【精】幼兒園《蟲(chóng)兒飛》教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的幼兒園《蟲(chóng)兒飛》教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園《蟲(chóng)兒飛》教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、欣賞歌曲柔美的旋律和美妙的童聲。
2、通過(guò)語(yǔ)言描述、傾聽(tīng)音樂(lè)以及身體動(dòng)作的參與,體驗(yàn)歌曲和諧、舒緩的意境。
3、樂(lè)意參與音樂(lè)欣賞活動(dòng),感受想象的愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
音樂(lè)、課件
活動(dòng)過(guò)程
1、師生共同欣賞歌曲,萌發(fā)對(duì)歌曲的第一印象。提問(wèn):聽(tīng)了這首歌,你有什么樣的感覺(jué)?這首歌是大人唱的還是小朋友唱的?它的情緒是歡快的'、還是柔和的?
2、分段欣賞。
。1)欣賞第一段。
歌里唱到了什么?你現(xiàn)在有什么感覺(jué)?在這樣一個(gè)漆黑的夜晚,天上的星星一閃一閃,你們覺(jué)得小蟲(chóng)兒會(huì)思念誰(shuí)?誰(shuí)來(lái)做個(gè)思念的樣子?
(2)欣賞第二段。
這次又唱到了什么?聽(tīng)了這段你有什么感覺(jué)?小蟲(chóng)兒會(huì)想誰(shuí)來(lái)陪它?誰(shuí)來(lái)做一做星星流淚和玫瑰枯萎的樣子?陪伴怎么做呢?
。3)欣賞第三段。
聽(tīng)到這里,你又有什么樣的感覺(jué)?小蟲(chóng)兒怎么樣了?花兒又怎么樣了?天這么黑,風(fēng)這么吹,小蟲(chóng)兒還在繼續(xù)飛嗎?它在尋找什么?你覺(jué)得他勇敢嗎?誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)現(xiàn)在的小蟲(chóng)兒?
3、完整地欣賞歌曲,鼓勵(lì)幼兒自由地加入身體動(dòng)作。
4、欣賞課件。
討論:這部動(dòng)畫(huà)片里還有一個(gè)小客人叫東東。他在思念誰(shuí)?他有什么愿望?你覺(jué)得他的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?他需要怎么做呢?當(dāng)你很孤獨(dú)的時(shí)候,你會(huì)怎么樣?你會(huì)想到誰(shuí)?你會(huì)做什么讓對(duì)方感受到你在思念他?
5、再次完整地欣賞歌曲,結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園《蟲(chóng)兒飛》教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步熟悉音樂(lè)旋律,在兩段音樂(lè)中做出不同的動(dòng)作和反應(yīng)。
2、能積極的參與創(chuàng)編躲藏、躲雨的動(dòng)作,有初步的創(chuàng)新和與眾不同的意識(shí)。
3、通過(guò)語(yǔ)言提示和師幼互動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT課件、小蟲(chóng)蟲(chóng)頭飾若干、剪輯過(guò)的《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》音樂(lè)、打雷、下雨聲。
活動(dòng)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入活動(dòng)。
1、初步欣賞,感知旋律,激發(fā)興趣。
師:蟲(chóng)寶寶們,今天媽媽要帶你們到森林里去做游戲呢?想不想去?我們出發(fā)吧。
2、設(shè)疑懸念,鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)故事中的游戲情節(jié)。
在一個(gè)靜悄悄的夜晚,小蟲(chóng)蟲(chóng)們從夢(mèng)中醒來(lái)了,他們?nèi)嗳嘌劬,洗洗臉,拍拍翅膀,?zhǔn)備飛到山上和蟲(chóng)媽媽玩蟲(chóng)蟲(chóng)飛的游戲呢,他們飛來(lái)飛去,好開(kāi)心呀。
蟲(chóng)寶寶們,你們來(lái)猜猜看,他們之間發(fā)生了什么有趣的事情呢?
二、感知體驗(yàn),探索蟲(chóng)蟲(chóng)飛的游戲情節(jié)和規(guī)則。
1、整體感知第一段音樂(lè),自主創(chuàng)編與蟲(chóng)媽媽玩時(shí)的躲藏動(dòng)作。
探索蟲(chóng)媽媽抓蟲(chóng)寶寶的'游戲情節(jié),提醒幼兒利用自己創(chuàng)編的躲藏動(dòng)作,把蟲(chóng)寶寶藏藏好,不能被蟲(chóng)媽媽發(fā)現(xiàn)。
2、感知第二段音樂(lè),“下雨,打雷”聲,自主創(chuàng)編躲雨動(dòng)作并保持不動(dòng)。
師:蟲(chóng)寶寶們,發(fā)生了什么事情呀?那我們?cè)撛趺炊阌昴?用什么?dòng)作呢?
。1)請(qǐng)幼兒自主創(chuàng)編躲雨動(dòng)作。
。2)提醒幼兒躲雨時(shí)應(yīng)該禁止不動(dòng),保持靜止的躲雨動(dòng)作。
三、音樂(lè)表現(xiàn),整體感知音樂(lè),完整游戲。
1、站在位子前面,隨音樂(lè)做動(dòng)作游戲。
2、增加空間變化,幼兒嘗試自主選擇空位,體驗(yàn)動(dòng)靜交替,空間變換的游戲。
3、角色變換游戲,請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)做成媽媽?zhuān)瑤ьI(lǐng)蟲(chóng)寶寶一起玩蟲(chóng)蟲(chóng)飛的游戲。
四、隨音樂(lè)結(jié)束活動(dòng)。
師:蟲(chóng)寶寶們,我們一起到外面的操場(chǎng)上玩一玩蟲(chóng)蟲(chóng)飛的游戲吧。
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