- 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案 推薦度：
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人教版二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案
作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的人教版二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
復(fù)習(xí)內(nèi)容：
第一單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、正確認(rèn)讀會(huì)認(rèn)字，掌握會(huì)寫字。
2、復(fù)習(xí)鞏固詞語，能夠背誦要求背的課文。
3、掌握去偏旁、同偏旁字歸類識(shí)記的方法。
復(fù)習(xí)重點(diǎn)：
1、重點(diǎn)字有：后鼻音“層、登、爽、壯、省、形狀”、前鼻音“盡、染、燃、勤、神”，易讀錯(cuò)的字音“頰、豌”。
2、重點(diǎn)詞語梳理，去偏旁成字并組詞，同偏旁的字整理，aabb式詞語積累。
3、重點(diǎn)句積累。
復(fù)習(xí)過程：
一、師生共同尋找重點(diǎn)詞語：
金秋時(shí)節(jié)景色宜人天高云淡山河壯美瓜果飄香春華秋實(shí)盡力盡情壯麗壯觀華燈華麗谷子山谷表層波浪勞動(dòng)聞名中外秀麗神奇尤其巨石金光閃閃奇形怪狀已經(jīng)四海為家紛紛出發(fā)掛住山洼粗心仔細(xì)知識(shí)娃娃名片楓樹風(fēng)景區(qū)甲魚認(rèn)識(shí)
二、獨(dú)立認(rèn)讀這些重點(diǎn)詞語，同桌互讀，注意度準(zhǔn)字音。
三、練習(xí)檢測(cè)：
讀一讀，選擇正確的讀音打“√”。
層（ceng cen）林盡染登(deng den)爽(suang shuang)壯(zhuang zuang)省(sheng shen)形(xing xin)狀盡(jin jing)染(ran lan )燃(ran lan)燒勤(qin qing)神(shen sheng)奇臉頰(jia xia)豌(wan wan)豆
1）、學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，反饋交流。
2）、同桌互相指讀，特別注意讀準(zhǔn)容易錯(cuò)的字。
四、美文積累：
1、自由背誦第1課，第3課，第4課。
2、獨(dú)立練習(xí)：按課文內(nèi)容填空。
1）、梨樹掛起（）的燈籠，蘋果露出（）的臉頰，稻海翻起（）的波浪，高粱舉起燃燒的（）。
2）、看，藍(lán)天上的大雁（）了回答，它們排成一個(gè)（）的人字，好像在說——勤勞的人們（）秋天的（）。
3）、《贈(zèng)劉景文》（）擎雨蓋，菊殘猶有傲霜（）。（）君（）。（）橙黃菊綠時(shí)。
4）、《山行》（）寒山（）徑斜。（）。停（），霜（）。
3、反饋交流，訂正。
五、我的發(fā)現(xiàn)：
1、出示一組字：層—云（云朵）宜—且（而且）波—皮（皮球）
你發(fā)現(xiàn)了什么？（第一個(gè)字去掉偏旁，就變成了一個(gè)生字，并用這個(gè)生字組詞。）
2、出示一組字：波、浪、洼認(rèn)、識(shí)、記
你發(fā)現(xiàn)了什么？（這些字的偏旁都是相同的。）
3、自己獨(dú)立完成以下練習(xí)：
蘋—（）（）紛—（）（）記—（）（）
絞絲旁——
立刀旁——
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