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青春主題班會(huì)策劃書
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家都聽說過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)以提高知識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎？下面是小編整理的青春主題班會(huì)策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春主題班會(huì)策劃書1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、正確認(rèn)識(shí)自己所背負(fù)的壓力，初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)。
2、樹立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
讓學(xué)生初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。
主題闡釋：
現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長(zhǎng)期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容。
課前準(zhǔn)備：歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》和《蝸�！�。制作課件。并提前將班會(huì)主題告知學(xué)生，要求學(xué)生對(duì)“如何對(duì)待壓力”先做一定思考。
班會(huì)過程：
一、導(dǎo)入通過埃及的一個(gè)古老的傳說引入：
有一個(gè)故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動(dòng)物就是蝸牛。
蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。
可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的'翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長(zhǎng)而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。
二、提出問題：
那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢?學(xué)生討論回答。教師稍作歸納。這“殼”能夠擱下嗎?(明確：人要生存就必然擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任和壓力。)
三、討論：
我們要如何背著“殼”前行呢?
看動(dòng)畫《蝸牛與黃鸝鳥》聽歌曲，并要求同學(xué)們根據(jù)動(dòng)畫中的一些啟示去歸納出自己的答案。
在學(xué)生發(fā)言后，用幻燈片展現(xiàn)三個(gè)小故事，并要求學(xué)生在故事中得出啟示：
故事一：
德國法蘭克福的鉗工漢斯?季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，竟把十指磨出了老繭。
后來，他用作曲掙來的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時(shí)走火入魔，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì)，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。
他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來，打著手電筒寫曲子。漢斯?季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的《獅子王》榮獲音樂獎(jiǎng)。這天，是他的37歲生日。
青春主題班會(huì)策劃書2
班會(huì)主題：
閃亮青春，幸福傳人
班級(jí)：
七年級(jí)(1)班
活動(dòng)地點(diǎn)：
七年級(jí)(1)班教室
參加人員：
本班全體學(xué)生
活動(dòng)過程：
班會(huì)————《幸福的我們》
1、學(xué)習(xí)一刻：什么是幸福?
走好你的人生路，幸福就會(huì)開在心中，
每個(gè)人的幸福都有不同的定義，
幸福是由自己創(chuàng)造的!
每個(gè)人心中都有幸福2字 ，大家都來說說，在自己眼中幸福是什么?
(學(xué)生回答)
2、品味一刻：確實(shí)每個(gè)同學(xué)都有不同的想法，每一種說法都是幸福的定義，一起來評(píng)評(píng)下面幾句話，認(rèn)為有沒有道理。
幸福就是一杯白開水;
幸福就是大手牽小手;
幸福就是�；丶铱纯�;
幸福就是在別人需要幫助時(shí)，伸出自己的手;
每一句話同學(xué)有不同的認(rèn)識(shí)，在點(diǎn)評(píng)中讓大家體會(huì)幸福的定義
3、分享一刻：讓大家一起分享發(fā)生在你周圍的你覺得幸福的事情?
延伸幸福的含義，了解幫助別人既可以使別人感到幸福，也可以使自己體會(huì)到幸福。
4、英語一刻：幸福——happy
h hard harted堅(jiān)韌
a able- minded聰慧
p perseverance堅(jiān)持
p philosophical達(dá)觀
y young年輕
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，對(duì)于一個(gè)面對(duì)生死存亡的時(shí)候，得到生命是幸福的`;當(dāng)一個(gè)街邊的乞丐，得到一碗香噴噴的飯就是幸福。幸福而言太廣了。所以人們總是在不知足中，尋求幸福，但往往幸福就在身邊，只是你不懂得去珍惜!
所以我們要珍惜眼前的幸福!
5、閃亮一刻：回家自己準(zhǔn)備一篇以“閃亮青春，幸福傳承”為主題演講稿
最后：老師總結(jié)
青春主題班會(huì)策劃書3
一、活動(dòng)背景
十余年的寒窗苦讀，十余載的披荊斬棘，我們承載著太多的夢(mèng)想和追求，歡樂與痛苦，經(jīng)歷過千軍萬馬過獨(dú)木橋的洶涌之勢(shì)，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個(gè)在夢(mèng)里見過無數(shù)次的象牙塔，這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方。大二即將結(jié)束，我們的理想應(yīng)該明確、應(yīng)該堅(jiān)定！為了理想，你選擇等待還是追求？
二、活動(dòng)主題
“理想信念教育”主題班會(huì)------揮灑青春，擁抱理想
三、活動(dòng)目的
1、張揚(yáng)青春，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。通過本次班會(huì)，進(jìn)一步加深對(duì)學(xué)校的了解，明確自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，盡快找準(zhǔn)自己的位置，積極調(diào)整自己的態(tài)度，處理好工作，學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系。
2、讓同學(xué)們努力規(guī)劃好以后的生活，樹立好正確的`人生價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生在多元社會(huì)的獨(dú)立判斷力，避免盲目地追隨某種社會(huì)風(fēng)潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內(nèi)心。
3、喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)危機(jī)感、對(duì)夢(mèng)想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來。一個(gè)人的發(fā)展?fàn)顩r很大程度上取決于這個(gè)人的理想信念。通過活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的交流。使學(xué)生懂得樹立理想信念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年05月
地點(diǎn)：主校區(qū)慧智90307教室
五、活動(dòng)對(duì)象
12級(jí)應(yīng)化專業(yè)全體同學(xué)
六、活動(dòng)前策劃準(zhǔn)備工作
1、物資準(zhǔn)備：
�。�1）氣球，彩旗，橫幅，用于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。
�。�2）筆記本、簽字筆、相機(jī)等，用于活動(dòng)時(shí)記錄。
（3）教室的申請(qǐng)及多媒體的使用。
2、主要分工：
�。�1）班長(zhǎng)負(fù)責(zé)確定活動(dòng)場(chǎng)地，通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜，保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，確定活動(dòng)主持人與學(xué)生代表。
（2）團(tuán)支書搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例及視頻短片，準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料。
�。�3）宣傳委員負(fù)責(zé)通知參與同學(xué)并打印人員名單。
�。�4）紀(jì)檢委員與組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)簽到并維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
�。�5）生活委員購買活動(dòng)所需物資。
（6）體育委員完成教室的申請(qǐng)并確保多媒體的使用正常。
�。�7）學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們發(fā)言的重點(diǎn)記錄下來，以便后期整理。
�。�8）文藝委員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照。
3、邀請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院其他輔導(dǎo)員、其他學(xué)生組織相關(guān)同學(xué)等人員參加本次活動(dòng)。
青春主題班會(huì)策劃書4
班會(huì)目的
① 通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)們更清楚的人是自己，珍惜青春年華，創(chuàng)造精彩而無悔人生。
② 幫助同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。
�、� 幫助同學(xué)們樹立自信心，培養(yǎng)合作能力。
活動(dòng)對(duì)象：
NN市第N中學(xué)初一（5）班
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月22日
準(zhǔn)備階段：
召開相關(guān)人員會(huì)議，安排好每個(gè)人的工作內(nèi)容。制作班會(huì)PPT，確立班會(huì)主題及具體流程，落實(shí)每一個(gè)過程。
主題班會(huì)的活動(dòng)過程：
1、主持人發(fā)言：
告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了青春的征途。青春的來臨，讓我們不由得對(duì)青春展開思考。青春，僅僅是憂傷與彷徨么？我們的青春，究竟應(yīng)該是一個(gè)怎樣的光景？讓我們共同探討我們的青春！
2、關(guān)于青春的認(rèn)知
①提問：根據(jù)自己的實(shí)際情況，敘述自己從小學(xué)到中學(xué)的生理和心理變化（2個(gè)同學(xué)）。
�、诳偨Y(jié)：青少年生理與心理的變化發(fā)展
青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，男性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識(shí)、交往與情緒特點(diǎn)、人生觀等，都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來，更為接近成人。這些迅速的變化，會(huì)使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛(wèi)生問題，甚至產(chǎn)生不良行為。同時(shí)，青春期也是一個(gè)負(fù)擔(dān)很重的時(shí)期。青春期是過渡時(shí)期，少年要逐漸擔(dān)負(fù)一部分由成人擔(dān)負(fù)的工作，環(huán)境可能不斷把一些由成人來辦理的事項(xiàng)交給他們?nèi)マk理，加重了他們的負(fù)擔(dān)，但這些負(fù)擔(dān)是他們成熟所不可缺少的。他們要應(yīng)付由身高、體重、肌肉力量等的發(fā)育成熟，特別是性的發(fā)育成熟所引起的各種變化及問題，心理壓力相對(duì)增大過速。
他們必須在拋棄各種孩子氣、幼稚的思想觀念和行為模式的同時(shí)逐步建立起較為成熟、更加符合社會(huì)規(guī)范的思想觀念和行為模式。少年在應(yīng)付自己的反抗傾向的同時(shí)，還要極力維持和保護(hù)與社會(huì)的正常關(guān)系。此外，異性興趣、異性交往、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)等也給他們的身心造成極大負(fù)擔(dān)，有時(shí)候還成為主要矛盾。因此，青春期常見心理問題有：沖動(dòng)暴躁情緒多變、厭學(xué)情緒、叛逆、敏感而自卑、早戀等。
3、情景模擬：（角色對(duì)換）針對(duì)一個(gè)“早戀問題”少年的苦惱，你作為他的朋友，請(qǐng)你給些建議幫助他早點(diǎn)擺脫苦惱。
初中生王棋，是個(gè)感情細(xì)膩豐富的男孩，是個(gè)個(gè)子高大的籃球愛好者。王棋與伊的戀情始于初二的上個(gè)學(xué)期。那時(shí)，王棋打球受了傷，走路時(shí)腿一瘸一拐的，有一天，上學(xué)路上，伊碰到正在困難走路的王棋，她跳下自行車，把王棋帶到了學(xué)校。后來他們得知，原來彼此住在同一個(gè)小區(qū)。自此，兩人每天一起上學(xué)放學(xué)，王棋腿傷好時(shí)，產(chǎn)生了希望自己的腿還沒好，還可以坐在伊的自行車后座上，聽著伊歡快說笑聲的愿望。王棋發(fā)現(xiàn)自己可能是戀愛了。令他高興的是，當(dāng)他向伊表白喜歡她時(shí)，伊也表示愿意和他交朋友。他們正大光明地交往，不避人耳目。王棋父母知道了兒子的心思，也沒干涉，只是提醒兒子不要因此影響了學(xué)習(xí)，不能做不該做的事。同學(xué)也都知道王棋有個(gè)“女友”，但大家都覺得很正常。今年暑假，情況有了變化。伊的父母調(diào)到湖南去工作，伊也隨之離開南寧到湖南上高中了，王棋首次嘗到了相思的苦。他有時(shí)會(huì)發(fā)呆，有時(shí)沉默，有時(shí)拼命地打籃球，周末急于上QQ找伊聊天。王棋瘦了，上課沒精神了，成績(jī)下滑了。
解決辦法：
�、偾啻浩谇楦械拿葎�(dòng)是正常的。但是要知道什么才是真正的愛情，認(rèn)清早戀的危害性。
?早戀的危害：
一、影響學(xué)習(xí)和生活。早戀者往往以戀愛為中心，情感為對(duì)方所牽制，加上身心未成熟，不影響學(xué)習(xí)幾乎是不可能的。很多家長(zhǎng)和老師之所以能發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)鐟�，往往是從他們的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑開始的。
二、早戀容易讓人受到傷害。青少年態(tài)度不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生，給自己的感情生活投下陰影，甚至影響今后婚姻生活。
三、早戀容易出現(xiàn)性過失。青少年性意識(shí)萌發(fā)，容易激動(dòng)，因一時(shí)興致而不計(jì)行為后果。而出現(xiàn)越軌行為后，又會(huì)羞于啟齒、擔(dān)驚受怕。這些都會(huì)對(duì)今后人生產(chǎn)生影響。某些人產(chǎn)生的自卑感、挫敗感甚至?xí)䥽?yán)重影響以后生活。
四、早戀極難成功。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學(xué)校的干預(yù)，升學(xué)、轉(zhuǎn)校、工作等太多因素使之極難成功。美國的社會(huì)心理學(xué)家研究，男子在23歲之前結(jié)婚的離婚率最高。
�、诙嘀鲃�(dòng)與家長(zhǎng)和老師溝通，在相互理解和信任的基礎(chǔ)上聽取他們的意見。
③學(xué)會(huì)自我認(rèn)知和控制，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，并積極主動(dòng)的與異性交往，堅(jiān)持友誼的.純潔美好。
4、游戲：（男女搭配）
通過游戲進(jìn)行，增強(qiáng)男女生之間的默契和加深了解。
�、僭诎嗬镞x出兩男同學(xué)和兩女同學(xué)，并組成一男一女的兩組進(jìn)行比賽。
�、谝�(guī)則：一同學(xué)蒙上眼睛，另一同學(xué)站在講臺(tái)上指揮，目標(biāo)是在最快的時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定的目的地（由主持人定地點(diǎn)），要求不能碰到障礙物。
�、圩詈笥杀荣惖耐瑢W(xué)各派一個(gè)代表進(jìn)行游戲經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
5、給自己的夢(mèng)想卡
每個(gè)同學(xué)都為自己制作一張卡片，在這張卡片上寫上自己想要的生活、工作等理想。同時(shí)，給自己寫上一句祝�；蚬膭�(lì)的話！
6、結(jié)束總結(jié)：
青春是最美的花，需要我們每個(gè)人細(xì)心的呵護(hù)與關(guān)愛，只有這樣，這朵花才能在屬于它的花季開出最美的顏色，才能在它成熟的季節(jié)結(jié)出最甜的果實(shí)。讓我們一起珍惜青春年華，為我們的夢(mèng)想努力拼搏，創(chuàng)造一個(gè)精彩而無悔人生吧。最后，我想送給大家一首詩，作為對(duì)同學(xué)們的祝福與勉勵(lì)！
熱愛生命
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想能否贏得愛情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
青春主題班會(huì)策劃書5
一、活動(dòng)方案摘要：
隨著生活水平的逐漸提高，以及越來越多的獨(dú)生子女的涌現(xiàn)，因?yàn)樯畹陌惨荩麄兩倭藢?duì)未來的打算，往往只是得過且過，很少有學(xué)生明確求學(xué)路上的`真正目的是什么。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們必須確定我們的人生理想，在有限的青春里，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
二、活動(dòng)主題：
揮灑青春，暢談理想
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、以主題班會(huì)形式，培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，以及培養(yǎng)學(xué)生為自我理想而奮斗的人生目標(biāo)。
2、暢談理想、暢談未來，探討個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、探討個(gè)人未來的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生思考未來、規(guī)劃人生，擔(dān)負(fù)起責(zé)任與使命，努力做一名有寬廣視野的大學(xué)生。
3、讓學(xué)生暢談職業(yè)理想，明確高中三年的奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才。
四、時(shí)間：
20xx年11月16日晚上7：30—9：00
五、地點(diǎn)：南二d101
六、人物：08工商管理（1）班全體同學(xué)
七、主持:
八、活動(dòng)流程：
1、由主持人致開場(chǎng)詞。
2、圍繞這個(gè)主題，由同學(xué)們自由發(fā)言，各自暢談自己的理想，交流有關(guān)升學(xué)、就業(yè)等大家比較關(guān)注的話題，作出實(shí)現(xiàn)自己理想的具體規(guī)劃。
3、觀看中國傳媒大學(xué)青春勵(lì)志電影《夏天，有風(fēng)吹過》并說出體會(huì)。
4、由李麗貞、陳倫洪、郭文衍同學(xué)說出他們“音響出租計(jì)劃實(shí)施在韶大”的大學(xué)實(shí)踐理念；呂應(yīng)灼同學(xué)如何通過自學(xué)相關(guān)知識(shí)，搜索相關(guān)資料構(gòu)建購物網(wǎng)站，一展抱負(fù)。
九、由班長(zhǎng)葉建初總結(jié)。
青春主題班會(huì)策劃書6
活動(dòng)名稱：我的青春我做主—班會(huì)活動(dòng)
活動(dòng)主題：抓住青春，展現(xiàn)青春活動(dòng)。團(tuán)結(jié)友愛，攜手共創(chuàng)美好未來。
活動(dòng)對(duì)象：
軟件1111班全體同學(xué)
活動(dòng)背景：
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，是人生最寶貴的時(shí)期。每個(gè)人都只有一次青春，它是美好的也是充滿挑戰(zhàn)的。在這個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，我們就應(yīng)該抓住青春、展現(xiàn)青春，為了能讓大家有一個(gè)可以展現(xiàn)青春的舞臺(tái)，我們特別舉辦“我的青春我做主”主題活動(dòng)。
活動(dòng)目的及意義：
讓同學(xué)之間互相交流自己對(duì)于青春的定義和理解，深入體會(huì)青春的重要和意義，更加珍惜青春，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美好未來。同時(shí)本次活動(dòng)可以豐富同學(xué)們的`課余生活，鍛煉自己的膽量以及在臺(tái)上的表現(xiàn)能力，提高自身的綜合素質(zhì)，使自己得到更加全面的發(fā)展�；顒�(dòng)的舉辦也有利于增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體。
活動(dòng)前期的準(zhǔn)備：
召開班委會(huì)，針對(duì)XX軟件學(xué)院班級(jí)風(fēng)采展示月活動(dòng)進(jìn)行討論，初步確定活動(dòng)內(nèi)容、形式及負(fù)責(zé)人。
班委以寢室為單位進(jìn)行宣傳，將活動(dòng)的內(nèi)容和意義傳達(dá)給同學(xué)并收集相關(guān)意見及建議，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與。
班委將建議和節(jié)目匯總，經(jīng)討論后將信息交給策劃組負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人完成策劃書的書寫及修改。
策劃書被確定可行后，通知相關(guān)人員(表演者、評(píng)委、各工作小組)的具體任務(wù)，讓其進(jìn)行準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)的內(nèi)容：
圍繞“我的青春我做主”展開，把對(duì)青春解分為“情感”、“成長(zhǎng)”和“夢(mèng)想”這三個(gè)主要方面，同學(xué)們可以針對(duì)這些方面把自己對(duì)青春的理解，以小品、朗誦、歌曲、情景劇、相聲等形式進(jìn)行表達(dá)。(情感方面：友情、親情、愛情;成長(zhǎng)方面：選擇、改變和對(duì)青春的認(rèn)識(shí)等)
活動(dòng)的流程：
同學(xué)以寢室或個(gè)人為單位進(jìn)行自由組合，并選定節(jié)目的表演形式和內(nèi)容，確定節(jié)目以后，將節(jié)目報(bào)給宣傳組的人員，宣傳組統(tǒng)計(jì)節(jié)目數(shù)量和形式。
節(jié)目表定好后，按照“情感”、“成長(zhǎng)”、“夢(mèng)想”三個(gè)方面進(jìn)行分類，用抽簽的方法安排節(jié)目順序。主持人針對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容準(zhǔn)備好串詞。
活動(dòng)當(dāng)天，由現(xiàn)場(chǎng)工作組在黑板上寫下本次活動(dòng)的主題，并安排好嘉賓的座位，維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
等評(píng)委及同學(xué)坐好以后，由主持人宣布活動(dòng)開始，并以“青春”為主題說開場(chǎng)白。
先是關(guān)于“情感”的節(jié)目，按抽簽順序進(jìn)行表演，評(píng)委打分，在本組表演結(jié)束后，由主持人宣布分?jǐn)?shù); “成長(zhǎng)”及“夢(mèng)想”的節(jié)目按照這種流程表演。
等所有節(jié)目完成以后，將分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選出前六名。其中，第四、五、六名獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，同學(xué)再對(duì)前三名獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行投票，選出最佳人氣獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳表演獎(jiǎng)，由主持人宣布結(jié)果。
由現(xiàn)場(chǎng)工作組和評(píng)委進(jìn)行頒獎(jiǎng)，同時(shí)獲獎(jiǎng)?wù)哂靡粌删湓捳務(wù)劯惺�。頒獎(jiǎng)結(jié)束后，由評(píng)委代表發(fā)表對(duì)此次活動(dòng)的看法。
主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)的負(fù)責(zé)人及主要參與者：
活動(dòng)策劃組 xxx
現(xiàn)場(chǎng)工作組xx(拍照)，xx(紀(jì)律管理)，劉xx(寫稿)，
宣傳組 吳xx、齊xx、王xx
后勤組 余xx、聶xx
主持人 賴xx、徐xx
評(píng)委 彭xx(班主任)，趙xx(輔導(dǎo)員)
備注：活動(dòng)策劃組:主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃及策劃書的編寫，以及整個(gè)活動(dòng)的安排;現(xiàn)場(chǎng)工作組：主要負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的具體事務(wù)，包括拍照、寫稿、維持秩序、頒獎(jiǎng);宣傳組：負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳，聯(lián)系評(píng)委，督促同學(xué)節(jié)目的準(zhǔn)備;后勤組：負(fù)責(zé)設(shè)備的準(zhǔn)備，獎(jiǎng)品的購買和經(jīng)費(fèi)的計(jì)算。
活動(dòng)中應(yīng)該注意的問題及細(xì)節(jié)：
負(fù)責(zé)人或評(píng)委因臨時(shí)有事無法到場(chǎng)，出現(xiàn)無人組織的情況。(解決方案：由宣傳組和后勤組的人員及時(shí)對(duì)情況進(jìn)行了解，并從各組中選出代表負(fù)責(zé)組織，聯(lián)系事先想好的嘉賓作為評(píng)委)
節(jié)目表演過程中，表演者出現(xiàn)失誤，節(jié)目無法進(jìn)行下去，出現(xiàn)冷常(解決方案：由主持人進(jìn)行圓場(chǎng)，宣傳組的人員帶頭調(diào)動(dòng)氣氛，鼓勵(lì)其完成表演)
觀眾熱情不高，有玩手機(jī)或聊天的情況出現(xiàn)，或是常有人進(jìn)出教室或隨意走動(dòng)。(解決方案：由紀(jì)律管理者對(duì)其進(jìn)行提醒，在活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，若有情節(jié)嚴(yán)重者根據(jù)情況進(jìn)行懲罰)
活動(dòng)時(shí)間過長(zhǎng)，導(dǎo)致觀眾失去耐心，活動(dòng)效果不好。(解決方案：宣傳組事先確定好節(jié)目時(shí)間，估算所需時(shí)間。若由于突發(fā)狀況導(dǎo)致時(shí)間過長(zhǎng)，由策劃組對(duì)后面的環(huán)節(jié)進(jìn)行刪減或調(diào)整)
注意：在活動(dòng)中，各組應(yīng)積極配合，明確自己的責(zé)任和任務(wù)并認(rèn)真完成工作，出現(xiàn)問題時(shí)即時(shí)與策劃人進(jìn)行協(xié)商，遵守紀(jì)律，起到帶頭作用。
青春主題班會(huì)策劃書7
活動(dòng)目的：
1、幫助初二學(xué)生感受青春之美，知道青春時(shí)期是人生中最寶貴階段：了解中學(xué)生是人生的春天，是孕育理想，確立志向，學(xué)習(xí)本領(lǐng)的最佳時(shí)間，要珍惜青春年華。
2、“14——18”歲的中學(xué)生正處于長(zhǎng)身體、心理成熟的關(guān)鍵時(shí)期。無疑，他們也是社會(huì)中最脆弱的群體,中學(xué)生心理發(fā)展表現(xiàn)出動(dòng)蕩性等特點(diǎn)。焦慮、孤僻、自卑、抑郁、沖動(dòng)……少年亦識(shí)愁滋味。針對(duì)我班目前存在的一些問題，很多孩子受到不良情緒的影響后，經(jīng)常借不正確的行為發(fā)泄，特通過此次班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生明白不良情緒對(duì)自己的危害，從而學(xué)會(huì)調(diào)適自己心理，正確對(duì)待學(xué)習(xí)生活中的不良情緒，養(yǎng)成樂觀、自信、堅(jiān)毅等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成健康積極的生活態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、制作多媒體課件
2、學(xué)生準(zhǔn)備朗誦詩，抒寫自身感受，主持人熟悉臺(tái)詞。
3、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)
活動(dòng)過程
一、走進(jìn)青春
1、導(dǎo)入
主持人念《倡議書》（播放輕柔音樂，三位主持人有感情地配合）
花兒謝了，還會(huì)再開；燕子去了，還會(huì)再來；春天走了，還會(huì)再回。我們，正處花季雨季的我們，當(dāng)青春消逝后，還能再一次年輕嗎？不，絕對(duì)不會(huì)。一日難再晨，盛年不重來，青春的花只開一次。子在川上曰，逝者如斯夫；羅曼羅蘭也說過，人生是一趟不出售回程票的列車，是呀，我們從十五歲的站臺(tái)出發(fā)，是永遠(yuǎn)也回不到十四歲的進(jìn)站口的了。所以，我們要格外珍惜正在從身邊從指間從發(fā)間悄悄溜走的每一個(gè)日子，讓青春的每一個(gè)晨昏都煥發(fā)出這個(gè)季節(jié)應(yīng)有的光芒和風(fēng)采！但是，青春年少的我們有著太多的迷茫和躁動(dòng)不安，所以，我們常常不經(jīng)意的，就蹉跎了歲月，不經(jīng)意的，就在馳騁的青春列車上，錯(cuò)過一片極美的風(fēng)景；自信常常就是自負(fù)，無畏往往是因了無知；我們有多少年歲經(jīng)得起這樣的蹉跎呢？人生有多少風(fēng)景還要被我們這樣錯(cuò)過呢？所以，從現(xiàn)在起，我們要把心喚醒、正視現(xiàn)實(shí)、關(guān)注細(xì)節(jié)、規(guī)范自我、提升自我�？鬃诱f，“吾七十而從心所欲不渝矩”，圣人尚且到七十才不犯錯(cuò)誤，何況我們，所以，誠懇地說，我們不怕犯錯(cuò)誤，怕的是“過而不改”；也正是在這個(gè)意義上，我們倡議，就在我們剛步入春天的時(shí)候，我們?nèi)w同學(xué)開展一個(gè)“邁正青春腳步，譜寫青春之歌”的自我教育系列主題活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)們監(jiān)督，請(qǐng)老師作諍友，同學(xué)們手?jǐn)y手，規(guī)范自我、提升自我、超越自我，前進(jìn)的路上我們一起走！昨天，年少不更事，也許我們?cè)?jīng)有過失誤；今天，已漸漸讀懂日落的含意，明天，做一個(gè)懂得珍惜擁有的人，面朝大海，春暖花開……
——初二（10）班班委
今天我們的主題是《用陽光的心境迎接“花開”的季節(jié)》請(qǐng)先看第一幕：朗誦詩歌《青春之歌》，朗誦者：王定云
2、朗誦詩歌
走進(jìn)青春，你就走進(jìn)了人生最美好的季節(jié)：/走進(jìn)青春，你就走進(jìn)了世間最迷人的驛站。/青春是詩是酒是音樂，/青春，是花是火是激情。/走進(jìn)青春，冰雪便在我們的肌膚上融化，不再結(jié)冰；/走進(jìn)青春，情感便在我們的企盼中駐扎，不再漂泊。/一樣的夢(mèng)，走進(jìn)同樣的青春/像天上的彩虹，有人已經(jīng)經(jīng)過，有人正在前行。/你看到了，潮起又潮落，花謝又花開，冰凍又冰融，……/而你卻以微笑去迎接這新奇的世界——你已走進(jìn)了青春�！�
主持人小結(jié)：走進(jìn)青春，年輕的心充滿激蕩，每一個(gè)人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘。伴隨著環(huán)境，外來因素的影響，我們?nèi)说那榫w也跟天氣一樣，有時(shí)高興，有時(shí)憤怒，有時(shí)難過，等等┅情緒是多彩而變化的。讓我們學(xué)會(huì)調(diào)適自己心理，在碰到挫折與困難時(shí)，穩(wěn)定自己的情緒，讓青春在我們深邃而悠長(zhǎng)的目光中得到永恒。請(qǐng)進(jìn)入第二幕：用陽光的心境迎接“花開”的季節(jié)。
二、感受青春
1、討論交流
大家在平時(shí)碰到許多事，有些事使你很開心，有些事使你很難過，請(qǐng)同學(xué)訴說發(fā)生在自己身上的事吧，你是用怎樣的心態(tài)對(duì)待的？
學(xué)生自由發(fā)言
主持人小結(jié)：五彩的情緒給我們不同的感受，花季中的我們正處于長(zhǎng)身體、心理成熟的關(guān)健時(shí)期，我們不要做林黛玉式，花落也葬花，郁郁寡歡淚滿中；也不學(xué)天x巨星張國榮式，他完美地演繹了各種不同角色，卻不能演繹好自己的人生。我們應(yīng)學(xué)習(xí)海迪姐姐，以三分之一肢體與病抗?fàn)�、自�?qiáng)不息，銳意進(jìn)取，成為青年的楷模。我們應(yīng)學(xué)習(xí)桑蘭，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，微笑人生。
2、通過剛剛同學(xué)們的發(fā)言，讓我們自己總結(jié)我們到底應(yīng)如何正確調(diào)整自己的情緒？
�。�1）對(duì)自己和他人的期望不宜過高，要有一個(gè)合理的期望值，學(xué)會(huì)換位思考。
（2）樂意幫助別人，幫助別人可以確定自己存在的價(jià)值，獲得珍貴的友誼，能使自己心境很愉快，甚至使自己忘卻煩惱。
�。�3）學(xué)會(huì)情緒的自我調(diào)節(jié)。青少年應(yīng)該用理智調(diào)節(jié)情緒，經(jīng)常保持清醒的頭腦，用理智來主動(dòng)自如地控制、支配自己的情緒，不做情緒的奴隸，而做情緒的主人。遇到情緒波動(dòng)時(shí)，應(yīng)該考慮自己的情緒反應(yīng)是否合理和適度，借以培養(yǎng)對(duì)情緒刺激的容忍度，這有助于控制調(diào)節(jié)情緒。
�。�4）微笑人生，經(jīng)常保持愉快的情緒。一個(gè)胸懷開闊的人，不愉快的情緒總是比較少，這是因?yàn)樗麄冋暚F(xiàn)實(shí)，不太計(jì)較個(gè)人得失，并把名利地位看得淡薄。他們與人相處，有理也讓人，只要不影響大局，小事不斤斤計(jì)較，因而容易避開種種不愉快的.干擾。
（5）改變不良性格，樂觀自信，堅(jiān)毅、勇于面對(duì)困難。有些性格易導(dǎo)致不良情緒，如憂郁性格的人易情緒低落；焦慮性格的人易產(chǎn)生焦慮情緒；爆發(fā)型性格的人易產(chǎn)生激情，分裂型性格的人易產(chǎn)生情感淡漠等等。因而要努力改變不良性格，培養(yǎng)自己開朗、活潑、靈活、在一定自制力的良好性格。（另外還有交幾位良師益友；增添幾種高雅愛好；參加幾次公益活動(dòng)；多幾份道德儲(chǔ)蓄。）
3、青春感言
段旭同學(xué)用自己的文章表達(dá)心聲
主持人小結(jié)：青春期是人生最美好的時(shí)期，是人世界觀，人生觀初步形成的時(shí)期。所以，在此階段，每個(gè)人必須建立自己積極向上的人生態(tài)度，塑造自己良好的品質(zhì)。青春期是學(xué)習(xí)的最佳年齡，是人的記憶力，想象力，創(chuàng)造力等方面發(fā)展的最佳時(shí)期，所以每個(gè)人必須養(yǎng)成熱愛讀書，勤于思考，勇于創(chuàng)造的習(xí)慣。青春期是人的身體發(fā)育最快的時(shí)期，望你們注意鍛煉身體，擁有強(qiáng)健的體魄。青春期是最危險(xiǎn)的時(shí)期，因?yàn)槟銈冞�沒有形成明辨是非的能力，缺乏理智的思維，易受社會(huì)上不良習(xí)氣的干擾和引誘。因而凡事一定要冷靜，不可意氣用事。
三、同唱青春之歌《青春紀(jì)念冊(cè)》
四、青春寄語
1、家長(zhǎng)寄語
（1）邀請(qǐng)參加班會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言
�。�2）部分家長(zhǎng)班會(huì)課前通過其他方式送來的青春寄語（主持人讀）
2、班主任寄語
當(dāng)你們邁入青春的門檻時(shí)，每個(gè)人一定都在勾勒自己美好的未來。老師衷心地祝愿青春歲月能成為你們?nèi)松盍聋惖囊坏里L(fēng)景。用你們青春的活力點(diǎn)燃智慧的火花，讓青春在奮斗中度過，在充實(shí)中度過。希望每個(gè)人在回首青春時(shí)，留給自己的，是滿心的收獲。你的執(zhí)著，你的勤奮，你的努力，都成為你終生驕傲的資本。沒有了悔恨，沒有了遺憾，因?yàn)槟銥樽约焊冻鲞^！
留給別人的，是美好的一點(diǎn)一滴。你的熱情，你的善良，你的誠實(shí)，都成為朋友們永恒的記憶！沒有了猜測(cè)，沒有了自私，因?yàn)槟銥閯e人付出過……希望每個(gè)人用一顆友善，寬容，平和的心去對(duì)待我們的生活，無論輝煌也好，平淡也好，只要我們?cè)?jīng)共同擁有過！
愿你們?cè)谇啻旱臍q月里，一路相伴，一路同歌！
五、青春誓言
全班同學(xué)站起來，舉起右手宣誓：
走進(jìn)青春，我們一定會(huì)珍惜大好年華，努力學(xué)習(xí)，完善自我。做一個(gè)勤奮樂觀、健康誠信、積極向上，熱愛生活，富有愛心，明辨是非的青年！
我們團(tuán)結(jié)，我們進(jìn)步，我們互愛。讓班級(jí)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙�！讓生活因�(yàn)槲覀兊拇嬖诙k麗！
青春無悔！無悔青春！
主持人男：讓時(shí)間記憶我們青春的誓言！
讓我們?cè)谇啻旱臍q月里同歌！
主持人女：就讓我們攜起手來說一聲：青春，萬歲！”這期的主題班會(huì)到此結(jié)束，下一期是“邁正青春腳步，譜寫青春之歌”系列之“志趣·抉擇·奮斗”，謝謝。
青春主題班會(huì)策劃書8
一、活動(dòng)名稱：青春飛揚(yáng)，與時(shí)俱進(jìn)—主題班會(huì)
二、班會(huì)目的：通過本次主題班會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的理解與溝通，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自己飛揚(yáng)的青春，展現(xiàn)健康積極的青春形象。增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)意識(shí)；讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié)；而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上，借此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、班會(huì)時(shí)間：4月28日晚上7點(diǎn)
四、班會(huì)地點(diǎn)：第二實(shí)驗(yàn)樓234教室
五、策劃主辦單位：09電子303班團(tuán)支部、班委會(huì)
六、形式：提問交流、歌曲聯(lián)唱、分組競(jìng)賽、詩歌朗誦
七、特邀嘉賓：王義學(xué)、賀恩格、輔導(dǎo)員老師、組織部干部邀請(qǐng)嘉賓和各班班長(zhǎng)
八、場(chǎng)地布置： 中間留空地，讓學(xué)生活動(dòng)游戲。桌椅一律排在兩邊。其中教室中間的后排排桌椅為觀摩老師的座位，左右手邊的桌椅為學(xué)生的座位。并運(yùn)用多媒體設(shè)備、音響等，制作課件演示。教室的燈管用彩色的皺紋紙包住，形成一定的燈光效果。
九、活動(dòng)要求：
1、 為全班同學(xué)提供一個(gè)展示自我青春的舞臺(tái)，全班同學(xué)以個(gè)人或團(tuán)體的形式參與到活動(dòng)中來，表演的形式要多姿多彩富有創(chuàng)意。
2、活動(dòng)環(huán)節(jié)要牽扯到最近的政治時(shí)事，養(yǎng)成“家事國事天下事，事事關(guān)心”的習(xí)慣。
3、 調(diào)動(dòng)同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，班委做好帶頭動(dòng)員工作。
4、認(rèn)真準(zhǔn)備ppt，搜索好相關(guān)視頻音頻，以達(dá)到班團(tuán)活動(dòng)完整有秩序，且生動(dòng)活潑。
5、主持要求現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍但不失秩序。
6、游戲環(huán)節(jié)要求盡多的同學(xué)參與進(jìn)來，獎(jiǎng)懲方法新穎獨(dú)特。7、選集體歌要看唱的效果，要求派幾名同學(xué)試唱。
十、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、召開班干部討論會(huì)議，分工負(fù)責(zé)相應(yīng)主題。
2、確定主持人，主持人：喻曉春、陳康。
3、做好策劃工作，搜集相關(guān)材料，準(zhǔn)備節(jié)目稿件，制作ppt
4、班級(jí)分組，以寢室為單位，每個(gè)寢室至少準(zhǔn)備一個(gè)主題節(jié)目
5、集體排練歌曲“我的未來不是夢(mèng)”和朗誦詩歌《理想》
6、通過上網(wǎng)搜索有關(guān)競(jìng)賽試題，并規(guī)劃好整場(chǎng)競(jìng)賽流程、活動(dòng)流程
7、布置教室，營(yíng)造藝術(shù)氣氛，烘托主題，由生活委員和宣傳委員負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)和后期的清理工作。
8、由紀(jì)保委員、文娛委員負(fù)責(zé)維持同學(xué)的進(jìn)出場(chǎng)秩序，副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)照片拍攝錄像工作，其他班干部協(xié)助維持紀(jì)律。
9、文娛委員負(fù)責(zé)歌曲、游戲部分工作
10、參賽分組：自由報(bào)名，抽簽分組，組成四人一組的.四組參賽團(tuán)隊(duì)。
十一、主要內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)： 活動(dòng)前奏：全體起立唱歌，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹。
第二環(huán)節(jié)： 活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展示及知識(shí)競(jìng)賽
第三環(huán)節(jié)： 活動(dòng)最后：請(qǐng)班主任做出最后的總結(jié)。
十二、具體活動(dòng)流程
1、由文藝委員指揮請(qǐng)全體同學(xué)齊唱《我的未來不是夢(mèng)》（響師配樂，全體起立），拉開班會(huì)序幕。
2、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，交代活動(dòng)目的、流程，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛以及現(xiàn)場(chǎng)的具體情況。
3、由團(tuán)支書總結(jié)上周本班的工作情況。
4、展示《青春紀(jì)念冊(cè)》-----軍訓(xùn)、春游、晚會(huì)等其他活動(dòng)的照片。讓大家回味當(dāng)時(shí)的趣事，主持人加以解說。
5、大家一起暢談關(guān)于青春的名言。
6、新聞?shì)啿?----五六位同學(xué)針對(duì)最近的時(shí)事進(jìn)行回播。
7、歌曲串燒。
8、知識(shí)競(jìng)賽。
9、游戲及才藝表演。
10、集體朗誦詩歌《理想》。
11、請(qǐng)班主任對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
12、班會(huì)結(jié)束。
青春主題班會(huì)策劃書9
班會(huì)時(shí)間：
20xx年10月26日晚7:30
班會(huì)地點(diǎn)：
13棟301教室
班級(jí)人數(shù)：
63
班會(huì)主題：
青春飛揚(yáng)，當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生
一、活動(dòng)目的的要求：
通過召開本次班會(huì)，使學(xué)生對(duì)青春以及對(duì)人生的認(rèn)識(shí)更加全面深刻，與實(shí)際生活相聯(lián)系，樹立自己的人生目標(biāo)，并為此去努力、奮斗。
二、活動(dòng)流程：
(一)主持人講話。
親愛的老師、同學(xué)們，大家晚上好!一枝紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲寒，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容;一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了天空的寂靜;一曲贊歌，青春飛揚(yáng)，美在它的激情，美在它激起我們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)的熱情。飛舞的青春，張揚(yáng)的個(gè)性，生命在激越中奮勇前進(jìn)。我在晚風(fēng)吹響的林邊傾聽：風(fēng)告訴我，青春飛揚(yáng)是對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。我駐立在海邊傾聽，滾滾激浪對(duì)我說：青春飛揚(yáng)是對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。我沉默了，天空的星兒對(duì)我說：青春的飛揚(yáng)是對(duì)生命的詮釋---勇敢、頑強(qiáng)。當(dāng)許云峰站在巖石上仰天大笑時(shí)，染紅的是憧憬新中國的熱情;當(dāng)鄧世昌與生命的流星奮力拼搏的時(shí)候，飛揚(yáng)的是報(bào)國的豪情。飛揚(yáng)的青春是一股涼風(fēng)，只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽氣清，飛揚(yáng)的青春是一簇火焰，只有活躍在寒冷的冬晨，才給人溫馨的享受。紅梅綻放，點(diǎn)點(diǎn)花香揉碎雪的晶瑩;雄鷹翱翔，聲聲高鳴震響云的溫情;飛揚(yáng)的青春，縷縷激情奏起人生樂章。青春，在生命中動(dòng)起來!
現(xiàn)在我宣布：10市場(chǎng)營(yíng)銷<1>班“讓青春飛揚(yáng)，當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了夢(mèng)想，你是徹徹底底的`失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
(二)觀看相關(guān)PPT視頻。
(三)暢所欲言：請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)談一下看完視頻的感受以及收獲。(演講：讓青春飛揚(yáng))
(四)節(jié)目.(連權(quán)唱歌)
(五)互動(dòng)性游戲：最佳拍檔
(六)輔導(dǎo)員總結(jié)
(七)結(jié)束班會(huì)。
主持人：青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。全社會(huì)都在關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)，支持青年創(chuàng)業(yè)。黨對(duì)青年寄予厚望，人民對(duì)青年寄予厚望。我們一定要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，堅(jiān)定理想信念，增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。今晚的班會(huì)，同學(xué)們一定收獲不少了吧?希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中能夠積極進(jìn)取，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，讓青春飛揚(yáng)!現(xiàn)在我宣布，10市場(chǎng)營(yíng)銷(1)班“青春飛揚(yáng)，做優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會(huì)圓滿結(jié)束，今晚謝謝大家，祝大家在大學(xué)三年里學(xué)有所成，萬事如意!
(八)播放歌曲《再回首》
青春主題班會(huì)策劃書10
一、活動(dòng)名稱：“陽光青春，共同成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)
二、活動(dòng)宗旨
為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，向同學(xué)們介紹新的班委特舉辦此次江西師范大學(xué)xx級(jí)對(duì)外漢語班“陽光青春，共同成長(zhǎng)”主題班會(huì)。
三、活動(dòng)主題：陽光青春，共同成長(zhǎng)
四、策劃主辦單位：江西師范大學(xué)xx級(jí)對(duì)外漢語班
五、活動(dòng)時(shí)間： 10-24 下午2：00-4:00
六、活動(dòng)對(duì)象：江西師范大學(xué)xx級(jí)對(duì)外漢語班全體同學(xué)
七、活動(dòng)地點(diǎn)：w7504
八、活動(dòng)主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┟髅靼装孜业拇髮W(xué)——認(rèn)識(shí)大學(xué)生活
i 感受大學(xué)——班長(zhǎng),學(xué)生代表發(fā)言
ii 朗誦——“校園四季”
iii “初出茅廬”——大學(xué)四年規(guī)劃初談
�。ǘ┱嬲媲星形业倪x擇——規(guī)劃大學(xué)生活
i “校友情”——學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享
ii “片紙傳心意”
iii “同學(xué)情”——同學(xué)自由交流時(shí)間
�。ㄈ┱\誠懇懇我的班委——班委介紹
九、活動(dòng)組織
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、宣傳工作
通知各同學(xué)
2、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。�1） 場(chǎng)地聯(lián)系
�。�2） 工作人員
（3） 活動(dòng)人員的聯(lián)系
�。�4） 活動(dòng)材料的準(zhǔn)備
3、活動(dòng)出現(xiàn)突發(fā)事件的應(yīng)急
�。ǘ┗顒�(dòng)中
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
�。�1）活動(dòng)場(chǎng)地與材料的落實(shí)
（2）現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持
（3）其他工作人員
2、活動(dòng)資料
文字資料的記錄
�。ㄈ┗顒�(dòng)后
1、 活動(dòng)資料的整理
2、 活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)具體內(nèi)容
一、活動(dòng)板塊
此次“陽光青春，共同成長(zhǎng)”主題班隊(duì)活動(dòng)旨在通過對(duì)大學(xué)生活的表演、討論及與學(xué)長(zhǎng)的互動(dòng)交流使同學(xué)們充分地認(rèn)識(shí)大學(xué)生活進(jìn)而做好對(duì)大學(xué)生活的準(zhǔn)備和規(guī)劃，使大學(xué)四年的時(shí)間得到更充分的調(diào)配和更合理的利用，并且使同學(xué)們更好的了解班委工作。本次活動(dòng)主要分為“認(rèn)識(shí)大學(xué)生活”和“了解我的班級(jí)”兩大主題，各項(xiàng)活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容與性質(zhì)分別歸類于“明明白白我的大學(xué)”/“真真切切我的`選擇”和“班委介紹”三個(gè)板塊的活動(dòng)中，具體內(nèi)容如下。
二、具體活動(dòng)
（一）、明明白白我的大學(xué)
1、感受大學(xué)——班長(zhǎng),學(xué)生代表發(fā)言
活動(dòng)目的：通過對(duì)將近2個(gè)月來同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中的生活和所見所聞的展示使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)對(duì)大學(xué)本身的認(rèn)識(shí)。
2、朗誦——校園四季
活動(dòng)目的：通過朗誦的形式向同學(xué)們介紹我們的學(xué)校，使同學(xué)們加深對(duì)學(xué)校的理解，激發(fā)
同學(xué)們的愛校熱情。
由四位同學(xué)上臺(tái)朗誦《校園四季》，表達(dá)對(duì)母校的深切熱愛和感激之情。
3、“初出茅廬”——大學(xué)四年規(guī)劃初談
活動(dòng)目的：通過請(qǐng)一些同學(xué)交流自己的大學(xué)生活規(guī)劃來激發(fā)同學(xué)們的思考熱情，并給同學(xué)們聆聽比較的機(jī)會(huì)。
請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)簡(jiǎn)談一下自己的現(xiàn)有規(guī)劃，包括自己的目標(biāo)、達(dá)成目標(biāo)所需的具體努力等
方面的內(nèi)容；結(jié)束后由學(xué)長(zhǎng)作點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
（二）真真切切我的選擇
1、“校友情”——學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享
�。�1）、活動(dòng)進(jìn)行期間會(huì)邀請(qǐng)到高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)來與大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)，這一個(gè)版塊由
學(xué)長(zhǎng)講述自己的親身經(jīng)歷、所見所聞以及由此所生發(fā)的感受；
�。�2）、就學(xué)長(zhǎng)所講結(jié)合自身的體會(huì)及疑問向?qū)W長(zhǎng)提出有關(guān)大學(xué)生活的問題，請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)給予解答。
2、“片紙傳心意”
活動(dòng)目的：通過寫紙條的方式使同學(xué)們暢所欲言，激發(fā)思考熱情，加深體會(huì)。
在活動(dòng)進(jìn)行期間教室內(nèi)會(huì)放置一個(gè)投票箱，整個(gè)班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行期間全班所有成員都可以以不記名的方式將自己的見解寫于小紙片上并放入箱子中，在各環(huán)節(jié)結(jié)束階段由主持人組織隨機(jī)宣讀交流。
3、“同學(xué)情”——同學(xué)自由交流時(shí)間
在活動(dòng)即將進(jìn)入尾聲時(shí)組織約五分鐘時(shí)間的自由討論，形式不限，同學(xué)們可以相互交流、借鑒、補(bǔ)充，最終達(dá)到互相了解的目的。
（三）誠誠懇懇我的班委——班委介紹
班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，團(tuán)支書，學(xué)習(xí)委員，宣傳委員，組織委員，文娛委員，體育委員，生活委員，心理委員依次述職.
青春主題班會(huì)策劃書11
1、介紹心理部的“CT”計(jì)劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語，各種講座等活動(dòng)的PPT等相關(guān)內(nèi)容。
2、將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長(zhǎng)。
3、游戲一：室外游戲——一起向前沖
游戲準(zhǔn)備；選擇一塊平坦的場(chǎng)地并畫好線，兩線間隔三米，安排計(jì)時(shí)人員。
游戲方法：從每個(gè)小組選出九名同學(xué)，每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個(gè)組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說開始時(shí)第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結(jié)束。傳球過程中不能掉球，隊(duì)員不能站到線內(nèi)接球，否則加2秒。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別給予獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。
游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度，提高奔跑能力，培養(yǎng)相互配合的精神。
游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反，例如，前一位學(xué)生說的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。
游戲要求：說的和做的`必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）
4，全體同學(xué)按組排好隊(duì)，每個(gè)人發(fā)一張卡片。每?jī)蓚�(gè)人面對(duì)面站立并伸出雙手與對(duì)方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚(yáng)。
活動(dòng)目的：讓大家回憶有生以來最讓自己感動(dòng)的事，回想大學(xué)開學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活，明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫下自己的人生理想。
5、游戲二：吹球
游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球，菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉，各放一個(gè)乒乓球。每個(gè)碗旁邊放一空碗。
游戲方法：每個(gè)組派出一個(gè)代表，將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里，吹完五個(gè)球，以60秒為限，計(jì)算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。
游戲目的：活躍氣氛。
6、心理大挑戰(zhàn)
活動(dòng)形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺(tái)，表演形式自定。另請(qǐng)同學(xué)自愿上臺(tái)和大家分享最感動(dòng)的事或表演節(jié)目。凡上臺(tái)者均贈(zèng)發(fā)小禮品一份。
活動(dòng)目的：讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到我們是一家人，沒有什么好害怕的。
7、全體合唱《朋友》�；顒�(dòng)結(jié)束。
青春主題班會(huì)策劃書12
青春期是人生當(dāng)中最美好的時(shí)期，下面是小編為大家提供的關(guān)于青春期主題班會(huì)的課件，內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)目的：
通過主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生了解男女生的正確交往是合理的、美好的，但一定要把握分寸和尺度，不能因過早地陷入早戀而影響自己的情緒和學(xué)習(xí)。通過交流和討論，讓學(xué)生能分辨怎樣的交往是合適的，怎樣是有害的。
二、教師準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前布置任務(wù)，合理分組。
2、準(zhǔn)備與“青春”話題相關(guān)的材料。
3、指導(dǎo)學(xué)生組織活動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：游戲設(shè)計(jì)、ppt制作、音樂、朗誦及小品排練
活動(dòng)方式：游戲、詩朗誦、歌曲、小品、討論
三、活動(dòng)過程：
主持人：張紫荊，曹佳菲
1、詩歌引入：配樂詩朗誦《男孩女孩》
主持人：感謝兩位同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《男孩女孩》，
主持人女：伴隨著美妙的音樂，優(yōu)美的詩歌。
主持人合：初二(4)班主題班會(huì)《男孩女孩》現(xiàn)在開始
主持人女：有一個(gè)詞語叫“成長(zhǎng)”，它會(huì)使種子發(fā)芽，小樹長(zhǎng)高。同樣，它會(huì)使我們這些孩子天天發(fā)生變化。
主持人：隨著我們一天天長(zhǎng)大，稚嫩的童年已經(jīng)越走越遠(yuǎn)，多彩活力的青春悄然而至。
主持人女：含苞待放的花季，
主持人：情竇初開的年齡。
主持人女：在這花一樣的年齡里，我們開始注意起自己的身份—
主持人：我們是男生
主持人女：或者我們是女生;我們開始對(duì)異性產(chǎn)生好奇，對(duì)異性的向往和追求的心理和意識(shí)也越來越濃。
2、我來說說：我所欣賞的異性同學(xué)
主持人：正如詩歌中的男孩勇敢瀟灑、女孩溫文爾雅都是令異性同學(xué)所欣賞的。
主持人女：那么我們同學(xué)所欣賞的異性同學(xué)是怎樣的呢?
主持人：下邊請(qǐng)同學(xué)們分別用一個(gè)詞和一句話說說你所欣賞的異性同學(xué)。
主持人女：我們男生拿出紳士風(fēng)度，請(qǐng)女生同學(xué)先說，我所欣賞男同學(xué)類型是…
主持人：我們班的男生呢?你最欣賞哪種類型的女孩子?
主持人：那哪些類型是你們最不欣賞的?
主持人女：哪些類型是我們女生最不欣賞的，甚至說有點(diǎn)反感和討厭的。
主持人：雖然剛才同學(xué)們用的詞匯不完全相同，但總體上看，xxx的男生和xxx的女生最受異性同學(xué)的歡迎，這些同學(xué)的“心里話”啟迪我們要注意言行舉止，凡是個(gè)性率直、性情開朗的人是受別人喜歡的。
主持人女：青春期對(duì)異性的傾慕、關(guān)注是一種正常的生理、心理現(xiàn)象。我們不要封閉自己，應(yīng)當(dāng)保持積極開放的心態(tài)，去接觸更多的朋友，我們的性格才會(huì)更開朗，人生才能更精彩。
3、游戲互動(dòng)：《找朋友》
主持人女：接下來我們來玩一個(gè)游戲：找朋友
游戲規(guī)則：請(qǐng)一些同學(xué)上來，要求他們跟著音樂沿著地上的白色圈慢速前進(jìn)。當(dāng)音樂停時(shí)，主持人會(huì)喊一個(gè)數(shù)字，如3，大家必須快速以3人為一組手拉手，沒組成3個(gè)的或多余3個(gè)的同學(xué)則淘汰出局，以此類推，最后剩下的一組將獲勝。
注：n為小于等于4且大于等于2的隨機(jī)數(shù)。
問題一：在此過程中，與你拉手的伙伴中有沒有異性的伙伴?
問題二：在此過程中你有沒有想過她(他)是異性，而寧愿認(rèn)輸也不拉手?
主持人：渴望、喜歡與異性同學(xué)交往，這是我們心理發(fā)展的`必然，同學(xué)們不必害羞、緊張。但我們更要知道我們應(yīng)該提倡同學(xué)間純潔的友誼，互幫互助，刻苦學(xué)習(xí)，不能陷進(jìn)早戀的旋渦。
4、觀看視頻：《男孩女孩》
主持人：那么，到了青春期，異性間為什么會(huì)產(chǎn)生這種心理呢?下面請(qǐng)看一段視頻《男生女生》，聽聽專家是如何為我們解讀的。
5、歌曲欣賞：《今年夏天》
主持人女：了解了原因。讓我們?cè)S個(gè)心愿，留住所有青春的喜悅。請(qǐng)欣賞由男生為我們帶來的歌曲：《今年夏天》。
6、情境表演：《情書》
主持人：相信大家也被這首歡快的歌曲所吸引。男女生之間相互欣賞是很自然的事情，可欣賞不等于愛慕。在我們身邊有一位男同學(xué)，他遇到了麻煩，要請(qǐng)大家?guī)兔σ幌隆?/p>
7、討論交流：情境表演引出討論話題
1)他該不該寄出這封信?
2)如果寄出這封信可能有什么結(jié)果?
3)找出擺脫這份感情困惑的辦法。
主持人女：我們?cè)撊绾螏退?請(qǐng)同學(xué)們小組討論、匯報(bào)
主持人：通過剛才討論，同學(xué)們更清楚的了解到：少男少女對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的情感是一種正常、自然和健康的事情，關(guān)鍵是看我們?cè)趺磳?duì)待!
8、故事演講：《兩只刺猬的故事》
主持人女：我們要像《兩只刺猬的故事》中的主人公，不能離得太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)會(huì)冷;也不能靠得太緊，太緊會(huì)刺傷對(duì)方。
主持人：這到底是個(gè)怎樣的故事呢?
9、舞蹈表演：《熱龍舞》
主持人女：聽完故事，希望同學(xué)們把握分寸和尺度，更要好好把握初中生活的豐富多彩。接下來我們來欣賞女生為我們帶來的一段熱力四射的熱龍舞吧。
10、散文欣賞：《秋天的事情不要想著春天去完成》
主持人：同學(xué)們，青春期是人生的黃金時(shí)代，這段時(shí)光猶如明媚的春天。
如何播下理想，灑下汗水，將來就會(huì)有收獲;
如你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來只能是一場(chǎng)空悲傷!
主持人女：請(qǐng)聽詩朗誦《秋天的事情不要想著春天去完成》。
主持人：希望同學(xué)們珍惜人生最寶貴的青春年華，走好這期間的每一步。
主持人女：相信老師也將陪伴我們走過這花季般的歲月。
11、班主任寄語：我們知道青春期是人生的必經(jīng)階段，是人脫離兒童時(shí)期，走向成熟的過程，是生理發(fā)育和心理發(fā)育急劇變化的時(shí)期，也是人生觀和世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，我們要把自己充沛的精力用于提高身體素質(zhì)，提高科學(xué)文化素質(zhì)和思想品德素質(zhì)，邁好青春的第一步。
12、青春寄語(用ppt展示)
花的季節(jié)，總會(huì)讓人追求一種浪漫、溫馨的格調(diào)，朦朧的燈光下欣賞著朦朧的詩篇，在不知不覺中我們已走入了這個(gè)朦朧而又美麗的年齡，這既是人生道路上的黃金時(shí)期也是事故多發(fā)地段。讓我們彼此挽起手，披荊斬棘，共同編織出一段美麗的同學(xué)情。讓我們的友誼地久天長(zhǎng)。讓我們踏著青春的舞步，尋求朋友間最平凡的友誼，攜手共進(jìn)。
青春主題班會(huì)策劃書13
一、活動(dòng)背景
十余年的寒窗苦讀，十余載的披荊斬棘，我們承載著太多的夢(mèng)想和追求，歡樂與痛苦，經(jīng)歷過千軍萬馬過獨(dú)木橋的洶涌之勢(shì)，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個(gè)在夢(mèng)里見過無數(shù)次的象牙塔，這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方。大二即將結(jié)束，我們的理想應(yīng)該明確、應(yīng)該堅(jiān)定！為了理想，你選擇等待還是追求？
二、活動(dòng)主題
“理想信念教育”主題班會(huì)------揮灑青春，擁抱理想
三、活動(dòng)目的
1、張揚(yáng)青春，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。通過本次班會(huì)，進(jìn)一步加深對(duì)學(xué)校的了解，明確自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，盡快找準(zhǔn)自己的位置，積極調(diào)整自己的態(tài)度，處理好工作，學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系。
2、讓同學(xué)們努力規(guī)劃好以后的`生活，樹立好正確的人生價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生在多元社會(huì)的獨(dú)立判斷力，避免盲目地追隨某種社會(huì)風(fēng)潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內(nèi)心。
3、喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)危機(jī)感、對(duì)夢(mèng)想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來。一個(gè)人的發(fā)展?fàn)顩r很大程度上取決于這個(gè)人的理想信念。通過活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的交流。使學(xué)生懂得樹立理想信念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：xx年05月
地點(diǎn)：主校區(qū)慧智90307教室
五、活動(dòng)對(duì)象
12級(jí)應(yīng)化專業(yè)全體同學(xué)
六、活動(dòng)前策劃準(zhǔn)備工作
1、物資準(zhǔn)備：
�。�1）氣球，彩旗，橫幅，用于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。
（2）筆記本、簽字筆、相機(jī)等，用于活動(dòng)時(shí)記錄。
�。�3）教室的申請(qǐng)及多媒體的使用。
2、主要分工：
（1）班長(zhǎng)負(fù)責(zé)確定活動(dòng)場(chǎng)地，通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜，保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，確定活動(dòng)主持人與學(xué)生代表。
�。�2）團(tuán)支書搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例及視頻短片，準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料。
�。�3）宣傳委員負(fù)責(zé)通知參與同學(xué)并打印人員名單。
�。�4）紀(jì)檢委員與組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)簽到并維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
�。�5）生活委員購買活動(dòng)所需物資。
�。�6）體育委員完成教室的申請(qǐng)并確保多媒體的使用正常。
�。�7）學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們發(fā)言的重點(diǎn)記錄下來，以便后期整理。
�。�8）文藝委員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照。
3、邀請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院其他輔導(dǎo)員、其他學(xué)生組織相關(guān)同學(xué)等人員參加本次活動(dòng)。
七、活動(dòng)流程
第一板塊
(明確理想信仰的重要性)
1、全體欣賞勵(lì)志歌曲>。
2、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓及本次活動(dòng)的主題內(nèi)容以及活動(dòng)目的。
3、請(qǐng)老師講話并宣布本次以“理想信念教育”主題班會(huì)。------揮灑青春，擁抱理想正式開始。
第二板塊
(了解在校學(xué)生對(duì)未來思考的基本情況)
1、主持人邀請(qǐng)三至五名同學(xué)上臺(tái)談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸，
描述自己對(duì)未來的職業(yè)生涯和未來生活的規(guī)劃,并談?wù)勛约簽榇四壳岸甲隽四男?zhǔn)備。
2、采取辯論賽的形式，辯題為“考研or就業(yè)”，從兩個(gè)班級(jí)中分別選取一些準(zhǔn)備考研和就業(yè)的同學(xué)為辯手展開辯論，為同學(xué)們的未來職業(yè)規(guī)劃做好引導(dǎo)。嘉賓點(diǎn)評(píng)本次辯論賽，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾握_規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，為以后做好準(zhǔn)備。
第三板塊
(明確當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生必須具有理性信念的重要性)
1、由團(tuán)支書向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實(shí)示例，并簡(jiǎn)要談?wù)勛陨黻P(guān)于案例的感受以及自己所觀察到的本班同學(xué)所存在的問題進(jìn)行分析。
2、由學(xué)生代表講述自己在大學(xué)中的收獲，堅(jiān)持的信念和令自己感到驕傲的小故事，并鼓舞同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐肱c信念，同學(xué)一起分析討論。
3、全體觀看“關(guān)于理想信念教育”的視頻短片，觀看后談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
第四板塊
�。ǹ偨Y(jié)此次班會(huì)）
1、有請(qǐng)嘉賓對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
2、老師宣布本次活動(dòng)圓滿結(jié)束,并感謝各位嘉賓的出席。
八、活動(dòng)后期工作
1、班會(huì)完后，班委進(jìn)行會(huì)場(chǎng)的清理與打掃。
2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗，整理完畢后上交給團(tuán)支書做收集整理工作。
3、班長(zhǎng)制作并分發(fā)調(diào)查問卷，了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，及活動(dòng)后的收獲。
4、宣傳委員完成通訊稿和總結(jié)。
九、活動(dòng)預(yù)算
項(xiàng)目
經(jīng)費(fèi)（單位：元）
會(huì)場(chǎng)布置：70
邀請(qǐng)函：10
飲用水：10
紙杯：10
共計(jì)：100
青春主題班會(huì)策劃書14
活動(dòng)主題：我的青春誰做主
活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓五
主辦單位:08級(jí)計(jì)應(yīng)02班班委會(huì)與09級(jí)計(jì)應(yīng)01班和02班班委會(huì)
參加人員：08級(jí)計(jì)應(yīng)02班全體成員與09級(jí)計(jì)應(yīng)01班和02班全體成員
參加人數(shù): 130人
組 織者：劉潔潔 陳昊 王佑凡 張連宇
主 持 人：
思想
每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．尤其我們?cè)谛４髮W(xué)生為青春而奮斗，所以在奮斗中我們會(huì)經(jīng)常遇見一些精神上的困擾，如人際交往，感情糾紛，學(xué)習(xí)的壓力等等，但只有經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人．
青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！ 青春就象這束鮮花！開放的時(shí)候絢麗無比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！ 我們的青春也是如此，不論在人際交往中的失敗，還是在友誼與愛情中的迷茫，在青春的季節(jié)中，我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在此背景下，我們計(jì)應(yīng)0802班委班帶領(lǐng)09級(jí)計(jì)應(yīng)專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們共同探討我們青春期中可能發(fā)生的現(xiàn)象及如何樹立正確的戀愛觀念，使大家認(rèn)識(shí)到友誼和戀愛現(xiàn)象的正常性，同時(shí)讓大家學(xué)會(huì)珍惜友情，愛情，讓他們?yōu)樽约涸谇啻旱臉纷V上譜寫一首感人，動(dòng)心的樂章。
前期工作：
1. 三個(gè)班級(jí)的班委會(huì)共同討論班會(huì)策劃案，并批寫策劃書；
2. 申請(qǐng)綜合樓五教室及音響設(shè)備；
3. 擬寫主題班會(huì)邀請(qǐng)函；
4. 制作主題班會(huì)演示稿；
5. 各班準(zhǔn)備一支黑色畫筆；
6. 購買準(zhǔn)備相關(guān)物品（主題班會(huì)橫幅，杯子，茶葉，開水）
7. 各個(gè)工作分配：
l 拍照負(fù)責(zé)人：
l 人員簽到負(fù)責(zé)人：
l 流程記錄者：
l 現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：
l 教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：
8. 預(yù)算這次主題班會(huì)的總開支；
活動(dòng)流程：
1. 各班同學(xué)在聯(lián)誼橫幅上簽下自己的`名字；
2. 將橫幅掛在適合位置；
3. 主持人介紹今天邀請(qǐng)的嘉賓；
4. 主持人開場(chǎng)白，介紹這次聯(lián)誼班會(huì)的活動(dòng)意義及主題的內(nèi)涵；
5. 出示ppt
6. ppt放完后主持人一起談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭.
7. 邀請(qǐng)這次總策劃者上臺(tái)講話
8. 結(jié)束語，并對(duì)到來的嘉賓表示感謝;
后期事務(wù)
1. 完成班會(huì)的跟蹤報(bào)告，擴(kuò)大影響力
2. 做好本活動(dòng)的總結(jié)工作
注意事項(xiàng)：
�。�1）要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
（2）要保護(hù)好多媒體機(jī)子，及音像設(shè)備不得讓同學(xué)亂用；
�。�3）保持教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
�。�4）主題班會(huì)結(jié)束后各班班委留下來整理殘物。
青春主題班會(huì)策劃書15
一、班會(huì)主題：
放飛夢(mèng)想 做主青春
二、活動(dòng)對(duì)象：
高一級(jí)287班
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
高一級(jí)287班教室
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月8日
五、對(duì)象分析：
高一學(xué)生剛進(jìn)校，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性都還不夠，關(guān)鍵原因在于沒有正確地認(rèn)識(shí)自我以及自己所要走的人生路，因此，本節(jié)課的關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的理想目標(biāo)，以及形成如何為理想而奮斗的意識(shí)。讓學(xué)生有很好的心態(tài)對(duì)待高一以及之后的高中生活。
六、活動(dòng)目的：
通過這次班會(huì)使同學(xué)們明白，自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可以嘗試去規(guī)劃將來的人生，可以決定自己的未來;讓同學(xué)們明確目標(biāo)，振奮精神，排除障礙，信心百倍地朝著理想和未來邁進(jìn);讓同學(xué)們懂得如何去尋找自己的夢(mèng)想，在追夢(mèng)的過程中，不斷完善自我、豐富自我、升華自我，積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn);為同學(xué)們迎接高中三年的挑戰(zhàn)，做好充分的精神和心理準(zhǔn)備。并且這樣的一次班會(huì)也是師生互動(dòng)的一種很好的形式，可以拉近師生間的距離。
七、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前奏：大家下午好!歡迎大家一起參加我們的主題班會(huì)：放飛夢(mèng)想，做主青春!生活的多彩，青春的美好，屬于我們;青春的我們，如詩，如畫，如夢(mèng)，在藍(lán)天白云下，放飛自己的'夢(mèng)想。夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明;夢(mèng)想使不幸者絕路逢生。平凡的人因有夢(mèng)想而偉大，今天，我們一起來一起來談?wù)勎覀兊那啻号c夢(mèng)想。下面有請(qǐng)我們的主持人：XXX同學(xué)，XXX同學(xué)……
2、活動(dòng)過程：
�、� 歌曲演唱《我的未來不是夢(mèng)》
“…你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭…我知道我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)…”抓住每一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢(mèng)想的腳步。即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會(huì)有未來。我們要相信我們的未來不是夢(mèng)。
�、� 詩歌朗誦《讓青春與夢(mèng)想齊飛》
青春是多姿多彩的;夢(mèng)想是多種多樣的;青春和夢(mèng)想都充滿著熱情、勇氣和希望。來吧!用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛!
�、� 自由暢談個(gè)人理想
花季雨季中的我們，總喜歡去猜想未來會(huì)怎樣，喜歡做夢(mèng)，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索;相信同學(xué)們對(duì)于充滿激情的青春和充滿希望的夢(mèng)想都有一定的看法或見解吧?引導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)闡述自己的夢(mèng)想和愿望…
�、� 小品表演——《奮斗》、《相遇》
每個(gè)人的夢(mèng)想都是很美好的，美好的夢(mèng)想，激勵(lì)著美好的人生。但美好夢(mèng)想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始。下面兩個(gè)小品中，或許有你的影子哦!其實(shí)，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期，更應(yīng)該把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間。
�、� 全體合唱《堅(jiān)強(qiáng)》
在實(shí)現(xiàn)理想的過程中難免會(huì)遇到一下困難、挫折、失敗…我們應(yīng)該如何才能克服困難，到達(dá)理想的彼岸。也許，堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;更也許，堅(jiān)強(qiáng)是一曲催人奮進(jìn)的樂章，指引著我們?cè)谌松牡缆飞�，勇敢地越過種種磕磕碰碰，努力去向著未來沖刺。
3、結(jié)語：在節(jié)目的最后邀請(qǐng)指導(dǎo)老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)同學(xué)們即將共同度過的三年高中生活寄予希望。
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