小班教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編整理的小班教案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、講講做做玩玩，初步學(xué)習(xí)穿襪子。
2、鼓勵(lì)幼兒在生活中自己穿襪子。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
墊子、不同大小、顏色的襪子
活動(dòng)過(guò)程：
一、小腳動(dòng)動(dòng)動(dòng)
1、進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)做運(yùn)動(dòng)，學(xué)高人走，矮人走。
2、小朋友熱了脫襪子，一起做小腳游戲。
小腳，小腳，點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖頭，拍一拍，搓一搓，腳尖碰碰碰，腳跟碰碰碰。
3、教師和幼兒一起討論
(1)“你幫你的襪子找到朋友了嗎?那我們來(lái)看看襪子是什么樣的”。
(2)“為什么它們兩個(gè)是好朋友?”(通過(guò)討論讓幼兒知道一雙襪子就是一模一樣的在一起，它們是一對(duì)好朋友)
(3)“你的襪子是什么顏色?”(辨別紅色、黃色)
二、學(xué)習(xí)穿襪子
1、幼兒先自己嘗試穿襪子，教師觀察，并適時(shí)指導(dǎo)。
2、請(qǐng)個(gè)別穿得不對(duì)的.幼兒到前面，教師和幼兒一起尋找原因，用兒歌總結(jié)示范穿襪子的正確方法：襪子、襪子真漂亮，襪跟在這里，襪尖在那里，小腳用力往里鉆，我的小腳真舒服。
3、音樂(lè)響起，幼兒穿好襪子在墊子做運(yùn)動(dòng)。
三、延伸
小朋友本領(lǐng)真大，我們穿好鞋子，到我們?cè)偃プ鲞\(yùn)動(dòng)吧!
活動(dòng)反思：
嘗試—觀察—比較—改正，這種讓幼兒自己嘗試的方法比直接示范的效果要好。事先我詢(xún)問(wèn)過(guò)幼兒，多數(shù)幼兒認(rèn)為穿襪子是一件很簡(jiǎn)單的事。如果直接示范，幼兒難以產(chǎn)生興趣。經(jīng)過(guò)嘗試、體驗(yàn)、比較，幼兒發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題：襪子不聽(tīng)話，襪跟不能和小腳在一起。這樣就引發(fā)幼兒繼續(xù)探索尋找解決問(wèn)題的辦法。
小班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在音樂(lè)游戲中感受小兔子和狐貍的音樂(lè)形象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：狐貍和小兔頭飾、錄音機(jī)、磁帶
重點(diǎn)難點(diǎn)：對(duì)“快跑”作出敏捷的反應(yīng)
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)室活動(dòng)形式：
集體活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞樂(lè)曲
請(qǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)區(qū)分兩種音樂(lè)形象，讓幼兒隨音樂(lè)模仿這兩種動(dòng)物的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒做出小兔子玩耍時(shí)的高興、快樂(lè)的表情及狐貍在做壞事時(shí)的狡猾、機(jī)警的表情。
2、玩游戲
由老師扮演狐貍，幼兒扮演小兔子，狐貍蹲在一個(gè)比較隱秘的角落里，小兔子聽(tīng)音樂(lè)四散、自由的做兔子跳。歌曲部分小兔表演唱，唱到“看哪狐貍來(lái)了”。狐貍慢慢站起來(lái)，“快跑、快跑，小兔子快快跑”時(shí)，小兔子連忙跑回座位或者原地不動(dòng)。狐貍隨音樂(lè)邊走邊做準(zhǔn)備捕捉的動(dòng)作，看到哪個(gè)兔子動(dòng)了，就把它捉住。
3、也可以讓幼兒自己扮演狐貍。
4、引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出小兔子玩耍時(shí)的高興、快樂(lè)的.表情及其狐貍在做壞事時(shí)的狡猾、機(jī)警的表情。
小班教案 篇3
授課班級(jí)：13秋8（2）班 授課時(shí)間:20xx-12-24
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過(guò)生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防誘拐的重視。
2．通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法。
教學(xué)方法: 講授法、講事例組織學(xué)生討論
時(shí)間安排：一節(jié)課
課前準(zhǔn)備：
1．讓同學(xué)們收集有關(guān)被拐騙方面的新聞。
2．了解一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)。
�。常私庖恍┍还镇_后的自我解救方法。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
１．學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。
�。玻尸F(xiàn)主題。
�。ǘ┍还镇_被誘拐的事例
�。保┎駛ナ青嵵菔忻�，一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車(chē)站附近突然走失，經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，柴偉得知兒子被人販子賣(mài)到了山西黑窯場(chǎng)做了苦工。在尋找孩子的過(guò)程中，他結(jié)識(shí)了另外五家和他一樣丟失孩子的家長(zhǎng)，幾位家長(zhǎng)開(kāi)始聯(lián)合在山西黑窯場(chǎng)尋找孩子。在將近兩個(gè)月的尋找過(guò)程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識(shí)的童工。這三個(gè)孩子，都是剛從山西被解救出來(lái)的。
�。玻┙衲�3月的一天，18歲的北京女孩王靜（化名）在太原被網(wǎng)友騙了財(cái)物。怕被父母罵，她想打工掙回家路費(fèi)。這個(gè)時(shí)候，她認(rèn)識(shí)了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍花言巧語(yǔ)將其騙到了他的老家———呂梁山區(qū)一個(gè)山村，并強(qiáng)迫王靜做了他的媳婦。從此，王靜開(kāi)始了她噩夢(mèng)般的135天。近日，記者從北京警方獲悉，9月19日，王靜被北京警方解救。她安全了，但至今那些非人的生活仍在夢(mèng)里折磨她。王靜的生活因此發(fā)生了很多變化。她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩，不要輕信網(wǎng)友。
３）據(jù)《新京報(bào)》報(bào)道，吉林延邊人林某以替人招工為由，將19人騙到西非國(guó)家加納，收取了每人7萬(wàn)元至20萬(wàn)元的費(fèi)用。到了國(guó)外，19人被軟禁，去年12月末，9人在中國(guó)駐加納大使館的幫助下回國(guó)，現(xiàn)還有10人情況不明。去年8 月份，延邊人林某先后對(duì)19人稱(chēng)，加納有一個(gè)韓國(guó)人辦理的現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)需要招收工作人員，月薪800美元，干好了年收入可達(dá)10萬(wàn)余元人民幣。林某以北京某公司的名義先后為19人辦理了去加納的簽證。 19人從北京出境，到加納后發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有林某所說(shuō)的現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)，大家要求回國(guó)并返還錢(qián)款。謊言被揭穿后，林某又稱(chēng)可以再為大家辦理去美國(guó)的手續(xù)，并將19人分開(kāi)管理后軟禁起來(lái)，住宿的房屋外有人看管。9人趁看守不嚴(yán)時(shí)跑到中國(guó)駐加納大使館求助，在大使館的幫助下，這4女5男順利返回延邊。
�。ㄈ┬〗M討論：吸取以上案例的教訓(xùn)，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐？
�。ㄋ模┓拦镇_防誘拐知識(shí)
一、兒童防拐騙
�。保莆談�(dòng)向。告訴孩子，外出一定要跟家長(zhǎng)“請(qǐng)假”。
�。玻厅c(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱(chēng)以及電話號(hào)碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應(yīng)找警察或撥打“110”電話。
�。常滥吧恕８嬖V孩子，不要聽(tīng)信陌生人的話，不要請(qǐng)陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車(chē)出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子，只有醫(yī)生、護(hù)士、父母才能接觸他（她）的身體，如果不認(rèn)識(shí)的人這樣做，孩子應(yīng)盡快躲開(kāi)。要鼓勵(lì)孩子說(shuō)他遇到的任何事情，要耐心地聽(tīng)孩子向你訴說(shuō)他（她）的遭遇。
４．約法三章。父母與幼兒園、學(xué)校要講定通常來(lái)接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號(hào)碼告訴教師，無(wú)人接送時(shí)，就留在幼兒園、學(xué)校，或請(qǐng)教師打電話給父母等接送人。
�。担陀袆e。對(duì)于單位或自家的客商，一般不帶回家中洽談生意或就餐，以防來(lái)日因生意場(chǎng)上“翻臉”而影響子女。因?yàn)樵趦和哪恐�，�?lái)家做客的叔叔、阿姨都是好人。
６．巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家，要有意識(shí)在門(mén)口放幾雙大人的
鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開(kāi)門(mén)。
�。罚皶r(shí)報(bào)案。一旦失蹤，父母應(yīng)立即到公安局（失蹤地或常住戶(hù)口所在地的派出所）報(bào)案。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子被拐騙或被綁架后，更應(yīng)主動(dòng)向公安機(jī)關(guān)提供已知的.情況，不可抱有僥幸心理與犯罪分子“私了”，或懼怕“撕票”而不敢報(bào)案。
二、成人防拐騙
�。保灰p易相信朋友在交際場(chǎng)合介紹給你認(rèn)識(shí)的人。你的朋友可能很可靠，但他對(duì)這個(gè)人的了解或許并不比你多。
�。玻谕獬龀塑�(chē)途中，不要隨便吃喝陌生人給的水果、飲料等食品。尤其是在娛樂(lè)場(chǎng)所，更不能輕信陌生人的甜言蜜語(yǔ)，貪圖小便宜，以免上當(dāng)受騙。
３．不要接受陌生人的邀請(qǐng)，在公眾場(chǎng)合，如果暫時(shí)離開(kāi)座位，要把杯中的飲料先喝完，或者回來(lái)后換一杯。
４．不要輕信以介紹工作、幫忙找住宿或代替你的親友接車(chē)等理由，跟隨你不熟悉的人到陌生環(huán)境。
�。担畟�(gè)人單獨(dú)外出要與親友保持聯(lián)系，讓他們知道你的去向
�。叮舐氄夜ひ艺�(guī)職介所，如遇到馬路上、車(chē)站旁及其他場(chǎng)所的拉客行為，應(yīng)堅(jiān)決拒絕；找到工作時(shí)，要與用人單位簽訂勞動(dòng)合同，但不要抵押身份證，不要交抵押金、培訓(xùn)費(fèi)等。
（五）學(xué)生討論：上當(dāng)被拐騙后如何自救？
（六）上當(dāng)被拐騙后自我解救方法：
�。保林潇o，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對(duì)方的意圖后，要想方設(shè)法，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦。 ２．一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來(lái)麻痹對(duì)方，使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶(hù)、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫(xiě)紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方，請(qǐng)報(bào)警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。 ３．如果已被人販子賣(mài)掉，要冷靜，想辦法拖延時(shí)間，可以說(shuō)身體不
適，或用溫柔的語(yǔ)言哄騙對(duì)方。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見(jiàn)到警察、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。
�。矗�110電話求助。不論是哪個(gè)電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時(shí)查找。逃出來(lái)后，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊�、婦聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警、尋求幫助。
�。ㄆ撸┬〗Y(jié)：
1、學(xué)生總結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你學(xué)到了什么？
2、班主任總結(jié)：
＂害人之心不可有，防人之心不可無(wú)．＂希望這次的班會(huì)活動(dòng)能引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防誘拐的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法．愿同學(xué)們開(kāi)心地學(xué)習(xí)，平安地生活．
小班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道長(zhǎng)大后還要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。
2、感知長(zhǎng)大的變化，知道自己在慢慢長(zhǎng)大。
3、在判斷、觀察、對(duì)比中知道自己的身體、學(xué)習(xí)、生活能力都在變化。
4、初步懂得自己長(zhǎng)大了，遇事能夠試著面對(duì)。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集幼兒小時(shí)候的衣服、物品。
2、幼兒不同時(shí)期的.照片若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、試穿自己小時(shí)候的衣服，感受自己身體上的變化
1.自己動(dòng)手試穿衣服。
師：這里有一些東西，請(qǐng)你們來(lái)試試、穿穿，看看你們發(fā)現(xiàn)了什么?
2.討論：為什么穿不上了?
師：這些是你們自己的衣服，為什么你們會(huì)穿不上呢?
小結(jié)：這些你們小時(shí)候的東西，現(xiàn)在你們都長(zhǎng)大了，所以都穿不上了。
二、判斷、觀察、對(duì)比中發(fā)現(xiàn)自己的變化
1.幼兒觀看照片，發(fā)現(xiàn)自己身體的變化
師：這里有些小朋友的照片，讓我們找一找這些照片里都有誰(shuí)?!..教案網(wǎng)!他們有什么變化?
(1)讓幼兒觀看小時(shí)候身體的照片，再比較現(xiàn)在自己的身高、體重，知道自己在漸漸長(zhǎng)大。
(2)讓幼兒通關(guān)觀看小時(shí)候沒(méi)有牙齒頭上光禿禿的照片，再比較摸摸自己的頭發(fā)，感受自己的變化。
(3)師：看看我們身體上還有哪些變化呢?(同伴間相互討論)
2.觀看視頻，讓幼兒知道自己學(xué)習(xí)、生活能力的變化
(1)師：我們的好朋友巧虎也有話想對(duì)我們說(shuō)，讓我們來(lái)看一看吧!
(2)師：視頻上的小朋友會(huì)做什么事了?
(3)師：那你們還會(huì)做哪些事情呢?
小結(jié)：我們小時(shí)候什么事都要找爸爸、媽媽幫忙，現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，能自己穿衣服、疊被子、走路、和伙伴一起搭積木，還會(huì)畫(huà)畫(huà)、玩油泥……學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
三、繪畫(huà)活動(dòng)《不同的自己》
1.激起興趣：
出示范例，引起幼兒興趣。
師：這是老師小時(shí)候和現(xiàn)在的樣子，我用畫(huà)畫(huà)的形式告訴了大家，你們能不能也畫(huà)出來(lái)呢?
2.請(qǐng)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
要求：用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式，不涂色，能畫(huà)出明顯的不同之處。
3. 教師與幼兒一同欣賞《不同的自己》
師：讓我們來(lái)介紹自己小時(shí)候是什么樣的，長(zhǎng)大了又是什么樣?
小班教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能說(shuō)己喜歡的食物，知道冬天吃火鍋可以暖和身體。
2、體驗(yàn)大家一起“吃火鍋”的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前：墻面和語(yǔ)言角張貼“火鍋”的圖片;幼兒回家品嘗“火鍋”;
2.故事錄音;
3.操作材料(玩具鍋?zhàn)印t子、餐具、玩具菜等)
活動(dòng)過(guò)程：
一.語(yǔ)言導(dǎo)入：
1.冬天真冷啊，你們感到身體哪里冷啊?
2.小動(dòng)物們也感覺(jué)很冷，你們快幫他們想想，有什么辦法可以讓身體暖和起來(lái)?
二.吃火鍋
1.聽(tīng)故事“吃火鍋”。
2.故事后提問(wèn)：
(1)現(xiàn)在你知道小動(dòng)物們是怎么讓身體暖和起來(lái)的?(吃火鍋)
(2)火鍋里都放了些什么呀?為什么?(重點(diǎn)：各動(dòng)物喜歡的食物對(duì)應(yīng)起來(lái))(3)你們有誰(shuí)家里也吃過(guò)火鍋?你喜歡吃的是什么呢?大家一起吃火鍋，感覺(jué)怎樣?
�。憾斐曰疱�，大家圍一桌，又暖和，又開(kāi)心。
3.操作體驗(yàn)：
(1)我們也來(lái)“吃火鍋”。(重點(diǎn)演示用具、“涮”菜的.過(guò)程)
(2)請(qǐng)你選一樣自己最喜歡吃的菜，和你的朋友坐到桌子邊一起吃火鍋。
(3)指導(dǎo)：a.幼兒互相講講說(shuō)說(shuō)自己喜歡的菜名稱(chēng)，交換;
b.引導(dǎo)體驗(yàn)吃火鍋圍坐在一起開(kāi)心又暖和的感覺(jué)。
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