安全主題班會教案
作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么應當如何寫教案呢？下面是小編為大家收集的安全主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。
安全主題班會教案1
活動目的:
1、經過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問答、合唱等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、經過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步構成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
活動理念：
讓學生在活動中進行自我教育，提高學生的交通安全意識；同時還供給了展示學生才華的機會，有利于學生素質的提高。
活動對象：
六（3）班全體學生
活動重、難點：
生命僅有一次，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
活動準備：
1、學生自行組織排演節(jié)目。
2、選好及訓練班會主持。
3、了解一些基本的交通規(guī)則。
4、了解一些常見的標志。
活動過程：
一、宣布班會開始
主持A：同學們，明白什么對于人來說最重要呢？（學生齊答：生命。）主持A：對，就是生命。生命對于人來說僅有一次，所以我們更應當珍惜它。主持B：為了使我們更健康地成長，為了使我們掌握更多的安全知識，今日我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會。
齊：主題班會此刻開始。(鼓掌)
二、快板：《安全第一》
主持A：隨著經濟的日益發(fā)展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回
的`杯具。
主持B：對呀！當你看到一個個現(xiàn)實的生命消失于萬惡的車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當你應對那些讓你觸目驚心的場景時，能不痛心疾首嗎？所以安全是最重要的，下頭請欣賞激動人心的快板《安全第一》。表演者：肖�；ǖ�。
三、相聲：《過馬路》
主持A：剛才的快板告訴我們必須要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說在嘴上，要記在心里。下頭請欣賞張貴敏和黃詩丹同學為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》，看看她們是怎樣過馬路的。
四、舞蹈《交通安全歌》
主持B：生命不容忽視，幸福掌握在自我手中，期望同學們不要像相聲中的那位同學一樣橫穿馬路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》。
五、小品：《酒后駕駛》
主持B：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失，我們必須要聽交警叔叔的指揮。
主持A：是呀，我們就不多說了，下頭請欣賞陳梓健等同學為我們帶來的小品《酒后駕駛》�？纯淳坪篑{駛會為我們帶來什么惡果。
主持B：由于我們在生活中不遵守交通規(guī)則，有的人不能正常生活，有的人無法實現(xiàn)自我的人生夢想，為了使我們擁有一個健康的身體，擁有一個完美的人生。我們應當怎樣做呢？（學生自由發(fā)言后總結：同學們說得真對�。�
六、有獎知識問答。
主持A：此刻請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學考考大家對交通到底了解多少？掌聲有請！
七、合奏唱《愛惜生命》（由黃曉媛同學根據紅河谷改編）
主持C：經過這次知識競賽，相信大家對交通安全意識又進了一步的加深了
吧。
主持D：我期望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自我的生命。此刻就請我們全級同學一齊來唱《愛惜生命》吧。（豎笛伴奏）
主持D：最終，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動作一個總結。
八、班主任小結：
同學們經過這次活動，你懂得了什么？生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望同學們經過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
活動反思:
1、班會氣氛熱烈，學生進取參與，充分調動了同學的進取主動性，實現(xiàn)了讓學生在活動中的自我教育，提高了學生的交通安全意識。
2、學生紛紛反映，采用這種方式進行安全教育比教師在課堂上的說教方式強百倍，期望以后多開展這類活動。對！今后的班會活動必須要多費心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。
3、經過此次班會活動，促進了學生的交流和互動。讓他們經過觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識，并能為以后注意安全從小事做起打下堅實的基礎。
4、由于活動項目多，又加上是學生負責主持，經驗不足，致使活動間緊張。
安全主題班會教案2
教學目標：
1、認識校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
一．校園中存在安全隱患。（可請學生列舉一些現(xiàn)象）
1．學生集會、群眾活動、課間活動的安全隱患。
2．學生飲食、就餐的安全隱患。
3．學生交通安全隱患。
4．校園隱性傷害的隱患。
二．學生集會、群眾活動、課間活動中就應注意的安全事項。
上下樓梯要注意什么？
1、不要因為趕時間而奔跑。
2、在人多的地方必須要扶好欄桿。
3、整隊下樓時要與同學持續(xù)必須距離。
4、上下樓時不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
群眾活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言禮貌。
課間活動應當注意什么？
1．室外空氣新鮮，課間的活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2．活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4．活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三．學生飲食、就餐安全的注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
四．交通安全注意事項
行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
乘坐公交車注意事項：
1．車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
2．乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，就應注意看管好自身物品，謹防扒手。
3．注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我職責”。不要大聲喧嘩，持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。
騎自行車須知
1、要學習了解、自覺遵守道路的交通法規(guī)。
2、持續(xù)車況良好，車鈴、剎車齊全有效。
3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。
4、穿越無信號燈的`十字路口，務必"一慢、二看、三透過"。
5、務必在規(guī)定的非機動車道內行駛；在無分道標志線的道路，務必靠邊行駛。
6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。
7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。
8、在轉彎時務必看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。
9、對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車；逆風不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心
五．其他校園安全的注意事項：
1．如何正確對待老師批評，甚至誤解？
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，就應和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
1．你與同學發(fā)生矛盾怎樣辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年的時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
2．如何加強教室安全
要注意教室的安全。學生上課離開本班教室必須要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。
3．為什么不能提前到校？
校門沒開，一些學生在校門發(fā)生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。
4．當自己感到身體不適時，怎樣辦？
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。
5．你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎樣辦？
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。
6．安全小常識
臨危逃生的基本原則：
持續(xù)鎮(zhèn)靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
“119”——火警
“110”——報警
“120”——急救
“122”——交通事故報警
打電話時要說清地點、相關狀況、顯著特征。
六．小結
生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識，努力增強自我防范潛力，作到警鐘長鳴！
安全主題班會教案3
一、燃燒必須具備三個條件：有可燃物、有助燃物、有著火源。常見的火源有：明火、高溫物體、火星、電火花、強光等。
二、生活中的因素引起的火災主要包括：用火不慎、用電不慎、用油不慎、用氣不慎、吸煙不慎、玩火、燃放煙花爆竹等。
三、學校及公共場所防火
�。�1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品進校。
�。�2）實驗用的易燃易爆物品，要有專門庫房存放，隨用隨領，不要在現(xiàn)場存放。
�。�3）注意經常檢查電器設備的安裝使用情況，用完后要切斷電源。
�。�4）不帶火種不攜帶易燃易爆物品（如汽油、灑精等）去公共場所，或乘坐公共交通工具。
四、學生宿舍火災預防 ：
第一、不躺在床上吸煙，不亂扔煙頭。人在疲乏時，躺在床上很容易入睡，煙頭掉在被褥上，或者煙頭扔在易燃物上，容易發(fā)生火災。
第二、不在宿舍內使用電爐、熱得快等大功率電器、電熱設備以及煤氣爐、酒精爐、液化氣爐等明火。學生宿舍內可燃物品多，使用電爐、酒精爐等，稍有不慎或疏忽便能引起火災。
第三、不亂接電源。亂接電源容易使電流過載，如使用不合格的電器或電線老化，易引起火災。
第四、不在室內點蠟燭看書。人疲乏入睡后，蠟燭容易引燃蚊帳、被褥，引發(fā)火災。
第五、不在室內燃燒雜物。被燃物飄飛到床上，或者被燃物末徹底熄滅，人離開室內，都容易引起火災。
第六、人走熄燈、關閉電源。切斷室內電源，能徹底保證不發(fā)生火災。
第七、不存放易燃易爆物品，如個別同學順手帶回實驗用酒精，藏匿在床鋪下，如有滴漏，一個煙頭就可能引起起火或爆炸。
五、山林防火
（1）教師和家長帶孩子外出野游、打獵、放牧、采藥時不要帶火種進山，更不準在山林地區(qū)吸煙。
�。�2）學校組織學生到山林地區(qū)旅游時，嚴禁組織野炊、篝火等活動。
六、家庭防火
1、安全使用爐火
一是煙囪要遠離電線、頂棚、木墻壁和木門窗等，至少相隔0.2米以上。
二是爐體周圍應有防護或離開可燃物0.5米以上。
三是清除爐灰、爐渣時不要亂倒，不可接觸可燃物，最好要有固定的安全地方，刮風天倒爐灰更應注意。
四是生火時千萬不要用汽油、柴油和灑精等引火。
2、安全使用液化石油氣
一是液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽臺或倉庫、禮堂等公共場所內，以防漏氣失火。
二是正確掌握開關的使用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關閥門、開關，閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關。
三是使用液化氣時，要有人看管，不可遠離，隨時注意調節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風吹滅火焰，引起跑氣。
四是液化氣罐應直立，不能倒放，更不能用開水泡或火烤。
五是如發(fā)現(xiàn)有氣漏出，應立即采取措施：打開門窗，用扇子煽，以便通風換氣（但不能用電扇吹），然后查找漏氣部位。
3、滅火基本知識
�。�1）隔離法：這是一種消除可燃物的方法。
（2）窒息法：阻止空氣流入燃燒區(qū)，減少空氣中氧氣的含量，使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。
（3）冷卻法：用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上，將燃燒物的`溫度降低到燃點以下，迫使物質燃燒停止；或將水和滅火劑噴灑到火源附近的可燃物上，降低可燃物溫度，避免火情擴大。
�。�4）抑制法。
4、報警
一旦發(fā)生火災，要迅速打電話“119”向消防隊報警，并立即組織人員撲救。撲救時要先救人后救物，先重點后一般，先斷電后救火，并注意順風救災，特別是野外火場。滅火時一般就地取材，如用水、砂、土等滅火器材，特別要設法控制火勢蔓延。嚴禁動員組織中小學生參加山林火災的撲救工作。同時要加強不準中小學生參加撲救森林火災的教育管理，遇有自發(fā)撲救森林火災的情況，學校和有關部門應及時加以勸阻，以防止發(fā)生不必要的人身傷亡事故。
5、報警要注意以下幾點：
（1）要說明失火單位或住戶所在的區(qū)（縣）、街道或鄉(xiāng)、村。有重名時，要區(qū)別開來，以免找錯。地名或單位名稱有相似或易混的字，要加以強調，說得清楚明白。
�。�2）要報清、報全單位和街、巷名稱，不要用簡稱。
（3）要說明是什么物質著火和火勢大小。這樣便于消防隊根據燃燒對象和火勢大小來決定其出動的車輛和警力。
（4）要說明報警人的姓名和所用電話的號碼，因報警人所用電話往往離火場較近，消防隊在出動力量到達之前，可以用此電話向報警詢問火勢發(fā)展情況，便于指揮調動。
�。�5）報警后，應由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道，提供水源位置等情況，以便迅速滅火。
6、火災中的自救與逃生（火災中如何自救與逃生是師生學習消防知識的一個重點）
（1）樓房火場逃生
一是要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動。要明確自己所在的樓層，要回憶樓梯和樓門的位置、走向；分析周圍的火情，不要盲目開窗開門，不然會助長火勢，也不要盲目亂跑，跳樓，造成不應有的傷亡。二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。如下樓雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出去。如樓梯壞了沖不出去，可利用房屋的老虎窗、陽臺、水漏管、或用繩子（可用衣服或床上用品撕成系成繩索）系在牢固的門窗、重物上從窗口滑下。如果在二三層又無上述辦法被迫跳樓的，也要向地位拋些棉被等物以增加緩沖，然后手扶窗臺朝下滑，以縮小下落高度并保證雙腳落地。如果各種逃生路均被大火切斷，應退室內、關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以造緩火勢蔓延，也可向窗外扔小東西、打手電以求救。
在失火的樓房內不可用電梯。
如家用電器或燃氣灶起火，應迅速關掉電源或爐灶開關，千萬不能往電器、電線或燃氣灶上潑水。
�。�2）人身著火自救。
如果身上著火，千萬不能奔跑，否則會越燒越旺�？稍O法脫去衣帽，來不及可撕開扔掉。如再來不及可臥倒在地上打滾，或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把人身上的火包起來，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射，因為藥劑會引起傷口感染。
安全主題班會教案4
一、參加學生：
初三二班全體同學
二、指導教師：
趙雯文
三、實踐目標：
1、教育學生遵守交通規(guī)則，注意人身安全。
2、掌握火災等緊急情況下的逃生策略。
四、教學要求：
知識方面：了解有關知識；明確危害安全的行為。
能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。
覺悟方面：認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。
五、教學重點：
危害安全的行為，及自救措施。
六、教學方法：
導、讀、議、評相結合。
七、教學媒體：
多媒體。
八、教學流程：
創(chuàng)設情景，導入新課→學生閱讀，分析歸納→運用知識，解決問題→小結 教學過程：
�。ㄒ唬�、引言（2分鐘）。
“安全”——這兩個字兒，不知人們都聽過多少遍了，真可謂是忠言逆耳的詞兒了。像外出郊游，老師父母總會囑咐我們注意安全；騎車上學，老師父母總會囑咐我們注意車輛.我們不敢掉以輕心，我們不敢輕舉妄動.因為安全第一，。安全，太重要了。誰愿意以自己的損傷換來自己和親友的痛苦？！ 那么究竟什么是安全呢？
明確：免除不了可接受的損害風險的狀態(tài)。
�。ǘ�、介紹數據（4分鐘）。
幻燈片為我們介紹幾組數據。
我國每年因各類事故死亡人數約１０萬人，道路交通事故死亡人數占６０％以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數的10％左右。這個數字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違章違紀是造成交通事故的根本原因。 提問：感想？
（三）、辯論（14分鐘）。
安全事故是否可以避免。
�。�1）討論（4分鐘）（2）辯論（10分鐘）
�。ㄋ模�、介紹安全知識（5分鐘）
分組敘說。
�。ㄎ澹�、問答（5分鐘）
宿舍內為什么不準使用明火？
宿舍內使用明火，指點蠟燭，焚燒雜物，使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物，吸煙者亂扔未熄滅的煙蒂和火柴等。這些都容易引發(fā)火災，所以宿舍內不準使用明火。
中學生如何防止上當受騙？
在與陌生人的接觸交往中，要識別一些用虛構事實或隱瞞真相方法的詐騙行為，不要輕信別人的.花言巧語；不要隨意將自己的家庭住址等情況告訴陌生人；要服從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)，不要把社會上閑雜人員帶入學校。 發(fā)生火災時有哪些自救方法？
在火災面前，被困人員應沉著冷靜，選擇有利的時機、路線和方向進行自救。
(1)爭取時間，盡快逃離現(xiàn)場。不要為一些瑣碎小事延誤寶貴的逃生時間，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境。有濃煙時，盡量放低身體或爬行，以免被被濃煙窒息。
(2)選擇通道，果斷脫離。如果火勢并不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或床單從樓上快速沖下。如果火勢猛烈而不能通過時，可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子，將一端固定，再順著繩子從窗口滑下。若樓層只有二三層高，可以考慮從窗戶跳下，先前可拋一些軟質物品，要腳先落地以保證安全。
�。�3）爭取時間，等救援。當各種逃生之路均被切斷時，應退回居室，關閉門窗不澆水，以延緩時間。要用多曾濕毛巾捂住口鼻做好個人防護。同時可向室外扔東西，夜間可向外打手電，發(fā)出求救信號。或用手機、電話同外界聯(lián)系。 游戲時如何保證安全？
1．要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。
2．游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應能力也降低了。容易發(fā)生危險。
（六）、總結（5分鐘）
通過安全知識的學習和游戲活動的參與，大家都領悟到安全的重要性，課堂上學生認真聽，達到預期目標。
安全主題班會教案5
主題類別：交通安全主題班會
交通安全，在我心中
一、班會背景：
我校地處城市邊緣，北面和西面都有交通要道，車輛多，車速快;并且小學生安全意識淡薄，安全知識匱乏，安全常識薄弱，上學、放學路上要經過交通要道，因此，須對學生的交通安全加強教育、引導。
二、班會目的：
透過交通安全教育主題班會，引起同學們對交通安全的重視，掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識，從而增強學生的安全常識，提高學生的安全意識，進一步構建平安校園。
三、前期準備
教師收集交通安全常識，搜集違反交通安全的現(xiàn)象和交通警示圖片;讓學生搜集身邊的交通安全事故，從而讓學生從思想上重視安全，提高學生的安全意識。
四、班會流程：
(一)、課題導入
1、播放幾段由于不遵守交通規(guī)則而導致的杯具，讓學生介紹搜集到的身邊的交通事故，并對此展開討論。
教師講述：隨著經濟的日益發(fā)展，我們生活越來越好，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。
2、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當你應對那些觸目驚心的場景時，同學們你想說什么呢?
3、教師小結：應對這一幕幕杯具，我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以這天我們就一齊來學習道路交通安全知識，要求同學們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
(二)、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)
安全乘車
1、乘坐車輛的選取。
乘坐車輛首先要選取車況良好，駕駛員技術好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、校園接送車等，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度，駕駛員都是經過嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經營的社會黑車，因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證，二無經過系統(tǒng)的交通安全培訓，三連保險費是否有繳都是個問題。更不能乘坐醉酒人開的車。另外，如果你的父母會開車，你就應用心勸導父母，為了家庭安全、幸福，千萬不可酒后駕車。
2、乘車途中的`安全。
乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐摩托車、
電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。
安全騎車
1、騎自行車不能走機動車道。因為法律規(guī)定：“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道違反法律，既然法律沒有給你在機動車道內的通行權，你就不要在機動車道行駛，如果你硬要走機動車道，往往容易導致交通事故發(fā)生。
2、騎自行車不要逆向行駛。因為法律規(guī)定：“機動車、非機動車實行右側通行”。你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。
3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，就應根據道路標線，按“右側通行”原則從非機動車道內繞道而行。還有，駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應當下車推行，包括過人行橫道線自行車也就應下車推行。
4、騎自行車不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。
5、經常對自己所騎車輛進行檢查維修，確保車況良好。上學、放學騎車時注意檢查車輛，重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自己。
安全走路
1、分道行走，自覺靠右。所謂右側通行，是指在道路上行進方向的右側通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路必須要走在人行橫道線內，因為這是法律賦予行人絕對通行權的地方，必須要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時，你
可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬不可猶豫不決。
2、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數是在行人橫穿公路時發(fā)生的。我們明白，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要個性留意。我們能夠學習借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達公路邊先看看左面是否有來車，要是沒有的話你先過前半條;再看看右面是否有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三透過”都是同樣道理，總之要看清路況。
3、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是十分危險的地方，稍不注意就會遺憾終身。人常說：“惹不起我就躲”，機動車是高速危險工具，它能夠給人們造福，也能夠給人們帶來災難，這就需要我們取其利，避其害。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律，學會避讓方法，就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。
(三)、交通安全知識競賽
1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?
4、什么燈亮時才能夠走?
5、行走時怎樣注意交通安全?
6、騎自行車要怎樣注意交通安全?
7、行走時怎樣注意交通安全?
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)群眾外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
8、騎自行車要怎樣注意交通安全?
老師小結：同學們都掌握的很好，那就期望同學們能自覺遵守交通安全規(guī)則。樹立良好的中學生形象，講禮貌，懂禮貌，做守法公民
五、班會效果
透過這次交通安全主題班會，豐富了學生的交通安全知識，提高了學生的交通安全意識。
六、教育反思
安全無小事，交通安全又是“頭號殺手”，因此，我們要時刻注意交通安全。這節(jié)課，讓學生根據身邊血的教訓和一件件慘痛的交通事故案例展開交流、討論，讓學生充分認識到交通安全的重要性，提高了學生的交通安全意識，增加了學生的交通安全常識。
安全主題班會教案6
【教學目標】
讓學生知道網絡是一個虛擬的世界，不要在網絡上輕易把自己的秘密告訴網友。
【教學準備】
1、學生上網收集因在網中把秘密告訴網友而受到傷害的案例。
2、老師制作課件。
【教學過程】
一、談話導入
1、調查：哪些同學在家上網聊過天?
2、師講述：網絡是一個虛擬的`世界，每個人都能在網絡上發(fā)布新新。網絡技術好的人能夠在網絡上得到別人的許多看似隱蔽的信息。同時，只要你上網，你的信息就有可能被別人獲取。有些人就利用網絡獲取別人的信息，然后利用這些信息去要挾他人。
二、分享事例，受到啟發(fā)
1、分享故事一：親信網友被敲詐
�。�1）學生自讀這個故事。
�。�2）指名一學生試說故事。
（3）學生思考：小學上網的時候，哪些做法是不對的？為什么？
（4）全班交流。
2、分享故事二：工作無著落 網上騙錢財
�。�1）學生自讀這個故事。
�。�2）指名一學生試說故事。
（3）學生思考：小優(yōu)和小西不僅輕易地（ ），還隨便與網友見面吃飯，并將( )。在受騙后仍沒有提高警覺，且再次（ ），以致二次上當。
�。�4）全班交流。
三、拓展延伸，強化意識
1、學生思考：在虛擬的網絡世界中，你還知道類似案例嗎？
2、小組內交流。
3、全班交流。
4、師播放視頻《輕信網友，女童被拐騙》，學生直觀感知。
四、教師總結，深化主題
1、安全提示：
�。�1）不要輕易在網上透露自己的確切信息。
�。�2）不要輕易相信網友提供的信息。
�。�3）如果受到網友要挾、敲詐，必須及時告訴父母、老師或向公安機關求助。
2、展示安全上網宣傳語，學生談認識。
�。�1）網絡連接你我他，安全系著千萬家。
（2）高高興興上網，快快樂樂沖浪。
�。�3）網上有騙子，小心不上當。
�。�4）網絡能造就人才，也能使人走向無底深淵。
（5）沉迷網絡游戲，人生就會沒戲。遠離網絡游戲，演好人生這場戲。
3、教師總結：
警惕網絡陷阱，注意自身安全。
安全主題班會教案7
活動目標：
1、知識目標：讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品，知道吃了這些食品會危害身體健康。
2、能力目標：通過看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動，讓幼兒初步掌握辨別垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品的具體方法。
3、情感目標：增強幼兒對安全食品的自我意識，拒絕垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品，提高幼兒的自我保護能力。
活動重、難點：
重點：讓幼兒了解什么是垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品，知道這三類食品對身體的危害性。
難點：讓幼兒掌握分辨垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品的具體方法。
活動準備：
1、經驗準備：在家長的配合下，讓幼兒簡單了解食品安全方面的知識。
2、物質準備：課件、喜洋洋娃娃一個、垃圾食品、腐爛變質食品、"三無"食品若干包和其他安全食品若干包。裝食品的籃子若干個。
教法、學法：
教法：情境導入法、提問法、直觀教學法、游戲競賽法等。
學法：觀察分析法、討論法、多種感官參與法。
活動過程：
(一)應邀做客，激發(fā)興趣活動一開始出現(xiàn)喜洋洋娃娃，并以接到小熊的應邀做客激發(fā)幼兒興趣。
喜洋洋娃娃：小朋友們好，我是食品專家喜洋洋，我的本領可大了，今天我收到了小熊寄來的邀請函，它邀請我跟你們一起去他家做客呢，你們高興嗎?
(二)觀察討論，分析講解1、觀看多媒體課件畫面一，認識垃圾食品。
師：小熊為我們準備了很多好吃的東西，我們看看有什么?請幼兒觀察并說說食品的'名稱。接著播放喜洋洋為幼兒分析講解有關垃圾食品知識的聲頻后讓幼兒根據喜洋洋的講解說說生活中還有那些食品是垃圾食品?
2、觀看多媒體課件畫面二，引導幼兒觀察食品外包裝，認識"三無"食品。
教師分發(fā)一些食品給幼兒，在喜洋洋的提醒下讓幼兒認真觀察食品的外包裝，并進行對比，再由喜洋洋引導幼兒觀察衛(wèi)生條件極差的食品生產小作坊后告訴幼兒在這種環(huán)境下生產出來的食品就是"三無"食品。再由喜洋洋通過講解進行小結，進而使幼兒明確什么是合格和"三無"食品。
3、觀察課件畫面三，認識腐爛變質食品。
小熊又拿出它最喜歡的水果、雞蛋(其中有些開始腐爛變質)請客人吃。喜洋洋再一次的提出問題："這些食物有何不同?"幼兒進行觀察后討論，然后喜洋洋進行總結：像這種開始腐爛有異味顏色不鮮艷的食品就是腐爛變質食品，上面有大量有害細菌，不能食用。
(三)采購食品，游戲鞏固創(chuàng)設超市貨架情境。食品架上混合放著垃圾食品、三無食品、腐爛變質食品和一些安全食品，幼兒分成三個小組進行食品分類采購比賽，看哪一組采購的食品又多又安全。教師以食品檢驗員的身份參與游戲。
(四)延伸活動，目標提升師：今天我們在小熊家做客時又學到了一項新本領，知道了什么是垃圾食品、"三無"食品、腐爛變質食品，請小朋友們回家后和爸爸媽媽一起看一看、找一找生活中還有哪些食品是垃圾食品、三無食品和腐爛變質食品。
安全主題班會教案8
電的發(fā)明給我們的生活帶來了太多的便捷,很難想象離開了電,我們的生活還會這樣井然有序嗎?既然電在我們的生活中扮演的角色是如此重要,那么它一定非常完美了!非也,任何事物都有他對立的'一面,電也不例外,生活中用電事故比比皆是,怎樣才能有效避免這類問題的發(fā)生呢?這就是我們今天要討論的問題。
安全用電主題班會教案
活動目的:
解釋電流對人體如何造成傷害,引起學生對用電安全的重視和掌握安全用電常識,安全使用各種家用電器,確保在用電過程中不發(fā)生危險。
活動過程:
一、觸電及其傷害:
(1)觸電是怎么回事?當人體接觸到帶電體,有電流通過人體時,輕則有針刺麻木劇痛等感覺,重則發(fā)生痙攣、心律不齊、血壓高、呼吸困難等癥狀,甚至在很短時間內心跳停止、死亡,這就是觸電事故。
(2)觸電的傷害:電擊:是電流通過人體內部,當達到一定域值后造成人體內部組織破壞或死亡。電傷:是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷,如燒傷、電瘢等。
二、觸電事故發(fā)生的原因:
1.缺乏安全知識,如在高壓線附近放風箏,用手摸破損的膠蓋等
2.違反操作規(guī)程,亂接亂裝亂用,如:不規(guī)范安裝用電器,帶電操作電器設備,用濕手擰燈泡等。舉例:xx學校的xx學生為了方便在床上看書,私自拉電線到床上接臺燈,后引發(fā)短路被擊傷。給幾分鐘學生討論,使學生了解到這種行為是屬于亂接亂裝亂用的'不良行為。
三、家庭安全用電的措施
隨著家用電器的普及應用,正確掌握安全用電知識,確保用電安全至關重要,用電中的安全問題主要有兩個方面。一是人身安全,二是財產安全,為了杜絕事故的發(fā)生,用電時要注意:
1.不要購買“三無”的假冒偽劣用電器。
2.使用家電時應有完整可靠的電源線插頭,對金屬外殼的家用電器都要采用接地保護。
3.不能在地線上和要線上裝設開關和保險絲,禁止將接地線接到自來水、煤氣管道上。
4.不要用濕手接觸帶電設備,不要用濕布擦抹帶電設備。
5.不要私自亂接電線,不要隨便移動帶電設備。
6.檢查和修理家用電器時,必須先斷開電源。
7.家用電器的電源線破損時要立即更換或用絕緣布包扎好。
8.家用電器或電線發(fā)生火災時,應先斷開電源再滅火。
四、發(fā)現(xiàn)觸電漏電事故怎么辦?觸電后的應急方法
1.發(fā)生觸電事故,要立即切斷電源。
2.如電源開關太遠,可以站在干櫈上用不導電的物體如木棒、竹竿、塑料、衣服等將觸電者與帶電體分開,莫將帶電體碰著自己和他人身體,避免觸電再發(fā)生。
3.觸電者緊握電線時可以用干燥的帶木柄的斧頭或有絕緣柄的鋼絲鉗切斷電線。
4.搶救觸電者一定要及時,不能拖延一分一秒,因為觸電時間越長危害越大生命越危險。
發(fā)現(xiàn)有人觸電,首先要鎮(zhèn)靜。若驚慌失措,直接用手去拉觸電者,用剪刀剪電線會使救人者自己觸電。必須在保證救護者本身安全的同時,首先設法使觸電者迅速脫離電源,然后進行如下?lián)尵裙ぷ?
1.解開妨礙觸電者呼吸的緊身上衣、松開褲帶。
2.檢查觸電者的口腔,清理口腔內的粘液,如有假牙則取下。
3.立即就地進行搶救,如呼吸停止,采用口對口人工呼吸法搶救;若心臟停止跳動或不規(guī)則顫動,可進行人工胸外擠壓法搶救。
五、小結:
在日常生活中,我們應養(yǎng)成良好的用電習慣,掌握安全用電知識,時刻牢記安全第一這一個道理。
安全主題班會教案9
食物中毒是指由于食用了被細菌污染后腐敗變質的食物，或食用了被有毒化學物質污染和本身有毒的食品后而發(fā)生的以急性過程為主的疾病。食物中毒一般具有潛伏期短、發(fā)病快、短時間內有大量食用過相同食物的人同時發(fā)病、所有病人都有相似的以消化道癥狀為主的.臨床特征。
預防食物中毒要做到以下幾點：
1、不吃變質、腐爛的食品；
2、不吃被有害化學物質或放射性物質污染的食品；
3、不生吃海鮮、河鮮、肉類等；
4、生、熟食品應分開放置；
5、切過生食的菜刀、菜板不能用來切熟食；
6、不食用病死的禽畜肉；
7、不吃毒磨菇、河豚魚、生的四季豆、發(fā)芽土豆、霉變甘蔗等。
安全主題班會教案10
一、活動目的
1、了解識記食品安全常識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。樹立食品安全意識，關心時事，珍愛生命，關愛健康。
2、在學校注意一些食品方面的安全。
二、活動內容
以問答競賽游戲為主討論為輔的形式，分男女兩組。
三、活動準備:
1．讓學生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準備。
2．選定主持人和參賽隊員，搞好舞臺布置。
3．多媒體投影“食品安全知識競賽”八個美術字。
4. 收集“阜陽奶粉”等假冒偽劣食品惡性的事件的有關新聞報道視頻內容。
5.分別從小攤上和大超市里購買一些食品。
6準備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。
四、活動過程:
�。ㄒ唬┲鞒秩诵肌笆称钒踩c衛(wèi)生”主題班會活動開始。請班主任。
班主任：同學們！今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。各位同學已經經過自己的實際調查或查閱資料了解了有關“食品安全與衛(wèi)生”的知識。希把自己看到的，聽到的，想到的與學到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護的'目的。
�。ǘ�、新聞導入�！笆萑饩� 等假冒偽劣食品惡性的事件的有關新聞報道。
主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否合格，是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們看一段有關“瘦肉精”等假冒偽劣食品惡性的事件的有關新聞報道。
主持人：觸目驚心的數字，不由得讓人對火腿腸望而卻步。其實，又豈止火腿腸存在黑幕？其實危險就在我們身邊！（把準備好的幾樣食品拿出來）下面，請各位同學一起判斷一下什么樣的食品才是合格的以及那些不合格的食品會出現(xiàn)在什么地方？
學生談到的情況有：某些食品沒有合格證，沒有生產日期，過期，沒有成分說明等等。這些食品經常會出現(xiàn)在街頭食品小店，路邊攤點，流動攤點等。
主持人：下面進行下一個環(huán)節(jié)
(三) 食品安全問題進行知識競賽。(必答題)
大家按小組進行各輪比賽，男女各為一組。下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題，每道題目都有4個選項，其中只有一個正確。每個小組回答一道題目，答對加一分，答錯不扣分。
1、 綠色食品指什么食品？（C）
A、蔬菜和水果 B、綠顏色的食品 C、安全無污染食品 D有豐富營養(yǎng)價值的食品
2、哪些食物不能一起吃？（A）
A、豆腐和菠菜 B、葡萄和蘋果 C、面包和牛奶 D、饅頭和豆?jié){
主持人：好了，第一回合的比賽就到此結束，看來戰(zhàn)況還滿激烈喔！那現(xiàn)在讓我們一看比分�！�
�。〒尨痤}）
主持人：下面要進行第二輪的比賽，同學們加油呀！這一輪的比賽是我們大家一起來回答，同學們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后，就可以回答。
1、發(fā)霉的花生能吃嗎？（不能）
2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）
3、方便面是不是可以作為主食？（不是）
4、我們是不是可以天天吃快餐？（不能）
5、能空腹喝牛奶嗎？（不能）
(辯論題)
小組討論，并派一個代表說出你們的意見和結論。說得最好的小組加3分，第二名加2分。
主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談
答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。
弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。
結論：弊大于利、應停止使用
主持人：好啦，比賽到這里結束了，現(xiàn)在讓我們一看各組的積分。
�。ㄋ模┤w總動員—— 洗手演示。
主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學們所講的安全標識以外， 我們在日常生活中應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢？請A同學為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。
�、傧劝央p手放在水里浸濕。
②用洗手液將手心和手背都擦遍。
�、鄞甏晔滞�，搓搓手背，再搓搓手心。
④用清水將手上的泡泡洗干凈。
�、葑詈笥酶蓛舻拿戆咽詹粮伞�
�。ㄎ澹┌嘀魅�
剛才同學們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學進行了交流。通過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。
安全主題班會教案11
新學期開學之際，為切實增強我們大學生的安全防范意識和避險潛力，保障我們大學生安全，輔導員帶領我班全體同學召開了“首日教育”主題班會，會議由同學主持，輔導員老師出席了會議并作重要講話。
一、班會主題：關注安全，珍愛生命
二、班會時間：
三、班會地點：教室
四、參加人員：全體同學
五、活動目的：
透過本次班會，讓大家在開學之際就學習安全知識，掌握一些安全常識。增強我們大學生安全防范意識，進一步加強大家對一些安全知識的掌握和運用，培養(yǎng)大家多方面的潛力，提高大家的綜合素質和潛力。
六、班會流程：
1、主持人宣布會議開始，她指出，安全是和大家每個人都息息相關的.事，是一切活動正常開展的根本保障。她期望每個人都能夠認真參與到這次班會議題中來。
2、輔導員老師講話，她概述了這次班會的重要性和必要性。首先，思想上時時講安全，事事重安全。結合近期發(fā)生的實例展開講話，又結
合所見所聞對曾發(fā)生的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財務安全。其次，她強調我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
3、由宣傳委員對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。
4、各宿舍派一名學生以演講形式，介紹安全教育經驗。
5、同學針對自己所見所聞的校園安全事故發(fā)表各自的看法。
6、主持人宣布會議結束。
七、班會總結：
透過這次班會著實讓我們掌握了不少安全救助方面的知識，也提高了大家的安全防患意識，到達了預期的目的。這次活動增強了大家的安全意識，也讓學生學到一些自救常識，對于排除安全隱患、保護自身生命安全起到了必須的作用。
安全主題班會教案12
教學內容：冬季安全教育
教學目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
教學重點：冬季如何注意交通安全。
教學難點：掌握一些安全常識，增強安全意識。
教學過程：
最近的天氣越來越冷了，冬季小學生的安全意識比較差。為了能夠使孩同學們安全的度過這個嚴冬，下面是一些冬季的安全知識。
1、注意交通安全。
冬天寒風凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結起了一層冰，道路又濕又滑，遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，過馬路要一停、二看、三通過，上下學最好結伴而行。嚴禁在道路上追逐打鬧滑冰或進行各類游戲活動。走路，稍不留神，就要摔跤，行走時不可以急奔快跑。不可以在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不同，同學們交通安全防范不可以放松。
雪霧天氣要注意哪些交通安全？
冬季來臨夜長晝短，雨、雪、霧天氣多早上上學和下午放學時天比較黑，加上冬季雨、雪、霧天氣多人體關節(jié)的靈活性較差反應也相對緩慢。所以請大家注意上學和放學時的交通安全。
2、要注意校園安全。
進入校園要輕聲慢步右行 ，禁止在校園內亂跑、滑冰和做危險游戲 ，切忌追逐打鬧，冬天衣服穿的多，人比較笨重，很容易摔倒，遭受到傷害。上下樓梯右側通行，冬季因雨雪天氣，樓道內會比較濕滑，家長要教育自己的子女在樓道內不瘋鬧，不東張西望，不擁擠，不推搡，不驚叫，不做滑冰動作。發(fā)生擁擠時，學會避讓，立定站好，退到墻邊。防止意外事故的發(fā)生。
同學間互諒互讓，發(fā)生矛盾時多作自我批評，不準吵架，嚴禁拳腳相加，大動干戈。
3。進入冬季在家庭大量的用火、用電、生活取暖的同時也增加了火災危險性加之冬季天干物燥是家庭火災發(fā)生比較頻繁的季節(jié)如何在這一時期預防家庭火災至關重要。
同學們回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹們。冬季人離開火爐前一定要拿開火爐旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、氣、電等方面的安全，做到不玩火，避免野外用火，正確使用電器，注意取暖安全，防止煤氣中毒等。遇到火警時及時撥打119報警。
4、防滑冰溺水和摔傷。
冬季氣溫較低，有水地面極易結冰，外出時要注意防滑，避免摔傷；要避免到池塘、河流、湖泊、水庫等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂導致溺水事故的發(fā)生；若不慎發(fā)生溺水事故，要及時向附近的成年人大聲呼救，同行的未成年學生、同伴不得自行貿然施救，避免因盲目施救造成更大傷亡。
5、培養(yǎng)良好的飲食習慣，牢固樹立食品衛(wèi)生安全意識。注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，不買三無食品。
6、 搞好個人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生，保持空氣流通，預防冬季常見傳染病的交叉感染，如出現(xiàn)身體不適一定要及早就醫(yī)治療。
7、要提高自我防護意識，防詐騙、防傷害。與陌生人打交道時，要提高警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。
8、冬季如何注意課間活動的安全。
冬天來臨后在學校如何注意課間活動的安全也顯得很重要。冬季如何注意課間活動的安全呢？
冬天課間活動安全的要求：
①、課間可適當開展一些有益的健身運動如跳繩、踢毽子等。
�、凇⒆咴谟斜鶅龅�.路面上要特別小心預防跌倒摔傷尤其不可以到有冰凍的地方追跑，不得在校園內打雪仗擲雪球以免砸傷他人。
�、�、不要在冰上行走玩耍不可以抱僥幸心理或者因好奇而冒險。
�、�、冬季進行體育鍛煉、課外活動時活動量要適度活動后如果出汗多應把汗水及時擦干防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。
�、荨⒍咎鞖廨^冷在進行體育運動時易發(fā)生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請同學們在體育課與課外活動時遵守體育鍛煉規(guī)則，作好運動前準備掌握正確的動作技巧，注意自我保護嚴禁冒險行為。同學們我們要牢固樹立珍愛生命、安全第一的觀念堅決把安全放在更加重要的位置。
9、岀門要及時告知家長自己的動向。出門前必須和家長打招呼，并按時回家，不得在未告知家長的情況下私自外出、在外住宿和遠游。遠離網吧，合理利用網絡，妥善安排每天的時間，不沉迷于網絡游戲，注意身心健康；要文明上網。
課后小結
今天我們學了一些有關冬季安全的小知識，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學的本領告訴他們，讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應該把自己所學到的知識運用到生活實際中，從小養(yǎng)成良好的生活習慣，減少安全隱患發(fā)生的頻率，確保自己的安全和身體健康。
安全主題班會教案13
一、班會主題：珍愛生命，健康成長
二、活動目的：使學生學習安全知識，增強安全意識。認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。
三、現(xiàn)狀：當今社會，由于競爭的激烈，生活節(jié)奏的加快，以及社會、家庭、自身的種、種因素，許多學生或多或少都有一些心理上的問題，這無疑會對他們緊張的學習造成不利影響、。如競爭的激烈，學習的壓力，父母的離異，同學的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會丑惡面的`影響，人際關系的摩擦，青春花季的躁動等等，都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調控意識、方式、方法的不同，會呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶，有的煩躁，有的情緒不穩(wěn)，有的厭學、逃學，有的孤獨封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態(tài)度消極，有的看待問題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網絡，逃避現(xiàn)實，更有甚者自殺，殺害父母等等。
四、教育方法：多媒體顯示
五、參加對象：初二（7）班全體同學
教學過程：
�。ㄒ唬�、談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面請同學們談談家居安全要注意什么：
�。ㄍ瑢W口答，教師歸納總結）
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
�。ǘ�、游泳時要注意安全
首先，慘痛的教訓告訴我們，絕對不能私自下河游泳！如要游泳，一定在大人的帶領下進行，同時要做到以下幾點：
1、游泳需要經過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
�。ㄈ�、交通安全
交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經濟損失731萬。真是令人痛心。針對我校位于城鎮(zhèn)地段，存在著交通隱患。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
1、行走時怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！薄�
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。未滿十六歲的少年不準騎電動車。由于絕大多數同學都是騎自行車上（下）學，結合自己的騎自行車的經驗，請同學們談談騎自行車還應注意什么？
�。ㄍ瑢W們暢所欲言，教師適當提醒、歸納總結）
�。ㄋ模⑵渌�應注意的安全問題：
1、防盜：保管好個人財務。在放學時要鎖好門窗。上（下）學路上要看管好自己的錢財。在家中，對可疑人員來訪要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。
2、防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助
3、食品衛(wèi)生安全：中午一律在校內就餐。在商場購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。
4、體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
�。ㄎ澹�、發(fā)生以下事情應該怎么辦？
1、發(fā)生火災怎么辦
�。�1）、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
�。�2）、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
�。�3）、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
2、發(fā)生交通事故怎么辦？
（1）立即停車。
�。�2）、及時報案。當時人應及時將事故發(fā)生的時間、地點、肇事車輛及傷亡情況，打電話（交通事故報警電話：122或110）或委托過往車輛、行人向附近的公安機關或執(zhí)勤民警報案。同時也可向附近的醫(yī)療單位、急救中心呼救、求救（醫(yī)療急救求助電話：120或110）。
安全主題班會教案14
（一）班會目的：
1．使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
2．通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的火災、觸電、食物中毒、遇到壞人安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。
3. 以“增強安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。
4. 引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。
課前準備：
1、讓同學們收集有關防火、防觸電、防中毒的圖片和新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的交通標志。
（二）使用年級：二年級一班
�。ㄈ┙逃仉y點： 學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。
�。ㄋ模┙虒W內容： 談話引入： 同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談火，電，毒的安全安全。首先請大家欣賞幾段小品。 小品欣賞：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)
2、大家認真觀察表演后討論： （1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況) （2）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災？發(fā)生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？
3、學習防觸電知識的情景表演： （1）第二組代表表演： （2）大家認真討論觀察表演后討論： a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？ b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？
4、學習防中毒知識的情景表演： （1）第三組代表表演： （2）大家認真觀察表演后討論： a.發(fā)生什么事了？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應該怎么做？ b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？
5、學習防壞人破壞知識的情景表演：
（1）、第四組代表：
�。�2）、大家認真觀察表演后討論：
a.剛才發(fā)生一件什么事？小紅這樣做好不好？會發(fā)生什么危險？如果你遇到這種情況辦？應該怎么做？
b.總結：情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發(fā)生？出了事自己處理不了應打什么點火求救？
�。ㄎ澹╈柟炭偨Y
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2 遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢
(六)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想
(七)班主任總結：
同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。 生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。 我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的`意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。 讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧！ (八)設計感言：
1、同學小結：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谧约旱氖掷铮Ｍ蠹彝ㄟ^這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成良好的安全意識。
2、安全教育是學校教育的一個重要組成部分，而以上的安全教育尤為重要，因為學生玩耍情況比較復雜，特別是我們學校周圍的安全情況更是復雜。通過開展這次主題班會，使學生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知識，知道該如何去保護自己。學生也紛紛表示以后一定要去了解更多的安全知識，做到時刻注意安全，讓家長、老師放心。
安全主題班會教案15
一、導課
1.同學們，今天我們先隨便聊一聊。大家都喜歡吃零食，平時你們都吃過什么零食？
2.學生回答
3. (出示三無小食品)
4.大家知道這些食品是如何生產的嗎？這些食品讓人放心嗎？下面我們來通過短片來了解一下。（播幻燈片）
5.看過短片之后，你想對同學們說些什么?
誰來說?
6.這些小食品主要在學校周邊小超市出售，消費對象主要是針對中小學生。所以一定要謹慎購買這類小零食，看準了是不是安全食品。今天我們一起來關注食品安全。
板書 食品安全
二、安全食品
我們首先搞清楚什么是安全食品。
板書 安全食品
同學們看屏幕，（播幻燈片）思考一下，安全食品包括幾類？
�。úセ脽羝� 安全食品金字塔）
1.有機食品的安全性最高。無公害是人們對食品的一種基本安全要求。我們的食品最低應達到這一要求。
2.我們來一起認識一下三種食品的標志，大家這三種食品標志在顏色使用上有何共同點？綠色代表安全。
3.無棣縣被譽為“中華金絲小棗第一縣”，無棣金絲小棗２００４年被國家農業(yè)部評為“無公害農產品”。
三、如何識別
1.同學們現(xiàn)在了解了什么是安全食品了，那么，應該如何選購放心食品呢。
板書 如何識別
今天我想先請大家來支招？
誰出第一招？
�。ㄟm時播幻燈片）
�、儋|量安全標識截止使用期限20xx年12月31日。
�、�20xx年6月1日起更換了新標識生產許可標識
�、鬯钥吹劫|量安全標識要謹慎購買。一定認清生產許可標識。
2.我總結一下同學們的建議，一共有這么幾方面。（播幻燈片）
大型超市，正規(guī)農貿市場都有嚴格的質量管理制度，大品牌產品會有嚴格的質量監(jiān)控體系。
我找一位同學來解釋一下“望聞問切”
望是觀察食物的顏色、形狀。
聞是聞氣味，
問是和商家交流，了解食品相關信息。
切是摸一摸包裝是否有破損、食品的質地。
3.今天我們現(xiàn)場考考大家，來一次購物大比拼。看大家能不能辨識出安全食品和非安全食品，并且每個小組選一名同學要說清楚買與不買的理由。
4.（發(fā)商品）下面抓緊時間開始討論交流。咱看看哪個小組表現(xiàn)最踴躍。
老師到組內參與討論
5.好。同學們靜下來。發(fā)言的時候注意聲音洪亮，其他同學要注意保持安靜。
（我們把掌聲送個他們。）
6.這個小組有疑難，懷疑是注水肉。今天老師也來支一招。
7.做實驗。
四、飲食科學，營養(yǎng)均衡。
1.現(xiàn)在老師利用同學們采購的放心食品，給大家做了一頓豐盛的晚餐。（播幻燈片）可是專家告訴這頓晚餐營養(yǎng)搭配不均衡，長期這樣吃會帶來食品安全問題，吃出高血壓、冠心病肥胖癥等慢性疾病。現(xiàn)在我們大家齊動手，每個小組搭配一頓營養(yǎng)均衡科學的午餐。
2.下面就請各小組搭配一頓午（晚）餐，咱看看那個小組能做到飲食科學，營養(yǎng)均衡。下面開始討論。
老師到組內參與討論
3.好，下面請各小組來展示你們的成果。并現(xiàn)場講解你的套餐，并說明你們這么搭配的理由。發(fā)言的時候聲音洪亮，其他同學要注意保持安靜。（播幻燈片 展示套餐）
4.下面我們來總結如何做到飲食科學，營養(yǎng)均衡。（播幻燈片 食物金字塔）這就是我們所學的食品安全的第二個方面。
板書 營養(yǎng)均衡
五、積極維權
1.食品安全關系到每個人的健康。要引起大家的足夠重視�？墒怯捎谏鐣\信的缺失，相關部門的監(jiān)管不力，安全事故層出不窮。
2.播放視頻
3.當你遇到食品安全問題的.時候你應該怎么做去維護切身利益呢?
�。ㄟm時播幻燈片） 不要選擇沉默，息事寧人
板書 積極維權
六、作為一名中學生不僅從自身做起。我們還應該積極行動起來，向全社會發(fā)出呼吁共同營造安全放心的食品安全環(huán)境。
1.（播幻燈片）下面請設同學們計一條有關食品安全的公益廣告宣傳語。
例：食品誠可貴，生命價更高。
食品安全牢記心，健康幸福伴你行
食品安全，百姓安康
普及食品科學知識，提高安全防范能力
建立誠信體系，保障食品安全
對食品安全多一點關注，為有限生命多一份負責
安全食品聯(lián)萬家，食品安全靠大家
齊心協(xié)力抓食品安全，真心實意保群眾健康
情系食品安全，心鑄和諧家園
2.只有全社會行動起來，執(zhí)法部門加強監(jiān)管、食品從業(yè)者者誠信經營、消費者要了解相關常識，增強維權意識，我們才能營造出一個讓人放心的食品安全環(huán)境，這樣我們的社會才科學發(fā)展，和諧發(fā)展。
七、結束語：
這節(jié)課我們學到了很多食品安全方面的知識。同學們都很積極認真。下面我送給大家這首食品安全之歌，來結束我們的愉快的學習之旅。
注意：
1.帶好50本環(huán)境課本。
2.了解無棣第二實驗周圍小賣部。準備小食品。
3.了解學生時，充分調動積極性。叮囑預習是什么是安全食品。強調回答問題注意事項。
4.準備一只紅筆批閱宣傳語，
5.帶好報名表、課件、粉筆
6.準備用品：
�、僦艽鍩� 蘋果 發(fā)芽土豆 安全食品
�、谥艽鍩� 蘋果 菜椒 過期奶
�、壑艽鍩� 蘋果 饅頭 無生產日期產品
�、苤艽鍩� 蘋果 大米 沒生產許可標志產品
�、葜艽鍩� 蘋果 西紅柿 包裝袋損壞食品
�、拗艽鍩� 蘋果 注水豬肉 （盤子、火機、餐巾紙）
⑦周村燒餅 蘋果 放心肉
�、嘀艽鍩� 蘋果 菜椒 西紅柿
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