公益項目策劃書
時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經(jīng)結束了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，需要認真地為此寫一份策劃書。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的公益項目策劃書，歡迎大家分享。
公益項目策劃書 篇1
一、活動概述
xx省經(jīng)濟和教育水平較低，全省有大量貧困生的存在。救助貧困生，讓每個人都能在一個舒適的環(huán)境中讀書，是構建社會主義和諧社會的需要。也是我省為提高基礎教育水平而應做的當務之急。
回顧現(xiàn)階段對我省貧困生的救助，在省上各級政府領導的關心和xx省青少年發(fā)展基金會的努力之下，我省在捐資助學援建希小等工作中都取得了一定的可喜成績。前段時間通過xx欄目對xx牧區(qū)貧困孩子的報道使一定數(shù)量的公益資金流入助學活動中，但這一部分資金絕大多數(shù)來自省外的企業(yè)和個人，缺少省內(nèi)自身血液。
由于我省的公益宣傳力度不夠頻度較低，致使省內(nèi)大部分人對我省貧困生現(xiàn)狀和希望工程缺乏了解和關注，這本身對充分調動人們的愛心還是有一些限制，特別是一些中低收入但很有愛心的人群。
而我們的活動正是針對這樣一種在本身宣傳力度不夠的情況，利用人們對公益事業(yè)的熱心，將”教育自救”理念推向全省。
為了使我們的活動進行的更順利更有效，我們按照資金投入實施難度，將整個活動運作分前中后三個部分以希望能夠在不同的時間段通過進行不同的宣傳方式，從而取得更好的社會關注，擴大這次活動的社會影響力！
二、活動可行性分析：
隨著我國社會主義建設步伐的不斷加快，國民收入的不斷增長，xx省的經(jīng)濟狀況也在不斷好轉，伴隨這種經(jīng)濟改變?nèi)藗兊慕逃度肜砟詈蛯θ松鷥r值追求的不斷社會化，博愛成為人們對愛的深層次理解。希望工程本身就做為人們的愛心的一種匯聚，已經(jīng)是被社會認可了的，能被普遍接受的一種博愛方式。
那么，我們對這項事業(yè)的宣傳，也應該是可以被社會認可并能引起大眾共鳴的！
下面我們對活動本身進行了分析：
1、優(yōu)勢：
a、我們是公益性活動，其性質可以通過各種手段得到社會認可。
b、我們的活動是被青基會和學校認可的具有可信度。
c、我們的活動通過青基會的指導監(jiān)督及各學校的配合具有組織性和完整性。
2、劣勢：
a、宣傳資料的前期制作等準備工作需要一定資金投入。
b、聯(lián)絡各學校團委學生會組織志愿者需要一定時間。
三、活動時間：20xx年4月下旬——6月下旬
四、活動方案：
1、活動目的：
通過宣傳使省內(nèi)更多人來關注我省的教育事業(yè)貧困生現(xiàn)狀喚起人們愛心，讓真正有能力的個人和企業(yè)給予這些貧困孩子更多的關愛。
2、活動主題：
溫暖永存—xx青少年發(fā)展項目宣傳及募捐活動
3、活動目標：
a、為助學基金多渠道募集資金，資助更多貧困學生。
b、喚起社會對貧困學生的關注，并發(fā)動他們?yōu)榇颂峁⿴椭?/p>
4、活動實施區(qū)域：
5、活動實施階段：
A、準備階段：
a、與活動相關的部門進行溝通
b、實地圖文資料的采集
c、活動團隊的構建（團隊名稱：螢火蟲——個體生命微弱，但是集體卻可以帶來希望的光亮！）
d、活動標識的設計
e、與活動相關的文本文件的確立
B、實施階段：
a、宣傳單頁的匯編制作
b、進行宣傳募捐
C、 總結階段：
a、對募集物資進行交付，對宣傳活動進行總結
6、活動的具體實施方案
A、準備階段：
a、為了使整個活動能夠在運作中更加順暢，我們將利用現(xiàn)有資源，希望通過團省委xx省青少年發(fā)展基金會xx師范大學具體確立以下問題：
a.1、活動主題為“***與溫暖相伴—xx省青少年發(fā)展項目宣傳及募捐活動”
a.2、活動公證性將由以上三方連同社會輿論提供監(jiān)督
a.3、上述三方以正式文件的形式下發(fā)活動通知，并提供活動在各學校的地區(qū)的展開所需的證明。
a.4、確立宣傳活動及募捐的管理監(jiān)督等具體事宜。
b、為了使我們的宣傳資料更真實可信，我們將會前往貧困地區(qū)去采集一系列影象圖文資料。
c、通過與各學校協(xié)調確定團隊規(guī)模結構。整個活動的運行需要大量的人員，并分組分區(qū)承擔相應的責任，我們將通過招募“愛心志愿者”的形式來構建我們的團隊。
c.1、在xx市各高校招募志愿者（初定一百人），具體負責任務：
海報張貼；
宣傳單發(fā)放和在宣傳點的宣講；
募集資金的收��；
青基會和各所在學校活動聯(lián)系的中間人。
c.2、整理團隊成員相關信息，接受大家監(jiān)督。
c.3、各學校確定一位負責人由青基會直接管理。
d、活動標志設計，是加深社會對活動認知程度的重要手段，我們想以（太陽光和綠葉）為標志，將我們活動的主題和青基會的工作主旨結合起來。
d.1、將標志印制在在各種宣傳單和募捐箱上。
d.2、將形象標志做成胸卡上。
7、實施階段
A、為使宣傳活動更加具體明了，需要做出一定數(shù)量的宣傳資料
a、文字單頁的制作
b、橫幅和圖片的制作（展板費用太高）
c、胸卡的制作
B、具體的宣傳和募捐
a、首先由xx師范大學牽頭，在校內(nèi)進行宣傳讓同學們來知道和認可我們的活動繼而在我校進行募捐和志愿者的招募。然后邀請其他高校加入，以各自實際進行主體鮮明的宣傳并在學校發(fā)動募捐和志愿者招募。
在各學校進行的活動形式可包括以“關愛生命，關愛希望”為主題的文藝演出或以“我們的夢想”為主題的貧困生事跡報告會或者是以“走進他們的世界”為主題的圖片展。
b、各學校分片：師大在城中西區(qū)，x大在城北區(qū)，x院在城東區(qū)，警校，建校在城南區(qū)，以各學校實際確定方案，通過傳單圖片展演說等形式在公園廣場等人口集中的地方向各區(qū)市民進行宣傳募捐。
c、因為國家實行的“兩免一補”政策在省內(nèi)部分地區(qū)取得實效，而此時讓這些地區(qū)的人們了解我省貧困生的狀況和青基會的工作，則有利于他們深刻體會“兩免一補”的溫暖使他們知道自己得到了幫助但還有更多人需要他們的幫助。
所以，可以在和三縣有關部門協(xié)調一致的.前提下，前往三縣進行活動，活動形式仍然可以是傳單圖片展演說等形式
注：b和c的實施可在”六一”等特殊日子進行
d、通過大學生互動網(wǎng)站和更多省外大學的xx老鄉(xiāng)會聯(lián)系，希望通過他們的努力實現(xiàn)活動在省外的延伸。
e、和各大超市協(xié)商，在各大超市的廣播中播放宣傳詞在收銀臺前長期設立募捐箱（購物過程中的零錢有時攜帶很不方便）。
f、將未能得到一對一幫助的特困生資料公開宣傳，以待實現(xiàn)對他們的一對一或多對一以及集體對一的幫助。青年學生雖有一份強烈的愛心但屬于無收入人群一對一或多對一雖然有一定困難，但是集體對一絕對是可行的（可以提供生活，學習等多方面的幫助）
g、省內(nèi)媒體對公益事業(yè)的宣傳不夠，希望電視臺做一組公益廣告或宣傳片。
8、總結階段：
1、因為我們想把此次活動做成長期活動，以獲得人們在認知度上的共鳴，必須做以下各項的總結。
a、經(jīng)費使用
b、工作成績
c、下一步目標整體框架：
9、整體框架：
前期：志愿者的宣傳為主，媒體為輔
中期：電視網(wǎng)絡車載顯示屏長期播放公益廣告或宣傳片，街道旁的燈箱也可發(fā)布公益廣告。
后期：通過以取得的成績在允許的情況下倡議將*月*日定為”**日”或將*月第幾周定為“**周”以進行反復的宣傳。假期組織志愿者進行支教。
五、費用預算：
1、前期準備階段：
信息收集資料獲取共1000元
2、宣傳階段：
傳單5萬份（一份是0。04元）共2000元
志愿者誤餐交通費共3000元
橫幅圖片展共2000元
機動費用：
共2000元
總共預算：1萬
3、對于所有的活動經(jīng)費，我們將盡量通過出售各種此次公益活動所帶來的商機來獲得。
4、可獲得資金的商業(yè)機會：
a、整體冠名權（如***與溫暖相伴———xx青少年發(fā)展項目宣傳活動）
b、5萬份宣傳資料上的廣告語
c、媒體公益廣告上的宣傳（字幕聲音）
六、問題分析及應對方案
1、資金來源：
活動目的就是想為貧困孩子募集資金，因而活動所需經(jīng)費我們無意向青基會申請，我們將出售活動冠名權等商業(yè)機會獲得（買家由我們和基金會共同尋找），若商業(yè)機會出售不順我們再尋求各級團委和基金會的幫助，也可以將前期在學校取得的募捐作為經(jīng)費，但是所需橫幅圖片等須由基金會提供！
2、組織管理：
由于活動屬于學生自發(fā)進行，相對而言大學生的社會實踐經(jīng)驗不足，駕馭類社會組織的能力不強。同時又希望得到機會去彌補這種欠缺，那么在具體的運作中必定會出現(xiàn)各單位（學校）在協(xié)調分工等方面的混亂，而基金會又存在人手少任務重的情況，因此我們將從各學校的志愿者中選出一位總負責人，進行與青基會及各學校的協(xié)調和聯(lián)絡，基金會只需一位老師對幾位負責人進行指導和監(jiān)督。
公益項目策劃書 篇2
一、主題背景
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“送溫暖，送愛心”
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“世上只有媽媽好，有媽的孩子像寶，沒媽的孩子像跟草”這是一首耳熟能詳歌曲而在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們從小失去自己的爸爸媽媽，失去母親的呵護，爸爸的溫暖，爺爺奶奶的疼愛！失去了家的溫馨，同外界失去應有的交流。他們是可憐的、孤單的、寂寞的！他們就是來長沙市兒童福利院的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是一個充滿回憶的童年。
（三）活動目的
通過“送溫暖，送愛心”活動弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學們的'社會責任感、服務意識和責任與義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。同時用本次活動提醒全社會，關愛身邊的孩子，促使我們這個大家庭和諧發(fā)展，共建美好未來！
二、活動概況
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活動時間：20xx年2月2日上午9：00到下午6：00
活動地點：長沙市兒童福利院（芙蓉中路317號）
乘車路線：124路轉123路到涂家沖下
主辦單位：長沙民政學校文化傳播學院
協(xié)辦單位：長沙民政學校文化傳播學院文秘1032班
參與人員：文秘1032班全體同學
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外聯(lián)部
負責聯(lián)系工作，包括聯(lián)系長沙市兒童福利院領導、文化傳播學院團委等
采集部
負責籌集資金工作，包括籌集給福利院小朋友的禮物（個人禮物自備）
文藝部
負責準備與小朋友的娛樂活動，（包括演唱歌曲的準備）
宣傳部
負責本次活動的照片采集工作，并擬好稿件交予校報
（三）活動流程
1、園長講話，介紹福利院基本情況。
2、班級代表講話。
3、游園活動
�。�1）、與小朋友交朋友（送給小朋友禮物）。
�。�2）、同唱《幸福拍手歌》、《小燕子》。
�。�3）、互動游戲（丟手絹）。
4、參觀福利院建設，了解福利院歷史。
5、與小朋友一對一自由活動（可聊天、合影留念等）。
6、與福福利院全體員工留念。
6、活動結束，組織回校。
三、活動經(jīng)費
前期經(jīng)費
資料費
20元
其他費
20元
后期經(jīng)費
交通費
200元
材料費
80元
其他費
50元
四、效果評估
根據(jù)本次策劃的內(nèi)容，把握好實際工作過程中的操作，一定可以達到宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象的效果，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
公益項目策劃書 篇3
活動背景：
微電影是一個以藝術的方式濃縮人生點點滴滴的精品創(chuàng)作，讓人震撼與感動，心理及公益微電影能夠讓大家更好的認識自我，尋找價值所在，并讓自身得到感悟與釋放。關注心理健康及公益，放飛美麗心靈，用鏡頭記錄生活中的喜怒哀樂，詮釋青春的含義;用鏡頭發(fā)現(xiàn)生活中的點滴美好，實現(xiàn)自我價值。
主辦單位：經(jīng)管系學生會
贊助單位：xx網(wǎng)、x論壇
一、活動具體策劃安排：
1、x月1日—x月3日，在紅藍交界處進行活動宣傳，現(xiàn)場報名，確定影片主題并填寫《經(jīng)管系“心理及公益微電影”參賽報名表》，報名截止時間x月18日(星期三)。
2、x月1日—5月15日，參賽人員自行準備參賽作品，完成“微電影”的拍攝以及后期剪輯。于5月15日之前將已完成的'作品交至西辦121高會老師處
3、5月16日—5月19日，選拔作品。
4、5月20日公布決賽入圍名單，共選取12件作品入圍
5、經(jīng)管系“心理及公益微電影大賽”入圍作品展示、評獎、頒獎。頒獎具體時間地點待定。
二、活動要求：
1、以校園生活為主題，反應大學生心理特點和身邊所發(fā)生的公益事件，如：環(huán)境適應、學業(yè)問題、情感困惑、寢室關系、人際交往、就業(yè)考研壓力，幫助他人，節(jié)約水之源，公共福利，社會援助，保護樹木，慈善，關注留守兒童，孤寡老人等。
2、短片拍攝設備自備(如手機、相機、dv、攝影攝像機等)，后期制作完善。
3、內(nèi)容健康，主題鮮明，積極向上，作品新穎有時代感，能反映大學生的生活學習，感情問題、心理困惑及公益文化等
4、作品長度要求控制在3—5分鐘。
5、要求原創(chuàng)不得抄襲，借鑒他人或網(wǎng)上作品，一旦發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。
三、獎項設置
一等獎一名(500元)
二等獎兩名(300元)
三等獎三名(200元)
根據(jù)現(xiàn)場情況確定是否產(chǎn)生特等獎(800元，可空缺)
公益項目策劃書 篇4
一、活動背景
近年來許多旅游景點、風景名勝區(qū)在迎來眾多游客的同時，也“接納”了令人瞠目結舌的果皮、紙屑、塑料袋等。
節(jié)假日旅游火爆的背后，卻是一些景區(qū)垃圾遍地、環(huán)境污染的觸目驚心景象。這固然是某些游客自身素質不高的體現(xiàn)，也反映出整個社會文明建設的缺憾。絕對需要引起我們的注意與深思，通過多種途徑來改善這種局面。
二、活動目的
隨著人們對健康的追求和對大自然的向往，戶外活動日漸普及，越來越多的人走進森林、走向山野、深入洞穴......然而，伴隨著我們的腳步，越來越多的物質垃圾和干擾行為也侵入戶外環(huán)境，對大自然產(chǎn)生了消極的影響，帶來了沉重的負擔。
那么，在登山徒步的時候，在欣賞自然風光的時候，我們是否應該思考一下：如何為保護環(huán)境做些力所能及事情？我們是否可以降低干擾、帶走垃圾、幫助大自然恢復原有的寧靜呢？
此次我們舉行的“一日之計”景區(qū)清潔活動，正好可以將旅行與環(huán)保結合在一起，宣傳環(huán)保理念，告訴大家愛護環(huán)境從我做起，并通過有意義的活動自律于己，感染身邊的人。
三、活動簡介
這次公益創(chuàng)業(yè)的活動即“一日之計”景區(qū)清潔活動，主要是聯(lián)合xx這兩個網(wǎng)站，選擇一些垃圾污染較為嚴重的景區(qū)作為活動地點，組織清潔出游，廣大愛好旅游的驢友們可以在這些網(wǎng)站上報名，然后在景區(qū)邊欣賞風景，邊清理垃圾，當一天免費的環(huán)衛(wèi)工人。
四、活動詳情
1、參與形式：我們將在xx發(fā)帖，號召大家參與進來，點擊帖子“報名參加"即可“報名”，患有不適宜登山等活動的隱性疾病者請勿報名或自覺在出發(fā)前退出。參與者請購買保險以確保人身安全。
2、活動關鍵：游覽風景的同時盡量多撿垃圾，清潔景區(qū)，同時向亂丟垃圾者宣講環(huán)保知識，“美麗的自然風光是我們戶外活動的寶貴資源，清潔景區(qū)，人人有責！”。
3、活動擴展：組織義賣、宣講會、攀巖等戶外項目培訓等。
五、活動分析
1、活動網(wǎng)站分析：
首先選擇xx這兩個網(wǎng)站是因為，如果此次活動的地點選擇在xx山，那么通過xx可以聚集以xx居民為主的活動參與者，更方便組織活動，減少了出行、住宿之類的問題。同時磨房是國內(nèi)自助游的.一個最知名和值得信賴的網(wǎng)站，大量的愛好戶外運動的驢友們聚集于此，更便于信息的傳播和吸引人群參與。
2、利益點分析：
�、倏梢耘c景區(qū)合作。
“一日之計”的活動將會一定程度上增加所選景區(qū)的人流量，促進景區(qū)的良好發(fā)展，故而可以爭取景區(qū)各種優(yōu)惠，方便舉辦其他的活動，節(jié)省資金。比如下次可以在景區(qū)舉行“環(huán)保宣講會”，減免場地費。
②可以與保險公司合作。
戶外出行一定要考慮人身安全，避免各種人身傷害，故而可以與保險公司合作，獲取抽成等，但是價格必須合理，并能夠切實履行保險公司的義務！
�、劭梢院蛻敉膺\動品牌合作。
參與“一日之計”的活動，活動可能要爬山，可能要戲水，可能要踩著沙灘迎著風，逛著古城提著燈……所以可以作為戶外運動品牌線下推廣的平臺，贊助一些運動裝備等。
�、芸梢院透黝惥频旰献鳌�
對于部分特意從外地趕來的驢友，可以統(tǒng)一安排食宿，因而可以與一些性價比較高比較有特色的客棧、短租公寓合作，賺取優(yōu)惠和抽成，但是必須確保物超所值物美價廉！
六、活動意義
加入到清潔景區(qū)的行列！愛護自然、保護環(huán)境，從自身做起；身體力行、堅持不懈，以行動帶動和影響他人。相信有了你我的共同付出，大自然將會更加美麗。
公益項目策劃書 篇5
一、活動前言：
在我們河南境內(nèi)有一條流淌了兩千多年的河流，它就是賈魯河。翻開河南地圖，我們可以看到今天的賈魯河發(fā)源于新密市，向東北流經(jīng)鄭州市，至市區(qū)北郊折向東流，經(jīng)中牟，入開封，過尉氏縣，后至周口市入沙潁河，最后流入淮河，它全長255.8公里。
古時的賈魯河水量充沛，可通舟楫，還時常有洪水泛濫，因此，古人又將它稱為小黃河。今天的賈魯河雖然淺可見底，但它仍是河南省境內(nèi)除黃河以外最長、流域面積最廣的河流。
現(xiàn)在的賈魯河，發(fā)源于新密白寨圣水峪的賈魯河，進入市區(qū)后又有索須河、金水河、熊兒河、七里河、東風渠等支流匯入，但這些河基本上都無天然水源，賈魯河成了鄭州市的排污河。
數(shù)據(jù)顯示，鄭州市城區(qū)每天產(chǎn)生的污水近130萬噸，而鄭州現(xiàn)有污水處理廠的日處理能力不到110萬噸。這就意味著，每天有超過20萬噸未經(jīng)處理的污水直接流入了賈魯河。就此現(xiàn)象對賈魯河展開調研。
二、活動主題：尋賈魯河源，思鄭州環(huán)境
三、活動時間：XX年5月1號—5月3號
四、組織單位：河南省青少年生態(tài)環(huán)保社團聯(lián)盟--行知大河項目組
五、活動目的：
1、了解賈魯河，總結賈魯河存在的環(huán)境問題，根據(jù)對賈魯河整治展開調研;
2、通過行知大河宣傳，促使市民們關注河流保護，喚醒人們心中的環(huán)保理念;
3、團結各個成員，加強組織內(nèi)部交流，傳承綠色文化;
4、促進省內(nèi)外各高校環(huán)保社團成員間的積極交流，鍛煉個人能力，培養(yǎng)營員吃苦耐勞、團結協(xié)作、相互學習的精神，加強對環(huán)保社團骨干和團隊建設、素質拓展培訓師的`培養(yǎng)。
5、為暑期準備參與綠色營的孩子，進行知識的灌輸。
六、日程安排：
5月1號
上午
9:30在河南工業(yè)大學新校區(qū)集合，相互認識，整隊出發(fā)
下午
13：00左右騎車至尖崗水庫，尋找賈魯河源頭
晚上
在水庫附近露營，團建破冰融合，綠色知識培訓以及營歌的學習。
5月2號
上午
6:30集合，開始晨練
8:00出發(fā)去西流湖，沿途分組進行賈魯河調研
下午
在西流湖整頓，搞一次環(huán)教，廣宣，
晚上
在西湖公園進行調研分享和社團交流
5月3號
上午
6:30集合，開始晨練
8:00開始出發(fā)至營期終點。沿途分段調研
下午
返程，回到河工大，閉營!
七、活動路線
八、備注
活動所需生活費暫定為：60元/人(多退少補)
個人所需準備東西：社團資料(會旗)、餐具、水杯、相機、厚的外套、雨傘、筆和筆記本、防寒物品、背包等···這個可以根據(jù)自己的需要去準備。
九、注意事項：
1、遵守紀律，不得擅自離隊;
2、因為晚上在外宿營，所以一定要注意安全，不得下水;
3、守夜人員必須認真負責，不得隨意離開自己的崗位;
4、帶好自己的個人物品，手電(晚上比較黑)、手機充電器及備用電池，營期手機保持開機;
5、營期不得私自購買物品等;
6、注意自己所帶的裝備，每個帳篷內(nèi)的人員負責帳篷內(nèi)的所有工作;
7、不要背挎包要背雙肩運動包，帶上拖鞋。
8、五一營的大致安排，會根據(jù)天氣、放假情況會有不同的調整和安排，到時提前通知大家的。希望各個學校積極參與。
主要負責人：
報名截止時間4月28號下午18:00
公益項目策劃書 篇6
前言：為更好地發(fā)展公益慈善事業(yè)，著力培育有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神的新東莞青年投身公益慈善事業(yè)，大力選樹一批青年愛心典型，共同營造鼓勵無私奉獻精神，讓社會資源與大學生創(chuàng)新能力相結合，培養(yǎng)大學生走向社會，接觸社會，實踐社會的能力。
廣東獅子會豐澤服務隊聯(lián)合廣東醫(yī)學院特舉辦首屆大學生公益項目創(chuàng)新大賽。方案如下：
一、活動主題
“關愛生命，成就夢想”
“安索杯”首屆大學生“生命文化”公益項目創(chuàng)新大賽
二、活動時間
XX年10月—XX年1月，具體時間安排為：
宣傳發(fā)動：XX年10月—11月；
大賽啟動儀式暨新聞發(fā)布會：XX年10月下旬；
作品創(chuàng)作及評選：XX年11月上旬—XX年12月中旬；
頒獎儀式：XX年1月3日（慈善答謝晚宴）。
三、主辦單位
廣東醫(yī)學院
廣東獅子會豐澤服務隊
四、冠名單位
東莞市安索網(wǎng)絡科技有限公司
五、承辦單位
東莞市米約文化傳播有限公司
六、協(xié)辦單位
東莞市宏元堂國醫(yī)館
東莞市瑞格爾健康體檢中心
東莞恭本旅游文化傳播有限公司
東莞市莞香資本投資有限公司
莞商網(wǎng)
廣東法制盛邦律師事務所
東莞市量之信息科技有限公司
梵歌瑜伽
東莞市遠大文化傳播有限公司
東莞市創(chuàng)信文化傳播有限公司
七、支持媒體
廣州日報
東莞日報
東莞陽光網(wǎng)
我愛競賽網(wǎng)
八、組織機構
�。ㄒ唬┙M織委員會
成立“首屆大學生公益項目創(chuàng)新大賽”組織委員會(以下簡稱組委會)，負責活動的組織協(xié)調，組成人員如下：
主任：
劉勝（廣東獅子會豐澤服務隊13-XX年度秘書長、東莞市米約文化傳播策劃）
副主任：
雷鳴（廣東醫(yī)學院團委書記）
黃發(fā)�。|莞市安索網(wǎng)絡科技有限公司總經(jīng)理）
陳舜儒（廣東獅子會豐澤服務隊青少年關愛委員會主席、米約文化傳播策劃有限公司執(zhí)行董事）
（二）評審委員會
成立首屆大學生公益項目創(chuàng)新大賽評審委員會(以下簡稱評委會)，成員由相關機關單位人員、專家學者、企業(yè)家、愛心企業(yè)人員組成。評委會辦公室設在東莞市宏元堂國醫(yī)館，負責大賽評審工作的組織協(xié)調。
九、參賽對象
廣東醫(yī)學院
十、活動內(nèi)容
1、比賽形式
以個人或團隊為單位，初賽時，撰寫一份創(chuàng)新項目簡述書；進入復賽的團隊（個人）將撰寫一份完整的創(chuàng)新計劃書。
參賽團隊項目成員不得超過6人，核心成員為4人，每個團隊或者個人最多申報一個項目。
2、項目要求
參賽項目要求有實現(xiàn)意義，可行性和實操性強。項目的創(chuàng)新計劃書須重點闡述項目服務人群、現(xiàn)狀分析、活動方式、創(chuàng)新特點、財務預算，后續(xù)服務等。
3、比賽流程
�。�1）海選（XX年10月上旬—11月中旬）
海選由高校團委組織實施。參賽團隊填寫《首屆大學生公益項目創(chuàng)新大賽報名表》（見附件1），到相關高校團委報名。高校團委根據(jù)報名情況，向大賽組委會推薦創(chuàng)新計劃項目。
獲高校團委推薦參賽的團隊（個人）須填寫《首屆大學生公益項目創(chuàng)新大賽項目簡述書》（以下簡稱《項目簡述書》，見附2），一式五份于XX年10月20日前交組委會。同時，各參賽團隊（個人）要設計項目宣傳圖片。組委會將在大賽微信官網(wǎng)對項目進行展示，開展網(wǎng)絡投票活動，根據(jù)票數(shù)高低評選出20個“最受歡迎青年創(chuàng)業(yè)計劃項目”。
�。�2）初賽（XX年11月中旬）
大賽評委會根據(jù)《項目簡述書》對項目進行初評，篩選出20個左右的項目進入復賽。
（3）復賽（XX年12月中旬）
初賽結束后，組委會組織公益組織負責人對進行復賽的團隊（個人）進行計劃書實操性培訓。并邀請東莞各行業(yè)知名企業(yè)家與參賽人員召開座談會。培訓結束后，各項目團隊（個人）將著手撰寫一份完整的`創(chuàng)新計劃書。
評委會對20個創(chuàng)新項目的計劃書進行書面評審，篩選出10個左右的項目進入決賽。
�。�4）決賽（XX年12月下旬）
復賽結束后，組委會為每個團隊（個人）配備1—2名導師。導師對項目進行深入指導，進一步完善項目計劃書。
決賽將以答辯形式進行，分為團隊陳述、自由問答兩個環(huán)節(jié)進行，每場限時35分鐘。先由參賽團隊結合PPT進行15分鐘以內(nèi)的項目展示陳述，評審團接著就相關問題向團隊（個人）進行詢問。評審團根據(jù)評審標準對項目進行評分，評出相關獎項。
（5）合作洽談（XX年3月下旬）
組織企業(yè)家、愛心企業(yè)與獲獎團隊（個人）進行合作洽談。合作模式：愛心企業(yè)投資獲獎項目，促進項目落地；
十一、表彰獎勵
一）大賽獎項設置
“創(chuàng)意金獎1名、
創(chuàng)意銀獎2名、
創(chuàng)意銅獎3名、
優(yōu)秀獎若干名
青年愛心大使、
優(yōu)秀素質獎、
最受歡迎創(chuàng)新項目。
二）大賽獎金設置
創(chuàng)意金獎團隊（個人）可獲項目基金0.8萬元，1名
創(chuàng)意銀獎團隊（個人）可獲項目基金0.5萬元，2名
創(chuàng)意銅獎團隊（個人）可獲項目基金0.3萬元，3名
單項獎可獲激勵獎牌。
十二、報名方式
參賽團隊（個人）填寫報名表，憑身份證明（身份證、學生證）到廣東醫(yī)學院團委報名即可參加比賽。
廣東獅子會豐澤服務隊
首屆大學生公益項目創(chuàng)新大賽組委會
東莞市米約文化傳播策劃有限公司
XX年8月23日
公益項目策劃書 篇7
一、 活動介紹
愛心宿舍項目由中國扶貧基金會新長城項目部發(fā)起，并號召各高校參與的公益項目，是一個旨在搭建大學生公益參與平臺、培育大學生公益意識和捐贈習慣的大型校園公益項目。項目通過高校公益社團的宣傳和組織，號召大學生們以宿舍為單位，報名成為“愛心宿舍”，并指導鼓勵大學生們集體發(fā)揮創(chuàng)造性與能動性，通過集體積攢零錢、每月定額捐款、變賣廢品、義賣作品等方式籌集善款，此善款全部用于捐購愛心包裹項目，幫助貧困地區(qū)和災區(qū)小學生發(fā)展。
二、 活動時間
3月5日— 5月6日
三、 活動地點
江蘇大學學生宿舍區(qū)及宿舍區(qū)門口
四、 活動對象
主辦單位：共青團江蘇大學委員會
策劃承辦單位：江蘇大學青年志愿者協(xié)會
江蘇大學予愛協(xié)會
江蘇大學愛心聯(lián)盟
江蘇大學志愿者服務社團
江蘇大學京江學院愛心協(xié)會
活動參與者為自愿報名成為“愛心宿舍”的江蘇大學學生
五、操作細則
1、做好前期準備工作，包括與中國扶貧基金會的溝通工作、校內(nèi)宣傳工作、與學校宿舍管理科的協(xié)調工作、聯(lián)系廢品回收站工作；
2、做好前期志愿者的安排工作，進行明確分工，并由活動指導老師對所有志愿者進行培訓；
3、于本學期第四周正式開展本次活動；
4、活動期間以上述組織或社團為單位，深入宿舍區(qū)開展活動，成功說服某宿舍為“愛心宿舍”后，填寫《愛心宿舍報名登記表》（附件1）；以后每兩周一次，志愿者上門回收零錢或是舊物，每次回收都要做好記錄并填好《愛心宿舍愛心記錄表》（附件2），每次回收的志愿者都要隨身攜帶并做好登記，交于組長匯總并填寫統(tǒng)計登記表（附件3），宿舍管理組記錄內(nèi)容包括：瓶子個數(shù)，書、報等物品的本數(shù)或估計公斤數(shù)。
5、回收的零錢各組織或社團先自行匯總，回收的廢品直接聯(lián)系社團聯(lián)合會外聯(lián)部部長馬銘（18796013470），間接聯(lián)系已聯(lián)系好的廢品回收站工作人員，將志愿者回收的廢物變現(xiàn)。
6、“愛心宿舍”項目所籌善款直接用于到郵局捐購“愛心包裹”，由中國郵政負責寄給貧困地區(qū)的小學生（每個包裹內(nèi)附有一張回執(zhí)明信片，可由收到包裹的貧困地區(qū)小學生回寄給包裹捐購人）。中國郵政專門開發(fā)了“愛心包裹”信息處理系統(tǒng)，全國的郵政網(wǎng)點都可以受理捐贈。
7、志愿者收集的善款可以用該宿舍或某位同學的名義捐購一個愛心包裹（滿100元），善款不足以捐購一個包裹的，同宿舍成員商量后，可以用公益社團的名稱捐贈，公益社團會將零錢匯集成一個個愛心包裹；
8、進宿舍回收物品及零錢時需提前通知或告知愛心宿舍，通知方式可用短信提醒，海報提醒等，也可在愛心宿舍填寫表名表時明確告知物品回收時間；
9、捐贈結對完成后，社團負責人安排相關人員或志愿者將捐贈憑據(jù)反饋給到捐贈人本人；
10、本學期活動結束后，在校園內(nèi)以海報、光榮榜等形式，公布本校捐贈情況；
11、愛心宿舍項目所籌善款直接用于到郵局捐購愛心包裹，幫助貧困地區(qū)小學生全面發(fā)展。中國郵政專門開發(fā)了“愛心包裹”信息處理系統(tǒng)，全國的郵政網(wǎng)點都受理捐贈并歸集捐贈款到中國扶貧基金會，100元捐購一個學生包裹，關愛一名貧困地區(qū)小學生；1000元捐購一個學校包裹，幫助一個貧困地區(qū)的學校。
12、各組織或是部門在活動期間記錄下活動照片，方面后期活動整理工作。照片可為：背景為某工作狀態(tài)照片；同其他志愿者一起的工作合影；志愿者手持已招募到的登記名單的.單獨照片；亦可將自己在志愿者活動中的工作感想、對貧困地區(qū)的孩子們的寄語、希望通過自己的努力能為貧困山區(qū)的孩子們做些什么等內(nèi)容寫在大白紙上，手持工作感想的單人照片；將自己在手機微博上發(fā)出的工作感言借助相機或他人手機拍攝下來；愛心宿舍項目小組的集體合影，或集體展示一天的工作成果。
13、財務方面，各組織或社團自我高度要求，保證準確無誤的保管錢財，并做好每次活動的愛心宿舍善款的財務記錄；社團聯(lián)合會財務部（部長xxx）會參與到財務管理，并由財務部負責管理中國扶貧基金會的項目支持資金500元，各組織或社團日常用于本次公益活動的開銷（如表格復印經(jīng)費等），憑發(fā)票或收據(jù)向財務部進行報銷。
公益項目策劃書 篇8
一、活動主題
校園微公益
二、活動目的
以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，策劃一次公益活動，使全校同學都能參與到該公益活動中來。通過開展校園微公益活動，倡導同學們從關愛身邊的老師、同學和家人入手，從投身校園公益活動做起，弘揚文明、和諧、誠信、友善等社會主義核心價值觀，營造人人為我、我為人人的良好校園氛圍，促進人際和睦、校園和諧。
三、活動形式
本活動主要圍繞“關愛”、“節(jié)約”、“環(huán)保”這三個關鍵詞來定義“校園微公益”行為。“關愛”是指關心和幫助周圍的人，如為舍友打飯、為教師打水、為經(jīng)濟困難的同學捐款捐物、為父母分擔家務等；“節(jié)約”指有效利用資源，不鋪張浪費等，如吃飯時的`“光盤”運動、節(jié)約用水、用電、回收舊物變廢為寶等；“環(huán)�！笔侵副Ｗo校園環(huán)境、減少污染、綠色出行等。各班可以以照片、文字（或感悟）或者視頻介紹等形式參與競賽。
四、活動要求
活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接
受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
五、活動對象
全校本科生
六、活動流程
第一階段：各班的推廣與宣傳
在各班推廣和宣傳“校園微公益”活動，激發(fā)學生對校園微公益的關注。
第二階段：各班活動實施 在活動實施期間，各班學生可以自行將實施的微公益活動照片、文字（或感悟）或者視頻介紹交給活動組織方。
第三階段：活動評比
將對微公益行為進行分類，如分為：個人微公益、宿舍微公益和班級微公益，對每一類的微公益行為進行評比，根據(jù)受關注度、活動形式、活動意義及活動可持續(xù)發(fā)展性等幾個方面，由學生特立服務總隊及各分隊參與評選。并對參與人數(shù)最多的班級進行評獎，選出“十佳校園微公益活動組織班級”。
七、活動組織者
學生特立服務總隊及各分院分隊
八、活動時間
九、活動地點
各班以及各學院可以組織學生在校內(nèi)或校外進行公益活動。
十、活動后期
對優(yōu)秀班級、學院和個人進行嘉獎。
十一、評價標準
根據(jù)受關注度、活動形式和活動意義三個方面進行評比。
公益項目策劃書 篇9
一、活動宗旨
為了響應省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養(yǎng)大學生的實踐能力，我系在xx公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走入社會深入社會。
二、活動策劃組
總策劃：xxx
副策劃：xxx
審核人：xxx
負責人：xx系學生會
三、活動方式
1、首先在學生中宣傳本次活動的宗旨，學生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。
參加者在本系同學中選拔。
參加者首先到辦公室報名。
參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。
家教對象為初中生全部課程。
2、根據(jù)學生報名的'情況再以傳單的形式派工作人員到xx大街小巷宣傳。
3、 xx公司以獻愛心為宗旨，讓美食遍布社會，愛心溫暖人間。
4、本次活動經(jīng)費開支由xx公司獨家贊助。
四、活動時間計劃
1、本次活動計劃開展一至兩個月
2、 x月x日至x月x日在學生中宣傳并組織家教人員選拔。
3、 x月x日至x月x日向社會進行宣傳。
4、 x月x日截止家教。
5、 x月x日至x月x日對本次活動進行總結。
五、活動人員安排
1、 xx公司贊助由主席團和社會實踐部負責。
2、活動策劃由主席團和學習部負責。
3、活動審核由團總之負責。
4、活動通知由辦公室負責。
5、活動傳單由網(wǎng)絡部和宣傳部負責。
6、活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負責。
7、傳單發(fā)放由各部門派一代表負責。
8、家教情況由生活部和體育部負責。
9、家教情況由生活部和體育部負責。
六、活動總結
活動總結以文藝節(jié)目的方式開展。我們將邀請院領導，系主任，xx公司負責人員及相關家長參加。
公益項目策劃書 篇10
一、概要
“xx”特訓營活動是由xx團隊發(fā)起，并獲得xx大學、xx大學、xx交大、xx學院等全國知名高校學生支持，面向高中學生的公益創(chuàng)業(yè)培訓活動。
她旨在幫助高中學生拓展視野，培養(yǎng)能力，順利實現(xiàn)中學到大學的過渡，贏在大學的起跑線上。同時，她也是大學生公益與創(chuàng)業(yè)相結合的一次勇敢嘗試。
20xx年是“xx”團隊破冰的一年，在團隊各成員努力，社會各界的關懷下，團隊將第一期活動地點定在xx省xx市。
團隊將向著打造公益與創(chuàng)業(yè)相結合的具有良好聲譽的培訓機構的目標奮進，并將這樣的活動延續(xù)下去，造福即將邁入大學的莘莘學子。
二、團隊描述
1.團隊的名稱
我們的團隊名為“xx”，主要有兩種含義：第一是我們的成員都是名校的精英學生，我們的活動是他們夢想的載體；
第二是我們的目標是為幫助高中生順利完成高中向大學的過渡，培訓未來的精英，我們要成為他們精英之路的一個起點或者臺階。
2.團隊的宗旨
幫助中學生優(yōu)化學習方法，擴展視野，為大學生活提前做好準備，順利實現(xiàn)高中向大學的過渡，贏在起跑線上。
我們第一期的目標是把名校的理念帶入xx，成為xx市教育培訓的值得信賴的品牌，影響xx的教育理念和格局。
3.團隊的目標
在20xx年內(nèi)完成組織的制度與規(guī)范建設。并在20xx 年暑假，組織我們的第一期培訓。
同時，充分拓展與x市政府和各大學校聯(lián)絡及項目合作，積累各種社會資源，豐富開展活動的經(jīng)驗，樹立組織的良好聲譽。在20xx年，注冊成為正式的組織。擴大我們的影響范圍，并開發(fā)更多的項目。
我們的長期目標是把這種模式推廣到全國，幫助全國的高中生順利完成向大學的過渡，并通過我們的努力，改變部分地區(qū)的教育理念和教育面貌。
4.團隊的結構
5.團隊經(jīng)營策略
以公益創(chuàng)業(yè)為導向，以精英成員成就精英學生。
三、產(chǎn)品與服務
1.產(chǎn)品與服務
在20xx年暑假，組織20位左右名校學生（其中xx10位左右），到達州組織xx市的優(yōu)秀中學生，參加特訓營活動。一起度過15天左右的時間。我們的活動分為兩個環(huán)節(jié)，第一個是文化課堂，第二個是特色公益培訓。
文化課堂
每天上午9：00到12：00，按照年級分成不同的班（每班不超過20人），由有經(jīng)驗的優(yōu)秀名校大學生以專題形式授課。對于高一高二的同學，培訓數(shù)學、英語、文綜和理綜，以講解學習方法為主；
對于高三畢業(yè)的同學，培訓一些大學基礎課程和基本技能。
小班教學有利于授課老師與學生的充分交流，使上課學生在學習方法上獲得突破，以取得在以后學習中事半功倍的效果。
特色公益培訓
凡參加第一個環(huán)節(jié)的學生可以自愿免費參加。該環(huán)節(jié)主要在培訓期間的下午展開，形式靈活多樣。
�、僦v座形式：用以介紹大學生活及文化，探討人生及職業(yè)規(guī)劃，啟發(fā)中學生對大學及人生的思考，提早為大學生活及社會生活做長遠規(guī)劃，特別有助于高三畢業(yè)生完成由中學到大學的順利過渡。
②預開大學興趣課程：對大學課程做簡單的講解和介紹，讓中學生提前了解大學課程的特點，引導中學生提前適應大學里的課程學習，更有助于高三畢業(yè)生提前適應大學學習。
�、蹘ьI參與的學生外出參觀：在游覽的過程中，使參與的中學生和大學生充分平等自然地交流，使中學生在輕松的游覽過程中暢所欲言。培養(yǎng)參與的學生對家鄉(xiāng)的熱愛，并對中學生思想素質的提高起到潛移默化的作用。
2.我們的優(yōu)勢與特色
相對于傳統(tǒng)的培訓機構，我們的優(yōu)勢有三個方面：
一是我們的培訓是大學生公益創(chuàng)業(yè)活動，還可以獲得國家政策和支持多方公益支持，能有效降低學生參加培訓的成本；
二是我們身上的名校光環(huán)讓我們更容易獲得社會承認；
三是我們都是在校學生，與學生的年齡很接近，易于相互交流和理解。
我們的特色是多種教學手相結合，多媒體教學、普通話教學、研討式教學等，讓高中生提前熟悉大學的教育方式，縮短進入大學后的適應過程。
四、市場分析
1.市場狀況
我們計劃在公益教學培訓行業(yè)發(fā)展，選擇目的標地點為xx市。目前，xx市的教育發(fā)展水平與發(fā)達地區(qū)相比，比較滯后。主要原因有二：
一是經(jīng)濟發(fā)展水平的制約，以及由此導致的教育投入的不足；
二是教育理念滯后，應試教育愈演愈烈，培養(yǎng)出來的學生適應大學教育的能力較弱，在大學里在轉型方面的成本投入較高。
再則，學生逐漸產(chǎn)生對枯燥的學校教育的反感，也沒有找到適合的學習方法。他們迫切需要得到有經(jīng)驗的'學長們的指導與建議，尋找到中學階段好的學習策略與思維；
與此同時，提前了解一些大學生活方面的信息，以彌補嚴重的信息不對稱，做好以后向大學生活過渡心理和思想上的準備，以期盡量降低大學里學習和生活方面轉型所花費的成本。
據(jù)目前的市場分析，現(xiàn)階段，家長對子女教育的需求不斷增長。據(jù)統(tǒng)計，目前教育投入接近家庭收入的一半。家長總是想方設法讓自己的子女獲得更好的教育。
從學生角度來看，他們也迫切感受到在現(xiàn)階段社會里知識的重要。大多數(shù)學生能夠根據(jù)自身的條件，竭力繼續(xù)學習。目前升學壓力的不斷加大，他們對更高的教育水準、以及對更好的學習方法的渴求與日俱增。
從政府角度來看，據(jù)近年的趨勢可看出，中央財政與地方財政不斷加大對公共教育的投入與支持。這既是政府政績的評價指標，也是社會的福祉所在。
綜上所述，在需求方面，公益教學培訓行業(yè)的需求量巨大。它既迎合了家長對子女學習水平提升的需求，學生對多樣化教學方式的需求，又彌補了政府在教育投入與發(fā)展方面的不足。
從成本收益角度分析，以上三方在各自獲得巨大的收益時，所付出的成本與傳統(tǒng)教育途徑相比大大減少。因此，不難看出，公益教學培訓市場前景廣闊，在未來的幾年里必將大大發(fā)展。
公益項目策劃書 篇11
�。ㄒ唬╉椖恐黝}
關愛農(nóng)民工子弟——讓我們手牽手，朝夢想一起走
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分布在xx這個大城市各個角落有超過300萬農(nóng)民工，來源主要是xx等地，他們主要從事建筑、服務等行業(yè)，他們的努力工作促進了xx經(jīng)濟的發(fā)展，城市的建設；但他們的生活條件卻不容樂觀，而在這樣一群流動的農(nóng)民工背后的他們的子女，從小就沒有良好的生活環(huán)境，就連受教育的水平也和城里的孩子有一段距離，他們所處的民辦學校的教學設施，師資力量，管理體制等多方面水平都與xx的正規(guī)小學有一定差距。
正是看到了這種不平，也正因為大學生身上充滿著正氣與善良，很多可愛的大學生們走上了志愿支教的道路，一片心意無可厚非，但是形式與效果卻值得反思：沒有長遠的規(guī)劃、沒有體系的支教，并不能帶給孩子們什么，反倒是增加了學生與老師的負擔；頻繁的捐贈物品，不僅不再是關懷的一種表示，而助長了孩子某種不太正常的依賴心理；一時興起的愛心展示與空范的承諾，往往帶給孩子的是更深的失望。
（三）目的
我們心懷感恩、我們向著正義、我們熱心公益，這些都是青少年的可愛之處、可貴之處、優(yōu)秀之處、感人之處，但我們更需要合適的方式，需要正確恰當?shù)脑瓌t，完善的體制，長久性的教學模式，去指引我們的愛心行動達到想要的目的！
1、通過以我們的支教團隊開展的為期一學期的支教任務，不斷改進、完善支教體系，形成良好的支教體制，加以推廣，希望得到北京高校以及全社會的廣泛關注，讓有愛心、有能力、想支教的團隊借鑒我們的支教體制來更好的施行支教公益活動。真正的讓農(nóng)民工子弟有所學，有所得！
2、通過對志愿者的嚴格培訓與選拔，為學校提供足夠的人力資源，以減少校方在師資上的過多投資。
3、找到有權威的教育家對志愿者進行培訓，再由志愿者分別對試點區(qū)小學生的家長進行培訓，以增強他們對孩子的重視程度，改變他們迫于生活壓力而采取的不正確的教育方式。
4、建立網(wǎng)絡平臺，為打工子弟小學、社會愛心人士以及基金會、志愿者三方提供一個交流平臺，從而長久、有效、大范圍的解決現(xiàn)存的教育問題，并嘗試募捐資金，為孩子們建立更好的學習環(huán)境。
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前期準備
前期準備主要分為：
1、完成項目策劃書。
2、聯(lián)系有意向的農(nóng)民工小學，簡要制定出一學期的支教計劃。
3、招募志愿者，根據(jù)志愿者情況與校方制定詳細的支教計劃，并對志愿者進行相應培訓。
4、與基金會取得聯(lián)系，盡力得到他們的支持（資金、想法等），從而更好的運行支教活動，并盡可能的改善孩子們的學習、生活環(huán)境。
項目開展
主要包括：定期系統(tǒng)的支教活動以及后勤工作。整個活動期間，將小學的各種事情以及面臨的問題以網(wǎng)絡平臺的形式展出摒棄長期以來大學生進行的不成體系的支教，我們會在活動前期對志愿者進行專業(yè)的培訓，然后定期、定時間段、定體系的對孩子進行教學。
具體活動流程：
�。�1）首先，我們會在高校、社會上招募支教的志愿者，志愿者需符合以下要求：
1、有較強、符合要求的教育能力
2、能夠支教的時間最少為一個學期
3、吃苦耐勞，有奉獻精神
4、對待孩子有耐心。
此外，志愿者我們會優(yōu)先從師范類學校中招募并按專業(yè)對口的方向考慮。緊接著我們會建立一個志愿者儲備庫，以期走向專業(yè)化。
�。�2）然后，我們的團體會與相關的學校溝通并達成共識：
我們提供好的志愿者教師資源來幫助學校，我們配合學校進行課程的安排。我們承諾盡量按照學校的教學計劃來安排我們的支教計劃。
我們會在條件允許下做出相應的內(nèi)部調整（如優(yōu)化授課方式、合理增加教學內(nèi)容等）來實施更好的教學計劃。同時出于多方面考慮，我們還會以興趣班的形式開展教學計劃，給予孩子們在日常課堂上所得不到的收獲。
在這個過程中，我們會根據(jù)項目實施進度，建立一個學校的援助平臺：以“xx”計劃在其中充當平臺，介于志愿者和需要援助的學校之間，找到優(yōu)秀的志愿者幫助真正需要幫助的學校，真正做好支教；并通過這個平臺尋求更多的.社會上愛心人士的支持以籌備資金改善打工子弟們的受教育環(huán)境。
（3）教學期間，我們會廣泛收集各種教學時的影像資料，以及要求志愿教師寫一周一次的教學記錄，定期開展支教大會，分析總結出現(xiàn)階段存在的各類問題，并通過探討或其他各類形式完善我們的支教計劃。
�。�4）在一學期的支教活動結束后，我們會有相應的資料整理，包括教學評價、學校意見、學生反饋、志愿者自我總結等，以它們?yōu)閰⒖家罁?jù)，編寫出規(guī)范的支教行為規(guī)范，供其他想要支教的團體參考。
同時，我們會對后續(xù)的支教安排做出相應的調整。所有支教資料將及時反映給志愿者學校及志愿者本人，在接下來的工作中我們會尋求更多的合作。
另外，我們會加大力度與高校社團、企業(yè)、社會個人、基金會、社會團體等合作，增加我們的社會影響力，最終實現(xiàn)規(guī)范的支教活動在社會上擴展。
�。ㄎ澹嫿ňW(wǎng)絡平臺：
編寫出的較為完善的支教行為規(guī)范需要廣泛傳播，同時學校存在的各種問題并不一定是我們這個團隊所能解決的，我們需要資金和人力上的幫助，可是我們自己尚且沒有辦法創(chuàng)收，唯一能做的，就是為小學搭建一個網(wǎng)絡平臺，向社會上的愛心人士發(fā)出求助信號，希望更多的人去關注這些問題，也希望更多的人為改變孩子們的學習、生活環(huán)境貢獻一份力量。
公益項目策劃書 篇12
�。ㄒ唬╉椖恐黝}
關愛農(nóng)民工子弟讓我們手牽手，朝夢想一起走。
（二）項目背景
分布在xx這個城市各個角落有超過300萬農(nóng)民工，來源主要是xx等地，他們主要從事建筑、服務等行業(yè)，他們的努力工作促進了xx經(jīng)濟的發(fā)展，城市的建設；但他們的生活條件卻不容樂觀，而在這樣一群流動的農(nóng)民工背后的他們的子女，從小就沒有良好的生活環(huán)境，就連受教育的水平也和城里的孩子有一段距離，他們所處的民辦學校的教學設施，師資力量，管理體制等多方面水平都與xx的正規(guī)小學有一定差距。
正是看到了這種不平，也正因為學生身上充滿著正氣與善良，很多可愛的學生們走上了志愿支教的道路，一片心意無可厚非，但是形式與效果卻值得思：沒有長遠的規(guī)劃、沒有體系的支教，并不能帶給孩子們什么，倒是增加了學生與老師的負擔；頻繁的捐贈物品，不僅不再守懷的一種表示，而助長了孩子某種不太正常的依賴心理；一時興起的愛心展示與空范的承諾，往往帶給孩子的是更深的失望。
（三）目的
我們心懷感恩、我們向著正義、我們熱心公益，這些都是青少年的可愛之處、可貴之處、優(yōu)秀之處、感人之處，但我們更需要合適的方式，需要正確恰當?shù)脑瓌t，完善的體制，長久性的教學模式，去指引我們的愛心行動達到想要的目的！
1、通過以我們的支教團隊開展的為期一學期的支教任務，不斷改進、完善支教體系，形成良好的支教體制，加以推廣，希望得到北京高校以及全社會的廣泛關注，讓有愛心、有能力、想支教的團隊借鑒我們的支教體制來更好的施行支教公益活動。真正的讓農(nóng)民工子弟有所學，有所得！
2、通過對志愿者的嚴格培訓與選拔，為學校提供足夠的人力資源，以減少校方在師資上的過多投資。
3、找到有權威的教育家對志愿者進行培訓，再由志愿者分別對試點區(qū)小學生的家長進行培訓，以增強他們對孩子的重視程度，改變他們迫于生活壓力而采取的不正確的教育方式。
4、建立網(wǎng)絡平臺，為打工子弟小學、社會愛心人士以及基金會、志愿者三方提供一個交流平臺，從而長久、有效、范圍的解決現(xiàn)存的教育問題，并嘗試募捐資金，為孩子們建立更好的學習環(huán)境。
（四）項目流程
前期準備
前期準備主要分為：
1、完成項目策劃書。
2、聯(lián)系有意向的農(nóng)民工小學，簡要制定出一學期的支教計劃。
3、招募志愿者，根據(jù)志愿者情況與校方制定詳細的支教計劃，并對志愿者進行相應培訓。
4、與基金會取得聯(lián)系，盡力得到他們的支持（資金、想法等），從而更好的運行支教活動，并盡可能的.改善孩子們的學習、生活環(huán)境。
項目開展
主要包括：定期系統(tǒng)的支教活動以及后勤工作。整個活動期間，將小學的各種事情以及面臨的問題以網(wǎng)絡平臺的形式展出摒棄長期以來學生進行的不成體系的支教，我們會在活動前期對志愿者進行專業(yè)的培訓，然后定期、定時間段、定體系的對孩子進行教學。
具體活動流程：
�。�1）首先，我們會在高校、社會上招募支教的志愿者，志愿者需符合以下要求：
1、有較強、符合要求的教育能力
2、能夠支教的時間最少為一個學期
3、吃苦耐勞，有奉獻精神
4、對待孩子有耐心。
此外，志愿者我們會優(yōu)先從師糞學校中招募并按專業(yè)對口的方向考慮。緊接著我們會建立一個志愿者儲備庫，以期走向專業(yè)化。
�。�2）然后，我們的團體會與相關的學校溝通并達成共識：
我們提供好的志愿者教師資源來助學校，我們配合學校進行課程的安排。我們承諾盡量按照學校的教學計劃來安排我們的支教計劃。
我們會在條件允許下做出相應的內(nèi)部調整（如優(yōu)化授課方式、合理增加教學內(nèi)容等）來實施更好的教學計劃。同時出于多方面考慮，我們還會以興趣班的形式開展教學計劃，給予孩子們在日常課堂上所得不到的收獲。
在這個過程中，我們會根據(jù)項目實施進度，建立一個學校的援助平臺：以“xx”計劃在其中充當平臺，介于志愿者和需要援助的學校之間，找到優(yōu)秀的志愿者助真正需要助的學校，真正做好支教；并通過這個平臺尋求更多的社會上愛心人士的支持以籌備資金改善打工子弟們的受教育環(huán)境。
（3）教學期間，我們會廣泛收集各種教學時的影像資料，以及要求志愿教師寫一周一次的教學記錄，定期開展支教會，分析總結出現(xiàn)階段存在的各類問題，并通過探討或其他各類形式完善我們的支教計劃。
�。�4）在一學期的支教活動結束后，我們會有相應的資料整理，包括教學評價、學校意見、學生饋、志愿者自我總結等，以它們?yōu)閰⒖家罁?jù)，編寫出規(guī)范的支教行為規(guī)范，供其他想要支教的團體參考。
同時，我們會對后續(xù)的支講排做出相應的調整。所有支教資料將及時映給志愿者學校及志愿者本人，在接下來的工作中我們會尋求更多的合作。
另外，我們會加力度與高校社團、企業(yè)、社會個人、基金會、社會團體等合作，增加我們的社會影響力，最終實現(xiàn)規(guī)范的支教活動在社會上擴展。
�。ㄎ澹嫿ňW(wǎng)絡平臺：
編寫出的較為完善的支教行為規(guī)范需要廣泛傳播，同時學校存在的各種問題并不一定是我們這個團隊所能解決的，我們需要資金和人力上的助，可是我們自己尚且沒有辦法創(chuàng)收，唯一能做的，就是為小學搭建一個網(wǎng)絡平臺，向社會上的愛心人士發(fā)出求助信號，希望更多的人去關注這些問題，也希望更多的人為改變孩子們的學習、生活環(huán)境貢獻一份力量。
公益項目策劃書 篇13
“愛心宿舍”公益活動一、活動介紹愛心宿舍項目由中國扶貧基金會新長城項目部發(fā)起，并號召各高校參與的公益項目，是一個旨在搭建大學生公益參與平臺、培育大學生公益意識和捐贈習慣的大型校園公益項目。項目通過高校公益社團的宣傳和組織，號召大學生們以宿舍為單位，報名成為“愛心宿舍”，并指導鼓勵大學生們集體發(fā)揮創(chuàng)造性與能動性，通過集體積攢零錢、每月定額捐款、變賣廢品、義賣作品等方式籌集善款，此善款全部用于捐購愛心包裹項目，幫助貧困地區(qū)和災區(qū)小學生發(fā)展。
一、活動時間
3月5日- 5月6日
二、活動地點
____大學學生宿舍區(qū)及宿舍區(qū)門口。
三、活動對象
主辦單位：共青團____大學委員會。
策劃承辦單位：____大學青年志愿者協(xié)會。
____大學予愛協(xié)會。
____大學愛心聯(lián)盟。
____大學志愿者服務社團。
____大學京江學院愛心協(xié)會。
活動參與者為自愿報名成為“愛心宿舍”的____大學學生。
五、操作細則
1、做好前期準備工作，包括與中國扶貧基金會的溝通工作、校內(nèi)宣傳工作、與學校宿舍管理科的協(xié)調工作、聯(lián)系廢品回收站工作。
2、做好前期志愿者的安排工作，進行明確分工，并由活動指導老師對所有志愿者進行培訓。
3、于本學期第四周正式開展本次活動。
4、活動期間以上述組織或社團為單位，深入宿舍區(qū)開展活動，成功說服某宿舍為“愛心宿舍”后，填寫《愛心宿舍報名登記表》。以后每兩周一次，志愿者上門回收零錢或是舊物，每次回收都要做好記錄并填好《愛心宿舍愛心記錄表》，每次回收的志愿者都要隨身攜帶并做好登記，交于組長匯總并填寫統(tǒng)計登記表，宿舍管理組記錄內(nèi)容包括：瓶子個數(shù)，書、報等物品的本數(shù)或估計公斤數(shù)。
5、回收的零錢各組織或社團先自行匯總，回收的廢品直接聯(lián)系社團聯(lián)合會外聯(lián)部部長馬銘，間接聯(lián)系已聯(lián)系好的廢品回收站工作人員，將志愿者回收的廢物變現(xiàn)。
6、“愛心宿舍”項目所籌善款直接用于到郵局捐購“愛心包裹”，由中國郵政負責寄給貧困地區(qū)的小學生（每個包裹內(nèi)附有一張回執(zhí)明信片，可由收到包裹的貧困地區(qū)小學生回寄給包裹捐購人）。中國郵政專門開發(fā)了“愛心包裹”信息處理系統(tǒng)，全國的郵政網(wǎng)點都可以受理捐贈。
7、志愿者收集的善款可以用該宿舍或某位同學的名義捐購一個愛心包裹（滿100元），善款不足以捐購一個包裹的，同宿舍成員商量后，可以用公益社團的名稱捐贈，公益社團會將零錢匯集成一個個愛心包裹。
8、進宿舍回收物品及零錢時需提前通知或告知愛心宿舍，通知方式可用短信提醒，海報提醒等，也可在愛心宿舍填寫表名表時明確告知物品回收時間。
9、捐贈結對完成后，社團負責人安排相關人員或志愿者將捐贈憑據(jù)反饋給到捐贈人本人。
10、本學期活動結束后，在校園內(nèi)以海報、光榮榜等形式，公布本校捐贈情況。
11、愛心宿舍項目所籌善款直接用于到郵局捐購愛心包裹，幫助貧困地區(qū)小學生全面發(fā)展。中國郵政專門開發(fā)了“愛心包裹”信息處理系統(tǒng)，全國的郵政網(wǎng)點都受理捐贈并歸集捐贈款到中國扶貧基金會，100元捐購一個學生包裹，關愛一名貧困地區(qū)小學生。1000元捐購一個學校包裹，幫助一個貧困地區(qū)的學校。
12、各組織或是部門在活動期間記錄下活動照片，方面后期活動整理工作。照片可為：背景為某工作狀態(tài)照片。同其他志愿者一起的'工作合影（show your smile）。志愿者手持已招募到的登記名單的單獨照片。亦可將自己在志愿者活動中的工作感想、對貧困地區(qū)的孩子們的寄語、希望通過自己的努力能為貧困山區(qū)的孩子們做些什么等內(nèi)容寫在大白紙上，手持工作感想的單人照片。將自己在手機微博上發(fā)出的工作感言借助相機或他人手機拍攝下來。愛心宿舍項目小組的集體合影，或集體展示一天的工作成果。
13、財務方面，各組織或社團自我高度要求，保證準確無誤的保管錢財，并做好每次活動的愛心宿舍善款的財務記錄。社團聯(lián)合會財務部會參與到財務管理，并由財務部負責管理中國扶貧基金會的項目支持資金500元，各組織或社團日常用于本次公益活動的開銷（如表格復印經(jīng)費等），憑發(fā)票或收據(jù)向財務部進行報銷。
公益項目策劃書 篇14
一、活動主題：讓愛飛翔，托起明天的太陽
二、活動目的：將愛傳遞給孤兒院的孩子們以及弱勢兒童，以培養(yǎng)愛心為主題，了解一個特殊群體，通過這次活動，聚愛心人士，讓社會上更多的人去了解，認識并關懷弱勢群體，最終通過各界人士的關注和關愛，送溫暖、送真情、送關懷、共建和諧家園。同一片藍空下，讓孤兒感受這個秋冬不在冷，孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時也借此機會加強和改進我院大學生思想政治教育，豐富校園文化生活，使全院同學都參與到此次愛心公益活動中來，增強其社會責任感。
三、活動背景：
據(jù)不完全統(tǒng)計，我國現(xiàn)有失去父母和事實上無人撫養(yǎng)的成年人57.3萬人。他們失去父母，無人撫養(yǎng)，處于生存和發(fā)展的困境他們中占絕大多數(shù)的為農(nóng)村孤兒，這些農(nóng)村孤兒得到的救助比城市孤兒要少得多，不少貧困地方的救助只能是象征意義。孤兒院的孩子和每一個孩子一樣，他們也是在祖國的沃土上含苞待放的花朵，他們也曾經(jīng)是父母身邊的`“小太陽”，而他們所擁有的溫暖卻少了很多很多。他們也和所有的孩子一樣活潑可愛，喜歡玩耍，可是在活潑的背后，他們要承受作為孩子不該承受的東西。
每個天真無邪的孩子都背負了神圣的使命，他們是迎接未來的希望 ，他們創(chuàng)造美好明天的天使。他們徜徉在我們懷里的寶貝。每當歡樂的畫面一次次定格的時候，你可曾記起過那些被親情遺棄在角落的孩子，他們需要陽光，他們也有希望，他們渴望您的關愛!
作為大學生的我們，大多沒有自主的經(jīng)濟能力，沒有多余的金錢去資助他們，但我們有一顆慈善的心，我們愿意盡我們所能去幫助這些需要幫助的人。讓我們行動吧!這個冬天，不妨讓我們攜手將愛播散，和我們一樣有愛心的您或她(他)我們共同牽起那些孤獨的孩子的企盼的小手，這個冬天我們一起走過.....
四、活動性質：個人自愿、自發(fā)為主的為非營利愛心捐助與義賣相結合的公益活動。
五、活動宗旨：以推動我院大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大我院在社會上的影響力。
六、活動時間：20xx.11.17——20xx.11.20 或20xx.12.1---20xx.12.4
七、活動地點:一餐門口(捐款、義賣)、籃球場(物資捐贈)
八、活動對象：------學院全體同學
九、主辦單位: ------學院志愿者協(xié)會
十、贊助單位：雅芳(中國)有限公司XXX公司
十一、活動流程
前期籌備
1 前期策劃：① 開會確定活動主題、形式及其內(nèi)容，商討活動時間地點等相關事宜。
② 選擇贊助商名單，并與其進行接洽，商討贊助方案及其相關事宜
�、� 確定活動內(nèi)容，制定策劃方案。
2 聯(lián)系孤兒院或聾啞學校：聯(lián)系孤兒院或聾啞學校，由2-4位同學先去了解相關情況(包括：該中心孤兒總數(shù)，每年所收孤兒數(shù)，營運資金是否充足，營運過程的困難等)，拍下活動宣傳所需照片，為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”活動做好準備。
3 前期宣傳：(包括出宣傳板、張貼海報、掛宣傳橫幅、貼照片)
宣傳板：①11月12日前，確定宣傳板大致內(nèi)容及所需宣傳板。
�、�11月15日前，完成宣傳板的繪制工作。
�、�11月17日，于一餐門口立宣傳板進行活動宣傳。 海報：于215日前完成海報繪制，16日于各宿舍樓下張貼海報。
橫幅：于16日前到位。
照片：①12日去孤兒院拍攝宣傳所需照片。
②15日前完成宣傳所需照片的準備工作。
4 物資籌備 ：①活動策劃書
�、谫澲趟峁┝x賣物資確定
�、坌麄魉韬�、橫幅、宣傳板、照片、宣傳資料。
④活動當日所需音響、簽字筆、登記表、藍絲帶、募捐箱、便利貼，雅芳代理權授權書復印件。
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