精選學期體育工作計劃3篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的學期體育工作計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學期體育工作計劃 篇1
xx年《體育與健康》科目已被納入中考考核范疇，占的分值為100分。隨著去年國家體育局陸續(xù)開展的“陽光體育運動”及“冬季長跑運動”，還有山東省為迎接全運會而開展的“千校乒乓球賽暨萬人象棋賽”，可以看出，國家正在舉國之力為學生們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境來鍛煉身體。對于學校而言，濰坊市教育局下發(fā)的《關于進一步規(guī)范義務教育學校課程設置和課程安排工作的通知》中將原來初二初三的體育課提升到三節(jié)，可見上級對于體育這一門科目的重視程度越來越高了，我們體育的春天來了！
對于新學期的'體育教學工作，我決定從如下幾個方面實施：
初三學生面臨著升學的壓力，時間緊、任務重，（但依據(jù)上學期學生們的體育檢測成績來看，制定體育訓練內(nèi)容的確不容易）調(diào)整后的體育課為3課時，其中兩節(jié)課為身體素質(zhì)練習，另外一節(jié)則依據(jù)學生的興趣愛好進行調(diào)整安排。
在課的實施方面要主抓以下幾個方面：
一、制定目標要3指向，具體為指向?qū)W生的運動技能的掌握、指向?qū)W生體能的發(fā)展、指向?qū)W生的情感培育，始終牢記“形式是次要的、關鍵是本質(zhì)”。
二、組織形式要注重學生生理、心理的需求，加強體育教育對學生全面發(fā)展的影響，把學生的學和社會發(fā)展相聯(lián)系。
三、在教法上一定要多動腦筋，少講多練，盡量讓學生自己積極主動的探討如何讓樂于體育鍛煉。由以前“站課時忍受”變?yōu)椤盎顒邮较硎堋弊寣W生在提高興趣、增強體質(zhì)、態(tài)度培養(yǎng)、技術掌握上在上一個更高的層次。
具體實施時應以以下幾種課堂模式為主：
1、 基礎課：開學前的適應階段，主要表現(xiàn)為揮發(fā)體力即慢跑適應及隊列隊形練習，培養(yǎng)學生的自覺性、自律性。
2、 技能課：依據(jù)使教育局提出的“三步四環(huán)節(jié)五課型”模式進行教學改革實驗，主要是培養(yǎng)學生適應能力以及自學、創(chuàng)新能力等，著重為田徑類模塊的課堂研究，引導學生積極主動的學習。
3、 檢測課：設置檢測項目以便督促學生同時也是為增強學生階段性練習的成就感。
4、 放松課：著重開展球類項目如開展小型比賽等。適當減少課堂密度，培養(yǎng)學生密度。新型的教學方式給學生自主練習的空間更大了，給學生靈活的時間了，但是，學生的活動是在教師的指導和要求下來開展的。
學期體育工作計劃 篇2
一、指導思想：
根據(jù)體育課程標準和市教研室精神，使學校教育樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，使學生掌握基本運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的好習慣，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的思想品德、良好的個性品質(zhì)和終身體育意識。結合本校學生身體素質(zhì)的狀況，采用多種形式，切實加強學生基本素質(zhì)的提高。探索多種教學模式，培養(yǎng)體格健康，具有競爭力的'學生。
二、本學期主要工作安排：
�、�、提高體育實踐課質(zhì)量。
1、每節(jié)體育課要有明確、詳細的課堂教學目標。
2、根據(jù)課的目標選擇適合的內(nèi)容，采取合理的課型進行教學，充分體現(xiàn)以學生練習為主。
3、體育課的結構要合理，并能保證基本部分的教學時間。在課堂教學中要努力探索新的教學模式。
4、課堂中要有嚴密的組織，根據(jù)教學任務、教材性質(zhì)、學生特點和作業(yè)條件來確定組織學生進行練習的形式和方法。
5、對學生要有科學、合理、有效的成績評價，充分激發(fā)差生的學習興趣和提高練習的勇氣。
�、�、認真落實兩操和組織課外活動。
１、兩操。要堅持不懈的抓好兩操，根據(jù)兩操要求，各路隊行進必須成直線，拐彎處直角行進。踏步精神飽滿一致，做操動作標準、整齊、到位。每次組織評分，做到科學、客觀、公正、合理。分數(shù)每日一記，每周一結，每月一通報，并每天有成績記載。
�。病⒄n外活動。課外活動是體育課的延伸，體育課外活動課按課表做到有組織、有
計劃的落實。教師要認真?zhèn)湔n、上課，教學內(nèi)容一方面根據(jù)統(tǒng)一安排表，另一方面復習體育課的內(nèi)容，教給學生身體鍛煉的方法，養(yǎng)成鍛煉的習慣。在教學過程中，教師要充分利用場地、器材。
㈢、重點抓好體育業(yè)余訓練。
1、認真、科學選材，堅持常年訓練。
2、努力使訓練手段科學化、規(guī)范化，確保訓練的成效。
學期體育工作計劃 篇3
一、指導思想
本學期按照區(qū)教育局、教研室的工作安排， 以《新課程標準》為指南，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質(zhì)，使學校的體育教育教學質(zhì)量越上一個新臺階。將《學校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī)，堅持“健康第一”的宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的重要部分，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。認真貫徹《學生體質(zhì)學生健康標準》。創(chuàng)建“主動參與、強身健體”的健身氛圍，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
二、工作目標
根據(jù)區(qū)教研文件精神，在新的一學年里，作為工作在第一線的體育教師，應繼續(xù)提高自己的專業(yè)業(yè)務水平，全面發(fā)展學生的身體素質(zhì)，運動技術、技能，加強學生心理素質(zhì)的.提高，寓德育教育于體育教育之中，進一步提高體育教學質(zhì)量。
三、主要工作
1、加強學習提高自身素質(zhì)及專業(yè)水平
1）、加強集體備課，對每一個模塊的教學進行研究討論，共同制訂單元教學計劃、教學進度。研究教材、教法。
2）、多聽課，通過聽課取長補短。
3）、多參加區(qū)校的各種教研活動。
4）、通過上網(wǎng)、查資料等豐富自己的知識。
2、加強課堂教學研究，不斷提高課堂教學水平
通過集體備課，多進行教學方法、教學手段的研究，讓學生在歡樂愉快的體育活動中鍛煉了身體，學到了知識，使身心得到健康的發(fā)展。
四、教材內(nèi)容安排
體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投）、游戲、籃球、排球、足球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高；并挖掘生活中的實用技能。授課時數(shù)根據(jù)我校校歷安排和學校要求，本學期共講22周，每周體育授課為3學時。實際上課為18個周，共36學時。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整。
另外在上課過程中多做一些輔助性練習，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等；多上速度力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐力性的反復練習）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。每次授課一個到二個主教材（如：跑步或立定跳遠）其余（如籃球、隊列隊形、身體素質(zhì)）訓練將作每次課的準備部分內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。及時對學生進行評價。
在應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天，我們教師在提高自身的教育能力的基礎上，應該努力培養(yǎng)學生。主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。
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