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幼兒園大班綜合活動：會變的小河
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒從感受不同類型的音樂過程中體會河流受污染的危害性。
2、增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識，懂得垃圾分類回收的基本概念。
活動準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、畫紙、彩筆
2、知識準(zhǔn)備：豐富有關(guān)環(huán)保知識
重點難點：
指導(dǎo)幼兒畫出小魚美麗的家，體會音樂的快樂與憤怒。
活動過程：
一、導(dǎo)入
教師：小朋友，你們見過哪些魚呢？
二、展開
1、教師：老師這有一群小魚，他們每天都在水中自由自在的游來游去，快樂地游戲，它們生活在一條小河里，它們的家可漂亮了，讓我們一起到它們的家里去看一看吧！
2、打開課件，點擊1：怎么樣？他們的家不錯吧！
小魚的家漂亮，小魚更漂亮，對不對？小魚哪里漂亮？小魚有什么形狀？什么顏色？
聽了這個音樂，你感覺怎么樣？（快樂、高興、幸福）
3、繼續(xù)欣賞課件：突然來了一群人，在這里郊游，他們做了一件不好的事。
點擊課件2：小魚的家變成了什么樣？小魚變得怎么樣？（由于人們不文明行為，把垃圾扔到了水里，破壞了小魚的家，小魚非常傷心，都哭了）聽了這個音樂，你有什么感覺？（悲傷，生氣）
4、小魚很傷心，這可怎么辦？讓我們?yōu)樗麄儊碓O(shè)計一個即安全有舒適的家好嗎？讓小魚快快樂樂地成長！
5、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。重點指導(dǎo)個別幼兒的繪畫，提醒幼兒合理布局。
6、幼兒講述自己的作品。
延伸活動
幼兒游戲：區(qū)分垃圾
我們幫小魚設(shè)計了那么溫馨的家，小魚可高興了，并且十分地感謝大家，可是人們?nèi)舆M(jìn)去的垃圾怎么辦呢？垃圾可分為兩種：可回收的和不可回收的，讓我們一起把這些垃圾放好吧！
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