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四年級語文《鄉(xiāng)戲》教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的四年級語文《鄉(xiāng)戲》教案，希望對大家有所幫助。
四年級語文《鄉(xiāng)戲》教案1
教學(xué)要求：
學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語，會用“盡管......還是......、盡管......但是......”造句。
理解課文內(nèi)容，懂得生活富裕起來的農(nóng)民對文化生活的要求也越來越迫切。
能正確、流利、有感情的朗讀課文。
教學(xué)時間：二課時
第一課時
啟發(fā)談話，揭示課題
談話導(dǎo)入。
同學(xué)們，你們看過鄉(xiāng)戲嗎？鄉(xiāng)戲是怎樣的？
揭示課題。
初讀指導(dǎo)
自讀課文，明確要求。
讀第一遍，邊讀邊對照生字表畫出生字詞，讀準(zhǔn)字音。
讀第二遍，遇到難讀的句子多讀幾遍，讀順每個句子。
讀第三遍，邊讀邊標(biāo)出自然段序號，把課文讀正確流利。
檢查自學(xué)效果。
指名分自然段朗讀課文。
默讀課文，理清脈絡(luò)
邊讀邊想：課文主要寫什么？是分幾部分寫的？
給課文分段。
識記字形，指導(dǎo)書寫
第二課時
復(fù)習(xí)
聽寫詞語。
細(xì)讀課文
輕聲自由讀，思考：
從哪些地方看出過去農(nóng)民對鄉(xiāng)戲非常喜愛？
討論交流。
指名讀§1。
指名讀。
理解清閑張羅
清閑可以換個什么詞？
張羅在詞典里有三種意思：1，料理；2籌劃；3，應(yīng)酬，接待。
在這句話中應(yīng)是什么意思？
從哪些詞語可以看出人們對鄉(xiāng)戲的`喜愛？
指導(dǎo)朗讀。
引讀§2。
通過朗讀，我們知道這些場戲的大多是......
他們是不是專門唱戲的？
看戲的人有沒有不滿足的？從哪些詞語可以看出來？
這說明了什么？
指導(dǎo)朗讀。
默讀§3、4，思考：
從哪些地方可以看出現(xiàn)在鄉(xiāng)戲越唱越紅火？
為什么有了電影和電視，人們還喜歡看鄉(xiāng)戲呢？
指導(dǎo)朗讀。
指名讀§5。
理解自娛自樂
齊讀。
總結(jié)課文
板書設(shè)計：
過去盡管......還是......
�。ㄟ^癮）
9鄉(xiāng)戲
現(xiàn)在盡管......但是......深受喜愛
�。ㄔ窖菰郊t火）
四年級語文《鄉(xiāng)戲》教案2
第二課時
課時目標(biāo)：
�。薄W(xué)會用“盡管······還是······”、“盡管······但······”造句
�。�、理解課文內(nèi)容，懂得生活富裕起來的農(nóng)民對文化生活的要求也越來越迫切。
教學(xué)過程
自我加減
一、聽寫詞語
幾輛扯上板凳敲鑼爆發(fā)嗓子土腔土調(diào)
倡導(dǎo)熟悉二鳳過癮新穎自娛自樂
二、細(xì)讀課文第１、２自然段
１、輕聲自由讀，思考：從哪些地方看出過去農(nóng)民對鄉(xiāng)戲非常熱愛？
�。ㄓ霉P做上記號）
�。�、討論交流
（１）第１自然段
指名讀
理解“清閑”、“張羅”
“清閑”可以換個什么詞？（空閑、閑暇）
“張羅”在詞典中有３種意思：１、料理２、籌劃、３、應(yīng)酬、接待，在這句話中是什么意思？（選２籌劃）
從哪些詞語可以看出人們對鄉(xiāng)戲的喜愛？（張羅、熱鬧熱鬧）
指導(dǎo)朗讀
�。ǎ玻┑冢沧匀欢�
Ａ、引的第一層：
過去演戲很簡單。戲臺就搭在。幾輛，鋪上，栽上，扯上，戲臺就。唱戲的大多是
他們農(nóng)忙時，農(nóng)閑時。
�。�、自由朗讀第二層，邊讀邊體會人們對鄉(xiāng)戲的喜愛
理解重點(diǎn)句：
盡管帶點(diǎn)土腔土調(diào)。看戲的人還是聽得很過癮。
理解“土腔土調(diào)”：通過剛才的朗讀，我們知道這些唱戲的人大多是（農(nóng)民），他們是不是專門唱戲的？（不是）所以他們唱的戲聽上去怎么樣？（土腔土調(diào)）
鄉(xiāng)戲聽上去土腔土調(diào)，看戲的人有沒有不滿足的？（沒有）從哪個詞語可以看出來？（過癮）“過癮”指滿足很深的愛好。
鄉(xiāng)戲雖然沒有專業(yè)的好聽，但鄉(xiāng)親們已經(jīng)很滿足了，這說明了什么？
（人們非常喜歡鄉(xiāng)戲）
指導(dǎo)朗讀這句話
理解重點(diǎn)詞語：
人山人海：形容人太多了（結(jié)合看圖理解）
水泄不通：形容非常的擁擠，好象連水都流不出去
眉飛色舞：形容喜悅或得意
喝彩：大聲叫好
興致勃勃：興致高，情緒熱烈。
從這些詞語都可以看出人們對鄉(xiāng)戲喜愛
指導(dǎo)朗讀有關(guān)的`句子
�。眯〗Y(jié)：過去的戲雖然簡單卻深受農(nóng)民的喜愛
三、細(xì)讀３、４自然段
�。薄⒛x思考：從哪些地方可以看出現(xiàn)在鄉(xiāng)戲越唱越紅火？
�。�、學(xué)生分組討論
�。臣w交流
�。ǎ保┏鍪揪渥樱�
如今，盡管電影、電視已經(jīng)普及，但鄉(xiāng)戲并沒有因此而退出舞臺，反而越唱越紅火。
�。ǎ玻┙Y(jié)合看圖，聯(lián)系課文說說從哪些地方看出現(xiàn)在鄉(xiāng)戲越唱越紅火？
�。ǖ谝皇俏枧_與過去不同了，更有氣派了；第二是有專業(yè)劇團(tuán)送戲下鄉(xiāng)，老百姓更喜愛了）
�。ǎ常槭裁从辛穗娪昂碗娨暼藗冞�依然喜歡看戲呢？
�。ㄒ皇悄芸吹矫莾旱难莩觯强吹阶约菏煜さ娜撕统抢飦淼难輪T同臺演出，感到挺開心）
�。ǎ矗┲笇�(dǎo)朗讀（把鄉(xiāng)親們開心的心情讀出來）
（５）小結(jié)：雖然電影、電視已經(jīng)普及，但鄉(xiāng)戲在農(nóng)村越唱越紅火
學(xué)習(xí)第５自然段
�。�、指名讀
２、理解“自娛自樂”
３、齊讀
四、朗讀課文，總結(jié)全文：
課文主要寫了農(nóng)民清閑時都喜歡看戲，過去演戲雖說簡單，卻深受農(nóng)民的喜愛；如今，雖然有了電影和電視，但鄉(xiāng)戲卻在農(nóng)村越唱越紅火，說明老百姓的日子好過了，想豐富一下文化生活是很自然的事情。
五、板書設(shè)計
過去盡管·····還是·····
�。�、鄉(xiāng)戲{（過癮）}深受喜愛
現(xiàn)在盡管·····但······
�。ㄔ窖菰郊t火）
六、作業(yè)設(shè)計：
（１）、在括號內(nèi)填上合適的字組成成語
土（）土（）人（）人（）自（）自（）
眉（）色（）水（）不（）興致（）（）
�。ǎ玻�、造句
盡管···還是···
盡管···但···
七、我的教學(xué)反思：
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