《可愛的雞寶寶》教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的《可愛的雞寶寶》教案，希望能夠幫助到大家。

《可愛的雞寶寶》教案1

　　目標(biāo)：

　　1、通過“印”引導(dǎo)幼兒嘗試選擇相應(yīng)的物品，表現(xiàn)小雞的姿態(tài)。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽添畫，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。

　　準(zhǔn)備：幼兒作畫工具、顏料、各種形狀的物質(zhì)材料

　　過程：

　　一、導(dǎo)入課題，承接文學(xué)活動(dòng)《小雞嘰嘰》

　　師：剛剛我們聽了《小雞嘰嘰》的故事，那么雞寶寶是怎么出殼的呢？

　　師：出殼后的小雞是什么樣的呢？（出示單獨(dú)小雞畫面）

　　二、基本部分

　　1、觀察認(rèn)識(shí)小雞的形態(tài)。

　　提問：請(qǐng)你仔細(xì)看一看，雞寶寶長什么樣��？

　�。▓A圓的腦袋，圓圓的身體，腦袋和身體要像開火車似的緊緊的拉在一起，雞寶寶還有兩只可愛的小腳和一個(gè)尖尖的嘴巴。）

　　2、找圓形。

　　師：老師這里有個(gè)筐，里面有各種各樣的東西，請(qǐng)你來找一找哪些東西的樣子最像小雞。

　　幼兒尋找圓形

　　提問：你找到了什么，你為什么找他（圓圓的，象小雞的身體、腦袋。）

　　糾正沒有選擇圓形的.小朋友

　　提問：如果讓你用你找的東西來表現(xiàn)小雞，你有什么好辦法？表揚(yáng)有好辦法的小朋友

　　3、教師示范。

　　師：老師也有一個(gè)好辦法，小朋友看好了。

　　示范過程：圓圓的桔子蘸一蘸，留下一個(gè)小腳印，

　　一個(gè)腳印還不夠，后面留個(gè)小影子。

　　師：老師這兒也用同樣的方法用不同的物品印畫了許多的雞寶寶，你覺得這么多的雞寶寶在干什么

　�。ǜ鞣N形態(tài)：在玩游戲，在捉蟲子，有的頭朝上，有的頭朝下，有的……）

　　4、幼兒作畫。

　　師：現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友用你選好的東西用印的方法辦法來畫小雞。

　　要求：⑴圓圓的身體要緊緊的拉著圓圓的腦袋，像開火車似的。

　　⑵別忘了給它添上兩只小腳和尖尖的嘴巴、黑黑的眼睛。

　　三、結(jié)束部分

　　請(qǐng)幼兒說說是用什么東西來印畫的小雞，你的小雞在干什么？

《可愛的雞寶寶》教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)貼畫小雞的技能，體驗(yàn)貼畫活動(dòng)帶來的快樂。

　　2、能按照數(shù)量進(jìn)行匹配，體驗(yàn)5以內(nèi)的數(shù)序。

　　3、體驗(yàn)孵雞的艱難，培養(yǎng)幼兒的耐心和毅力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　一、美工區(qū)：圓片紙若干、籮筐、黑色蠟筆等

　　二、數(shù)學(xué)區(qū)：夾子、動(dòng)物卡片、果凍盒、彩色毛根、火車大卡片等

　　三、音樂區(qū)：錄音機(jī)、《下蛋了》磁帶、"雞窩"若干。

　　活動(dòng)過程：

　　1、出示粘貼好的小雞，"這只小雞是怎樣做出來的嗎？"

　　2、教師結(jié)合示意圖講解小雞的貼畫步驟。

　　第一步：貼圓、畫小尖嘴"雞媽媽在孵蛋，過了很長一會(huì)兒，聽到"督督督"的聲音，是小雞在啄蛋殼呢，不一會(huì)兒，啄出一個(gè)小洞來，露出什么呀？（小尖嘴）

　　第二步：貼眼睛"小雞睜開圓圓的眼睛，東瞧瞧，西望望"

　　第三步：畫小雞的兩只腳"可是小雞站不起來呀？怎么辦呢？小朋友來幫助它，一、二、三、小雞站起來；一、二、三、小雞向前走。小雞走進(jìn)花園，開心得玩起來。"重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒了解箭頭表示的意思。

　　3、出示《小雞吃毛毛蟲》的操作材料，請(qǐng)幼兒介紹游戲玩法。

　　4、教師介紹音樂區(qū)的游戲，提醒幼兒活動(dòng)時(shí)要堅(jiān)持。

　　5、幼兒活動(dòng)，教師加以適當(dāng)指導(dǎo)。鼓勵(lì)能力強(qiáng)的`幼兒用多種不同的方法（畫、貼）來表現(xiàn)小雞。

　　6、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

　　帶領(lǐng)幼兒參觀粘貼好的小雞，讓幼兒說說自己粘貼的小雞在哪里，鼓勵(lì)幼兒相互介紹自己的作品。

《可愛的雞寶寶》教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能合理利用教室空間，有效地發(fā)揮了墻面的教育作用。

　　2、能把課程的教學(xué)與教室環(huán)境有效地結(jié)合，讓孩子真正成為環(huán)境布置的主人。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、區(qū)域材料的提供有新意，能多次利用。

　　2、幼兒記錄的標(biāo)記統(tǒng)一，利于教師檢查、孩子記錄。

　　活動(dòng)過程：

　　1、出示粘貼好的小雞，“這只小雞是怎樣做出來的嗎？”

　　2、教師結(jié)合示意圖講解小雞的貼畫步驟。

　　第一步：貼圓、畫小尖嘴“雞媽媽在孵蛋，過了很長一會(huì)兒，聽到“督督督”的聲音，是小雞在啄蛋殼呢，不一會(huì)兒，啄出一個(gè)小洞來，露出什么呀？（小尖嘴）

　　第二步：貼眼睛“小雞睜開圓圓的眼睛，東瞧瞧，西望望”

　　第三步：畫小雞的.兩只腳“可是小雞站不起來呀？怎么辦呢？小朋友來幫助它，一、二、三、小雞站起來；一、二、三、小雞向前走。小雞走進(jìn)花園，開心得玩起來�！敝攸c(diǎn)引導(dǎo)幼兒了解箭頭表示的意思。

　　3、出示《小雞吃毛毛蟲》的操作材料，請(qǐng)幼兒介紹游戲玩法。

　　4、教師介紹音樂區(qū)的游戲，提醒幼兒活動(dòng)時(shí)要堅(jiān)持。

　　5、幼兒活動(dòng)，教師加以適當(dāng)指導(dǎo)。鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒用多種不同的方法（畫、貼）來表現(xiàn)小雞。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　帶領(lǐng)幼兒參觀粘貼好的小雞，讓幼兒說說自己粘貼的小雞在哪里，鼓勵(lì)幼兒相互介紹自己的作品。

【《可愛的雞寶寶》教案】相關(guān)文章：

《可愛的雞寶寶》教案06-17

小班可愛的雞寶寶教案07-25

雞媽媽和雞寶寶教案10-05

小班體育教案:勇敢的雞寶寶09-27

小班主題雞寶寶教案07-31

小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《雞媽媽和雞寶寶》01-17

托班雞媽媽的蛋寶寶教案07-14

中班教案可愛的蠶寶寶12-19

小班音樂《可愛的蔬菜寶寶》教案04-06