大班社會需要幫助的人教案

　　作為一位杰出的老師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編整理的大班社會需要幫助的人教案，希望能夠幫助到大家。

大班社會需要幫助的人教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過交流情況，了解社會上需要幫助的人和事及幫助別人的方法。

　　2、圍繞主題展開交流，能比較連貫的表達(dá)自己的所見所聞。

　　3、 萌發(fā)幼兒的同情心，樂意做一個有愛心的人。

　　4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

　　5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　活動前收集需要幫助的人的圖片和資料；人們救助災(zāi)區(qū)和捐款的照片

　　活動過程：

　　一、談話交流，切入主題。

　　師：小朋友，你在生活中又遇到困難的時候嗎？都遇到過什么困難？遇到困難時你的心情怎樣？

　　二、組織交流，說說自身得到幫助的人和事，感受受助情感體驗(yàn)。

　　1．說說你發(fā)現(xiàn)我們身邊都有哪些人需要幫助？

　　2、出示圖片，老師帶來了幾幅圖片，我們看看圖上的人有什么困難？

　　三、拓展幼兒視野，讓幼兒知道我們該怎樣幫助有困難的人

　　1、出示孕婦的圖片，觀察誰遇到了困難？她需要什么幫助？

　　2、出示老爺爺救助小朋友的圖片，他們在干什么？如果你遇到這樣的.小哥哥，你會怎么做？

　　小結(jié)：人們都會碰到各種各樣的困難，需要大家互相幫助，做個有愛心的人。

　　四、了解社會上需要幫助的人和事，及幫助他人的方法。

　　1、出示災(zāi)區(qū)照片，引導(dǎo)幼兒觀察圖上的人怎么了，想為他們做點(diǎn)什么？（讓幼兒先討論，再來說）

　　2、出示募捐的圖片，小朋友收到書包高興的圖片等。請幼兒談?wù)剤D上有什么？他們的心情怎么樣？

　　五、聯(lián)系生活，引導(dǎo)幼兒感受幫助別人的快樂。

　　提問：在生活中，你幫助過誰？是怎樣幫助別人的？幫助別人后，你的心情怎樣？

　　六、教師激發(fā)幼兒的同情心，使幼兒萌發(fā)樂意做一個有愛心的人的想法。

大班社會需要幫助的人教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、愿意幫助他人做一些力所能及的事，體驗(yàn)關(guān)心幫助別人的快樂。

　　2、能注意到別人的困難與需要，主動幫助別人，具有同情心。

　　3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　4、大膽說出自己的理解。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　�。�1）請家長配合引導(dǎo)幼兒回憶幫助他人的經(jīng)歷。

　�。�2）請幾名幼兒事先編排幫助、關(guān)心別人的情景表演。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：表演所需道具等。

　　活動過程：

　　1、談話引入活動，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。

　　引導(dǎo)語：請小朋友認(rèn)真看表演，看看發(fā)生了什么事，小朋友是怎樣幫助他們的'。

　　2、觀看情景表演，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的看法。

　　1）請幼兒觀看第一組情景表演：一個幼兒幫助另外一個幼兒扣身后的扣子；一個幼兒摔倒了，另外一個幼兒將他扶起來。

　　2）討論：你看到了什么？當(dāng)別人有困難時，你該怎么辦？你幫助過別人嗎？你是怎么幫助的？

　　3）請幼兒觀看第二組情景表演：一個小朋友傷心地哭，另外幾個小朋友拿紙巾幫他擦拭淚水并勸慰。

　　4）討論：剛才發(fā)生了什么事？小朋友是怎么幫助他的？如果你哭時，希望別人怎么對你？遇到別人傷心時，我們可以怎樣幫助他？

　　3、說說"我知道的需要幫助的人"，引發(fā)幼兒樂于助人的愿望。

　　1）提問：除了我們身邊的小伙伴遇到困難需要幫助外，還有什么樣的人需要我們幫助呢？你有幫助過他們嗎？怎么幫助的？

　　2）幼兒相互交流自己的經(jīng)歷和感受。

　　3)小結(jié)：你們都是很善良的孩子，都能及時幫助需要幫助的人，讓他們感受到溫暖與幸福，老師真為你們感到驕傲。

　　4、開展互相幫助模擬活動：互相塞內(nèi)衣、卷袖子、扣紐扣等。

　　活動延伸：

　　家長平時帶幼兒外出時，在遇到需要幫助的人或事時，積極幫助，為幼兒做樂于助人的好榜樣。

　　教學(xué)反思：

　　社會學(xué)習(xí)是一個漫長的積累過程，需要幼兒園、家庭、社會密切合作，協(xié)調(diào)一致，共同促進(jìn)幼兒良好社會性品質(zhì)的形成。以希望工程的幾組鏡頭，引發(fā)幼兒樂于助人的積極情感，將幫助的對象由周圍拓展到更大的范圍。需要我們幫助的人還有很多，你們看：（課件），你們回去后和爸爸媽媽一起商量，怎樣幫助他們，好嗎

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