愛心家教活動畢竟是我們學院開展多年的活動，過去的成功之處我們要借鑒，同時我覺得更應該突破過去，有所改變，宣傳方面顯得尤為重要。
四、喜迎校慶
為籌備我校七十周年校慶，我院需選拔一批優(yōu)秀志愿者，并進行校慶知識以及志愿者素質儀態(tài)培訓。校慶期間妥善安排校慶服務工作，指定嚴格可行的計劃，調動志愿者們的積極性，是志愿服務到位。
另外，關于校慶，我部與黨員服務站構思了一個方案：組織志愿者到校外征集對我校校慶七十周年的祝福。此方案待參考
五、志愿者注冊
新生注冊中國志愿者是我部門每年度的一項基本工作，本學期我們將于十月下旬開展新生志愿者注冊工作。我部門主要是讓大一新成員做好宣傳工作，同時粘貼相關的宣傳海報，并且給大一各班班長發(fā)放相應文件，讓更多的大一新生了解中國志愿者。
六、其他
1、11月第四個星期四，感恩節(jié)，“感恩父母，愛在信中”、感恩宿管
2、11月26日，國際大學生節(jié)。
3、12月1日，世界艾滋病日。關愛艾滋嬰兒，通過征集簽名、與艾滋病相關圖片展覽、何建章在東珍作為志愿者的經歷報告會、與艾滋病主題相關的電影《費城故事》放映等活動讓同學了解艾滋病的危害以及在中國的現狀，關注艾滋孤兒，達到此次活動的目的;橫幅簽名活動
4、元旦，協助文藝部做好元旦晚會后勤。
七、部門文化建設
八、期末工作總結
青年工作計劃 篇6
一。學生基本狀況分析：
本學期，我擔任的是一至六年級的音樂教學，從這一周多給同學們的上課狀況來看，大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好，而且表情也較豐富，能根據歌曲情緒進行表達，部分班級還能識讀簡單樂譜。還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演，中國大學網范文之教師工作計劃:音樂教師工作計劃。但在讀譜知識的運用上較弱，咬字，吐字也不夠清晰，個性是男生好勝心強，愛表現自己，常會出現喊歌現象，導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐。
二、教學目的要求及重難點聆聽花開的聲音
1、突出音樂學科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，群眾主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，使學生成為“四有”的社會主義接班人和建設著。
2、啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學生身心得到健康的發(fā)展。
3、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的潛質。
4、了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心，使學生具有初步的感受音樂，表現音樂的潛質。安慰女朋友的話
三、教學的具體措施與要求
(一)創(chuàng)設情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學生的主體作用
要想充分發(fā)揮學生的“主體作用”，挖掘每個學生的潛能和智慧，教師就要創(chuàng)設必須的情境，使他們獲得直接的體驗，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。
1、創(chuàng)設情境，激趣導入
黑格爾說過：“音樂是情感的藝術�！敝挥惺箤W生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，到達最佳的教學效果。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學生的思維，務必有一個實際的經驗情境，作為思維的開始階段�！痹诮虒W過程中，教師應根據教學需要，創(chuàng)設適于實際的教學情境，引導不一樣層次的學生透過動腦、動口等多種途徑用心參與教學過程，把學生帶入情境之中。
2、利用教具，培養(yǎng)興趣
烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進行學習會扼殺學生掌握知識的意愿�！敝茖W家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的老師”。教學中如何吸引學生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調動學生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、明白音樂，讓學生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂視野。教師隨時抓住學生的注意力，善于摸索、分析學生心理，了解學生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學生的學習熱情。因此，我們在音樂教學中應發(fā)奮營造音樂氛圍，引導學生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。
低年級學生的年齡小，思維潛質弱，但感性認識相對較強，生動、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛。教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的用心性，讓學生主動學習。
(二)精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效
兒童如同一株花苗，要澆之以愛，灌之以鼓勵，她才能綻放美艷的花蕾，教師工作計劃《音樂教師工作計劃》。因此，音樂教師應有意營造一種十分寬松、活潑、自由的氛圍，以民主的態(tài)度，商量的口吻，指導學生進行音樂活動。放手給學生一個充分自由發(fā)揮的空間，為他們營造一個“自由王國”，使學生的思維始終處于一種用心的活躍狀態(tài)。這樣，就能夠充分激發(fā)學生的主體意識，使他們學得主動、學得開心。
1、創(chuàng)設舞臺，展示自我
心理學和教育學研究證明：“愛動”是兒童的天性。在學習和生活中，兒童總是喜愛親眼看一看，親耳聽一聽，親手試一試。因此，在教學過程中為學生設置一個展示自我的舞臺是十分重要的。在孩子們進行群眾演唱時，我覺得老師就應為學生營造一個“自由王國”。正因低年級學生通常是活潑好動的，在教學教育活動中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學生帶給“動起來”的機會，從而發(fā)揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。在順利完成歌曲教學任務后，我又設計開展了“課堂舞會”這一活動環(huán)節(jié)，放手讓學生盡情地唱、盡情地跳，把整堂課營造的喜悅氣氛推向最高潮，讓學生在無拘無束中展示自己的才能。順其自然，依據學生的認識天性，為學生留出課堂空間，就是為學生留出了快樂天地，為學生留出了主動學習的時空，有了學生展示自我的舞臺，課堂教學會張弛有度，教學效果也會事半功倍。
2。趣味游戲，快樂學習
無論是什么樣的游戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。為了鞏固學過的歌曲，我設計了“開火車”這一游戲。由我做火車司機，唱歌曲中的任意一句，由學生接唱，只有唱正確的才能坐上我的小火車，孩子們個個熱情高漲，用心踴躍，不亦樂乎。“開火車”游戲的目的在于讓學生樂于開口，大膽演唱，讓學生感受到成功的喜悅。培養(yǎng)學生敢于表現的意識，讓學生在玩中學，學中玩。音樂課堂借助游戲，使得教師樂之教，教的新，學生樂之學，學的活。教育在發(fā)展，教學手段要革新，教學藝術要提高，我們教育工作者只有勤奮鉆研，投身教改，才能開拓一條成功的課堂教學之路!
(四)、開放的音樂教學方法：
開放的音樂教學方法是指依據學生發(fā)展需要和教學資料設計采用不一樣的教學方法，而不是機械采用同一種教學方法。音樂教育家柯達伊認為："音樂教育首先要透過音樂與身體結合的節(jié)奏戶外喚起人們的`音樂本能，培養(yǎng)學生的音樂感受力和敏捷的反映潛質。"這一理論說明音樂具有動態(tài)的特征，應加強音樂戶外與身體戶外之間的聯系。透過學生的行、走、跑、跳、拍手、點頭等動作來感知和掌握音樂的節(jié)奏。
如在教樂理知識二分、四分音符時，一般教學只講"二分音符唱二拍，四分音符長一拍。"這些概念對于一二年級的小朋來說既抽象又枯燥。因此，我發(fā)奮營造了一個讓學生自身感受、想象的音樂環(huán)境：首先，我讓學生們分辨出聲音的長短，如貓叫聲音長，狗叫聲音短;大鐘的聲音長，小鐘的聲音短等等。使學生得到感性認識，之后我再讓學生閉眼聆聽老師發(fā)出的不一樣節(jié)拍的走步聲和跑步聲，由學生用拍手、跺腳的方式把聽到的模仿出來，從而完成由聲音感知到動作感知的過渡。
在音樂教學中，我還經常采用非音樂的教學方法，把音樂與舞蹈、音樂與戲劇、音樂與文學、音樂與身體戶外等很好地結合起來，把這些多樣的方法統一于學生綜合素質的培養(yǎng)和提高上。。
總之，在音樂教學中實施自主學習，要堅持從培養(yǎng)學生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、搞笑味的教法，讓學生多聽多唱，放手讓學生在音樂的環(huán)境中學習音樂、明白音樂、感悟音樂、表現音樂。真正給學生一個展示的舞臺，一個鍛煉的機會，一個成功的體驗。讓學生由教育教學的“被動主角”躍為“主動主角”，成為學習活動的主體。
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