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《小數(shù)認(rèn)識(shí)》教案優(yōu)秀

時(shí)間：2024-10-25 08:44:20 教案我要投稿

　　作為一位杰出的教職工，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《小數(shù)認(rèn)識(shí)》教案優(yōu)秀，歡迎大家分享。

《小數(shù)認(rèn)識(shí)》教案優(yōu)秀

《小數(shù)認(rèn)識(shí)》教案優(yōu)秀1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識(shí)小數(shù)，知道以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。

　　2.知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。

　　3.能識(shí)別小數(shù)，會(huì)讀寫(xiě)小數(shù)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、能識(shí)別小數(shù)，正確得讀寫(xiě)小數(shù)。

　　2、知道十分之幾用一位小數(shù)表示；百分之幾用兩位小數(shù)表示；

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　知道以元為單位，以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景

　　1、談話(huà)導(dǎo)入

　　2、看學(xué)習(xí)用品價(jià)格并調(diào)整價(jià)格

　　（1）課件出示：書(shū)包4500元油筆320元鉛筆40元橡皮25元師：你覺(jué)得這些商品的價(jià)格合適嗎？不改變?cè)袛?shù)字，你能試著調(diào)整價(jià)格嗎？

　　（2）匯報(bào)：

　　板書(shū)：45.00、3.20、0.40、0.25

　�。�3）整數(shù)與小數(shù)的`比較

　　師：這些數(shù)與以前學(xué)過(guò)的整數(shù)有什么不同呢？你發(fā)現(xiàn)了嗎？

　　3、揭示小數(shù)并板書(shū)課題

　　二、探究新知

　　（一）小數(shù)的讀寫(xiě)

　　1、認(rèn)識(shí)小數(shù)點(diǎn)

　　師：分?jǐn)?shù)中間的那條線我們叫它分?jǐn)?shù)線，那么小數(shù)中間的小數(shù)點(diǎn)你知道叫什么嗎？

　　板書(shū)：小數(shù)點(diǎn)

　　2、小數(shù)的讀法

　　（1）同學(xué)試讀上面的小數(shù)

　�。�2）讀小數(shù)時(shí)你有什么發(fā)現(xiàn)？

　　揭示讀法

　　舉例：18.18讀作：十八點(diǎn)一八

　　（3）練習(xí)開(kāi)火車(chē)讀小數(shù)

　　3、小數(shù)的寫(xiě)法

　　（1）生試著說(shuō)說(shuō)如何寫(xiě)小數(shù)

　　舉例：十二點(diǎn)七五寫(xiě)作：12.75(強(qiáng)調(diào)小數(shù)點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)位置)

　�。�2）練習(xí)寫(xiě)小數(shù)

　�。ǘ├斫庑�(shù)的實(shí)際含義

　　1、以元為單位的小數(shù)意義

　�。�1）出示主題圖價(jià)格表

　�。�2）試填價(jià)格表

　�。�3）揭示小數(shù)在價(jià)格中的意義（小數(shù)點(diǎn)每一位都表示什么）

　�。�4）找找書(shū)上文具盒里的小數(shù)

　　2、以米為單位的小數(shù)意義

　　(1)認(rèn)識(shí)一位小數(shù)

　　師：你知道哪些長(zhǎng)度單位？

　　師：一米有多長(zhǎng)？一分米呢？它們有怎樣的關(guān)系？

　　課件出示：一米長(zhǎng)的線段

　　師：把一米平均分成10份，每份是多少？用分?jǐn)?shù)表示是幾分之幾米？

　　師：寫(xiě)成小數(shù)是0.1米。小數(shù)點(diǎn)右邊第一位表示什么？(板書(shū)：分米)

　　師：3分米表示幾分之幾米用小數(shù)表示是多少？

　　練習(xí)：0.8米是()分米。0.7米是()分米5分米用小數(shù)表示是()米。

　　同學(xué)互說(shuō)

　　(2)認(rèn)識(shí)兩位小數(shù)

　　師：一厘米有多長(zhǎng)？米和厘米有怎樣的關(guān)系？

　　師：把一米平均分成100份，每份是多少？用分?jǐn)?shù)表示是幾分之幾米？

　　師：寫(xiě)成小數(shù)是多少呢？(0.01米)小數(shù)點(diǎn)右邊第二位表示什么？(厘米)

　　師：3厘米呢？18厘米呢？

　　練習(xí)：33厘米是()米？0.72米是()厘米？

　　(3)比較這兩組小數(shù)有什么區(qū)別？

　　(4)說(shuō)自身的身高如何用小數(shù)表示。

　　(5)揭示小數(shù)在長(zhǎng)度單位中的意義

　　舉例：1米31厘米=1.31米

　　(三)質(zhì)疑

　　三、鞏固練習(xí)

　　1、想一想，說(shuō)一說(shuō)

　　(1)老師這個(gè)月的手機(jī)費(fèi)是85.50元，就是()元()角。

　　(2)姚明的身高是226厘米，寫(xiě)成小數(shù)是()米。

　　(3)小明買(mǎi)了一盒牛奶，用了兩個(gè)一元和一個(gè)5分，這盒牛奶()元。

　　2、猜謎語(yǔ)

　　(1)長(zhǎng)頸鹿高度可達(dá)5.8米。

　　(2)丹頂鶴體長(zhǎng)1米20厘米寫(xiě)成小數(shù)是多少/

　　(3)大象高度可達(dá)3.5米，.重可達(dá)5.25噸。

　　師；看到這些可愛(ài)的動(dòng)物你想說(shuō)些什么？

　　3、游戲：蜜蜂采蜜

　　4、拓展：用2、6、8加小數(shù)點(diǎn)能組成多少個(gè)小數(shù)？

　　四、課堂小結(jié)，淺談收獲

《小數(shù)認(rèn)識(shí)》教案優(yōu)秀2

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　課本第88、89頁(yè)例1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、會(huì)認(rèn)、讀、寫(xiě)小數(shù)，初步感知十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。

　　2、結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)小數(shù)的現(xiàn)實(shí)意義，懂得以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。

　　3、培養(yǎng)主動(dòng)探索的意識(shí)和合作交流的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù)，懂得以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)引入：

　　1、猜價(jià)格游戲。六一兒童節(jié)快到了，學(xué)校準(zhǔn)備表彰新三好星和古詩(shī)閱讀之星，為他們準(zhǔn)備了一些獎(jiǎng)品，你能猜一猜這些獎(jiǎng)品的價(jià)格嗎？

　�。�、出示文具標(biāo)價(jià)牌

　　書(shū)包４５元文具盒１８元圓珠筆3.5０元

　　鉛筆0.8元橡皮1.5２元日記本５元

　　3、區(qū)別整數(shù)與小數(shù)

　　請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察這些文具的標(biāo)價(jià)，你能不能把這些文具標(biāo)價(jià)中的數(shù)分成兩類(lèi)？怎樣分？

　　4、反饋交流，引出小數(shù)

　　A、左邊的這組數(shù)是我們以前學(xué)習(xí)過(guò)的整數(shù)，右邊這組數(shù)有一個(gè)什么特點(diǎn)？

　　B、像右邊這樣的數(shù)，我們把它叫做小數(shù)。其中這個(gè)小圓點(diǎn)我們把它叫做小數(shù)點(diǎn)。今天就讓我們一起走進(jìn)小數(shù)王國(guó)去認(rèn)識(shí)小數(shù)。小數(shù)是怎么來(lái)的呢？

　　二、探究新知：

　　1、設(shè)疑：對(duì)于小數(shù)，你了解多少？

　　根據(jù)學(xué)生的回答，從以下幾方面入手

　　2、試讀小數(shù)

　　A、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)試讀

　　B、方法小結(jié)。讀小數(shù)的時(shí)候，整數(shù)部分按照整數(shù)部分讀法來(lái)讀，（整數(shù)部分是0的讀作“零”），小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分通常順次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。

　　3、試寫(xiě)小數(shù)。

　　A、請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)你最喜歡的小數(shù)

　　B、方法小結(jié)，強(qiáng)調(diào)小數(shù)點(diǎn)的位置。別看小數(shù)點(diǎn)小小的，圓圓的，它的作用可大了，它的左邊是整數(shù)部分，它的右邊是小數(shù)部分，整數(shù)部分和小數(shù)部分中間偏下的位置就是小數(shù)點(diǎn)的家了。

　　C、再寫(xiě)出上面的其它小數(shù)。

　　4、找找生活中的小數(shù)

　　A、生活中你還在哪兒見(jiàn)過(guò)小數(shù)？（生自由說(shuō)）

　　B、小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)了這么多，看來(lái)大家平時(shí)真是善于觀察，其實(shí)生活中小數(shù)的應(yīng)用是非常廣泛的，老師也找到了一些小數(shù)，我們一起來(lái)讀一讀。

　　C、課件出示生活中的小數(shù)，指名讀，齊讀。

　　5、認(rèn)識(shí)以元為單位的小數(shù)的`意義

　　A、引入：同學(xué)們可真了不起！自己學(xué)會(huì)了讀、寫(xiě)小數(shù)！那，這些商品又表示幾元幾角呢？

　　B、獨(dú)立完成課本８８頁(yè)的表格。

　　C、反饋匯報(bào)，理解意義。

　�、�、課件出示表格，指名回答。

　�、�、理解意義：你知道小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)表示什么意思嗎？（幾元）小數(shù)點(diǎn)右邊第一個(gè)數(shù)表示什么意思呢？（幾角）小數(shù)點(diǎn)右邊第二個(gè)數(shù)表示（幾分）。

　　D、舉例加深理解。