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幼兒園大班健康教案《我的胃好舒服》
作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編精心整理的幼兒園大班健康教案《我的胃好舒服》,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
現(xiàn)在的孩子每天都在吃大量的零食,沒(méi)有節(jié)制,這會(huì)影響孩子的身體健康,所以設(shè)計(jì)了本節(jié)課教育孩子飲食要均衡,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo):讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化和吸收過(guò)程。
2、情感目標(biāo):培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。
3、能力目標(biāo):學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的保護(hù)胃的方法。
4、初步了解健康的小常識(shí)。
5、初步了解預(yù)防疾病的方法。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):日常生活中怎樣保護(hù)胃保護(hù)胃難點(diǎn):消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化和吸收過(guò)程
活動(dòng)準(zhǔn)備人體消化器官人體模型、桔子若干、幻燈片、故事錄音:胃的自述
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始環(huán)節(jié):寶貝們喜歡吃水果嗎?(出示桔子)看老師給你們帶來(lái)了什么水果,想不想嘗一嘗呢?(分發(fā)桔子幼兒品嘗)
二、基本環(huán)節(jié):
1、寶貝,你們吃到嘴里的桔子到哪里去了?誰(shuí)能告訴老師?(找舉手的幼兒提問(wèn))寶貝們說(shuō)的太棒了,那究竟我們吃到嘴里的桔子到了哪里呢?你們想不想知道呢?
2、出示消化器官人體模型演示“食物的旅行”過(guò)程。教師邊演示邊講解各器官的名稱及消化功能
3、幼兒自己動(dòng)手演示并說(shuō)出食物都經(jīng)過(guò)了哪些消化器官?
4、觀察人體模型提問(wèn):胃長(zhǎng)得什么樣(紅紅的、軟軟的)胃有什么作用(消化食物)
師小結(jié):胃是人體主要消化器官,它具有消化、吸收食物的作用。
5、在日常生活中你的胃有沒(méi)有生過(guò)病呢?(幼兒回答)
6、聽(tīng)故事:胃的自述(出示幻燈片)提問(wèn):胃為什么生病了?
7、那在日常生活中我們應(yīng)該怎樣保護(hù)胃呢?
。1)說(shuō)一說(shuō)日常生活中哪些食物對(duì)我們的胃有好處?
(2)介紹牛奶的特殊用途:牛奶能中和胃酸,保護(hù)胃壁。
師小結(jié):吃飯要細(xì)嚼慢咽,減小胃的負(fù)擔(dān);不能吃太多的東西,食物吃得多了,胃就會(huì)覺(jué)得漲;不能一會(huì)兒吃冷、一會(huì)兒吃熱的食物;胃不能著涼,著涼后胃會(huì)疼的。
三、結(jié)束環(huán)節(jié):今天我們知道了胃的好壞直接影響著我們的身體健康,所以在以后的飲食中要注意吃飯要細(xì)嚼慢咽,不要暴飲暴食,少吃刺激性的食物,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,讓我們的胃舒服些。
四、延伸環(huán)節(jié):小記者:采訪小班的小朋友一日飲食。
活動(dòng)反思:本節(jié)課幼兒通過(guò)觀察及動(dòng)手操作了解了各消化器官的功能,激發(fā)了幼兒的求知欲望,也提高了對(duì)胃的保護(hù)的認(rèn)知能力,同時(shí)各方面的能力都得到了提高。
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