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職業(yè)生涯策劃書

時(shí)間：2024-07-16 09:12:58 策劃書我要投稿

職業(yè)生涯策劃書

　　時(shí)光匆匆，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，是時(shí)候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的職業(yè)生涯策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

職業(yè)生涯策劃書

職業(yè)生涯策劃書1

　　一、活動(dòng)背景及活動(dòng)意義

　　為全面普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)，提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和就業(yè)能力，引導(dǎo)他們樹立正確的就業(yè)觀、成才觀、價(jià)值觀，提升我校大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作的有效性和針對(duì)性，根據(jù)蘇教辦指1號(hào)文件（附件1）精神，學(xué)生處將聯(lián)合團(tuán)委、各二級(jí)學(xué)院舉辦首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽暨“花橋國(guó)際商務(wù)城”杯江蘇省七屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽校內(nèi)選拔賽。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽在我校首次舉辦，意義重大，對(duì)于我法學(xué)院學(xué)生明確學(xué)習(xí)和職業(yè)目標(biāo)，樹立積極向上的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整好應(yīng)對(duì)社會(huì)和人際關(guān)系的心態(tài)將起到巨大的促進(jìn)作用。隨著法學(xué)院近年來國(guó)際教學(xué)的迅速進(jìn)展，此次大賽將推動(dòng)我院學(xué)生在法學(xué)國(guó)際的道路上走得更好更遠(yuǎn)，職業(yè)舞臺(tái)更廣闊。我院科協(xié)故特此組織參與此次大賽。

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　法學(xué)院12—14級(jí)學(xué)生

　　三、活動(dòng)主題：

　　探索規(guī)劃成長(zhǎng)

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、通過舉辦講座等具體活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，規(guī)范書寫職業(yè)生涯規(guī)劃競(jìng)賽作品。

　　2、通過職業(yè)生涯規(guī)劃書刷選和現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽選拔出排名前2%參加分賽區(qū)復(fù)賽，總結(jié)和交流。

　　五、具體策劃方案

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　　1、宣傳：

　　2、賽前培訓(xùn)與指導(dǎo)

　�、俾殬I(yè)生涯規(guī)劃講座。主講人：企業(yè)家肖波、齊興利書記。（5月11日）

　�、趦�(yōu)秀畢業(yè)生的職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)交流以及規(guī)劃作品指導(dǎo)。優(yōu)秀畢業(yè)生李xx、袁xx、張xx待定、高x、吳x。地點(diǎn)是文心二樓模擬法庭。

　�。�5月17日晚6點(diǎn)30）

　�。ǘ┏踬惥唧w選拔流程

　　1、組織學(xué)生按照班級(jí)填寫《參賽報(bào)名表》，每個(gè)班級(jí)一個(gè)指導(dǎo)老師（可由班長(zhǎng)團(tuán)支書推薦指導(dǎo)老師人選，班級(jí)同學(xué)投票表決，少數(shù)服從多數(shù)，指導(dǎo)老師為法學(xué)院老師）；班級(jí)匯總電子表格發(fā)郵件至，紙質(zhì)表15日中午12點(diǎn)30交至文濟(jì)308，聯(lián)系人邱夢(mèng)希。職業(yè)生涯規(guī)劃作品5月17日中午之前交給邱夢(mèng)希，同樣包括電子稿和紙質(zhì)稿，由各班級(jí)統(tǒng)一收好上交。

　　（5月11日—5月17日）

　　2、職業(yè)生涯規(guī)劃書刷選

　�、儆煽茀f(xié)主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)刷選出10%的'優(yōu)秀作品，劉宏宇書記監(jiān)督。優(yōu)秀作品作者及時(shí)公布，落選者可要求主席團(tuán)成員復(fù)議一次，科協(xié)副部以上成員投票表決，最終由劉宏宇書記決定，結(jié)果及時(shí)通知。（具體刷選方法附件1）（5月18日）

　　②以飛信通知各班級(jí)和BBS上公布初賽名單。（5月19日）

　　3、現(xiàn)場(chǎng)比賽流程

　　①比賽規(guī)則：比賽環(huán)節(jié)包括書面作品評(píng)審（30%）、現(xiàn)場(chǎng)陳述（40%）、專家提問（10%）、職業(yè)角色情境模擬（20%）（具體細(xì)則附件2）

　　②評(píng)委：劉宏宇書記、輔導(dǎo)員夏育文老師、張華老師、團(tuán)學(xué)科四大正職

　�、鄣攸c(diǎn)：文心二樓時(shí)間：5月21日晚6點(diǎn)

　�。ㄈ┖笃诠ぷ�

　　1、參加復(fù)賽選手的指導(dǎo)和彩排工作。

　　（四）活動(dòng)時(shí)間安排表匯總

　　1、時(shí)間任務(wù)安排

　　1）5月9日—5月11日宣傳

　　2）5月11日職業(yè)生涯規(guī)劃講座

　　3）5月17日職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)交流以及作品指導(dǎo)

　　4）5月17—5月19日確定初賽名單

　　5）5月19日—5月21日活動(dòng)彩排

　　6）5月22—5月23日準(zhǔn)備分賽區(qū)的復(fù)賽

　　六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)

　　1宣、傳中應(yīng)通過多種途徑，多種方式，全方位，多角度，立體化。

　　2、比賽中應(yīng)遵循公平，公開，公正，比賽中要注意調(diào)動(dòng)各部門，發(fā)揮各部門力量，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力。

　　3、注意收集各方意見，做好溝通，協(xié)調(diào)的工作。

　　4、活動(dòng)涉及面應(yīng)力求廣泛，擴(kuò)大影響力。

　　七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

　　1、負(fù)責(zé)人：法學(xué)院黨總支副書記劉宏宇

　　2、主要參與者：法學(xué)院科協(xié)

　　12、13、14級(jí)學(xué)生

職業(yè)生涯策劃書2

　　石油工程的學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、力學(xué)、地質(zhì)學(xué)、工程科學(xué)的基礎(chǔ)理論和與石油工程有關(guān)的基本知識(shí)，受到石油工程方面的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行油氣田鉆井、采油及油氣開發(fā)工程的設(shè)計(jì)、施工、管理以及初步的應(yīng)用研究和科技開發(fā)的基本能力。

　　大一：

　　大一是我們從高中到大學(xué)的過渡期，新的挑戰(zhàn)就意味著新的開始。盡管大一即將過半,但是也應(yīng)該做好接下來的規(guī)劃。目標(biāo)是提高英語水平，提高社交能力，語言表達(dá)能力。以適應(yīng)大學(xué)生活為主，多交新朋友，參加一下志愿者活動(dòng);培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)好公共基礎(chǔ)課，為大二學(xué)好專業(yè)知識(shí)打好基礎(chǔ)，為拿獎(jiǎng)學(xué)金打基礎(chǔ);在進(jìn)入的社團(tuán)內(nèi)積極參加部門活動(dòng)，多做實(shí)踐，提升自身綜合素質(zhì)與綜合能力;盡可能在大一下學(xué)期參加英語四級(jí)考試并通過。通過多途徑提高自己的英語水平和計(jì)算機(jī)基本工具操作水平，做到堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù)課下及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，塌實(shí)做好每一步。在假期盡量找兼職做，找與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，爭(zhēng)取通過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)。提高人際溝通能力。具體活動(dòng)可包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生。

　　大二：

　　大二是整個(gè)大學(xué)生涯的過渡期，尤為重要。目標(biāo)是進(jìn)一步拓展人脈，拿金學(xué)金，提高專業(yè)素質(zhì)。以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主，如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃，認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)好專業(yè)知識(shí)，盡力拿到獎(jiǎng)學(xué)金。繼續(xù)不斷提高英語和計(jì)算機(jī)水平，把英語四六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試證書拿到手，通過自學(xué)拿到教師資格證書等自己想要的證書。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如果能繼續(xù)在社團(tuán)留任，要充分鍛煉服務(wù)意識(shí)及各方面工作能力，提高人際交往能力。一如既往地參加有意義的志愿者活動(dòng)。適當(dāng)參加企業(yè)和機(jī)關(guān)的實(shí)習(xí)活動(dòng)，提高實(shí)戰(zhàn)能力。利用課程之余尋找兼職，加深溝通能力與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)鍛煉自己的行動(dòng)力和身體素質(zhì)。繼續(xù)增強(qiáng)英語口語能力、計(jì)算機(jī)能力，通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。要開始有計(jì)劃地廣泛閱讀，擴(kuò)大自己的`知識(shí)面

　　大三：

　　大三又是大學(xué)生涯中很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是全面提升專業(yè)知識(shí)為主的發(fā)展期。首先，要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)。目標(biāo)是提高職業(yè)技術(shù)能力。不僅如此，大學(xué)生有必要正確對(duì)待畢業(yè)以后的發(fā)展問題，了解求職信息、面試技巧，請(qǐng)教如何寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷。同時(shí)也要給自己正確的定位，明白自己的就業(yè)方向，確定自己的就業(yè)目。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。要盡量與自己所學(xué)的專業(yè)接軌，這樣既可以讓專業(yè)知識(shí)和實(shí)際技能在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)，還能鍛煉自己的實(shí)際操作能力，增加經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作鋪下奠基石。和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動(dòng)，與同學(xué)交流求職工作的心得體會(huì)，了解搜集工作信息的渠道。向老師和一些畢業(yè)的人士請(qǐng)教求職的一些相關(guān)問題。利用暑假打工增加自己的工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，加深自己對(duì)行業(yè)的理解。如果時(shí)間較充裕的話可以在暑假先著手準(zhǔn)備大四的畢業(yè)論文資料，聯(lián)系老師，選擇有價(jià)值的課題，嘗試發(fā)表論文，同時(shí)定出畢業(yè)論文的題目，開始收集必要資料。了解畢業(yè)辯答的形式并為辯答做準(zhǔn)備。

　　大四：

　　大四是大學(xué)生活的落幕，也是人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以一定要保持一顆平和的心態(tài)。目標(biāo)是成為一名的大學(xué)畢業(yè)生，成功就業(yè)。大學(xué)生要分析自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，及時(shí)通過閱讀補(bǔ)充自己所欠缺的知識(shí)。與此同時(shí)，大量閱讀報(bào)刊期刊，以加深自己對(duì)社會(huì)的了解。在完成畢業(yè)論文的同時(shí)我會(huì)多留意報(bào)紙和媒體上的一些招聘信息，為求職生涯做好準(zhǔn)備。需要構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學(xué)的思維方式、鍛煉較強(qiáng)的實(shí)踐能力統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地，參加招聘活動(dòng)，平時(shí)學(xué)校會(huì)舉辦大型的招聘活動(dòng)，多關(guān)注求職網(wǎng)站和論壇。提高求職技能、搜集公司信息;平時(shí)多加練習(xí)，爭(zhēng)取在畢業(yè)答辯時(shí)取得好成績(jī)。盡自己的力爭(zhēng)取做交一份的畢業(yè)答卷。

職業(yè)生涯策劃書3

　　一、活動(dòng)目的

　　（一）、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　（二）、幫助同學(xué)們做好大學(xué)生活規(guī)劃，提前思考自己的未來，為以后擇業(yè)、就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

　�。ㄈ�(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)。

　�。ㄋ模�、鍛煉同學(xué)們的`口才，增強(qiáng)同學(xué)們的自信，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、活動(dòng)主題

　　規(guī)劃自我，成就輝煌

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　xxxx大學(xué)全體同學(xué)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　初賽場(chǎng)地：（具體地點(diǎn)具體通知）

　　復(fù)賽場(chǎng)地：（具體地點(diǎn)具體通知）

　　決賽場(chǎng)地：國(guó)際交流中心（暫定）

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　初賽：XX年11月20日（暫定）

　　復(fù)賽：XX年12月3日（暫定）

　　決賽：XX年12月10日（暫定）

職業(yè)生涯策劃書4

　　一、活動(dòng)主題：

　　描繪職業(yè)藍(lán)圖，成就精彩人生

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃比賽,幫助大學(xué)生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，引導(dǎo)廣大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，以點(diǎn)帶面，讓廣大學(xué)生贏在職場(chǎng)起跑線，成為搶手的職場(chǎng)新人。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　閩江學(xué)院電子系全體全日制在校學(xué)生

　　四、活動(dòng)流程：

　　1）下發(fā)策劃書給各班級(jí)，鼓勵(lì)大家積極參與本次活動(dòng)。

　　2）活動(dòng)報(bào)名時(shí)間（10.26——10.31）

　　3）作品準(zhǔn)備階段（ 11.01- 11.13）：參賽選手有興趣可以自行詢問學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或者相關(guān)老師。

　　4）作品提交和初選階段（ 11.13-待定）：參賽選手需將自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作品用powerpoint進(jìn)行制作，以ppt格式提交，同時(shí)提交一份該作品的word紙質(zhì)檔（a4書面稿）。（word可以是ppt的打印版，也可以是ppt的縮略版，無需彩�。�。作品內(nèi)容必須包括個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)情況、自我認(rèn)知、自我定位、環(huán)境分析、短中長(zhǎng)期職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)定、實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃制定、評(píng)估和反饋等。其中ppt作品發(fā)送至，word紙質(zhì)檔上交給系創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部負(fù)責(zé)人，word須有扉頁和目錄，扉頁上填寫參賽者的學(xué)校、系別、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式等個(gè)人信息。由老師對(duì)本次參賽作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出10份作品參加決賽。

　　5）決賽階段：（時(shí)間：待定地點(diǎn)：待定）參賽學(xué)生按抽簽順序依次上臺(tái)演講，介紹自己的作品（時(shí)間為7分鐘），評(píng)委進(jìn)行提問打分（時(shí)間為三分鐘）

　　6）老師公布獲獎(jiǎng)?wù)卟?duì)此次大賽進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)出選手的優(yōu)點(diǎn)與不足，并為同學(xué)們未來的職業(yè)生涯提出建議。

　　五、參賽注意事項(xiàng)

　　1、參賽作品需要準(zhǔn)備很長(zhǎng)時(shí)間，希望大家提前做好準(zhǔn)備

　　2、往年優(yōu)秀參賽作品的模板已掛在電子系勤工中心的博客上，博客網(wǎng)址為:，歡迎大家下載借鑒。

　　3、作品要求：

　　內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)職場(chǎng)新人的形象。

　　4.所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)自行保留底稿。

　　5.本次比賽由老師根據(jù)選手表現(xiàn)情況評(píng)出一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)：1名

　　六、評(píng)分規(guī)則

　　本次大賽將由學(xué)校的'作文網(wǎng)專業(yè)老師做評(píng)委，根據(jù)參賽同學(xué)的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃作品a4書面稿、ppt作品及演講（個(gè)人人才測(cè)評(píng)情況、個(gè)人簡(jiǎn)歷作輔助評(píng)比）。以思想性、創(chuàng)新性、真實(shí)性、合理性為主要評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性、藝術(shù)性。獲獎(jiǎng)入選作品要求步驟完整、表述清楚、分析到位、目標(biāo)明確、層次分明、措施具體、切實(shí)可行。

　　個(gè)人職業(yè)規(guī)劃作品的具體評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

　�。�1）可行性：規(guī)劃有事實(shí)依據(jù)，符合本人個(gè)性特征，并非是美好幻想或不著邊的夢(mèng)想，無抄襲。（30﹪）

　�。�2）完整性：需包括“自我分析、需求分析、確定職業(yè)目標(biāo)、可行性規(guī)劃方案、詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃方案、評(píng)估調(diào)整措施”等方面內(nèi)容。（30﹪）

　�。�3）適時(shí)性：對(duì)未來的主要活動(dòng)、行動(dòng)及將來的職業(yè)目標(biāo)，有比較科學(xué)的安排。（10﹪）

　　（4）連續(xù)性：職業(yè)生涯的每個(gè)發(fā)展階段有連貫性銜接。（10﹪）

　　（5）適應(yīng)性：根據(jù)可變因素，設(shè)定規(guī)劃彈性和適應(yīng)性。（20﹪）

職業(yè)生涯策劃書5

　　一、活動(dòng)背景

　　科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃有利于明確人生的奮斗目標(biāo)；有利于指導(dǎo)學(xué)生在校學(xué)習(xí)；有利于適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人盡其才。職業(yè)生涯規(guī)劃中的具體措施和安排，能不斷鞭策自己，督促自己努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。大學(xué)是人生承前啟后的一個(gè)重要階段，也是職業(yè)生涯的前期準(zhǔn)備階段，合理科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃是未來職業(yè)道路的奠基石。我校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)將舉辦一系列的活動(dòng)讓我們更能了解到大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，必要性，并作出正確的職業(yè)生涯規(guī)劃。并由各班職業(yè)發(fā)展委員組織各班的職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、使本班同學(xué)了解認(rèn)識(shí)什么是職業(yè)生涯規(guī)劃，并知曉其重要性和必要性；

　　2、了解自己的.性格，認(rèn)識(shí)自我，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位；

　　3、正確規(guī)劃大學(xué)生活，特別是大一生活，讓自己的大一過的腳踏實(shí)地，充實(shí)多彩；

　　4、讓同學(xué)們從現(xiàn)在起能把握夢(mèng)想，努力向著夢(mèng)想前進(jìn)，而不是整天渾渾噩噩，夢(mèng)想真成了“夢(mèng)里的想象”。

　　三、活動(dòng)主題

　　1、了解職業(yè)生涯規(guī)劃

　　2、認(rèn)識(shí)自我——性格探索

　　3、我的大學(xué)我做主（如何規(guī)劃大一生活）

　　4、放飛夢(mèng)想，打拼精彩人生

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　蘇園職院工商系會(huì)計(jì)133078班全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)規(guī)程

　　1、活動(dòng)日程

　　20xx年11月11日晚自習(xí)

　　20xx年11月18日晚自習(xí)

　　20xx年11月25日晚自習(xí)

　　20xx年12月02日晚自習(xí)

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)

　　A2五樓教室（具體另行通知）

　　3、活動(dòng)前準(zhǔn)備

　　Ⅰ、了解職業(yè)生涯規(guī)劃

　　1、主題班會(huì)PPT及相關(guān)資料

　　2、教室

　　3、相關(guān)致詞人的材料

　　4、每個(gè)人準(zhǔn)備一張A4紙

　　5、人員通知及無法參與班會(huì)的人員統(tǒng)計(jì)

　�、�、認(rèn)識(shí)自我——性格探索

　　1、主題班會(huì)PPT及相關(guān)資料

　　2、教室

　　3、相關(guān)致詞人的材料

　　4、各位同學(xué)的朗圖測(cè)評(píng)報(bào)告

　　5、人員通知及無法參與班會(huì)的人員統(tǒng)計(jì)

　�、�、我的大學(xué)我做主（如何規(guī)劃大一生活）

　　1、主題班會(huì)PPT及相關(guān)資料

　　2、教室

　　3、相關(guān)致詞人的材料

　　4、每個(gè)人準(zhǔn)備一張A4紙

　　5、人員通知及無法參與班會(huì)的人員統(tǒng)計(jì)

　�、簟⒎棚w夢(mèng)想，打拼精彩人生

　　1、主題班會(huì)PPT及相關(guān)資料

　　2、教室

　　3、相關(guān)致詞人的材料

　　4、每個(gè)人準(zhǔn)備一張A4紙

　　5、人員通知及無法參與班會(huì)的人員統(tǒng)計(jì)

　　4、活動(dòng)大體安排

　�、�、了解職業(yè)生涯規(guī)劃

　�、匍_場(chǎng)由班長(zhǎng)致詞；

　　②邀請(qǐng)同學(xué)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的字面及自己的認(rèn)識(shí)；

　　③由職業(yè)發(fā)展委員（學(xué)習(xí)委員）根據(jù)播放的PPT內(nèi)容主持；

　�、躊PT播放完畢后由各班委淺談自己作為班委應(yīng)該怎樣幫助同學(xué)做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃；

　�、葑屗型瑢W(xué)寫下班會(huì)后自己對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的初步認(rèn)識(shí)，字?jǐn)?shù)不作要求；

　�、抻筛卑嚅L(zhǎng)致結(jié)束詞。

　　Ⅱ、認(rèn)識(shí)自我——性格探索

　　①開場(chǎng)由心理委員致詞；

　�、谘�(qǐng)同學(xué)談一下如何能正確的認(rèn)識(shí)自我；

　　③由職業(yè)發(fā)展委員（學(xué)習(xí)委員）根據(jù)播放PPT的內(nèi)容主持；

　　④PPT播放完后，讓大家根據(jù)自己的朗圖測(cè)評(píng)報(bào)告談一下自己的性格以及以后適合的崗位；

　�、萦山M織委員致結(jié)束詞

　　Ⅲ、我的大學(xué)我做主（如何規(guī)劃大一生活）

　�、匍_場(chǎng)由團(tuán)支書致詞；

　�、谘�(qǐng)同學(xué)談一下大學(xué)兩個(gè)多月的親身感受；

　　③由職業(yè)發(fā)展委員（學(xué)習(xí)委員）根據(jù)播放PPT的內(nèi)容主持；

　�、茏屚瑢W(xué)們寫下自己的大一規(guī)劃并上交；

　�、萦蓭О鄬W(xué)姐談?wù)劥笠粦?yīng)該如何度過；

　�、抻缮钗瘑T致結(jié)束詞。

　　Ⅳ、放飛夢(mèng)想，打拼精彩人生

　　①開場(chǎng)由宣傳委員致詞；

　　②邀請(qǐng)同學(xué)談?wù)剬?duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)，夢(mèng)想與理想的區(qū)別，夢(mèng)想和未來的區(qū)別；

　�、塾陕殬I(yè)發(fā)展委員（學(xué)習(xí)委員）根據(jù)播放PPT的內(nèi)容主持；

　�、躊PT播放完畢后，邀請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱膲?mèng)想；

　�、葑屚瑢W(xué)們寫下自己夢(mèng)想并上交；

　　⑥由職業(yè)發(fā)展委員（學(xué)習(xí)委員）致“職業(yè)生涯規(guī)劃”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)束詞。

　　4、活動(dòng)人員安排

　　主持人：職業(yè)發(fā)展委員（學(xué)習(xí)委員）

　　開場(chǎng)詞：班長(zhǎng)（第一場(chǎng)）、心理委員（第二場(chǎng)）、團(tuán)支書（第三場(chǎng)）、宣傳委員（第四場(chǎng)）

　　結(jié)束詞：副班長(zhǎng)(第一場(chǎng))、組織委員（第二場(chǎng)）、生活委員（第三場(chǎng)）、職業(yè)發(fā)展委員（第四場(chǎng)）

　　借教室：組織委員

　　班會(huì)紀(jì)律協(xié)調(diào)：紀(jì)律委員

　　班會(huì)場(chǎng)地衛(wèi)生：生活委員

　　班會(huì)通知、拍照：宣傳委員

　　班會(huì)通訊稿：通訊委員

　　PPT課件：職業(yè)發(fā)展委員（學(xué)習(xí)委員）

　　活動(dòng)組織協(xié)調(diào)：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)

職業(yè)生涯策劃書6

　　一、活動(dòng)主題

　　傳播規(guī)劃理念，認(rèn)知職業(yè)方向，拓展就業(yè)空間，打造錦繡前程

　　二、活動(dòng)背景

　　現(xiàn)代社會(huì)瞬息萬變，生活在這個(gè)時(shí)代的每一個(gè)人都要符合市場(chǎng)的需求，因此高校的大學(xué)生也必須對(duì)自己的職業(yè)生涯有個(gè)明確的目標(biāo)并且在能力和技術(shù)上做好充分的準(zhǔn)備。大學(xué)生年齡一般都在18—23歲之間，他們面臨專業(yè)和職業(yè)的'選擇，這對(duì)于學(xué)生來說是個(gè)重要的時(shí)期，他們需要得到輔導(dǎo)和幫助。如果他們能夠在職業(yè)發(fā)展中找到正確的路徑，找到適合自己的人生之路，并且有更多的機(jī)會(huì)獲得成功，這對(duì)于學(xué)生來說是件很有意義的事。

　　三、活動(dòng)目的

　　更好的幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、成才觀，確定正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力及擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的能力。

　　四、組織單位

　　江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)師范（技術(shù)）學(xué)院分團(tuán)委主辦

　　江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)師范（技術(shù)）學(xué)院職業(yè)規(guī)劃部承辦

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　初賽：3月25日（星期二）晚七點(diǎn)

　　決賽：4月6日（星期三）晚七點(diǎn)

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　職師院老院辦二樓多媒體教室

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

　　1、宣傳工作:

　　(1)召開我院各班班長(zhǎng)會(huì)議，把本場(chǎng)比賽情況及信息傳達(dá)到本班。（備份宣傳單）

　　(2)由辦公室擬寫通知粘貼到我院各個(gè)學(xué)生宿舍樓棟。

　　(3)展板宣傳：由宣傳部根據(jù)策劃書內(nèi)容繪制展板。

　　(4)橫幅宣傳：有外聯(lián)部負(fù)責(zé)幫忙拉贊助（2條橫幅）

　　2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：比賽當(dāng)天下午由職業(yè)規(guī)劃部全體干事負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置

　　3、活動(dòng)需準(zhǔn)備的物品及數(shù)量：

　　純凈水10瓶，筆10支，榮譽(yù)證書10本，

　　信紙5疊，牙刷、牙膏、杯子各一份，筆記本2本,紅包六份

　　4、計(jì)分組：由團(tuán)委學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分，計(jì)時(shí)組：由組織部負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)

　　5、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序由紀(jì)保部負(fù)責(zé)維護(hù)

　　6、由職業(yè)規(guī)劃部干事負(fù)責(zé)拍照

　　7、由演辯部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)擔(dān)任本次大賽主持人

　　八、活動(dòng)開展工作

　　1、比賽流程：（1）評(píng)委嘉賓進(jìn)場(chǎng)入座

　�。�2）主持人宣布大賽正式開始，致開場(chǎng)白，介紹出席本次大賽的評(píng)委及嘉賓

　�。�3）一號(hào)選手上臺(tái)表演

　�。�4）比賽進(jìn)行到一半時(shí)，進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)答娛樂環(huán)節(jié)。

　�。�5）最后一位選手表演完畢后，由院領(lǐng)導(dǎo)劉志兵書記作總結(jié)性發(fā)言。

　�。�6）主持人宣布本次比賽獲獎(jiǎng)情況

　�。�7）進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（由禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)），宣布比賽結(jié)束。

　　2、比賽規(guī)則：（1）比賽采用書面評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)演示、現(xiàn)場(chǎng)答辯相結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)演示幻燈片及演講陳詞6分鐘，評(píng)委提問選手答辯2分鐘

　　（2）評(píng)委在現(xiàn)場(chǎng)演示前對(duì)選手的作品進(jìn)行評(píng)分，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)大便進(jìn)行相應(yīng)打分，分?jǐn)?shù)采取百分制形式。

　�。�3）計(jì)分辦法：a作品分+現(xiàn)場(chǎng)答辯分+現(xiàn)場(chǎng)演示分=選手得分；b每位選手演講完后由評(píng)委評(píng)分，去掉最高分和最低分取平均分，平均分根據(jù)高低順序依次排名

　　（4）評(píng)委須本著“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行評(píng)判。

　�。�5）評(píng)分細(xì)則（附評(píng)分細(xì)表）

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)：一名獎(jiǎng)金150元及頒發(fā)榮譽(yù)證書

　　二等獎(jiǎng):兩名獎(jiǎng)金100元及頒發(fā)榮譽(yù)證書

　　三等獎(jiǎng)：三名獎(jiǎng)金50元及頒發(fā)榮譽(yù)證書

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名頒發(fā)榮譽(yù)證書

　　十、評(píng)委成員：

劉志兵、周平良、陳木森。劉彩云、戴蘭、溫雪輝、肖志強(qiáng)

　　嘉賓成員：待定

職業(yè)生涯策劃書7

　　一．【活動(dòng)背景】

　　職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)大學(xué)生而言，就是在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的興趣愛好、專業(yè)特長(zhǎng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)，結(jié)合社會(huì)環(huán)境與市場(chǎng)環(huán)境，對(duì)未來要從事的職業(yè)作一個(gè)全方位的規(guī)劃，設(shè)立正確的職業(yè)發(fā)展路線，制定可行的方案。

　　二．【活動(dòng)主題】

　　做好規(guī)劃，成就一生！

　　三．【活動(dòng)目的】

　　職業(yè)生涯規(guī)劃有助于全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性，使大學(xué)生明確當(dāng)前和今后的目標(biāo)，樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，給人生一個(gè)合理的定位，確立清晰的職業(yè)發(fā)展路線，在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路，充分認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，并為目標(biāo)堅(jiān)持不懈地奮斗，更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。

　　四．【活動(dòng)時(shí)間】

　　待定

　　五．【活動(dòng)地點(diǎn)】

　　待定

　　六．【活動(dòng)形式】

　　參賽者脫稿演講，成績(jī)由評(píng)委評(píng)定。

　　七．【活動(dòng)流程】

　　一．準(zhǔn)備階段

　�。�1）由學(xué)生會(huì)秘書處策劃活動(dòng)的.有關(guān)事宜。

　�。�2）宣傳部通過宣傳欄，海報(bào)進(jìn)行宣傳。學(xué)生會(huì)的成員到各班宣傳職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的活動(dòng)，并注明電話報(bào)名聯(lián)系號(hào)碼，鼓舞同學(xué)們踴躍報(bào)名，征集參賽者名單。

　　二．中期階段

　�。�1）由學(xué)生會(huì)外聯(lián)部的成員去拉贊助。

　�。�2）院學(xué)生會(huì)組織部布置活動(dòng)場(chǎng)地。

　�。�3）學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、語文老師出席當(dāng)評(píng)委。

　�。�4）在學(xué)生會(huì)中選出兩名活動(dòng)主持人。

　�。�5）秘書處負(fù)責(zé)收集參賽者的演講稿。

　�。�6）文體部用贊助費(fèi)購買獎(jiǎng)品，設(shè)為一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　三、后期階段

　�。�1）評(píng)委根據(jù)演講的成績(jī)?cè)u(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，宣布獲獎(jiǎng)?wù)呙麊巍?/p>

　　（2）院領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

　　八．【活動(dòng)經(jīng)費(fèi)】

　�。�1）礦泉水三箱（40x3=120元）

職業(yè)生涯策劃書8

　　一：大賽宗旨：

　　大賽以大學(xué)生勵(lì)志、成才、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為主題，以提高職業(yè)素養(yǎng)，提升就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力為宗旨。

　　二：主辦單位：

　　外國(guó)語言系

　　三：策劃承辦單位：

　　外國(guó)語言系科技協(xié)會(huì)

　　四：參賽對(duì)象：

　　外語系全體學(xué)生

　　五: 比賽方法：

　　比賽形式：大賽分為規(guī)劃書征集初賽和現(xiàn)場(chǎng)展示決賽兩個(gè)階段，以“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品”和“個(gè)人展示、現(xiàn)場(chǎng)問答”形式進(jìn)行。

　　規(guī)劃書征集初賽：外語系科協(xié)推廣職業(yè)生涯規(guī)劃的理念，講解職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的步驟和方法，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的`積極性參賽及組織評(píng)委會(huì)，通過初評(píng)和復(fù)評(píng)，初賽最終遴選出10份優(yōu)秀作品參加決賽。【作品采用a4打印稿，并自留電子稿以備后用】

　　現(xiàn)場(chǎng)展示決賽:決賽階段將邀請(qǐng)資深職業(yè)生涯規(guī)劃老師進(jìn)行評(píng)分，決賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行個(gè)人展示和問答。決賽分為個(gè)人展示和現(xiàn)場(chǎng)問答兩個(gè)部分，參賽者可以通過制作ppt及其他方式說明規(guī)劃書的重要內(nèi)容及可行性、合理性。現(xiàn)場(chǎng)答辯要求選手回答評(píng)委針對(duì)其設(shè)計(jì)書提出的問題。個(gè)人展示環(huán)節(jié)不超過十分鐘，現(xiàn)場(chǎng)問答環(huán)節(jié)不超過五分鐘。

　　優(yōu)秀個(gè)人將獲得院系榮譽(yù)證書。

　　六．評(píng)選規(guī)則：

　　1．作品評(píng)審將以合適性、合理性、真實(shí)性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。

　　2．本次大賽參賽作品的評(píng)選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評(píng)選重點(diǎn)，近期目標(biāo)規(guī)劃是指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。可自行選擇就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。

　　3．決賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為一百分，其中參賽作品占30%，個(gè)人展示和現(xiàn)場(chǎng)問答占70%

　　七：活動(dòng)流程：

　　1．活動(dòng)前期資料和宣傳準(zhǔn)備：外語系科協(xié)負(fù)責(zé)將職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)參考資料以電子檔形式存儲(chǔ)，并創(chuàng)建活動(dòng)公共郵箱分享公布。

　　2．規(guī)劃書征集：外語系20xx級(jí)以班為單位，各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)和幫助各班同學(xué)制定職業(yè)生涯規(guī)劃書，并于規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)上交給外語系科協(xié)。外語系其他年級(jí)由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)自愿征集規(guī)劃書并于規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交。

　　3．作品遴選：由外語系科協(xié)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)審進(jìn)行初評(píng)和復(fù)評(píng)，最終確定10份優(yōu)秀作品。本著“自我評(píng)價(jià)、確立目標(biāo)、環(huán)境評(píng)價(jià)、職業(yè)定位”的職業(yè)生涯規(guī)劃基本步驟，公平審核，量化細(xì)化，統(tǒng)一評(píng)選準(zhǔn)繩，做到客觀準(zhǔn)確。

　　4．現(xiàn)場(chǎng)展示決賽將邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)審進(jìn)行打分，問答。

　　八：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　比賽將評(píng)選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　九：比賽日程安排：

　　宣傳及作品征集時(shí)間：xx年9月21號(hào)到10月10日

　　決賽時(shí)間：xx年10月15日

　　十：注意事項(xiàng)：

　　參賽選手可以登錄相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)》，根據(jù)自己的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告，結(jié)合自己的實(shí)際情況和社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。

　　參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，如有盜用、抄襲等現(xiàn)象，取消其參賽資格。

　　十一：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　證書印制：15元

　　活動(dòng)宣傳制品及資料打印費(fèi)用：10元

　　獎(jiǎng)品費(fèi)用：35元

　　外語系科協(xié)：郭靖

　　xx年9月17日

職業(yè)生涯策劃書9

　　曾幾何時(shí)，迷惘著何為夢(mèng)想何為理想？但現(xiàn)在我終于分清兩者的區(qū)別了！所謂夢(mèng)想，我認(rèn)為就是想追求的東西，而不容易實(shí)現(xiàn)。而理想就是要得到的東西，通過一定的努力就能夠?qū)崿F(xiàn)。夢(mèng)想比較遠(yuǎn)大，而理想往往實(shí)現(xiàn)的比較容易一些。

　　進(jìn)入了大學(xué)，生活換了一個(gè)面貌，與以前的有了很大的差異。現(xiàn)在也不用每天都要上整天的課了，放松了很多，多出很多時(shí)間來想東西。想了很多以前未曾想過的事。大一時(shí)：進(jìn)入了大學(xué)，生活換了一個(gè)面貌，與以前的有了很大的差異�，F(xiàn)在也不用每天都要上整天的課了，放松了很多，多出很多時(shí)間來想東西。想了很多以前未曾想過的事。腳踏實(shí)地地學(xué)好必修課和選修課，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)三年的基礎(chǔ)，要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對(duì)輕松。到了大一，一切又要從零開始了。在這里，我將為我的未來打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，努力學(xué)好所有的課程。因?yàn)橹挥懈€(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。同時(shí)和師兄師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況，聽取他們的`經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)時(shí)期，我想多點(diǎn)上圖書館多看看書，加深對(duì)專業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取比書本知識(shí)大上一號(hào)，能更好的駕馭書本知識(shí)。在經(jīng)歷了辛苦的高中生活后，也許每人都在想：不如在大一的時(shí)候好好享受一下吧。然而，上大學(xué)不還是為了學(xué)習(xí)知識(shí)嗎？因此，趁著大一的學(xué)習(xí)不是那么緊，我想還是多看看書，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)重要些。當(dāng)然，還應(yīng)該多參加體育活動(dòng)，多鍛煉身體，人們不是常在說身體是革命的本錢嗎？

　　大二時(shí)：聽?zhēng)熜謳熃銈冋f，烹飪這個(gè)專業(yè)大二的課余時(shí)間比大一的相對(duì)多一點(diǎn)。所以我希望在這一年里，既穩(wěn)抓基礎(chǔ)，更要進(jìn)入深層的專業(yè)課。大二里有兩次重要的考試：英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。在這段時(shí)期，我要通過獲取這兩張科目認(rèn)證證明來充實(shí)和豐富自己的生活。在這個(gè)時(shí)期，我還要了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；還會(huì)開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，希望能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。繼續(xù)深造，努力學(xué)好各門必修課和選修課。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不放過任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

　　大三時(shí)：到了這個(gè)時(shí)期，大學(xué)的生活似乎也快要結(jié)束了。開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)歷的撰寫，把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際。繼續(xù)學(xué)好各門功課，因?yàn)橹挥懈€(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。最后：一分耕耘一分收獲，種瓜得瓜，種豆得豆。水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。

　　未來，掌握在自己手中！三年的大學(xué)生活，說短不短，說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，然而這段經(jīng)歷的重要性卻是不言而喻的。俗語有云：機(jī)遇只會(huì)光顧那些有準(zhǔn)備的人。相信有了上面的規(guī)劃，我的大學(xué)生活將會(huì)過得更充實(shí)，更精彩！

職業(yè)生涯策劃書10

　　一、活動(dòng)主題

　　規(guī)劃精彩人生啟動(dòng)未來航標(biāo)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　**年3月19號(hào)

　　三、活動(dòng)參與人員

　　中文系xx級(jí)全體學(xué)生及10級(jí)、09級(jí)部分班委

　　四、活動(dòng)目的

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽是我校校園精品文化活動(dòng)之一，在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，樹立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)理念，合理規(guī)劃職業(yè)生涯，激發(fā)自我潛能，拓展自身素質(zhì)等方面均取得了良好效果。

　　本次宣傳大會(huì)主要有以下幾個(gè)目的：

　�。�1）使同學(xué)們更加深入的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，隨著高校的擴(kuò)招，社會(huì)的發(fā)展使大學(xué)生就業(yè)環(huán)境發(fā)生了變化導(dǎo)致就業(yè)壓力也逐漸增大，大學(xué)生不再是當(dāng)初的天之驕子。

　�。�2）使同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)到當(dāng)今形勢(shì)的前提下，客觀認(rèn)識(shí)自我與環(huán)境，深層次地客觀分析自己的能力結(jié)構(gòu)，肫卻職業(yè)定位。

　　（3）介紹參加職業(yè)規(guī)劃大賽的必要性。職業(yè)規(guī)劃大賽是一個(gè)平臺(tái)，提供給那些還對(duì)自己前途為一片迷茫的人的平臺(tái)，也是眾多大學(xué)生今后踏入社會(huì)的`一堂必修課，為今后的就業(yè)數(shù)好指路標(biāo)。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、通知宣傳部畫好職業(yè)規(guī)劃大賽的海報(bào)并制作職業(yè)生涯規(guī)劃大賽介紹大會(huì)所需PPT。

　　2、和生活部協(xié)調(diào)好，負(fù)責(zé)到場(chǎng)嘉賓的茶水等工作。

　　3、將大會(huì)通知下達(dá)各班。

　　4、布置會(huì)場(chǎng)并準(zhǔn)備好PPT的放映。

　　5、待各班同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)后，在大會(huì)前將職業(yè)規(guī)劃大賽作品模版發(fā)至各班。

　　六、活動(dòng)流程

　　1、將職業(yè)規(guī)劃大賽作品模版發(fā)至各班傳閱。

　　2、宣布大會(huì)開始，介紹到場(chǎng)的來賓。

　　3、開始放映PPT，進(jìn)入主講內(nèi)容：

　�、儆筛呖冀Y(jié)束導(dǎo)入大學(xué)生活

　�、诮榻B當(dāng)前大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)以及當(dāng)前大學(xué)生所面臨的就業(yè)問題，舉出同學(xué)們身邊真切現(xiàn)實(shí)的例子（進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的必要性）

　　③引出職業(yè)規(guī)劃

　�、芙榻B什么是職業(yè)規(guī)劃（職業(yè)規(guī)劃的含義）

　�、葸M(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的意義（職業(yè)規(guī)劃的重要性）

　�、揲_始介紹職業(yè)規(guī)劃大賽：作品要求，個(gè)人要求

　�、呓榻B會(huì)結(jié)束

　　七、活動(dòng)意義

　　1、讓同學(xué)們對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽有了整體的認(rèn)知，同時(shí)激發(fā)同學(xué)們踴躍參加此次比賽。

　　2、讓同學(xué)們對(duì)自己的未來有明確的定位，對(duì)自己有充分的認(rèn)知與了解。

　　3、樹立正確的生涯發(fā)展信念。

　　4、客觀認(rèn)識(shí)自我與環(huán)境準(zhǔn)確職業(yè)定位（知己）要認(rèn)識(shí)自己、了解自己，深層次地客觀分析自己的能力結(jié)構(gòu)、職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀、行為風(fēng)格、個(gè)性特征等。了解自己喜歡干什么，能夠干什么，適合干什么，最看重什么，人與崗是否匹配。作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ)，準(zhǔn)確地進(jìn)行職業(yè)定位。

　　5、評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)（知彼）

　　通過多種途徑，盡可能地獲取目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會(huì)需求等因素，理性地評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)，以此作為設(shè)定自己職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)。

　　通過職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的活動(dòng)形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀和職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、了解就業(yè)環(huán)境，樹立正確的職業(yè)目標(biāo)，推動(dòng)大學(xué)生盡早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，喚醒大學(xué)生的就業(yè)自主意識(shí)。

職業(yè)生涯策劃書11

　　一、前言

　　沒有翅膀的鳥是飛不向廣闊的天空，沒有航向的船是駛不到向往的彼岸的，人生也是如此，要想在人生道路上踏出堅(jiān)實(shí)的腳步，就必須及早為自己量身定做一套合適自己的職業(yè)生涯。它可以幫助我們?cè)缛沾_立發(fā)展目標(biāo)，鞭笞我們?nèi)ヅ^斗。

　　二、自我分析

　　我叫向海波，今年20歲，我的性格較為開放，在我們班里有一定的組織能力，可以很好的團(tuán)結(jié)同學(xué)活躍班級(jí)氣氛，并且我也善于結(jié)交，但是性格是一把雙刃劍，具有兩面性，雖然說自己組織能力好，但我缺乏責(zé)任心，并且在社會(huì)上不能很好的識(shí)別人的好壞，這也是我善于結(jié)交的一大弱點(diǎn)，但是這些弱點(diǎn)我會(huì)進(jìn)一步的更正，使自己的優(yōu)點(diǎn)得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)，我也相信自己可以做好這一點(diǎn)。

　　生涯規(guī)劃不是給自己的一朝一夕打算，而自己的生涯做好設(shè)計(jì)，這個(gè)規(guī)劃他的“支持者”就是自己自身的強(qiáng)大的“后勤服務(wù)”著就使我們朝多個(gè)方面綜合發(fā)展，在學(xué)校應(yīng)使自己德、智、體、美、勞，共同發(fā)展大學(xué)四年之后，步入社會(huì)，就應(yīng)該在學(xué)校的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化發(fā)展。

　　現(xiàn)在在學(xué)校里的我做的的還剛剛是一個(gè)及格，離滿意還有一段距離，對(duì)于這我自己也會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)上心向著滿意這個(gè)詞奮斗。

　　在我的生涯中外因?qū)ξ业挠绊懯欠浅４蟮�，我的家庭，有著父母�?duì)我的期望、支持，并且父母作為哺育我的人，同時(shí)又是教育我的人讓我終生受益，在眾親戚當(dāng)中，他們對(duì)我也是相當(dāng)看好的，在學(xué)校有著老師和同學(xué)們的支持，他們對(duì)我的優(yōu)缺點(diǎn)一一指出，他們就好比是我的一面鏡子，叫我很好的看到了我自己，是他們讓我有改進(jìn)，有發(fā)揚(yáng)，有學(xué)習(xí)的地方。

　　三、社會(huì)環(huán)境的分析

　　1 、社會(huì)的一般環(huán)境：

　　中國(guó)當(dāng)前政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，在經(jīng)濟(jì) 全球化中扮演一個(gè)重要的角色，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭在中過加入WTO后，會(huì)有大批的'外國(guó)企業(yè)走進(jìn)中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門，國(guó)內(nèi)人力資源的興起和發(fā)展有深刻的背景，所以對(duì)人才的要求也在無形中進(jìn)行了提高，同時(shí)由于各個(gè)領(lǐng)域的快速發(fā)展，于是在短短幾年時(shí)間國(guó)內(nèi)爆發(fā)了對(duì)優(yōu)秀人力資源的巨大需求。

　　2，學(xué)校的特殊環(huán)境：

　　我學(xué)的是藝術(shù)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)，在學(xué)校我們是比較受重視，學(xué)校給我們配備了齊全的教學(xué)設(shè)備和騁請(qǐng)了優(yōu)秀的老師，還有在我們?cè)豪锩嫖覀冞@個(gè)系人數(shù)也是最多的，但是在這個(gè)環(huán)境中有利比弊，利在于同專業(yè)的人比較多，利于討論與專業(yè)相關(guān)的問題相互學(xué)習(xí)，弊在于同行業(yè)的人多了，走出社會(huì)之后就業(yè)壓力大，但是這樣也激發(fā)了我們奮發(fā)向上的心態(tài)。

　　3、我的專業(yè)在社會(huì)中的情況：

　　現(xiàn)社會(huì)已經(jīng)滿足了人類最基本的物質(zhì)消費(fèi)，現(xiàn)在人們的消費(fèi)水平已經(jīng)升上我精神上的了，而我們藝術(shù)設(shè)計(jì)這一專業(yè)正是滿足了人們的這一需求，我們是走在時(shí)代的最前列的，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們這一行業(yè)的人才需求越來越大，從而也使我們這一行業(yè)的人才越來越多，也因此社會(huì)對(duì)人才的要求，社會(huì)要求我們要有綜合化中的專業(yè)化的能力，這就要求我在自己的行業(yè)中更加努力。

　　四、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)：

　　我學(xué)的是藝術(shù)設(shè)計(jì)，雖然說這一專業(yè)比較難但我還是期望自己在這一專業(yè)中有所建樹希望自己將來可以成為一名設(shè)計(jì)師，可以在自己所在的城市中設(shè)計(jì)自己的作品，并且在工作中遇到適合自己的工作伙伴到到屬于自己的較好的待遇。有機(jī)會(huì)的話可以試著創(chuàng)建自己的公司，自己給自己打工。

　　六、職業(yè)規(guī)劃中的實(shí)施行動(dòng)：

　　大一期間：利用放假時(shí)間盡量多地參加校內(nèi)舉辦的各種活動(dòng)，豐富自己的業(yè)余生活，在校內(nèi)外結(jié)交更多的良友。

　　大二期間：利用寒暑假時(shí)間在校外打工〈找與自己專業(yè)相關(guān)的工作〉，增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力，并且盡量在班委中任職，鍛煉自己組織和溝通能力。

　　大三期間：把注意力集中到學(xué)習(xí)上面去，平時(shí)多收集與專業(yè)有關(guān)的知識(shí)。

　　大四期間：就要到企業(yè)去實(shí)習(xí)，搞好畢業(yè)論文，并且盡可能的在暑假的時(shí)候考到駕駛證。

　　畢業(yè)后一年，我不想去考研，所以我第一年盡可能快的進(jìn)入到企業(yè)，積累專業(yè)知識(shí)豐富社會(huì)實(shí)踐。

　　畢業(yè)后第二年，利用擁有的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐找到適合自己的企業(yè),并且打算擁有自己的事業(yè)。

　　畢業(yè)后三——五年，在這期間更加熟練了自己的專業(yè)知識(shí)，為將來自己的事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　畢業(yè)五——十年，在這段時(shí)間利用自己的知識(shí)和技能，在自己的工作崗位上努力工作，并且打算自已創(chuàng)辦自己的公司。

　　畢業(yè)十——十五年，在這段時(shí)間好好打點(diǎn)自己的公司，走在自己的創(chuàng)業(yè)之路上。和組建自己的家庭，開始立家。

　　畢業(yè)十五——二十年，在自己的中年，回想自己的人生路，在加以總結(jié)，糾正自己的所范的錯(cuò)誤。

　　五、結(jié)束語：

　　1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個(gè)很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

　　2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。

　　3、我是學(xué)生，我可以去聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。如果你有職業(yè)規(guī)劃方面的問題，歡迎加入生涯設(shè)計(jì)和同齡人一起探討。我們的口號(hào)是成長(zhǎng)互助，一路一起舞。

職業(yè)生涯策劃書12

　　一、前言

　　在就業(yè)壓力日趨激烈的今天，一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信。而如今，身為學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)來充實(shí)自己.未來掌握在自己手中，趁現(xiàn)在還年輕，趕緊為自己的未來之路定好一個(gè)方向，一個(gè)好的規(guī)劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們可以按照這個(gè)方向前進(jìn)!

　　二、人格描述

　　依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。

　　謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性;天生獨(dú)立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其他人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

　　喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決。對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗(yàn)來支持自己的'觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊。是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，勤奮而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。

　　三、在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)

　　1. 辦事精確，希望第一次就能把工作做好

　　2. 每次都能十分專注地把注意力集中在一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上

　　3. 特別能夠?qū)Ｐ募?xì)致地工作，可以不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作

　　4.一絲不茍、認(rèn)真專注地對(duì)待具體問題、事實(shí)和細(xì)節(jié)

　　5.非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí);別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的諾言

　　6. 通情達(dá)理、視角現(xiàn)實(shí)

　　7.有穩(wěn)定平和的心態(tài)

　　四、在工作和學(xué)習(xí)中的不足

　　1. 對(duì)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心

　　2. 有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要

　　3. 不能理解與他們自己的要求不同的要求

　　4. 缺乏自信，不善于表達(dá)

　　5. 缺乏挑戰(zhàn)精神，對(duì)失敗和挫折的承受力差

　　6.缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)

　　五、相應(yīng)措施

　　針對(duì)我的缺點(diǎn)與不足，我應(yīng)該采取一定的措施來彌補(bǔ)我的缺陷：

　　1. 避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西 ;要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性

　　2. 考慮問題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受

　　3. 對(duì)那些與我觀點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心

　　4. 適合的時(shí)候，主動(dòng)承擔(dān)一些工作

　　5. 正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄

　　6. 增強(qiáng)做事的靈活性，學(xué)會(huì)變通的看待和接受新事物

　　六：職業(yè)目標(biāo)選擇

　　1.工程師：比較喜愛編程，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，以后的編程語言將會(huì)被PHP技術(shù)所取代，我正在學(xué)習(xí) PHP 這項(xiàng)技術(shù)，我將不段提高這項(xiàng)技術(shù)向更遠(yuǎn)的方向發(fā)展。

　　2.軟件測(cè)試員：學(xué)過軟件測(cè)試，對(duì)數(shù)據(jù)庫以及編程都很熟悉或者說是精通，然而不是太有耐心，對(duì)這個(gè)行業(yè)不是太感興趣。

　　七、未來五年職業(yè)規(guī)劃

　　20xx年學(xué)好基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)

　　20xx年努力工作積累大量經(jīng)驗(yàn)。

　　20xx8年成為中級(jí)PHP技術(shù)工程師

　　20xx年成為高級(jí)PHP技術(shù)工程師

　　20xx年后向管理方向發(fā)展

　　八、總結(jié)

　　任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的，朝著這個(gè)職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

職業(yè)生涯策劃書13

　　一、活動(dòng)主題

　　傳播規(guī)劃理念，認(rèn)知職業(yè)方向，拓展就業(yè)空間，打造錦繡前程

　　二、活動(dòng)背景

　　三、活動(dòng)目的

　　更好的幫助廣大同學(xué)樹立正確的.人生觀、成才觀，確定正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力及擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的能力。

　　四、組織單位

　　江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)師范（技術(shù)）學(xué)院分團(tuán)委主辦

　　江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)師范（技術(shù)）學(xué)院職業(yè)規(guī)劃部承辦

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　決賽：20xx年4月6日（星期三）晚七點(diǎn)

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　職師院老院辦二樓多媒體教室

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

　　1、宣傳工作:

　　召開我院各班班長(zhǎng)會(huì)議，把本場(chǎng)比賽情況及信息傳達(dá)到本班。（備份宣傳單）

　　由辦公室擬寫通知粘貼到我院各個(gè)學(xué)生宿舍樓棟。

　　展板宣傳：由宣傳部根據(jù)策劃書內(nèi)容繪制展板。

　　橫幅宣傳：有外聯(lián)部負(fù)責(zé)幫忙拉贊助（2條橫幅）

　　2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：比賽當(dāng)天下午由職業(yè)規(guī)劃部全體干事負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置

　　3、活動(dòng)需準(zhǔn)備的物品及數(shù)量：

　　純凈水10瓶，筆10支，榮譽(yù)證書10本，

　　信紙5疊，牙刷、牙膏、杯子各一份，筆記本2本,紅包六份

　　4、計(jì)分組：由團(tuán)委學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分，計(jì)時(shí)組：由組織部負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)

　　5、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序由紀(jì)保部負(fù)責(zé)維護(hù)

　　6、由職業(yè)規(guī)劃部干事負(fù)責(zé)拍照

　　7、由演辯部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)擔(dān)任本次大賽主持人

　　八、活動(dòng)開展工作

　　1、比賽流程：（1）評(píng)委嘉賓進(jìn)場(chǎng)入座

　�。�2）主持人宣布大賽正式開始，致開場(chǎng)白，介紹出席本次大賽的評(píng)委及嘉賓

　　（3）一號(hào)選手上臺(tái)表演

　�。�4）比賽進(jìn)行到一半時(shí)，進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)答娛樂環(huán)節(jié)。

　�。�5）最后一位選手表演完畢后，由院領(lǐng)導(dǎo)劉志兵書記作總結(jié)性發(fā)言。

　�。�6）主持人宣布本次比賽獲獎(jiǎng)情況

　　（7）進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（由禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)），宣布比賽結(jié)束。

　�。�2）評(píng)委在現(xiàn)場(chǎng)演示前對(duì)選手的作品進(jìn)行評(píng)分，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)大便進(jìn)行相應(yīng)打分，分?jǐn)?shù)采取百分制形式。

　�。�3）計(jì)分辦法：a 作品分+現(xiàn)場(chǎng)答辯分+現(xiàn)場(chǎng)演示分=選手得分；b每位選手演講完后由評(píng)委評(píng)分，去掉最高分和最低分取平均分，平均分根據(jù)高低順序依次排名

　�。�4）評(píng)委須本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行評(píng)判。

　　（5）評(píng)分細(xì)則（附評(píng)分細(xì)表）

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)：一名獎(jiǎng)金150元及頒發(fā)榮譽(yù)證書

　　二等獎(jiǎng): 兩名獎(jiǎng)金100元及頒發(fā)榮譽(yù)證書

　　三等獎(jiǎng)：三名獎(jiǎng)金50元及頒發(fā)榮譽(yù)證書

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名頒發(fā)榮譽(yù)證書

　　十、評(píng)委成員：劉志兵、周平良、陳木森。劉彩云、戴蘭、溫雪輝、肖志強(qiáng)

　　嘉賓成員：待定

　　十一、活動(dòng)預(yù)算

　　純凈水10元筆10元榮譽(yù)證書20元信紙5元牙刷、牙膏、杯子共9元

職業(yè)生涯策劃書14

　　一活動(dòng)背景：

　　面對(duì)當(dāng)代大學(xué)生十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我院希望通過舉辦此次職業(yè)生涯規(guī)劃演講比賽，幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，掌握職業(yè)規(guī)劃的基本知識(shí)，明確自己的人生目標(biāo)，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)就業(yè)”，贏在職場(chǎng)的起跑線上。

　　二活動(dòng)目的：

　　幫助廣大同學(xué)樹立職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)，提高職業(yè)規(guī)劃的`能力，有預(yù)見地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，激發(fā)自我潛能，拓展自身素質(zhì)，以及豐富同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們提供交流、學(xué)習(xí)和實(shí)踐的平臺(tái)。

　　三活動(dòng)主題：

　　職業(yè)生涯規(guī)劃演講比賽

　　四活動(dòng)對(duì)象：

　　全院所有大一學(xué)生

　　五活動(dòng)時(shí)間：

　　待定

　　六活動(dòng)地點(diǎn)：

　　待定

　　七活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期準(zhǔn)備工作：

　　1、將比賽相關(guān)事宜通知全院各班班長(zhǎng)，由班長(zhǎng)協(xié)助宣傳，并上報(bào)本班參賽名單，具體包括參賽選手的姓名和聯(lián)系方式。

　　2、學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部制作海報(bào)，并在我院學(xué)生寢室樓下棟張貼，充分做好宣傳工作，讓同學(xué)們感受到此次活動(dòng)的濃厚氛圍。

　　3、邀請(qǐng)學(xué)院經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟成員擔(dān)任此次比賽的評(píng)委。

　　4、邀請(qǐng)學(xué)院的一位主持人到現(xiàn)場(chǎng)主持比賽。

　　5、組織所有參賽選手進(jìn)行抽簽，各自抽取參賽號(hào)碼。

　　6、組織安排學(xué)院同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽。

　　7、選好比賽地點(diǎn)并布置好現(xiàn)場(chǎng)。

　　（二）比賽時(shí)流程：

　　1、主持人致開場(chǎng)詞宣布此次演講比賽開始，并介紹評(píng)委團(tuán)成員，感謝大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的支持。

　　2、由上屆演講比賽冠軍胡清同學(xué)作暖場(chǎng)演講。

　　3、參賽選手依序上臺(tái)演講，同時(shí)評(píng)委們進(jìn)行評(píng)分。

　�。ㄔu(píng)分細(xì)則見附錄一）

　　4、臺(tái)下工作人員負(fù)責(zé)計(jì)分，并將最終得分情況交給主持人。

　　5、主持人宣布各位選手的得分，獲勝同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，讓獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表獲獎(jiǎng)感言，然后評(píng)委們對(duì)參賽者進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　6、最后主持人致總結(jié)詞宣布此次演講比賽圓滿結(jié)束。

　�。ㄈ┗顒�(dòng)后期工作：

　　1、感謝評(píng)委們對(duì)此次比賽的支持、感謝參賽者的精彩演講和同學(xué)們積極參與。

　　2、組織好現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)們的安全有序退場(chǎng)。

　　3、組織人員檢查比賽地點(diǎn)的一切設(shè)備完好，整理打掃好現(xiàn)場(chǎng)。

　　八獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)若干名

　　九活動(dòng)要求：

　　1、所有參賽選手必須準(zhǔn)備好自己的演講稿，并且熟練演講稿，演講時(shí)間為3至5分鐘。

　　2、演講內(nèi)容包括以下幾方面：

　　（1）自我定位，即自己的興趣、性格、技能、特長(zhǎng)、職業(yè)觀和就業(yè)觀等。

　�。�2）你對(duì)就業(yè)前景的看法，即社會(huì)整體就業(yè)狀況和目標(biāo)職位在社會(huì)中的需求認(rèn)知。

　�。�3）你想從事的行業(yè)或崗位，并談?wù)勗撔袠I(yè)對(duì)人才的素質(zhì)要求。

　　（4）為了你的目標(biāo)，在接下來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活里，你如何做好相應(yīng)的準(zhǔn)備等等。

　　3、參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。

　　十注意事項(xiàng)：

　　1、組織人員提前到比賽地點(diǎn)進(jìn)行檢查，檢查一切設(shè)備是否完好可以使用，確保無誤。

　　2、組織人員提前到比賽地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置。

　　3、選派工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分和現(xiàn)場(chǎng)秩序等工作，確保比賽順利。

　　4、安排一名人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照工作。

　　十一活動(dòng)預(yù)算：

　　1、租借2個(gè)無線話筒：30元

　　2、水：7元

　　3、紙、筆：8元

　　4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟提供具體獎(jiǎng)品

　　費(fèi)用總計(jì)：45元

　　十二主辦單位：

　　外國(guó)語學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟

　　十三活動(dòng)贊助商：

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟

　　十四演講比賽評(píng)分細(xì)則：

　　附錄一：

　　演講比賽評(píng)分細(xì)則

　　一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時(shí)間掌握及脫稿要求五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。

　　1、演講內(nèi)容（30分）

　　主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目（5分）

　　觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分（10分）

　　事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)（5分）

　　文筆（10分）

　　2、演講技巧（40分）

　　普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正（10分）

　　演講內(nèi)語言生動(dòng)、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合容。（10分）

　　能準(zhǔn)確、恰當(dāng)，富有感地表情達(dá)意情。（10分）

　　動(dòng)作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情（10分）

　　3、演講效果（10分）

　　演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵(lì)性、說服力、感召力和召喚力。

　　注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。

　　4、脫稿（10分）

　　表現(xiàn)熟練程度

　　5、演講時(shí)間（10分）

　　最好控制在3—5分鐘

　　二、評(píng)分方法

　　評(píng)分采用百分制，去掉一個(gè)最低分一個(gè)最高分后取平均分為選手最后得分。

職業(yè)生涯策劃書15

　　一、大賽目的：

　　通過大學(xué)生涯規(guī)劃大賽的活動(dòng)，傳播規(guī)劃理念，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀和培養(yǎng)科學(xué)的規(guī)劃意識(shí)，指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握科學(xué)規(guī)劃的一般方法，從而認(rèn)識(shí)自我，了解當(dāng)今就業(yè)環(huán)境，樹立正確的大學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步推動(dòng)我校就業(yè)工作的深入開展。

　　二、大賽主題：

　　求知、勵(lì)志、把握、發(fā)展

　　三、參賽對(duì)象：

　　全校大一新生贊助單位

　　四、內(nèi)容、形式及參賽作品提交說明

　�。ㄒ唬﹥�(nèi)容："大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品"的內(nèi)容可自行選擇，但須符合《大學(xué)生涯規(guī)劃大賽參賽作品規(guī)范》的要求。

　�。ǘ┬问剑�

　　1、初賽：電子版與打印版各一份，格式參照策劃書附件二的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

　　2、決賽：分為作品現(xiàn)場(chǎng)展示，現(xiàn)場(chǎng)問答兩個(gè)環(huán)節(jié)。

　�。ㄈ﹨①愖髌吩u(píng)選規(guī)則（參考后面的評(píng)分細(xì)則）

　　1）參賽選手根據(jù)自身的實(shí)際情況和社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。

　　2）大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)必須有扉頁，扉頁需填寫參賽者的真實(shí)姓名、性別、學(xué)校、班級(jí)、聯(lián)系方式等相關(guān)信息。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要、格式清晰、版面大方美觀、創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

　　3）學(xué)生參賽作品的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，將以參賽選手的大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)、個(gè)人作品現(xiàn)場(chǎng)展示為主要評(píng)選內(nèi)容。

　　4）初賽、決賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分，其中初賽中的參賽作品的分值占60%，決賽當(dāng)中的現(xiàn)場(chǎng)展示等占40%。

　�。ㄋ模﹨①愖髌诽峤唬焊鲄①悓W(xué)生在10月24日之前把作品上交到大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的郵箱，打印版交到攤點(diǎn)。本次大賽的評(píng)委會(huì)將會(huì)根據(jù)大學(xué)生涯規(guī)劃書的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，公平、公正地評(píng)選出優(yōu)秀的作品。

　　五、舉辦時(shí)間：

　　（一）初賽10月26日

　�。ǘQ賽11月12日

　　六、評(píng)委：

　�。ㄒ唬┏踬悾�

　　協(xié)會(huì)11、12級(jí)會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)

　�。ǘQ賽：

　　1）老師代表團(tuán)：招生就業(yè)處老師、學(xué)校資深教師；

　　2）學(xué)生代表團(tuán)：11級(jí)各會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)；決賽中老師代表隊(duì)分值占70%，學(xué)生代表隊(duì)分值占30%。

　　七、大賽流程表

　　（一）具體時(shí)間大賽階段主要內(nèi)容

　　1、10月11日—10月13日?qǐng)?bào)名通過電話形式和擺設(shè)攤點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名