二年級(jí)安全教育教案【優(yōu)秀】
作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)安全教育教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)安全教育教案1
教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解外出游玩可能會(huì)遇到的危險(xiǎn);
2.如何避免發(fā)生的意外傷害;
3.樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
要注意哪些方面的安全
教學(xué)難點(diǎn)：
要注意的安全事項(xiàng)
教學(xué)準(zhǔn)備：
書中插圖或有關(guān)資料課件
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、板書課題
二、問(wèn)題式教學(xué)
1.外出游玩是一個(gè)什么大問(wèn)題?
2.外出游玩如何注意交通安全?
3.外出游玩如何注意飲食衛(wèi)生?因頭伸到車窗外等
4.如何注意天氣變化?天氣預(yù)報(bào)
5.外出野營(yíng)時(shí)要注意什么?
6、活動(dòng)中有什么要求?
7、在山區(qū)、湖泊等地點(diǎn)旅游要注意什么?衛(wèi)生知識(shí)等。
教學(xué)過(guò)程：
一、暑假，小強(qiáng)和爸爸媽媽一起去北京。后天要出發(fā)，今天正準(zhǔn)備出門的物品：舒適的衣物，遮陽(yáng)防曬用品，防中暑及拉瀉暈車等常備藥，帶點(diǎn)方便食用的水果、水及干糧以便途中食用。他們把所有的物品按使用的'情況分類裝好，并盡量帶得少而精，然后按個(gè)人的能力分配了每個(gè)人攜帶的物品。然后他們又教育小強(qiáng)出發(fā)前好好休息，外出時(shí)應(yīng)注意……
二、外出旅游有哪些安全隱患
1.錄相中小強(qiáng)的爸爸媽媽考慮了哪些安全問(wèn)題?
穿著舒適，防曬防中暑防暈車，及時(shí)補(bǔ)充體能，減小體力消耗。保證身體健康，以便高興地享受旅游。
2.他們還會(huì)提醒小強(qiáng)注意哪些安全問(wèn)題?
學(xué)生小組討論，然后交流：他們會(huì)提醒小強(qiáng)，外出旅游最重要的是安全，身體安全要注意保持體力，注意不亂吃東西及時(shí)補(bǔ)充水份，多吃新鮮的蔬菜水果。游覽時(shí)要緊隨大人，切不可獨(dú)自行動(dòng)，如要走開(kāi)需提前告知征得同意后才可離開(kāi)，一旦發(fā)生走失的事可尋求工作人員或打電話。
三、擬定一份游安全提醒小貼士
1.暑假里，同學(xué)們可能會(huì)出門旅游，可能會(huì)去游山、也可能會(huì)去玩水、有可能會(huì)去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方。現(xiàn)在有幾處景點(diǎn)可供選擇，請(qǐng)各小組選定一個(gè)你們可能去或喜歡去的地方，然后來(lái)領(lǐng)取該旅游景點(diǎn)的相關(guān)資料。根據(jù)資料及你們所能考慮到的安全問(wèn)題，擬一份去該地旅游的安全小貼士，內(nèi)容可包括臨行前的準(zhǔn)備和出行時(shí)的注意事項(xiàng)。
2.學(xué)生小組討論，擬定相關(guān)的安全事項(xiàng)。
3.小品的方式交流：師演家長(zhǎng)，“暑假想去哪兒玩�！薄啊薄澳阋呀�(jīng)五年級(jí)了，也是個(gè)大孩子了，媽媽考考你，如果你來(lái)準(zhǔn)備施行的物品你覺(jué)得要準(zhǔn)備些什么?”“……”“同學(xué)們你們覺(jué)得考慮得夠周到了嗎”“……”“以前你出門老讓我們擔(dān)心，二年級(jí)時(shí)你很調(diào)皮，要出門了很高興，臨行前一天晚上睡不著覺(jué)，結(jié)果剛出門就生病了，還有一次居然丟了自己，把我們嚇?biāo)懒�，那么這次在旅行中你會(huì)注意什么?”“……”
四、為他們敲響安全警鐘
1.出示一組存在安全隱患的旅游圖片
不注意交通安全，在危險(xiǎn)地帶逗留，獨(dú)自行動(dòng)，烈日下曝曬，亂吃不潔食物……
2.學(xué)生辨析存在的安全隱患
3.對(duì)照自己出游的情況談?wù)勈斋@
五、安全牢記心中
外出旅游須注意，健康安全放第一。
衣服裝飾要舒適，常備藥品需帶好。
成人相伴更安全，聯(lián)系電話要記好。
交通法規(guī)嚴(yán)遵守，爬山涉水需謹(jǐn)慎。
如遇困難別慌張，相關(guān)人員可求助。
安全第一記心中，旅游才能得快樂(lè)。
四、外出旅游注意事項(xiàng)
�、弊⒁饨煌ò踩�
�、沧⒁怙嬍承l(wèi)生
�、匙⒁馓鞖庾兓�
⒋準(zhǔn)備充足用品
�、挡粏为�(dú)行動(dòng)
�、恫慌逝牢ｋU(xiǎn)地段
[效果考查]說(shuō)一說(shuō)，如何避免發(fā)生的意外傷害?學(xué)生自由匯報(bào)。
板書設(shè)計(jì)：
第8課外出游玩注意安全
注意交通安全注意飲食衛(wèi)生
注意天氣變化準(zhǔn)備充足用品
不單獨(dú)行動(dòng)不攀爬危險(xiǎn)地段
二年級(jí)安全教育教案2
第一課上學(xué)和放學(xué)
教學(xué)目的：
1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。
2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
我們已經(jīng)上一年級(jí)了，有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué)、回家了，但是從家到學(xué)校的路上會(huì)
有很多的危險(xiǎn)，同學(xué)們一定要注意安全，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。
二、教授新課
1、要遵守交通規(guī)則
�。�1）同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則？
�。�2）看來(lái)同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。
�。�3）齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住，千萬(wàn)不要搶紅燈。
2、坐車時(shí)不要搶座位
（1）你們每天是怎么上學(xué)來(lái)的？有幾個(gè)同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來(lái)的，你們能說(shuō)說(shuō)坐車時(shí)要注意什嗎？
�。�2）師生共同總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)該注意的安全。
�。�3）分組表演“坐車上學(xué)的路上”
3、不要在街上打鬧或者游玩
�。�1）我們中午或者晚上排隊(duì)回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢？
�。�2）有的同學(xué)比較貪玩，看見(jiàn)街上很熱鬧，就想去玩一會(huì)兒，你們說(shuō)這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？
�。�3）為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能，放學(xué)后一定要早早回家，不要在街上游玩。
�。�4）如果家里沒(méi)有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來(lái)，不要離家太遠(yuǎn)。
4、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走
�。�1）我們?cè)谏�、下學(xué)的路上，經(jīng)�？吹揭恍⿵V告牌、電線等，這時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢？
�。�2）為了防止砸傷，我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞行。
三、師生共同總結(jié)
為了我們的安全，我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
第二課認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。
2、了解這些交通標(biāo)志的作用，遵守交通規(guī)則。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1、平平是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。一天，他在爸爸的陪同下來(lái)到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。
2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過(guò)馬路，左右看，交通規(guī)則記心中�！�
二、教授新課
1、交通信號(hào)燈
�。�1）同學(xué)們，過(guò)馬路的時(shí)候你們注意過(guò)交通信號(hào)燈嗎？
�。�2）誰(shuí)說(shuō)說(shuō)交通信號(hào)燈是什么樣子的？
�。�3）你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎？
�。�4）老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。
�。�5）我們?cè)谏蠈W(xué)的`時(shí)候，個(gè)問(wèn)題，互相補(bǔ)充，然后各組選出代表匯報(bào)。
2、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志
（1）出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。（直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行）
�。�2）人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道，行人走走，一定要注意前后左右的車輛，否則容易發(fā)生意外。
�。�3）機(jī)動(dòng)車車道是道路中間的車道，供汽車等機(jī)動(dòng)車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）
（4）非機(jī)動(dòng)車車道是兩邊的車道，供自行車等非機(jī)動(dòng)車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）
三、擴(kuò)展練習(xí)
1、除了剛才我們說(shuō)過(guò)的這幾種交通安全標(biāo)志，你還知道哪些交通安全標(biāo)志？
2、畫一畫你知道的交通安全標(biāo)志，讓大家猜。
第三課認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志。
2、了解這些危險(xiǎn)標(biāo)志所表示的意義，避免危險(xiǎn)的發(fā)生。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1、同學(xué)們注意到了嗎？在街上我們經(jīng)常能看到一個(gè)牌子，上面畫著一個(gè)大大的感嘆號(hào)你們知道它意思嗎？
2、其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志，它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們吧！
二、教授新課
1、禁止標(biāo)志
這類標(biāo)志用紅色來(lái)表示，形狀呈圓形，表示，是因?yàn)閳A形給人的感覺(jué)比較直接，容易引起人們的注意。
�。�1）圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？
�。�2）圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（3）圓形里面有一個(gè)人，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（4）圓形里面有一個(gè)手掌，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？
�。�5）你還看到過(guò)類似的標(biāo)志嗎？你們知道是什么意思嗎？
2、認(rèn)識(shí)警告標(biāo)志
�。�1）這類標(biāo)志用黃色三角形來(lái)表示，意思是有危險(xiǎn)，要注意安全。
（2）出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志：三角形里面有一個(gè)感嘆號(hào)，表示要注意安全。
�。�3）再向?qū)W生介紹幾種常見(jiàn)的警告標(biāo)志：當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電等。
3、生活中的危險(xiǎn)標(biāo)志你們見(jiàn)過(guò)生活中有哪些危險(xiǎn)標(biāo)志嗎？
三、做游戲認(rèn)標(biāo)志
選出十人，分為五組，每組兩人。第一組的一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上，手里拿一張畫有危險(xiǎn)標(biāo)志的圖片，第一組的另一個(gè)同學(xué)來(lái)表演。第一組表演完，第二組表演，比一比哪個(gè)組表演的好。
第四課社區(qū)和室內(nèi)活動(dòng)安全
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。
2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒�，注意安全�?/p>
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1、有一個(gè)和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個(gè)不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽(tīng)。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來(lái)時(shí)，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個(gè)大包，疼的他哇哇大哭。
2、你們喜歡他嗎？為什么？
二、教授新課
1、在社區(qū)做安全的游戲
�。�1）小朋友們休息的時(shí)候，在社區(qū)玩耍，應(yīng)該注意些什么呢？
�。�2）同學(xué)們各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己的看法。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說(shuō)的發(fā)表自己的見(jiàn)解。
�。�3）師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全（不要捉迷藏不要躲在汽車底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等）
2、在家里玩也要注意安全
�。�1）家是小朋友們的樂(lè)園，那家里有沒(méi)有安全隱患呢？
�。�2）為什么不能和小朋友們?cè)诜块g里追跑打鬧？
（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒(méi)有什么危險(xiǎn)了？為什么呢？
�。�4）有的小朋友特別喜歡做手工，總是把剪刀等尖銳物品放在床上，你們說(shuō)這樣做對(duì)嗎，為什么？
三、擴(kuò)展訓(xùn)練
1、有個(gè)叫康康的小朋友在家愛(ài)看電視，他最愛(ài)看動(dòng)畫片和少兒節(jié)目，如《大風(fēng)車》、幼兒知識(shí)競(jìng)賽或者智力競(jìng)賽等等。他參加競(jìng)賽還得過(guò)獎(jiǎng)呢！爸爸媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，說(shuō)他越來(lái)越聰明。你們喜歡看什么電視目？
2、我們?cè)诩依�，還可以做哪些有益又安全的游戲？
二年級(jí)安全教育教案3
教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解外出游玩可能會(huì)遇到的危險(xiǎn)；
2、如何避免發(fā)生的意外傷害；
3、樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
要注意哪些方面的安全教學(xué)
難點(diǎn)：
要注意的安全事項(xiàng)
教學(xué)準(zhǔn)備：
書中插圖或有關(guān)資料課件
教學(xué)時(shí)間：
課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、板書課題二、問(wèn)題式教學(xué)
1、外出游玩是一個(gè)什么大問(wèn)題？（不容忽視的問(wèn)題）
2、外出游玩如何注意交通安全？（不坐運(yùn)營(yíng)車不乘陌生熱的順路車）
3、外出游玩如何注意飲食衛(wèi)生？（不吃不隨便采摘）因頭伸到車窗外等
4、如何注意天氣變化？天氣預(yù)報(bào)（看所要去旅游的地區(qū)的天氣情況）
5、外出野營(yíng)時(shí)要注意什么？
6、活動(dòng)中有什么要求？（結(jié)伴而行穿統(tǒng)一服裝）
7、在山區(qū)、湖泊等地點(diǎn)旅游要注意什么？衛(wèi)生知識(shí)等。
教學(xué)過(guò)程：
一、錄相或小品
導(dǎo)入暑假，小強(qiáng)和爸爸媽媽一起去北京。后天要出發(fā)，今天正準(zhǔn)備出門的物品：舒適的'衣物，遮陽(yáng)防曬用品，防中暑及拉瀉暈車等常備藥，帶點(diǎn)方便食用的水果、水及干糧以便途中食用。他們把所有的物品按使用的情況分類裝好，并盡量帶得少而精，然后按個(gè)人的能力分配了每個(gè)人攜帶的物品。然后他們又教育小強(qiáng)出發(fā)前好好休息，外出時(shí)應(yīng)注意。
二、外出旅游有哪些安全隱患
1、錄相中小強(qiáng)的爸爸媽媽考慮了哪些安全問(wèn)題？穿著舒適，防曬防中暑防暈車，及時(shí)補(bǔ)充體能，減小體力消耗。保證身體健康，以便高興地享受旅游。
2、他們還會(huì)提醒小強(qiáng)注意哪些安全問(wèn)題？學(xué)生小組討論，然后交流：他們會(huì)提醒小強(qiáng)，外出旅游最重要的是安全，身體安全要注意保持體力，注意不亂吃東西及時(shí)補(bǔ)充水份，多吃新鮮的蔬菜水果。游覽時(shí)要緊隨大人，切不可獨(dú)自行動(dòng)，如要走開(kāi)需提前告知征得同意后才可離開(kāi)，一旦發(fā)生走失的事可尋求工作人員或打電話。
三、擬定一份游安全提醒小貼士
1、暑假里，同學(xué)們可能會(huì)出門旅游，可能會(huì)去游山、也可能會(huì)去玩水、有可能會(huì)去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方�，F(xiàn)在有幾處景點(diǎn)可供選擇，請(qǐng)各小組選定一個(gè)你們可能去或喜歡去的地方，然后來(lái)領(lǐng)取該旅游景點(diǎn)的相關(guān)資料。根據(jù)資料及你們所能考慮到的安全問(wèn)題，擬一份去該地旅游的安全小貼士，內(nèi)容可包括臨行前的準(zhǔn)備和出行時(shí)的注意事項(xiàng)。
2、學(xué)生小組討論，擬定相關(guān)的安全事項(xiàng)。
3、小品的方式交流：師演家長(zhǎng)，“暑假想去哪兒玩�！薄澳阋呀�(jīng)五年級(jí)了，也是個(gè)大孩子了，媽媽考考你，如果你來(lái)準(zhǔn)備施行的物品你覺(jué)得要準(zhǔn)備些什么？”“同學(xué)們你們覺(jué)得考慮得夠周到了嗎”“以前你出門老讓我們擔(dān)心，二年級(jí)時(shí)你很調(diào)皮，要出門了很高興，臨行前一天晚上睡不著覺(jué)，結(jié)果剛出門就生病了，還有一次居然丟了自己，把我們嚇?biāo)懒�，那么這次在旅行中你會(huì)注意什么？”
四、為他們敲響安全警鐘
1、出示一組存在安全隱患的旅游圖片不注意交通安全，在危險(xiǎn)地帶逗留，獨(dú)自行動(dòng)，烈日下曝曬，亂吃不潔食物。
2、學(xué)生辨析存在的安全隱患
3、對(duì)照自己出游的情況談?wù)勈斋@
五、安全牢記心中外出旅游須注意，健康安全放第一。
衣服裝飾要舒適，常備藥品需帶好。成人相伴更安全，聯(lián)系電話要記好。交通法規(guī)嚴(yán)遵守，爬山涉水需謹(jǐn)慎。如遇困難別慌張，相關(guān)人員可求助。安全第一記心中，旅游才能得快樂(lè)。
作業(yè)設(shè)計(jì)：
一）判斷無(wú)名果不能吃
1旅游可以搭乘陌生人的順路車（×）
2旅游可以采摘山中的野果（×）
3旅游要注意天氣變化及時(shí)收看天氣預(yù)報(bào)（√）
二）選擇學(xué)生活動(dòng)
1有急事?lián)艽颍ǎ┱務(wù)勛约郝糜蜛110 B100
2旅游可（）A單獨(dú)而行B結(jié)伴而行
六、外出旅游注意事項(xiàng)
�、弊⒁饨煌ò踩�
�、沧⒁怙嬍承l(wèi)生
�、匙⒁馓鞖庾兓�
�、礈�(zhǔn)備充足用品
⒌不單獨(dú)行動(dòng)
�、恫慌逝牢ｋU(xiǎn)地段
說(shuō)一說(shuō)，如何避免發(fā)生的意外傷害？學(xué)生自由匯報(bào)。板書設(shè)計(jì)：外出游玩注意安全注意交通安全注意飲食衛(wèi)生注意天氣變化準(zhǔn)備充足用品不單獨(dú)行動(dòng)不攀爬危險(xiǎn)地段。
二年級(jí)安全教育教案4
一、活動(dòng)目的：
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過(guò)教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)防踩踏知識(shí)宣傳教育
(2)緊急疏散演練
2、活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)全體師生
3：活動(dòng)形式：防踩踏逃生演練。
4、險(xiǎn)情信號(hào)：鳴警報(bào)
5、活動(dòng)時(shí)間：9月27日下午
6、避險(xiǎn)安全場(chǎng)地：學(xué)校大操場(chǎng)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓師生認(rèn)識(shí)到防踩踏應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的.踩踏應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)踩踏謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、活動(dòng)要求：
1、保持鎮(zhèn)定，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)手或書包，書本護(hù)頭，以防被砸。
5、在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，樓梯口負(fù)責(zé)教師、班主任應(yīng)立即大聲喊“停”，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼按順序撤出。
6、各樓層樓梯口安排專人值班，要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問(wèn)題將追究有關(guān)人員的責(zé)任。
五、組織機(jī)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
成員：安全員及各班班主任
信號(hào)員：xxx
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)員(班主任負(fù)責(zé)、配班教師協(xié)助)
六、活動(dòng)程序：
(一)啟動(dòng)程序：防踩踏知識(shí)宣傳教育;班主任事先向?qū)W生講清此次演練的意義、演練方式及演練注意事項(xiàng)，
(二)緊急疏散演練
1、學(xué)生在班主任、配班教師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)，各班主任立刻整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)至安全員處，安全員報(bào)至總指揮處。
2、安全員清點(diǎn)教師人數(shù)，報(bào)至總指揮處。
3、演練活動(dòng)結(jié)束。
七、演練總結(jié)：
1、請(qǐng)指揮長(zhǎng)xxx校長(zhǎng)對(duì)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并總結(jié)講話。
2、宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。
二年級(jí)安全教育教案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解寒假中應(yīng)注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
2、通過(guò)討論，激發(fā)學(xué)生向往過(guò)寒假的情感，教育學(xué)生愉快、合理地過(guò)寒假。
3、培養(yǎng)學(xué)生完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、寒假來(lái)了
1、教師：“同學(xué)們，明天開(kāi)始我們學(xué)生園就要放假了，這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎？
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己不同的見(jiàn)解和想法。
二、怎樣愉快地過(guò)寒假
1、教師引導(dǎo)學(xué)生：“寒假里你們想做些什么事情呢？”
2、學(xué)生互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的`事情。
三、怎樣安全過(guò)寒假
1、寒假里很多同學(xué)都會(huì)去游泳，游泳的時(shí)候我們奧注意些什么呢？（嚴(yán)禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的時(shí)候要做好防護(hù)措施，不能到深水區(qū)游泳。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)落水要想打人呼救，不可自己施救。）
2、有些同學(xué)的把爸爸媽媽會(huì)帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們?nèi)ス涑�，這個(gè)時(shí)候我們要注意哪些安全呢？（要緊緊跟著大人，不能走丟了。如果走丟要向超市、景點(diǎn)的工作人員求救，出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走，不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白開(kāi)水。出去玩耍、逛街、旅游，同學(xué)都不能再馬路上亂穿、追打、玩游戲，要提醒把爸爸媽媽開(kāi)車、騎車、走路時(shí)注意遵守交通規(guī)則。）
3、寒假里我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢：不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。夏天的太陽(yáng)毒辣，不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。
吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。
四、安全我知道
1、出示防溺水、防走失、遵守交通規(guī)則等方面的安全圖片，引導(dǎo)學(xué)生討論圖畫中的同學(xué)做的對(duì)不對(duì)，為什么？
2、寒假馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)在寒假里一定要主力安全，要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識(shí)牢牢記在心里，并按照爸爸媽媽說(shuō)的安全、正確的方法去做，只有這樣同學(xué)們才能過(guò)個(gè)安全越快的寒假。
二年級(jí)安全教育教案6
我們的救助電話
活動(dòng)目標(biāo)
1.遇到危險(xiǎn)或急事時(shí)會(huì)打急用電話，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2.記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼
活動(dòng)重點(diǎn)：
掌握這些急用電話用途，并會(huì)在危急時(shí)撥打。
活動(dòng)準(zhǔn)備
急用電話宣傳畫三幅;玩具電話三部;急用電話號(hào)碼牌各三張[人手一份]
活動(dòng)過(guò)程
一、看一看，說(shuō)一說(shuō)，介紹急用電話。
1.請(qǐng)觀察三幅畫
教師：這三張照片是剛從現(xiàn)場(chǎng)拍攝過(guò)來(lái)的，你們看看，這里發(fā)生了什么事?
教師逐一介紹三張圖片，這里發(fā)生了什么事?從哪里看出來(lái)?該怎么辦呢?
2.根據(jù)畫面內(nèi)容出示急用電話號(hào)碼牌。
火警電話：119
發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，撥打這個(gè)電話，消防隊(duì)員叔叔會(huì)立即趕來(lái)救火，救人。
醫(yī)療急救電話：120
當(dāng)病人病情嚴(yán)重，非常危險(xiǎn)時(shí)，撥打120，急救中心的醫(yī)務(wù)人員就會(huì)及時(shí)趕到，及時(shí)處理病情并立即將病人送進(jìn)醫(yī)院。
匪警電話110
在遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)，撥打110，警察叔叔就會(huì)趕來(lái)幫助我們。
二、想一想，試一試，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
教師設(shè)置情境，根據(jù)實(shí)際情況判斷撥打什么電話。
爸爸媽媽上班去了，你一個(gè)人在家，這時(shí)家里著火了，撥打什么電話?如果這時(shí)沒(méi)有電話或來(lái)不及應(yīng)該怎么辦?
在放學(xué)的`路上，發(fā)現(xiàn)一位阿姨突然發(fā)病，撥打什么電話?
放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)房門大開(kāi)，家里東西被翻得亂七八糟，撥打什么電話?
三、游戲：我說(shuō)你打
1.認(rèn)識(shí)并熟悉求助電話，教師分別說(shuō)出火警，匪警，急救電話，學(xué)生迅速出示相應(yīng)的電話號(hào)碼牌子。
2.教師口述設(shè)置情景，請(qǐng)學(xué)生迅速舉起相對(duì)應(yīng)的號(hào)碼牌子，并學(xué)會(huì)撥打電話。
四、安全教育
教師出事119、120、110號(hào)碼牌子，請(qǐng)學(xué)生依次說(shuō)出它們是什么號(hào)碼?
撥打這個(gè)號(hào)碼是免費(fèi)的，但平時(shí)不能隨意撥打，只有在非常緊急的情況下，才可以撥打急用電話。
五、出示教材用書。
請(qǐng)學(xué)生找出與畫面相對(duì)應(yīng)的電話號(hào)碼，并進(jìn)行連線。
討論：
(1)除了110，你還知道哪些求救電話(119是火警、120是急救等);
(2)什么情況下應(yīng)撥打119或120電話?(家里著火或親人突然得病了);
(3)能不能隨便撥打求救電話?(只有真正遇到危險(xiǎn)時(shí)才能撥打)
作業(yè)： 模擬求救：幼兒兩人一組，自定角色。一個(gè)扮演警察(消防員、醫(yī)生)一個(gè)扮演求救者。準(zhǔn)確說(shuō)明當(dāng)時(shí)情況，并說(shuō)出自己所在的位置，被求救者做出積極的反應(yīng)，然后交換角色表演，學(xué)習(xí)不同的求救方式，提高應(yīng)急應(yīng)變能力。
二年級(jí)安全教育教案7
教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道強(qiáng)行向他人索要財(cái)物的行為是不良行為，遇到被強(qiáng)行索要的情況要學(xué)會(huì)正確處理。
教學(xué)過(guò)程：
一、講故事。
師對(duì)照?qǐng)D畫講故事：童童獨(dú)自走在校園的林蔭小路上，邊走邊哼著老師新教的兒歌，這時(shí)，面前突然出現(xiàn)了兩個(gè)高年級(jí)的學(xué)生。他們惡狠狠地說(shuō)：“把錢拿出來(lái)！不然就揍你！”童童害怕極了，急忙掏出自己口袋中的零花錢，給了他們。一回到家，童童撲進(jìn)媽媽的懷抱，哭著說(shuō)：“媽媽，太可怕了，他們管我要錢，我不給，他們就打我！”媽媽把這情況反映給老師聽(tīng)，老師嚴(yán)厲批評(píng)了那兩個(gè)學(xué)生，他們來(lái)到童童面前，把錢還給童童，并誠(chéng)懇地道歉：“這是你的錢，還給你。請(qǐng)你原諒我們，我們錯(cuò)了！”
二、討論。
A 、如果你是童童，你會(huì)怎么做？
B 、遇到類似的情況，我們?cè)趺磥?lái)保護(hù)自己？
三、怎樣遠(yuǎn)離暴力。
要清除暴力，需要靠大家盡力，所以要記住下列要點(diǎn)：
1．盡量不去一些易受傷害的場(chǎng)所，包括聚眾鬧事、有糾紛、多種活動(dòng)集中的場(chǎng)所。
2．如正處于這種場(chǎng)所時(shí)，要注意盡快想辦法離開(kāi)。不能離開(kāi)時(shí)，不要往人多的地方湊。
3.不要參加互相矛盾的任何一方。
4.要聽(tīng)從有關(guān)秩序維護(hù)者的`指令。
四、小小法博士告訴你
1.不要讓欺凌你的人逍遙法外。
2.不要旁觀別人受欺凌———不管那惡霸多可怕，不要慶幸他們沒(méi)找上你，要有膽量去報(bào)告發(fā)生的事。
3.萬(wàn)一實(shí)在鼓不起勇氣去“管閑事”，至少設(shè)法和受害人談?wù)�，勸他們�(nèi)ジ姘l(fā)。
4.如果經(jīng)過(guò)告發(fā)沒(méi)有什么效果，可找更高一級(jí)的部門反映。
5.同學(xué)們遇到被索要的情況后，在對(duì)方人多或力量相差較大時(shí)，可以先答應(yīng)他們的要求，但要記住索要者的特征，事后及時(shí)把這一情況告訴老師、家長(zhǎng)。同時(shí)也要注意身上盡量少帶錢，在校園里要多和其他同學(xué)在一起，不要獨(dú)自一人活動(dòng)。
二年級(jí)安全教育教案8
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會(huì)有危險(xiǎn)。
2、不碰觸易燃、易爆的用具，教育學(xué)生不玩火。
3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)，知道如何在火場(chǎng)逃生。
4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用品。
2、濕毛巾、滅火器
活動(dòng)過(guò)程
謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣。
一、身上穿紅袍，脾氣真暴躁。惹起心頭火，一跳八丈高。（火）請(qǐng)學(xué)生討論火有什么用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了對(duì)我們有好處，有沒(méi)有害處呢？請(qǐng)學(xué)生討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。
二、認(rèn)識(shí)生活中的'易燃物品和家中的主要火源。
1、觀察小實(shí)驗(yàn)“紙的燃燒”，幫助學(xué)生了解有些物品很容易被引燃，認(rèn)識(shí)火源和易燃物品。
老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓學(xué)生觀察紙的燃燒過(guò)程。
2、提問(wèn)：在我們的生活中，哪些東西是火源？（打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香）那些東西可以燃燒？（紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小結(jié)：在我們的家中經(jīng)常會(huì)有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源，還會(huì)有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品�；鹉芙o我們的生活帶來(lái)很多方便，但是如果不會(huì)正確使用火，火娃娃也會(huì)生氣，給我們帶來(lái)傷害。所以小朋友不能玩火。
3、討論如果發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)怎么辦？如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)？
小結(jié)：如果出現(xiàn)小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火，我們要撥打求救電話119，并迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴。
三、消防逃生演練在教室里點(diǎn)燃廢紙，讓學(xué)生迅速用濕毛巾捂住嘴巴，老師手提滅火器滅火，孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。
二年級(jí)安全教育教案9
1、生命在你手中——交通安全
教學(xué)目的：
1、通過(guò)讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結(jié)：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣? 黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎? 什么燈亮?xí)r才可以走?
3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?過(guò)馬路應(yīng)怎樣走?
4、小學(xué)生過(guò)馬路為什么要戴小黃帽?
5、乘車、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么?
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
(三)看模擬表演，議一議：
1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
4、談心得體會(huì)。
(四)小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓�(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(五)課外延伸
1、請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
2、家庭生活安全
活動(dòng)目的：
讓學(xué)生明白自我保護(hù)的重要性，知道在家庭中哪些情況可能對(duì)自己造成傷害，應(yīng)該怎樣去防范。
活動(dòng)過(guò)程：
1.給學(xué)生講述在家庭生活中發(fā)生的一些傷害事故，提高學(xué)生警覺(jué)。
2.讀文，明白自己該怎么做
3.交流：
課文中講述了哪些情況?
�、� 燒水時(shí);
② 使用高壓鍋時(shí);
�、� 煤氣、燃?xì)馄骶叩氖褂?
�、� 不要用濕手觸摸電器;
⑤ 家人觸電時(shí)采用的措施;
�、� 使用電風(fēng)扇、洗衣機(jī)時(shí);
�、� 不要在居室、和陽(yáng)臺(tái)上追逐打鬧;
�、� 不要將鈕扣、珠子、圖釘?shù)葨|西含在嘴里，說(shuō)笑吵鬧;
⑨ 不要拿道具比劃、打鬧;
⑩ 不要拿飛鏢、棍棒等互相打斗;
4、我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)注意哪些問(wèn)題?
玩小動(dòng)物應(yīng)注意的問(wèn)題;
皮膚出血時(shí)的'處理;
沙子進(jìn)入眼里的處理;
獨(dú)自在家時(shí)怎么做;
發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)有效透時(shí)：
不能按時(shí)到家是怎么做;
課間活動(dòng)怎么做;
遇到這些情況，我們?cè)撛趺醋?
5、模擬練習(xí)：
集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做：比如，皮膚出血時(shí)的處理、沙子進(jìn)入眼里的處理、課間活動(dòng)怎么做……
分組練習(xí)。
6.總結(jié)：
要知道哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，提高自我防范能力。
二年級(jí)安全教育教案10
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)這一次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);
2、掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一年一度寒假已來(lái)臨，為讓學(xué)生能夠過(guò)一個(gè)安全有意義的假期，徹底杜絕在國(guó)慶期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生，下面強(qiáng)調(diào)需要注意的幾個(gè)問(wèn)題：
一、交通安全：
1、讓學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、引導(dǎo)學(xué)生橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。
3、嚴(yán)禁在公路上騎自行車。
4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。
5、文明乘車，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、防溺水、用電、防火安全
1、不要到河邊、水庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。
2、需要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。
3、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。
4、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
5、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。
6、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
三、飲食安全
1、自覺(jué)地養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、在購(gòu)買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。
4、教導(dǎo)學(xué)生不暴飲暴食，防止消化不良。
四、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開(kāi)防盜門。
2、在外出旅游或走親訪友，萬(wàn)一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請(qǐng)求警察叔叔的幫助。
3、在觀看比賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。
4、在睡覺(jué)前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。
7、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
五、積極幫助家長(zhǎng)做力所能及的事情，認(rèn)真完成作業(yè)。
暑期的時(shí)間較長(zhǎng)，希望同學(xué)們?cè)谛菹⒑玫耐瑫r(shí)，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。并按時(shí)完成暑假作業(yè)。
總之，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。
一、班會(huì)目的：
讓學(xué)生在寒假期間度過(guò)一個(gè)安全的假期。
財(cái)物安全：貴重物品不要放在教師、寢室等公共場(chǎng)所。
人生安全：不要使用大功率電器、天氣漸冷同學(xué)們不要合床鋪睡覺(jué)、使用取暖用品時(shí)不要燙傷身體、遇到下雨下雪天走路要主要安全。
二、班會(huì)過(guò)程
如何注意交通安全
1、行路安全
首先要認(rèn)識(shí)并掌握各種交通信號(hào)燈的含義：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許通過(guò);紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)通行，黃燈閃爍時(shí)，須在確保安全原則下通行。走路要走人行橫道信，同時(shí)，還要注意來(lái)往車輛，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改變行路方向。不要倚坐護(hù)欄和隔離墩，也不要圖省事翻越或鉆越護(hù)欄和隔離墩過(guò)馬路，而應(yīng)走過(guò)街天橋和過(guò)街地道。在沒(méi)有人行穿越道的路程，須直行通過(guò)，主動(dòng)避讓來(lái)往車輛，不要在車輛臨近時(shí)搶行。
同學(xué)們，我們走路要專心，不能東張西望，看書看報(bào)或因想事、聊天而忘記觀察路面情況。那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒，摔傷或撞倒樹(shù)上、電線桿上，甚至可能發(fā)生車禍。路邊停有車輛的時(shí)候，要注意避開(kāi)，免得汽車突然啟動(dòng)或打開(kāi)車門碰傷。不能在馬路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戲或追逐打鬧，更不要扒車、追車、站在路中間強(qiáng)行攔車或者拋物擊車。霧天、雨天走路更要小心。晚上上街，要選擇有路燈的地段，特別注意來(lái)往車輛和路面情況，以防發(fā)生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各種無(wú)蓋的井里。穿越公路時(shí)，要聽(tīng)從交通民警的指揮，要遵守交通規(guī)則，做到“紅燈停，綠燈行”及嚴(yán)格遵守“一慢、二看、三通過(guò)”的交通原則
2、乘汽車安全
對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在寒假和春節(jié)中，大家都要乘公共汽車，坐公共汽車時(shí)，要遵守秩序，在指定地點(diǎn)依次候車，等車停穩(wěn)后先下后上，不要擁擠，不能在車還沒(méi)停穩(wěn)時(shí)就搶先上下車，否則很容易造成摔傷或撞傷。乘車時(shí)，不能向車外亂扔雜物，也不能把頭、胳膊或身體任何部分伸出車外，這樣容易被對(duì)面來(lái)的車或路邊的樹(shù)枝刮傷。同時(shí)坐車千萬(wàn)不能攜帶鞭炮、汽油一類的易燃、易爆物品上車。下了汽車要先走到便道上去。如果需要橫穿馬路，就必須從人行橫道通過(guò)，絕不能一下汽車就急忙奔向馬路中間，更不能不等汽車開(kāi)走，就從車前、車后往馬路中間跑，這樣看不見(jiàn)路上來(lái)往的`車輛，很容易出事。
打出租汽車時(shí)，不要站在機(jī)動(dòng)車道上。一旦不幸遇到翻車事故，不要死死地抓住車廂的某個(gè)部位。而要去抱住自己的頭，并縮起全身才是上策。如果遇上交通事故，要維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)呼喊大人，通知醫(yī)院，以便迅速搶救傷員，并及時(shí)向交通警察或治安人員報(bào)警;還要記住肇事車輛的車牌號(hào)碼。
另外提醒的是，不管何種情況發(fā)生，如果當(dāng)自己特別心愛(ài)的東西，掉入水中或任何危險(xiǎn)的、地方時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。
三、在假期中，要預(yù)防食物中毒，講究衛(wèi)生，從我做起
1、有了紅包，身邊有了錢，同學(xué)們也不要隨便亂買零食，特別是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙，質(zhì)量低次的零食，不吃無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品、豆腐腦、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。
2、隔夜食品要加熱，不吃腐爛變質(zhì)的食品，不要喝自來(lái)水，更不要隨便亂喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗凈，吃水果前要削皮，不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。
3、要勤洗手，特別是在飯前飯后，上廁所必須要把手洗干凈。
四、注意消防安全
新春佳節(jié)來(lái)臨，不論我們家長(zhǎng)還是學(xué)生，都會(huì)燃放煙花爆竹以示慶賀。同學(xué)們，這就有一個(gè)怎樣正確燃放和應(yīng)注意些什么的問(wèn)題，因?yàn)�，鞭炮屬于易燃易爆之危險(xiǎn)物品，在燃放過(guò)程中極易造成人身傷害和火災(zāi)事故的發(fā)生。因此，請(qǐng)我們的每位學(xué)生一定要嚴(yán)格自覺(jué)遵守消防安全法規(guī)，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。另外，在寒假中，由于大人白天上班，我們學(xué)生可能自己在家燒飯煮菜，這就需要我們安全使用煤氣，在煮食物時(shí)，人不要離開(kāi)，并要保持室內(nèi)通風(fēng)，可以主動(dòng)提醒我們的家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查煤氣、電。
五、如何防止意外傷害
1、不要在樓梯上玩耍，特別是樓道擁擠時(shí)必須靠右走。
2、嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成嚴(yán)重傷害
3、放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家，如果有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商量，好讓家人知道你的去向。沒(méi)有家長(zhǎng)的準(zhǔn)許，嚴(yán)禁學(xué)生在外留夜。
4、學(xué)會(huì)合理使用壓歲錢，學(xué)校嚴(yán)禁大家進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。
六、教師小結(jié)：
最后，我們希望廣大學(xué)生在寒假中，提高全體同學(xué)的安全素質(zhì)和安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”、“我懂安全”的飛躍。
二年級(jí)安全教育教案11
教學(xué)目標(biāo)
1、相較于行路、乘汽車，鐵路對(duì)于學(xué)生稍顯陌生，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)圖片等形式，幫助學(xué)生建立認(rèn)識(shí)，了解乘車時(shí)的需要以及相關(guān)事項(xiàng)。
2、通過(guò)對(duì)交通安全應(yīng)急常識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的自救方法，學(xué)會(huì)自救、互救，以及應(yīng)對(duì)事故發(fā)生的應(yīng)急措施。
教學(xué)內(nèi)容
交通安全應(yīng)急常識(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、鐵路交通安全
1、談話導(dǎo)入
師:咱們同學(xué)有乘坐過(guò)火車的嗎?你能給大家描述一下乘坐火車的感覺(jué)?以及乘坐火車時(shí)須注意的安全問(wèn)題?
生:介紹、交流
師:下面咱們通過(guò)短片，對(duì)火車進(jìn)一步了解。
1、道軌上的安全知識(shí)
2、鐵道路口的安全常識(shí)
3、電氣化鐵路的安全知識(shí)
4、乘火車的安全常識(shí)
生:交流觀看短片時(shí)的.收獲與新的發(fā)現(xiàn)。
師:分組表演情景短劇。
四、交通安全應(yīng)急常識(shí)
師:如果你在路上發(fā)生交通事故，你會(huì)怎么做?
學(xué)生交流
師:結(jié)合剛才同學(xué)們的介紹，現(xiàn)在我們共同觀看大屏幕，還需要注意哪些問(wèn)題?(實(shí)物展示課本25頁(yè)的知識(shí))
生:交流收獲
師:有首歌唱得好，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，在生活中我們應(yīng)該及時(shí)向需要幫助的人伸出援助之手，做一些力所能及的事情。
回顧交流，編兒歌、讀兒歌：
綠燈放行紅燈停，遇見(jiàn)黃燈等一等。紅綠燈，大眼睛，通行安全建奇功。
交通標(biāo)志作用大，要看清楚再行動(dòng)。指示標(biāo)志藍(lán)白圓，也有長(zhǎng)和正方形。
警告標(biāo)志三角形，頂角朝上看仔細(xì)，黃底黑邊黑圖案，還有白底紅圖案。
禁令標(biāo)志壓斜杠，白底紅圈黑圖案，也有個(gè)別三角形，頂角朝下看分明。
指路標(biāo)志也重要，上下左右都管到。再去記住三標(biāo)線，指示警告和禁止，
黃白實(shí)虛為主線，條條線路辯明白。交通意識(shí)時(shí)時(shí)記，安全兩字在心中。
教學(xué)反思
學(xué)生建立認(rèn)識(shí)，了解乘車時(shí)的需要以及相關(guān)事項(xiàng)。
二年級(jí)安全教育教案12
紅綠燈 眨眼睛
設(shè)計(jì)意圖
使培智學(xué)生具有適應(yīng)生活、適應(yīng)生存的能力，是對(duì)培智學(xué)生教育訓(xùn)練的最終目的。城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育，讓培智兒童了解一些危險(xiǎn)因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護(hù)自己。
培智學(xué)生對(duì)于新事物的接受，有著我們常人難以想像的障礙，往往需要無(wú)數(shù)次的反復(fù)反復(fù)再反復(fù)，實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐，才能慢慢地融入他們的生活。設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我借鑒了寧波達(dá)敏成熟的“社區(qū)化課堂”教學(xué)模式，從認(rèn)識(shí)具體事物——抽象的知識(shí)——實(shí)踐再實(shí)踐…，也就是先把課本的內(nèi)容帶到社區(qū)中去認(rèn)識(shí)，再反饋到學(xué)校課堂里，然后再回到社區(qū)中運(yùn)用和再認(rèn)識(shí)，接著再反饋…，這樣循環(huán)進(jìn)行，直至達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。為此，我首先根據(jù)培智兒童已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平，將目標(biāo)定位為：了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。知道過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線，培養(yǎng)初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)。由于培智兒童的注意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)于繁雜，而應(yīng)簡(jiǎn)單明確。為此，我通過(guò)看一看、認(rèn)一認(rèn)、涂一涂、玩一玩四個(gè)環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的多重感官，注重小步子，多循環(huán)，使紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路走斑馬線的交通安全知識(shí)牢牢地植入孩子們的心田，并請(qǐng)家長(zhǎng)在平時(shí)參與滲透教育，實(shí)現(xiàn)家校共育，以增強(qiáng)培智兒童的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力。
活動(dòng)年級(jí)
培智二年級(jí)
活動(dòng)目標(biāo)
1．知識(shí)與能力
了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。知道過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線，注意自己的安全，提高自我保護(hù)能力。
2．過(guò)程與方法
通過(guò)看一看、認(rèn)一認(rèn)、涂一涂、玩一玩四個(gè)環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的多重感官，注重小步子，多循環(huán)，使紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路走斑馬線的交通安全知識(shí)牢牢地植入孩子們的心田。
3．情感態(tài)度與價(jià)值觀
形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做個(gè)安全出行的文明人。
4．環(huán)境支持與潛能開(kāi)發(fā)
家長(zhǎng)在平時(shí)的生活中，充分利用資源，使培智學(xué)生能在正常的環(huán)境中獲取機(jī)會(huì)，增進(jìn)他們的獨(dú)立性、能力、參與和滿足感，獲得成長(zhǎng)和發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前的社會(huì)實(shí)踐安排帶孩子們過(guò)馬路，制作成視頻《過(guò)馬路》。
2、歌曲《紅綠燈》。
3、涂色紙《過(guò)馬路》和彩色筆。
4、自制游戲用的紅綠燈和斑馬線。
活動(dòng)過(guò)程
一、看一看，交個(gè)新朋友
1、播放視頻
社會(huì)實(shí)踐時(shí)，孩子們?cè)谌嗣駨V場(chǎng)過(guò)馬路的視頻。
2、引導(dǎo)交流
（1）小朋友，這畫面你熟悉嗎？
（2）圖上小朋友們?cè)诟墒裁茨兀?/p>
過(guò)馬路
�。�3）過(guò)馬路，我們要注意什么呢？
3、揭示課題
是�。●R路上有許多紅綠燈，它可是我們大家的好朋友，咱們一定要聽(tīng)從它
的指揮��！這樣才能保證安全的出行。今天這節(jié)課啊，老師和大家一起學(xué)習(xí)《紅綠燈 眨眼睛》。
【設(shè)計(jì)意圖：培智學(xué)生的教育應(yīng)遵循從生活中來(lái)，為生活服務(wù)的準(zhǔn)則�；顒�(dòng)前的社會(huì)實(shí)踐安排帶孩子們過(guò)馬路，使學(xué)生對(duì)紅綠燈、斑馬線有了初步的直接的感性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)把孩子們的'社會(huì)實(shí)踐過(guò)馬路拍攝成視頻。視頻中當(dāng)學(xué)生自己本人或同伴成為課堂的焦點(diǎn)，孩子的課堂注意力也就此被點(diǎn)燃。】
二、認(rèn)一認(rèn)，熟識(shí)新朋友
1、示圖指認(rèn)
指一指圖上的紅燈、綠燈、黃燈和斑馬線。
2、招呼新朋友
認(rèn)讀紅燈、綠燈、黃燈和斑馬線。
3、考考你
（1）紅燈亮了，我們?cè)趺醋�？（出示自制紅燈）
示圖
紅燈亮，停一停。
�。�2）綠燈亮了，我們?cè)趺醋�？（出示自制綠燈）
示圖
綠燈亮，開(kāi)步走。
�。�3）過(guò)馬路，我們?cè)趺醋�？（出示自制斑馬線）
示圖
過(guò)馬路，走斑馬線。
【設(shè)計(jì)意圖：培智學(xué)生由于感知速度慢，感知范圍狹窄，決定了其在單位時(shí)間內(nèi)所能感知到的信息比普通兒童少，又由于培智學(xué)生的注意力,分散，這又決定了其一次接受教育訓(xùn)練的時(shí)間不能太長(zhǎng)，他們的記憶力差，這決定了其一次接受訓(xùn)練的內(nèi)容不能太多。根據(jù)培智學(xué)生的接受能力，分小步子將教育訓(xùn)練內(nèi)容分解成紅燈亮了怎么辦，綠燈亮了怎么辦，過(guò)馬路怎么走，這一個(gè)個(gè)小小的訓(xùn)練單元，使孩子更容易獲得成功的信心，增強(qiáng)他的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量�！�
三、涂一涂，朋友記我心
1、請(qǐng)學(xué)生指一指哪個(gè)是紅綠燈，哪個(gè)是斑馬線。
2、涂一涂。
（1）教師示范涂，邊涂邊說(shuō)。
涂紅燈，說(shuō)紅燈亮，停一停。
涂綠燈，說(shuō)綠燈亮，開(kāi)步走。
涂黃燈，說(shuō)黃燈亮，等一等。
涂斑馬線，說(shuō)過(guò)馬路，走斑馬線。
�。�2）學(xué)生模仿涂，邊涂邊說(shuō)。
【設(shè)計(jì)意圖：人的知識(shí)不是通過(guò)一種途徑獲得的，實(shí)踐證明，在識(shí)記過(guò)程中，多種感官綜合運(yùn)用，協(xié)調(diào)動(dòng)作，顯然比只運(yùn)用一種感官記憶效果好。特別是培智兒童，他們的感知機(jī)能或多或少地存在著一定的缺陷，反應(yīng)不靈敏，感知活動(dòng)質(zhì)量較差，更加需要多重感官協(xié)調(diào)運(yùn)用。因此，在教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生涂一涂紅綠燈、斑馬線，通過(guò)這種學(xué)習(xí)形式，孩子獲得比較全面客觀的事物表象�！�
四、玩一玩，安全伴我行
1、游戲：紅綠燈（以紅綠燈歌曲旋律為背景）
方法：小朋友做行人四散走動(dòng)，老師分別出示紅、黃、綠燈。紅燈時(shí)，孩子原地立定不動(dòng)；黃燈時(shí)，孩子原地踏步等待；綠燈時(shí)，孩子邁開(kāi)腳步前行。
2、指導(dǎo)游戲。
3、集體游戲。
4、教師小結(jié)：
小朋友，下次和爸爸媽媽出門，看到紅綠燈要怎么做��？過(guò)馬路要走什么線�。�
對(duì)啊，今天，我們和紅綠燈交了朋友，我們一定要記住朋友的話：紅燈亮，停一停。綠燈亮，開(kāi)步走。黃燈亮，等一等。過(guò)馬路，走斑馬線。你記住了嗎？
為了自己，為了家人，為了社會(huì)，老師希望你們每一個(gè)小朋友都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。讓我們關(guān)愛(ài)生命，安全出行，托起幸福的今天和明天。
【設(shè)計(jì)意圖：布魯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“任何教學(xué)形式都沒(méi)有情景教學(xué)來(lái)得直觀、深刻�！钡拇_，情景化的教學(xué)方式對(duì)智障兒童尤為重要。具有一定情景的游戲，不但趣味性強(qiáng)，而且能讓學(xué)生迅速進(jìn)入境界，進(jìn)入角色。游戲紅綠燈，鞏固了孩子對(duì)紅燈停，綠燈行的行為。家長(zhǎng)的支持，更是使培智學(xué)生能在正常的環(huán)境中獲取機(jī)會(huì)，增進(jìn)他們的獨(dú)立性、能力、參與和滿足感，獲得成長(zhǎng)和發(fā)展�！�
二年級(jí)安全教育教案13
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道人體的主要器官及其功能。
2、注意用眼、用腦的衛(wèi)生，防止過(guò)度疲勞。
3、在日常學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)自己身體的意識(shí)和行為，防止受到傷害。
教學(xué)重點(diǎn)：在日常學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)自己身體的意識(shí)和行為，防止受到傷害。
教學(xué)難點(diǎn)：在日常學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)自己身體的意識(shí)和行為，防止受到傷害。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、器官的掛圖或課件。
2、讓學(xué)生課前搜集有關(guān)健康的小常識(shí)，并做成小卡片。
3、調(diào)查身邊同學(xué)產(chǎn)生近視的原因。教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)自己生病時(shí)的經(jīng)歷。
1、聽(tīng)故事。
2、說(shuō)說(shuō)自己最難忘的.一次病痛。
3、生病時(shí)有哪些癥狀，自己有什么感受？
4、自己的癥狀最后是怎樣消除的？
二、認(rèn)認(rèn)我是誰(shuí)。
1、出示人體的某一器官圖，讓學(xué)生認(rèn)認(rèn)它是什么。
2、說(shuō)出這個(gè)器官的主要功能及日常生活中保護(hù)它的相關(guān)知識(shí)。
三、小探究：他們?yōu)槭裁炊际恰靶⊙坨R”？
1、調(diào)查學(xué)生中眼睛近視的情況。
2、尋找自己近視的原因。
3、總結(jié)在日常生活中保護(hù)視力的方法。
四、健康習(xí)慣小測(cè)試
1、填寫教材中的表格。
2、家長(zhǎng)監(jiān)督檢查。
游戲
1、《開(kāi)汽車》
首先將場(chǎng)地布置成街道的樣子，分配角色，讓孩子在游戲中明白到，扮演司機(jī)的應(yīng)該注意車子和車子不能碰撞，扮演行人過(guò)馬路的時(shí)候走斑馬線，認(rèn)清行、停指示燈，過(guò)馬路時(shí)要看清是紅燈還是綠燈，紅燈行，綠燈停。
可培養(yǎng)孩子在城市交通中保護(hù)自己的能力。
2、《角色游戲》
讓家長(zhǎng)充當(dāng)陌生人來(lái)提問(wèn)，孩子回答。例如：①、下大雨時(shí)，一個(gè)陌生人說(shuō)，他能用他的車載你回家，你該怎么應(yīng)付？②、在游樂(lè)場(chǎng)，一個(gè)陌生人說(shuō)，他的寵物狗丟失了，問(wèn)你：“能幫我找一找嗎？”你怎么辦？
教學(xué)反思：知道人體的主要器官及其功能。注意用眼、用腦的衛(wèi)生，防止過(guò)度疲勞。
二年級(jí)安全教育教案14
教學(xué)目的：
⑴知道打雷是自然現(xiàn)象，提高預(yù)防雷電傷害的意識(shí)。
�、瞥醪搅私饫纂姷男纬杉拔：Γ莆毡苊饫纂妭Φ幕局R(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)：知道打雷是自然現(xiàn)象，了解雷電的形成及危害。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握避免雷電傷害的基本知識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
⑴事先師生、家長(zhǎng)共同搜集有關(guān)雷電知識(shí)的資料。
�、评蠋熤谱鞯幕脽羝�，《班得瑞輕音樂(lè)》三段。
�、鞘孪扰藕们榫昂妥龊盟枰念^飾。
教學(xué)過(guò)程：
一、情景趣味導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生參與的興趣。
⑴哦，寶貝們，夏天到了，外邊的風(fēng)景很美，開(kāi)起我們的汽車出去玩玩吧！（師帶少兒雙手做握汽車方向盤樣，開(kāi)車出發(fā)，師一路上提示學(xué)生到站的站名）
�、普�(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真傾聽(tīng)辨別：什么聲音在響？引出主習(xí)題。（ppt第一張下雨了）
�、切《湔骒`，真的是下雨了，打雷了。
二、了解雷的形成原因。
�、庞懻摚耗憧吹降睦纂娛鞘裁礃幼拥�?
�、埔龑�(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中能夠大膽地表述。
�、钦�(qǐng)學(xué)生分組用肢體語(yǔ)言模仿打雷的聲音和閃電的景象。
⑷觀賞動(dòng)態(tài)的、帶聲效的ppt打雷閃電圖，深入了解電閃雷鳴。
⑸老師點(diǎn)擊ppt中的超級(jí)鏈接，播放動(dòng)畫，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)下雨時(shí)雷電的形成。
�、蕩熒餐偨Y(jié)歸納：夏天打雷是一種自然的現(xiàn)象，以及打雷閃電的形成原因。
三、討論：雷電有何危害。
�、庞^看ppt結(jié)合自己已有的'經(jīng)驗(yàn)了解雷電的危害。
�、评纂娪袝r(shí)會(huì)傷害到我們，那么下雨又打雷時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？躲在什么地方是安全的？而什么地方是一定不能去的？
�、菍W(xué)生能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗(yàn)。
四、出示幻燈片，引導(dǎo)少兒觀察討論，哪些是正確的避雷方法。
�、乓龑�(dǎo)學(xué)生討論，圖片中哪些做法是對(duì)的？哪些是不對(duì)的？應(yīng)該怎樣做？※圖上有雷電和雨點(diǎn)，有人在大樹(shù)下躲雨。
※雷雨天，在打傘在空闊的地方踩水玩耍。
※雷雨天，有人在雷雨中打電話。
※雷雨天，在家用太陽(yáng)能水洗澡??
�、朴^賞視頻《怎樣防雷電》。
�、菐熒餐目偨Y(jié)歸納避雷的正確方法：
雷雨天氣時(shí)，盡量在室內(nèi)，關(guān)好門窗，離室內(nèi)的墻壁遠(yuǎn)、一點(diǎn)，不要再室內(nèi)
看電視、玩電腦，打電話，及時(shí)切斷室內(nèi)的各類電源，不能在打雷時(shí)沐浴等等。如果正在雨中，盡快找到躲雨的地方，不要躲在樹(shù)下，屋檐下，高大的建筑物下，遠(yuǎn)離高壓線，不能在雨中狂奔玩耍，萬(wàn)一找不到避雨的地方，可以雙腿并攏，雙手捧頭，原地下蹲。
五、情景游戲：《下雷雨了》。進(jìn)一步的加深學(xué)生的自我保護(hù)經(jīng)驗(yàn)和意識(shí)。
�、耪�(qǐng)一名學(xué)生扮演太陽(yáng)笑瞇瞇的進(jìn)場(chǎng)。
�、瓢褜W(xué)生分組做不同的行為和動(dòng)作。比如：看電視、玩電腦、雨中踩水、在池塘游泳、打電話、大聲說(shuō)話、一路狂奔、在家洗澡、釣魚(yú)、躲在大樓邊等等角色。
�、撬拿麑W(xué)生做烏云，入場(chǎng)。
�、人拿麑W(xué)生扮演的雷公電母邊走邊邊嘴里發(fā)出打雷（轟隆隆、轟隆�。㈤W電（咔擦咔擦）
�、僧�(dāng)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)被四名學(xué)生扮演的烏云，四位雷公電母遮擋并聽(tīng)到電閃雷鳴時(shí)，迅速的做出正確的反饋。如迅速的躲進(jìn)家里看書，關(guān)好門窗，拔掉電源插頭、不要靠近家中的墻壁、離開(kāi)大樹(shù)下、停止釣魚(yú)，停止雨中的玩耍、踩水，在家里玩積木，或是原地雙腿并攏下蹲避雷等等。
六、師總結(jié)歸納學(xué)生在游戲中的正確反饋，在輕松的音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng)。
勞動(dòng)安全記心中
二年級(jí)安全教育教案15
教學(xué)目標(biāo)：
為了未成年人的健康成長(zhǎng)，家庭、學(xué)校、社會(huì)都有責(zé)任保護(hù)他們。兒童本身更有責(zé)任保護(hù)自己。教育學(xué)生有緊急避險(xiǎn)的權(quán)利，要保護(hù)自己的生命權(quán)，生命只有一次，保護(hù)自己的生命權(quán)是最重要的。在特殊的情況下，可以隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活地與壞人壞事作斗爭(zhēng)，達(dá)到保護(hù)自己的目的。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的重要性。
2、學(xué)會(huì)用合法的手段機(jī)智靈活的處理問(wèn)題，避免自己身陷險(xiǎn)地或脫離險(xiǎn)地。
教學(xué)方法：
事例引入，激發(fā)興趣。抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，深入領(lǐng)悟。問(wèn)題討論，拓展思路
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
1、上周，我們學(xué)校法制副校長(zhǎng)給我們上的法制安全教育課同學(xué)們聽(tīng)懂了多少？你們知道自己有什么權(quán)力嗎？（使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利）
2、當(dāng)你們的生命受到威脅時(shí)，當(dāng)我們遇到緊急危險(xiǎn)的時(shí)候，當(dāng)遇到特殊情況時(shí)我們能不能隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活的保護(hù)自己呢？這一節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)和討論一下法制安全問(wèn)題。
二、學(xué)習(xí)張?zhí)m華法制副校長(zhǎng)的講話.
摘選張?zhí)m華的講話內(nèi)容。
我國(guó)《預(yù)防未成年人犯罪法》就規(guī)定未成年人不得有下列不良行為：
（一）曠課、夜不歸宿；
�。ǘ⿺y帶管制刀具；
�。ㄈ┐蚣芏窔�、辱罵他人；
�。ㄋ模⿵�(qiáng)行向他人索要財(cái)物；
�。ㄎ澹┩蹈`、故意毀壞財(cái)物；
�。﹨⑴c賭博或者變相賭博；
（七）觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等；
�。ò耍┻M(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的`營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；
�。ň牛┢渌麌�(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。該法還規(guī)定，對(duì)有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互配合，采取措施嚴(yán)加管教，也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育。未成年人的“嚴(yán)重不良行為”是指下列嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的違法行為：
（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；
�。ǘ⿺y帶管制刀具，屢教不改；
（三）多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；
（四）傳播淫穢的讀物或者音像制品等；
�。ㄎ澹┻M(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng)；
（六）多次偷竊；
�。ㄆ撸﹨⑴c賭博，屢教不改；
�。ò耍┪�、注射毒品；
�。ň牛┢渌麌�(yán)重危害社會(huì)的行為。
例一：湖北某地結(jié)連發(fā)生8起家庭被盜、商店被撬案件，現(xiàn)場(chǎng)不留痕跡，作案手法高超。經(jīng)偵破，這伙神出鬼沒(méi)的作案團(tuán)伙是由21名13歲左右的初中學(xué)生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習(xí)氣，但又得不到及時(shí)的教育和矯正，最終走向犯罪。
例二、北京曾處理過(guò)一個(gè)8人搶劫、流氓團(tuán)伙，平均年齡不足14歲，他們?cè)诓坏剿膫�(gè)月的時(shí)間內(nèi)作案15起。這8個(gè)人也都是從很小就不良習(xí)氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，又得不到及時(shí)矯正，最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。
三、分析理解.
（一）提出問(wèn)題，說(shuō)說(shuō)自己的理解.
這些事例為什么會(huì)發(fā)生？
我們自己該怎么做才能杜絕這類事件發(fā)生？
�。ǘ┙Y(jié)合實(shí)際。說(shuō)說(shuō)自我保護(hù)的方法。
�。ǎ保┯涀】尚刨嚨某赡耆�，如老師、家長(zhǎng)的電話，這樣在遇到侵害時(shí)，可以及時(shí)尋求他們的幫助。
（２）學(xué)會(huì)拒絕不正當(dāng)要求，堅(jiān)決不與壞人壞事同流合污。比如讓我們?nèi)ゴ蛉杭�、賭博、看黃色錄像等等，我們堅(jiān)決不要去，并勸說(shuō)朋友也不要去。
�。ǎ常┆�(dú)自在家時(shí)，不要給陌生人開(kāi)門；如有人撬門趴窗，應(yīng)立即大聲呼救或電話報(bào)警。必要時(shí)可拿起家里的菜刀、錘子作為武器，來(lái)震懾歹徒。
（４）如在路上遇到陌生人尾隨，應(yīng)想辦法跑到人多的地方，或者躲避到單位、居民家。
�。ǎ担┟月纷呤Ш�，應(yīng)及時(shí)告訴警察，或者打電話給自己最信賴的人來(lái)迎接，不要向其他陌生人求助。
�。ㄈ┯懻�.
如果遇到這些情況我們?cè)撛鯓愚k？
讓學(xué)生自由發(fā)言，然后老師加以總結(jié)。
四、課堂小結(jié).
小學(xué)生安全歌
安全像眼睛，時(shí)刻陪伴我．
安全像耳朵，時(shí)刻提醒我．
安全像長(zhǎng)繩，處處連著我．
自我保護(hù)很重要．安全常識(shí)記心上．
下課出教室，走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)．
不狂奔不亂跑，樓梯道路禮先讓．
游戲應(yīng)安全，預(yù)防意外傷．
玩具和棍棒，切莫帶身上．
活動(dòng)要有序，防止意外傷．
實(shí)驗(yàn)課上認(rèn)真聽(tīng)，安全事項(xiàng)記心上．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程用心想，操作細(xì)心防受傷．
信息課上要記住，電源插座莫亂放．
食品衛(wèi)生要記住，不在小攤亂購(gòu)物．
你和安全交朋友，身心就會(huì)保健康．
學(xué)習(xí)才會(huì)步步高，生活就會(huì)更美好！
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