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小小一粒米教案

時(shí)間：2024-05-13 07:05:54 教案我要投稿

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小小一粒米教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的小小一粒米教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小小一粒米教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　�。薄⒘私庖涣Ｃ椎膩須v。

　�。�、探究農(nóng)業(yè)與人們生活的關(guān)系，知道人們的生活離不開農(nóng)業(yè)。

　　３、懂得要節(jié)約糧食，愛惜農(nóng)產(chǎn)品，尊重農(nóng)民的勞動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　學(xué)生準(zhǔn)備：

　�。薄⑺鸭藗兊囊率匙⌒杏门c農(nóng)產(chǎn)品的關(guān)系的資料；

　　２、調(diào)查了解生活中節(jié)約糧食和浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

　　活動(dòng)時(shí)間：１課時(shí)

　　活動(dòng)過程

　　一、導(dǎo)入——播放《憫農(nóng)》兒歌

　　師：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們又重溫了《憫農(nóng)》這首膾炙人口的古詩。他讓我們知道了農(nóng)民伯伯種植的辛苦，每一粒米來之不易。今天我們就來學(xué)習(xí)《小小一粒米》。

　　板書、齊讀課題。

　　二、探究米的來歷

　�。保畮煟盒⌒〉拿琢＞烤故窃趺磥淼哪兀孔屛覀儊砺犚宦犚涣Ｃ淄瑢W(xué)們的看法吧�。ㄉ卮穑�

　　２．課件演示（水稻的種植過程）師：請同學(xué)們邊聽邊看大屏幕，想想小小一粒米的誕生要經(jīng)過那些生產(chǎn)過程？

　　４．師：大家看，小小的一粒米從播種到碾米，需要40多道工序，五個(gè)多月的生長周期，這每一粒米都需要農(nóng)民伯伯付出艱辛的勞動(dòng)，看來小小的一粒米里面凝結(jié)著農(nóng)民伯伯多少的心血和汗水呀，你們說：小小的一粒米來得容易嗎？生答：不容易

　�。担畮煟禾岬讲蝗菀祝蠋煱l(fā)覺，有部分同學(xué)的眉頭皺起來了。因?yàn)樗麄兎路鹂吹搅宿r(nóng)民伯伯大滴大滴的汗水落進(jìn)了滾燙的泥土里，更了解糧食的來之不易。

　　（板書：來之不易）

　　三、了解糧食可以做成哪些食品

　�。保畮煟恨r(nóng)民伯伯用他們辛苦的勞動(dòng)，為我們生產(chǎn)出了各種糧食、蔬菜、水果等等。其中水稻和小麥?zhǔn)俏覀兊闹饕Z食作物。水稻經(jīng)過加工后變成大米，小麥加工后變成了面粉。

　　２．師：用大米和面粉可以制作成很多各式各樣美味的食品，請一起看大屏幕：（出示方面進(jìn)行討論。每個(gè)小組選擇一個(gè)方面，然后根據(jù)你的生活實(shí)際，舉出一個(gè)有關(guān)的事例，寫在老師發(fā)的小卡片上，然后貼在黑板相應(yīng)的位置上。

　�。矗疑f衣、食、住、行、用與農(nóng)業(yè)的關(guān)系

　�。担畮熜〗Y(jié)：通過交流討論可以看出我們的衣食住行用都離不開農(nóng)業(yè)，離開了農(nóng)業(yè)，我們將無法生存，既然農(nóng)業(yè)這么重要，我們的衣食住行用都離不開它。那我們應(yīng)該珍惜農(nóng)產(chǎn)品，尊重農(nóng)民的勞動(dòng)。

　　四、了解國情，深化認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)行為

　�。保畮煟嚎墒悄阒绬幔吭谖覈笊降纳钐�，有這樣一群孩子......邊看大屏幕邊聽老師的敘述：（出示課件）你有什么感受？（生談）聽了大家，老師很欣慰�？煽吹较旅娴囊环嬅�，我又很痛心�？道蠋熀痛蠹彝�?zhèn)€說實(shí)話游戲，第一個(gè)問題：像圖中的這位同學(xué)這樣倒過飯的同學(xué)有嗎？請舉舉手，你是什么原因倒飯的呀?質(zhì)疑一：但有些小朋友說，我實(shí)在吃不下了，怎么辦？你有什么好辦法能幫他解決這個(gè)難題嗎?

　　少盛點(diǎn)，不夠再添；吃飯時(shí)當(dāng)心點(diǎn)，盡量別灑米粒；吃自助餐時(shí)吃多少拿多少，不愛吃就不拿吃不完的飯要放到冰箱里下次再吃�？吹絼e人倒飯，應(yīng)該及時(shí)勸阻；吃剩下的可以打包帶回去，下頓再吃；春游時(shí)，少帶些；點(diǎn)菜時(shí)少點(diǎn)些，夠吃就行。我們家有個(gè)規(guī)矩，誰點(diǎn)的菜，誰就負(fù)責(zé)把它吃完，不準(zhǔn)浪費(fèi)；春游師帶多了的好東西可以與別人分享；

　　點(diǎn)子都不錯(cuò)！聽了大家的金點(diǎn)子，你今后打算怎么做？（指名學(xué)

　　生交流）

　　生：我以后不浪費(fèi)糧食，吃多少，盛多少。

　　生：我會(huì)做“節(jié)約糧食”的小宣傳員。

　　生：我會(huì)愛惜糧食，不浪費(fèi)糧食。

　　質(zhì)疑二：但有的同學(xué)說：“一大碗飯倒掉了覺得可惜，若是掉了一粒米不能算什么呀！”大家說這種說法對(duì)嗎？

　　師：老師做過計(jì)算：（出示課件）

　　4．看到這些數(shù)字，你想到了什么？

　　生１：看了這些數(shù)字，讓我想到了積少成多、滴水成河。

　　生２：一個(gè)人節(jié)約一粒米微不足道，但節(jié)約的人多了，聚集起來，就會(huì)變成一筆巨大的財(cái)富。

　　10．師小結(jié)：老師看了這些數(shù)字，也很有感觸

　�。矗畮煟和瑢W(xué)們說得真好！老師也收集了一些有關(guān)節(jié)約糧食的名人名言。我們共同欣賞一下。