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小班防溺水安全教育教案

時間：2024-06-28 07:01:47 教案我要投稿

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(薦)小班防溺水安全教育教案

　　作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的小班防溺水安全教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(薦)小班防溺水安全教育教案

　　活動目標(biāo)：

　　1、提高安全意識，愿意自覺去研究防溺水安全的有關(guān)知增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

　　2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

　　3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、視頻一個;

　　2、溺水圖片若干;

　　3、模擬溺水急救若干;

　　活動過程：

一、觀看圖片

　　師：小朋友們，你看，圖片里的是誰?他怎么了?

　　二、新授

　　1、游泳中要注意的問題：

　　引導(dǎo)孩子觀看動漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。

　　小組討論：在游泳時要注意哪些問題?

　　教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵照“四不”：未經(jīng)家長、教師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;XXX池塘不去。

　　2、說案例，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因。

　　教師作總結(jié)：

　　溺水原因主要有以下幾種：年齡小、不會游泳;游泳時間太長，疲勞過分;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

　　三、溺水的急救

　　(1)發(fā)覺溺水者如何將其救登陸。教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

　　方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

　　方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。(要告訴孩子只有大人可以下水救人) 小孩發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救; 孩子按照教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　(2)如何開展岸上搶救

　　教師詳細(xì)講授搶救步驟：

　　第一步：當(dāng)溺水者被救登陸后，應(yīng)立即將其口腔翻開，肅清口腔中的分泌物及其他異物。

　　第二步：控水。

　　救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。

　　第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。

　　四、安全總結(jié)

　　1、孩子小結(jié)：

　　通過這次活動，你懂得了什么?

　　2、教師小結(jié)：

　　生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望孩子們經(jīng)由過程這堂安全教誨課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵照防溺水安全原則的好慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘、江河、水庫，不單獨(dú)跑到危險的地方玩水。

　　5、活動延伸