中彩那天教學(xué)反思
身為一名人民老師，教學(xué)是重要的工作之一，通過教學(xué)反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗，如何把教學(xué)反思做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的中彩那天教學(xué)反思，歡迎大家分享。
中彩那天教學(xué)反思1
周二的時候我講了一次公開課，題目是《中彩那天》。雖然準(zhǔn)備了好幾天，但是在課堂上還是有很多不足，我深刻的感受到課堂預(yù)設(shè)和課堂生成之間的差別。今天下午聽了徐校長的評課更加深刻的感受到我的不足：
一是語文關(guān)注的重點存在誤區(qū)，語文教學(xué)是利用課本來學(xué)習(xí)語文，而不是學(xué)習(xí)課本的那幾篇文章。單純講解課文是對語文教學(xué)的誤讀。語文教學(xué)應(yīng)該關(guān)注的是：
一、學(xué)生的閱讀，讓學(xué)生自己會讀書。
二、學(xué)生的積累，讓學(xué)生能夠積累一定的優(yōu)美語言。
三、學(xué)生的寫作，讓學(xué)生愛上寫作會寫作，而語文的教學(xué)重點就是寫了什么，作者怎樣寫的，作者為什么這樣寫，而怎么寫和為什么這樣寫才是教學(xué)的重點。
二是教學(xué)過程中要抓住重點，哪節(jié)課只講到一個對學(xué)生有用的知識也比洋洋灑灑講要好，因為我們教學(xué)是為了孩子，孩子學(xué)會了才是重點，以我講了《中彩那天》為例，重點就是在展示父親內(nèi)心的`糾結(jié)事時，作者是怎么寫的，為什么這樣來寫。而一些簡單地問題像是中彩的獎品是什么樣的車就根本不需要講。
三是教學(xué)過程要多關(guān)注學(xué)生。學(xué)生要參與課堂，要運用各種方法讓學(xué)生在課堂上有事做。這樣的課堂才會是有效地課堂。
在我講完課的時候徐校長讓我思考一個問題：語文要學(xué)什么？坦白說我真的想過，但是沒有想的那么細(xì)致。語文要學(xué)的就是詞語、閱讀、積累、寫作。
中彩那天教學(xué)反思2
《中彩那天》是一篇故事性很強(qiáng)的文章，故事以“我”的思想感情變化過程和父親的神情變化為線索展開。通過學(xué)習(xí)，教育學(xué)生做一個誠實守信的人。在教學(xué)中，我把課文學(xué)習(xí)的重點放在3——9自然段，體會父親在撥通電話把車給庫伯時而表現(xiàn)出的高尚品質(zhì)。在教學(xué)中，注重讓學(xué)生在朗讀中感悟文本，在想象和聯(lián)系生活實際中拓展文本。
一、復(fù)述課文，理清思路
本課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會復(fù)述課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的概括理解能力。初讀課文后，讓學(xué)生根據(jù)關(guān)鍵詞，復(fù)述課文，開始學(xué)生不知道怎么復(fù)述，通過引導(dǎo)，基本能復(fù)述，但語言有待于規(guī)范，今后還要加強(qiáng)訓(xùn)練。接著讓學(xué)生找出課文的哪幾個自然段寫了故事發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果，初步了解按事情發(fā)展的順序記敘文章的方法。
二、合作探究，體會主題
課文學(xué)習(xí)的重點放在3——9自然段，體會父親在撥通電話把車給庫伯時而表現(xiàn)出的高尚品質(zhì)。通過找出中彩后，我和父親的不同表現(xiàn)的語句，引出出示“父親正面臨著一個道德難題�！笔莻�什么樣的難題？通過小組討論交流，找出留車的的理由和還車的理由。同學(xué)們積極參與小組合作探究，人人都得到發(fā)言的機(jī)會，各抒己見，積極踴躍，都能找到留還是還的理由，最終點明中心：母親說的：“一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富�！边@樣的練習(xí)不僅揣摩了人物的內(nèi)心，更幫助理解父親為何在領(lǐng)獎時神情嚴(yán)肅，毫無喜悅之情。他們的'學(xué)習(xí)能力很出乎我的意料，看來學(xué)生的閱讀水平在一步步的提高。
三、讀寫結(jié)合，扎實訓(xùn)練
學(xué)習(xí)完文本后，結(jié)合課后的小練筆，想象當(dāng)庫伯派人把汽車開走以后，我們?nèi)胰说谋憩F(xiàn)，結(jié)合家人的語言、動作、心理進(jìn)行寫話。文本掌握扎實，學(xué)生的想象力特別豐富，而且都能結(jié)合文章進(jìn)行說話訓(xùn)練，不僅鍛煉了表達(dá)能力，也加強(qiáng)了對文本的理解。由于課堂上的訓(xùn)練取得了良好的效果，所以課后學(xué)生完成的小練筆都寫得繪聲繪色，不但抓住了人物的語言、動作、神態(tài)，而且突出了誠信待人的主題。
不足：在進(jìn)行小組交流時，學(xué)生能找到理由，但不全面，在老師的啟發(fā)中，熱情比較高，過于放手了一些時間，導(dǎo)致內(nèi)容沒有完成。課堂時間的調(diào)控能力還有待于提高。
【中彩那天教學(xué)反思】相關(guān)文章：
中彩那天教學(xué)反思06-17
《中彩那天》教學(xué)反思07-17
《中彩那天》教學(xué)反思11-05
語文《中彩那天》教學(xué)反思05-31
語文中彩那天教學(xué)反思07-04
中彩那天教學(xué)反思精選15篇08-22
《中彩那天》教學(xué)反思15篇08-21
《中彩那天》語文教學(xué)反思08-24
中彩那天教學(xué)反思(15篇)08-05