幼師公開課大班安全《注意安全用電》教案

　　作為一名教職工，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編整理的幼師公開課大班安全《注意安全用電》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標

　　1、了解電的用途，知道安全用電不會發(fā)生危險。

　　2、通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎知識。

　　3、增強自我保護意識。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　教學重點、難點

　　讓每個幼兒能夠知道電會發(fā)生危險，知道安全用電的重要性（重點）

　　幼兒肯定對電從那里來這個問題很難回答（難點）

　　活動準備

　　電線一段、插座一個、“電”的標志一個、電器圖片幾張。

　　活動過程

　　1、在教師提問的基礎上，初步了解電器的用途：

　　1) 在我們?nèi)粘Ｉ�活中，有許多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢？它們有什么作用？

　　2) 這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什么呢？

　　3) 你知道電從哪里來？（發(fā)電站）

　　4) 教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗�來了許多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。

　　2、出示電線，向幼兒介紹有關(guān)知識。

　　1) 這是什么？你在哪里見過？仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方？

　　2) 教師介紹：這是電線，里面是銅線，會導電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發(fā)生危險。

　　3、組織幼兒討論：

　　1) 如果你們家的電線破了，怎么辦？（用專用膠布包裹）

　　2) 如果你看見電線斷落在路上，應該怎么辦？（繞過去）

　　4、出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識。

　　1) 這是什么？它有什么用？

　　2) 教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導電，外面是塑料做的盒子，是保護層。如果將手伸進去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發(fā)生危險。除了人和銅會導電，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

　　3) 出示“電”的標志，讓幼兒認識，并知道看見“電”的標志就要提高警惕，注意安全。

　　5、引導幼兒觀察圖片說說：圖片上的小朋友在做什么？他們這樣做對嗎？

　　通過圖片使幼兒知道簡單的安全用電常識，學會保護自己。

　　教學反思

　　在本次活動中，我利用看各種家用電器的圖片，激發(fā)他們的興趣。在安全用電環(huán)節(jié)上，請孩子們再看使用電器正確與錯誤的圖片，知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，看見電線段落在路上，我應該創(chuàng)設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。

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