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四年級數(shù)學(xué)小數(shù)加減法練習(xí)教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的四年級數(shù)學(xué)小數(shù)加減法練習(xí)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級數(shù)學(xué)小數(shù)加減法練習(xí)教案1
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)目標(biāo)：
1、能正確進(jìn)行小數(shù)加減法混合計(jì)算，并能選擇簡便的方法進(jìn)行計(jì)算。
2、能運(yùn)用小數(shù)加減法解決簡單的實(shí)際問題，提高解決問題的能力。
基本教學(xué)過程：
一、一、基本練習(xí)
1、口算。第19頁第5題。注意練習(xí)和是整數(shù)的小數(shù)加法，為簡便算法作準(zhǔn)備。
2、筆算（注意練習(xí)有連續(xù)退位的減法）
二、重點(diǎn)探究
1、第18頁第4題。說一說你是怎樣比較的？可以用加法，也可以直接比較。
2、第19頁第7題。讓學(xué)生靈活解決生活中的.問題，考慮生活中的實(shí)際情況。
3、第19頁第6題。
關(guān)鍵是激勵(lì)并幫助學(xué)生提出數(shù)學(xué)問題。
三、總結(jié)，布置作業(yè)
1、第18頁第1、2題。
教學(xué)反思：學(xué)生進(jìn)行小數(shù)加減法混合計(jì)算時(shí)，對于這部分題目能簡便的要用簡便方法進(jìn)行計(jì)算，個(gè)別學(xué)生不會(huì)選擇，不知道什么時(shí)候用簡便方法做。還應(yīng)該讓學(xué)生多思考，養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣。
四年級數(shù)學(xué)小數(shù)加減法練習(xí)教案2
教學(xué)目標(biāo)
1、進(jìn)一步理解、掌握小數(shù)加減法（沒有進(jìn)退位）的算理和算法，并能較熟練地進(jìn)行運(yùn)算。
2、運(yùn)用小數(shù)加減法（沒有進(jìn)退位）解決一些日常生活中的實(shí)際問題。
教學(xué)重點(diǎn)
小數(shù)的加減法。
教學(xué)難點(diǎn)
1、小數(shù)加減法的算理和算法的.掌握。
2、運(yùn)用小數(shù)加減法解決生活上的問題。
教學(xué)過程
一、基礎(chǔ)練習(xí)
1、口算。
0.5+0.10.2+0.31.1+1.54.5+1.4
5.7-0.50.5-0.35.3-5.31.9-1.7
2、列豎式計(jì)算。
3.4+0.35.6-3.36.4+2.4
5.7-4.38.7-5.20.9-0.7
�。�1）學(xué)生獨(dú)立計(jì)算；
�。�2）小組交流，相互檢查；
�。�3）派代表回答結(jié)果。
二、專項(xiàng)練習(xí)
1、課本第7頁的第3題“森林醫(yī)生”。
這是一道改錯(cuò)題，要鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真觀察，當(dāng)好“森林醫(yī)生”，能夠獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并指出錯(cuò)誤的原因。
第1題：（1）判斷結(jié)果：錯(cuò)誤。
（2）原因：小數(shù)點(diǎn)沒有對齊。
�。�3）分析：1）“4”是什么數(shù)；有沒有小數(shù)點(diǎn)。2）借助算式：3.5+0.4=3.9
�。�4）正確的是：3.5+4=7.5
第2題：（1）判斷結(jié)果：錯(cuò)誤。
�。�2）原因：小數(shù)點(diǎn)沒有對齊。
�。�3）分析：1）小數(shù)點(diǎn)沒有對齊能進(jìn)行加減嗎？為什么？2）要求是什么？
�。�4）正確算式：12.6+3.2=15.8
第3題：（1）判斷結(jié)果：錯(cuò)誤。
�。�2）原因：漏了小數(shù)點(diǎn)沒有點(diǎn)。
�。�3）分析：1）小數(shù)點(diǎn)對齊的要求。2）267即267.0
�。�4）正確算式：27.9+1.2=26.7
通過學(xué)生的回答，進(jìn)一步說明小數(shù)點(diǎn)的重要性，強(qiáng)調(diào)計(jì)算中要注意小數(shù)點(diǎn)對齊。
2、課本第7頁的第4題。
�。�1）首先，讀懂題意。
（2）解決問題。
第4小題，讓學(xué)生自己提出數(shù)學(xué)問題，目的是既能培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，又能提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生解決問題。當(dāng)然還應(yīng)該要求學(xué)生解決所提出的問題。
三、鞏固練習(xí)
1、計(jì)算。
�。�1）10.2+1.3（2）5.4+2（3）6.20-1.1
2、解決問題：魔方一個(gè)3.20元；小皮球一個(gè)2.10元；足球一個(gè)35.50元。
�。�1）買一個(gè)魔方和一個(gè)小皮球共多少元？
�。�2）買一個(gè)足球比買一個(gè)小皮球貴多少元？
�。�3）三個(gè)都買。40元錢夠嗎？
�。�4）自己提一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并解答。
3、小黑板作業(yè)。
五、作業(yè)設(shè)計(jì)
1、列豎式計(jì)算。
2.5+0.44.2+7.716.2+2.446.5+2.4
1.96-0.538.97-5.7635.6-43.325.7-5.6
2、地球儀單價(jià)是7.40元；
卷筆刀的單價(jià)是0.50元；
筆盒的單價(jià)是3.60元。
�。�1）買一個(gè)地球儀和一個(gè)卷筆刀共花多少元？
�。�2）買一筆盒比買一個(gè)卷筆刀貴多少元？
�。�3）三件物品都買，10元夠嗎？
六、板書設(shè)計(jì)
練習(xí)課
1、口算。
0.5+0.10.2+0.31.1+1.54.5+1.4
5.7-0.50.5-0.35.3-5.31.9-1.7
2、列豎式計(jì)算。
3.4+0.35.6-3.36.4+2.4
5.7-4.38.7-5.20.9-0.7
四年級數(shù)學(xué)小數(shù)加減法練習(xí)教案3
教學(xué)內(nèi)容：
練習(xí)二十六的第8～13題。
教學(xué)目標(biāo)：
通過教學(xué)，使學(xué)生能正確地進(jìn)行小數(shù)加減法的筆算和比較熟練地進(jìn)行小數(shù)加減法的口算。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)
1、根據(jù)第一個(gè)算式，寫出后兩個(gè)算式的結(jié)果。
6.45－3.29=3.16 3.29+3.16= 6.45－3.16=
12.4＋0.28=12.68 12.68－0.28= 12.68－12.4=
2、計(jì)算下面各題，并進(jìn)行驗(yàn)算。
3.58＋12.7 8.07－2.074 10.475－4.75
3、口算下面各題
0.3＋0.7 0.75＋0.25 4.6－3.6 5.7－4 4.7－0.9 0.35＋1.25
8－2.5 2.56－0.37 3.9＋2.03 1－0.2 3.6＋2.4 0.5＋7.25
二、練習(xí)
練習(xí)二十六中的習(xí)題
第8題：先說一說怎樣驗(yàn)算，再讓學(xué)生做第一行的.3個(gè)。
第9題：請學(xué)生說一說這張表中的結(jié)存金額怎樣算，再由學(xué)生算出得數(shù)。(可以用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算。）
第10題：說一說題中的一些分?jǐn)?shù)怎樣改寫成小數(shù)，再由學(xué)生進(jìn)行計(jì)算。
三、作業(yè)：
練習(xí)二十六中的習(xí)題。
第7、11、12題。
幫助學(xué)生解決第13題的困難。
四年級數(shù)學(xué)小數(shù)加減法練習(xí)教案4
教學(xué)目標(biāo)：
使學(xué)生進(jìn)一步掌握小數(shù)加減法混合運(yùn)算順序，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。
教學(xué)重點(diǎn)：小數(shù)加減法法則，加減法關(guān)系。
教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用法則進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)檢查：
1、小數(shù)加減法的法則是什么？
2、口算下列各題
0.7+0.94.7-0.50.56-0.461.2+0.81-0.40.39+0.15
7.7+0.63.6-0.84.8-35.7+0.23.6-1.67+2.3
3、板演下面各題并演算
8.02+15.28108.5-35.0525-16.07
提問：小數(shù)加減法如何計(jì)算呢？
二、筆算練習(xí)
1、求未知數(shù)x
x+8.67=20.6x-28.7=28.724.8+x=42.0525.8-x=25.8
2、列式計(jì)算下面各題
�。�1）4.36與10.5的.和是多少？
�。�2）從50中減去20.98，差是多少？
�。�3）0.87比0.9少多少？
（4）比3.97多1.08的數(shù)是多少？
�。�5）甲數(shù)是30.5，比乙數(shù)多2.65，求乙數(shù)。
三、應(yīng)用題練習(xí)
1、前進(jìn)小學(xué)買體育用品用1000元，買書報(bào)雜志比買體育用品少用393.81元，買書報(bào)雜志用多少元？
2、測量水池蓄水的深度，把5米長的竹竿插入水中，入泥部分是0.4米，露出水面1.28米。水池蓄水的深度是多少米？
�。�1）讀題
�。�2）分析數(shù)量關(guān)系，解答。
四、總結(jié)：今天我們復(fù)習(xí)了什么知識(shí)？
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