- 相關(guān)推薦
認(rèn)識郵票教案
作為一位杰出的教職工，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的認(rèn)識郵票教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
認(rèn)識郵票教案1
一、活動目標(biāo)：
1、幼兒能認(rèn)讀“郵票”，并認(rèn)識郵票上的數(shù)字，發(fā)展幼兒的觀察力。
2、能初步說出郵票的基本特征，激發(fā)幼兒的思維能力及口頭表達(dá)能力。
3、幼兒能積極的參與活動，并獲得其中的快樂
二、活動準(zhǔn)備
1、教師和幼兒搜索的有關(guān)郵票的圖書、圖片、集郵冊。
2、每人一個放大鏡，一張郵票。
三、活動過程：
1、請幼兒講述自己喜歡的一張郵票。
2、讓幼兒用放大鏡觀察，看郵票上有什么？代表什么？
如：寫有“中國郵政”“ china”是中國“80分”表示金額費(fèi)用。
3、鼓勵幼兒找出與別人不同的問題，發(fā)現(xiàn)郵票上的秘密。如T代表特種郵票；J代表紀(jì)念郵票；“1930”代表發(fā)行年代
4、認(rèn)讀“郵票”。
5、讓幼兒互相欣賞郵票，能說出各種郵票的區(qū)別，進(jìn)而說出郵票的`基本特征。
四、活動評價(jià)：
1、能說出郵票的基本特征，各種符號的用處。
2、能認(rèn)讀“郵票”。
具體活動建議：
在觀察郵票時，教師要根據(jù)幼兒的興趣，引導(dǎo)其觀察、思考，發(fā)現(xiàn)問題并合力解決問題，而不是教師強(qiáng)加給幼兒。
五、活動總結(jié)：
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在回答問題的同時，感受到綜合活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對綜合活動的興趣。
六、活動延伸：讓幼兒自己設(shè)計(jì)郵票。
認(rèn)識郵票教案2
活動目標(biāo)：
1.說出郵票的基本特征。
2.認(rèn)識郵票上的數(shù)字。
3.認(rèn)讀“郵票”。
活動準(zhǔn)備：
1.搜索有關(guān)郵票的圖書、圖片、集郵冊。
2.每人一個放大鏡，一張郵票。
活動過程：
1.請幼兒講述自己喜歡的'一張郵票。
2.讓幼兒用放大鏡觀察，看郵票上有什么?。代表什么?如：寫有“中國郵政”“ china”是中國“100分”表示金額費(fèi)用。
3.鼓勵幼兒找出與別人不同的問題，發(fā)現(xiàn)郵票上的秘密。如T代表特種郵票;J代表紀(jì)念郵票;“1900”代表發(fā)行年代--------
4.認(rèn)讀“郵票”。
5.讓幼兒互相欣賞郵票，能說出各種郵票的區(qū)別。
活動建議：在觀察郵票時，教師要根據(jù)幼兒的興趣，引導(dǎo)其觀察、思考，發(fā)現(xiàn)問題并合力解決問題，而不是教師強(qiáng)加給幼兒。
活動延伸：讓幼兒自己設(shè)計(jì)郵票。
活動反思：
旨在讓孩子們了解郵票的基本特征和用途，然后嘗試按自己確定的類別，自制模擬紀(jì)念郵票。引起幼兒對郵票的興趣，感受郵票圖案的漂亮。盡管現(xiàn)在人們已經(jīng)不太通信，但是郵票作為一種文化，可以給孩子太多的文化感受。
認(rèn)識郵票教案3
活動目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒的觀察力、思維力及語言表達(dá)能力。
2.說出郵票的基本特征。
3.認(rèn)識郵票上的數(shù)字。
4.認(rèn)讀“郵票”。
5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備：
1.搜索有關(guān)郵票的圖書、圖片、集郵冊。
2.每人一個放大鏡，一張郵票。
活動過程：
1.請幼兒講述自己喜歡的一張郵票。
2.讓幼兒用放大鏡觀察，看郵票上有什么？代表什么？
如：寫有“中國郵政”“china”是中國“100分”表示金額費(fèi)用。
3.鼓勵幼兒找出與別人不同的問題，發(fā)現(xiàn)郵票上的秘密。如T代表特種郵票；J代表紀(jì)念郵票；“1900”代表發(fā)行年代--------
4.認(rèn)讀“郵票”。
5.讓幼兒互相欣賞郵票，能說出各種郵票的'區(qū)別。
活動建議：
在觀察郵票時，教師要根據(jù)幼兒的興趣，引導(dǎo)其觀察、思考，發(fā)現(xiàn)問題并合力解決問題，而不是教師強(qiáng)加給幼兒。
活動延伸：
讓幼兒自己設(shè)計(jì)郵票。
活動反思：
旨在讓孩子們了解郵票的基本特征和用途，然后嘗試按自己確定的類別，自制模擬紀(jì)念郵票。引起幼兒對郵票的興趣，感受郵票圖案的漂亮。盡管現(xiàn)在人們已經(jīng)不太通信，但是郵票作為一種文化，可以給孩子太多的文化感受。
認(rèn)識郵票教案4
［活動目標(biāo)］
1、認(rèn)讀“郵票”，認(rèn)識郵票上的數(shù)字，發(fā)展觀察力。
2、說出郵票的基本特征，培養(yǎng)思維力及語言表達(dá)能力。
［活動準(zhǔn)備］
1、搜索有關(guān)郵票的圖書、圖片、集郵冊。
2、每人一個放大鏡，一張郵票。
［活動過程］
1、請幼兒講述自己喜歡的一張郵票。
2、讓幼兒用放大鏡觀察，看郵票上有什么？代表什么？
如：寫有“中國郵政”“china”是中國“80分”表示金額費(fèi)用。
3、鼓勵幼兒找出與別人不同的'問題，發(fā)現(xiàn)郵票上的秘密。如T代表特種郵票；J代表紀(jì)念郵票；“1930”代表發(fā)行年代 4、認(rèn)讀“郵票”。
5、讓幼兒互相欣賞郵票，能說出各種郵票的區(qū)別，進(jìn)而說出郵票的基本特征。
［活動評價(jià)］
1、能說出郵票的基本特征，各種符號的用處。
2、能認(rèn)讀“郵票”。
具體活動建議：
在觀察郵票時，教師要根據(jù)幼兒的興趣，引導(dǎo)其觀察、思考，發(fā)現(xiàn)問題并合力解決問題，而不是教師強(qiáng)加給幼兒。
［活動延伸］
讓幼兒自己設(shè)計(jì)郵票。
認(rèn)識郵票教案5
教材分析
《精美的郵票》人教版六年制四年級的美術(shù)課上學(xué)期第九課的內(nèi)容，屬于設(shè)計(jì)．應(yīng)用領(lǐng)域，旨在讓學(xué)生了解郵票的概念、發(fā)展史、以及郵票的特點(diǎn)，初步學(xué)會利用所學(xué)的美術(shù)技能設(shè)計(jì)郵票，培養(yǎng)學(xué)生的想象與創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的創(chuàng)新與設(shè)計(jì)能力。教學(xué)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容兩課時完成，第一課時欣賞認(rèn)識郵票，第二課時設(shè)計(jì)制作郵票，這是第一課時。
學(xué)情分析
四年級學(xué)生已經(jīng)對于點(diǎn)、線的種類、性格、排列，色彩的冷暖、情緒有了一定的了解，但要他們用這些美術(shù)元素進(jìn)行設(shè)計(jì)，對四年級的學(xué)生來說，還存在一定難度，需要教師在教學(xué)過程中巧妙點(diǎn)撥，引導(dǎo)他們在欣賞的同時體驗(yàn)其中的樂趣。因此，這堂課學(xué)生的學(xué)習(xí)是在教師有計(jì)劃有目的的引導(dǎo)下進(jìn)行的自主探究學(xué)習(xí)，是在教師創(chuàng)設(shè)的有關(guān)情境中，通過感覺、聯(lián)想和想象，來完成造型表現(xiàn)。
教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo)：了解郵票知識，感受郵票設(shè)計(jì)的快樂。
2、能力目標(biāo)：根據(jù)所學(xué)知識，能說出辯別郵票的分類和票面的組成結(jié)構(gòu)。
3、情感目標(biāo)：體會設(shè)計(jì)的樂趣，培養(yǎng)兒童熱愛郵票。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：通過大量欣賞，讓兒童了解郵票的作用和構(gòu)成元素；通過設(shè)計(jì)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)創(chuàng)造力。
教學(xué)難點(diǎn)：辯別郵票的分類和票面的組成結(jié)構(gòu)。
教學(xué)過程：
一、魔術(shù)導(dǎo)入，趣味引題：
1、教師演示。
2、學(xué)生說說郵票作用。
3、教師總結(jié)，并揭示課題。
二、了解郵票的知識：
（一）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識郵票的發(fā)展史：
�。ǘ┬蕾p郵票，認(rèn)識郵票的票面結(jié)構(gòu)：
1、學(xué)生帶問題欣賞新中國以來的郵票。
2、學(xué)生總結(jié)從欣賞新中國郵票中了解了的知識和觀察到的郵票票面的.構(gòu)成要素。
3、教師總結(jié)一枚郵票郵構(gòu)成要素，并進(jìn)行簡單板書。
1）面值。
2）發(fā)行國家。
3）郵票發(fā)行時間、編號、種類。
�。�4）齒輪。老師講一個關(guān)于齒輪的故事。
�。ㄈ┼]票的種類：
1、在眾多的郵票中我們把郵票分為哪幾類呢，你了解多少？（學(xué)生嘗試說）
2、教師總結(jié)分析郵票的種類：
三、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識設(shè)計(jì)郵票的步驟：
1、那怎樣設(shè)計(jì)一枚郵票呢？誰來說一說。
2、師總：
�。�1）第一步先用尺子畫出郵票的外形和齒輪。
（2）在框上畫上自己喜愛的圖案，不要畫的太滿，要留點(diǎn)位置寫字
�。�2）在畫面中相對空的地方畫寫中國郵政字樣、發(fā)行時間和面值、種類。
（3）涂色。
3、學(xué)生談?wù)勛约合朐O(shè)計(jì)一枚什么的郵票。
4、同學(xué)們的想法真多，都想成為一名郵票設(shè)計(jì)高手，哪就請同學(xué)們在第二節(jié)課的時候把你們構(gòu)思好的郵票用我們的畫筆把它表現(xiàn)出來吧。
四、課堂小結(jié)：
1、學(xué)生總結(jié)這節(jié)課的收獲。
2、鞏固練習(xí)。
【認(rèn)識郵票教案】相關(guān)文章：
大班教案《自制郵票》11-01
中班美術(shù)教案郵票01-09
《郵票齒孔的故事》教案12-17
《郵票齒孔的故事》教案優(yōu)秀01-23
大班科學(xué)自制郵票教案06-09
中班社會有趣的郵票教案06-18
認(rèn)識比教案12-06
中班社會有趣的郵票教案反思11-17