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當一次小尾巴讀后感
讀完一本書以后，相信大家都增長了不少見聞，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的當一次小尾巴讀后感，歡迎大家分享。
一、活動內(nèi)容：
《有趣的尾巴》
二、活動目標：
�。ㄒ唬┱J識一些動物的尾巴，初步了解他們的用途。
（二）了解動物尾巴的妙用，激發(fā)幼兒對動物尾巴的興趣。
（三）加深幼兒對小動物的喜愛之情。
�。ㄋ模┙逃變吼B(yǎng)成細心、認真的學習態(tài)度。
（五）培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。
重點：讓幼兒了解動物尾巴的外形特征。
難點：初步了解它們的用途。
三、活動準備：
�。ㄒ唬队腥さ奈舶汀芬曨l資源
（二）小兔、猴子、袋鼠等圖片。
�。ㄈ┫嚓P動物頭飾。
四、活動過程
�。ㄒ唬╅_始部分激趣導入：出示松鼠圖片，讓小朋友叔叔松鼠的特征。
�。ǘ┗静糠�
1、認識幾種動物尾巴的外形特征。
�、俪鍪竞镒拥膱D片，認知猴子尾巴長的特征。
�、谝来纬鍪就米�、松鼠、鴨子、公雞、孔雀的圖片，引導幼兒了解他們尾巴的特征。
③再次出示圖片讓幼兒獨立說出動物尾巴的特征。
2、了解動物尾巴的作用：
①出示老牛的圖片，讓幼兒猜猜牛的尾巴有什么作用？
�、谟脝柎鸬男问阶層變毫私獯蟆Ⅶ{魚、響尾蛇尾巴的作用。
�、垡来我来纬鍪窘痿~、燕子、啄木鳥、蝎子、猴子、孔雀等動物的圖片，引導幼兒了解他們尾巴的作用。
�、茉俅纬鍪緢D片讓幼兒說說動物尾巴的作用，加深影響。
�。ㄈ┙Y(jié)束部分讓幼兒說一說在自己的收獲，激發(fā)幼兒了解更多動物尾巴的興趣。
五、活動延伸：
游戲《揪尾巴》
教學反思：
從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。
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