小班教案

　　在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的小班教案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班教案 篇1

　　活動目標：

　�、毙蕾p作品《花草地》，感受春天草地的美感。

　�、泊竽戇x色，運用點畫表現(xiàn)密集的花草地。

　　活動準備：

　�、被脽簟痘ú莸亍芬环�

　�、布t黃藍黑顏料每桌一份，宣紙人手一張

　　⒊音樂

　　活動過程：

　�、毙蕾p吳冠中的《花草地》

　�、乓龑в變河^察畫面，感受色彩美

　　師：看看，我們來到了什么地方？你看到了哪些顏色的小花？

　　師：五顏六色的鮮花你挨著我，我挨著你，變成了一幅美麗的風景畫。

　　⑵引導幼兒想象花草地的味道。

　　師：多美呀，閉上眼聞一聞，聞到了什么？這陣陣的花香會把誰給引來？

　�、菐煟阂齺砹苏l呀？蝴蝶最喜歡在花叢中采花蜜，可是它覺得只有一片花草地不夠，你們愿意為它們鋪設更多的花草地嗎？

　�、矀�別幼兒示范手指點畫。

　　師：怎么樣來鋪花草地呢？我們只有顏料，有什么辦法？

　　師：誰來試一試用手指點印花草地？

　　師：先在種花草地的地方鋪上肥肥的`泥土。（用黑墨點印作底）

　　師：怎樣讓花草上開滿五顏六色的花？

　　師：花草地上除了鮮花還有什么？（引導孩子在花的空隙處適當點畫草葉）

　　⒊幼兒繪畫花草地，教師觀察指導

　　重點引導幼兒選用多種顏色表現(xiàn)花草地，鼓勵幼兒大膽的將畫面畫滿。

　�、凑故竞托蕾p

　�、艑⒂變旱淖髌愤B接在黑板上組成大幅花草地。

　　⑵哪塊花草地最吸引蝴蝶？為什么？從選色、密集等方面講評。

小班教案 篇2

　　活動目的：

　　1、培養(yǎng)幼兒對粘貼畫的興趣和愛好，訓練幼兒手指的靈活性。

　　2、通過添畫活動，培養(yǎng)幼兒的思維能力、審美能力。

　　活動準備：

　　1、小狗看門示范畫一幅。

　　2、蠟光紙、水彩筆、畫紙每人一份、膠水。

　　活動過程：

　　一、音樂活動<<一只小花狗>>

　　二、出示范畫<<小狗看門>>啟發(fā)幼兒提問：

　　1、畫面上有些什么？

　　2、小狗的頭是不是畫出來的？它是用什么折出來的？

　　3、小狗在干什么？（幼兒自由發(fā)言）

　　4、給畫面取個名字——小狗看門

　　三、教師示范演示作畫

　　1、先用一張三角形的.黃色的蠟光紙折出小狗的頭（上面兩個角往下折，下面一個角往后折）

　　2、把小狗的頭貼在右邊或者是左邊一點，然后添畫小狗的身體（先畫一個橢圓形，再畫前腿和后腿）然后畫上尾巴，添畫小鈴鐺，最后添畫小狗的眼、鼻子、嘴巴。

　　四、幼兒作畫，教師指導。

　　1、鼓勵幼兒大膽添畫房子、花、草、太陽。

　　活動結束：

　　開一個小畫展，把畫得好的畫到畫欄里。

小班教案 篇3

　　教學目標

　　1.認讀follow me、stand up、sit down并會作相應動作。

　　2.在游戲中鞏固對單詞stand up、sit down的'讀音。

　　3.課堂用語：hello.

　　活動準備

　　蘋果、梨子卡片各一張、木偶一個、大灰狼頭像、氣錘一個

　　教學過程

　　一、Warm-up Time課前熱身

　　1.復習：《good morning》、《apple apple I love you》

　　2．問候與對話：

　　T:Hello,children!

　　S:Hello,Ivy!

　　3.復習單詞apple、pear，hitting game。

　　二、展示知識點

　　1．木偶出現(xiàn)，跟幼兒說hello，讓幼兒跟做手偶的動作。引出單詞stand up、sit down并跟木偶做動作。

　　2.跟老師做動作并說單詞。

　　三、玩游戲鞏固知識點

　　大灰狼來了游戲--請5-8名幼兒圍成一個圈或自由走動，聽著follow me 的歌曲，當大灰狼出來了，老師說sit down，幼兒回位置坐下。如此類推玩第二輪。

　　活動反思：

　　warming改了一點點，把音樂調慢了，讓幼兒能夠跟得上音樂的節(jié)奏并跟唱，還讓幼兒自由走動，跟做動作，幼兒比較有興趣。在游戲過程中幼兒愿意跟你玩，在變換速度的時候特別感興趣。在玩之余能夠學到本領。

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