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粵人版英語六年級下冊教案

時間：2024-05-03 06:57:22 教案我要投稿

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粵人版英語六年級下冊教案范文

　　在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，通常會被要求編寫教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的粵人版英語六年級下冊教案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

粵人版英語六年級下冊教案范文

粵人版英語六年級下冊教案范文1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.能識別詞匯：raincoat, 會書寫單詞：coat

　　2.學(xué)會運用Why are we wearing a raincoat? Because it’s going to rain .來詢問和回答有關(guān)原因的語句。

　　重點難點：

　　1.能識別詞匯：raincoat, 會書寫單詞：coat

　　2.學(xué)會運用Why are we wearing a raincoat? Because it’s going to rain .來詢問和回答有關(guān)原因的語句。

　　教學(xué)過程：

　　Step 1：Warm-up and show the learning aims

　　1、Future tense with “be going to”

　　2、Vocabulary and phrases: wear raincoat theatre go into be afraid of throw…out of

　　3、T: Boys and girls, today we are going to learn Module 9 Unit 2Because it’s going to rain. (板書課題并齊讀) First ，please look at our learning aims.(出示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，教師慢慢讀，學(xué)生仔細(xì)看、認(rèn)真聽。)

　　Step 2: Show the guides　(指導(dǎo)自學(xué))

　　1、Look at the pictures and listen to the tape carefully for “because”。

　　2、Play the tape again and have the students to imitate.

　　The teacher read the original te_t slowly.

　　3、Look and say：Say the right, whole dialogues.

　　4、 let make silly sentences.

　　For e_ample:

　　I’m wearing a dress ，because I’m going to go swimming.

　　Step 3: E_plain the knowledge. (點撥)

　　1.小組內(nèi)解決自己不懂的地方。

　　2.Notice:“ why”and“ because”

　　Step 4. Finish a task

　　寫出下列動詞的'ing形式

　　do_____ run_________ take________

　　look________ laugh________ make_________

　　根據(jù)句子意思填空

　　1. Why are you ________ a hat?

　　Because it’s going to be ________.

　　2. Why are you wearing a __________?

　　Because I’m going to ________football.

　　3. It’s going to be cold. I am going to wearing a ________.

　　4. I’m going to ________. So I take my swimsuit.

　　板書設(shè)計：

　　Unit 1 Why are you laughing

　　Because…。

　　Laugh大笑 smile 微笑

　　Under---stand==understand

粵人版英語六年級下冊教案范文2

　　教材分析：

　　本課時主要是通過展示家庭居室結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)各個房間的英文名稱study, bathroom, bedroom, living room, kitchen. 家是每個學(xué)生最熟悉的地方，學(xué)生要學(xué)會運用本課所學(xué)知識來簡單描述自己的家，結(jié)合學(xué)過的語言描述各個房間。

　　“Let's do”部分的教學(xué)是結(jié)合“Let's learn”中所學(xué)過的單詞進(jìn)行擴(kuò)展，讓學(xué)生知道一些相關(guān)單詞的指示用語。讓學(xué)生在聽懂這些用語的基礎(chǔ)上，進(jìn)行模仿和聽、做活動。還可設(shè)計多種課堂活動，使學(xué)生掌握這一部分的內(nèi)容，同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.能簡單描述自己的房間。

　　2.能聽、說、認(rèn)讀本課主要單詞：study, bathroom, bedroom, living room, kitchen，并能在日常生活中運用。

　　3.能聽懂Let's do中的指示語，并按照指令作出相應(yīng)的動作。

　　教學(xué)重點：

　　1、聽、說、認(rèn)讀單詞：study, bathroom, living room, bedroom, kitchen。

　　2、學(xué)習(xí)表示指令的`詞組。

　　教學(xué)難點：

　　單詞study, bathroom, bedroom的發(fā)音。

　　教學(xué)方法：

　　引導(dǎo)法啟發(fā)法直觀教學(xué)法

　　學(xué)法分析：