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大班英語教案：Fruits Are Healthy
作為一名人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的大班英語教案：Fruits Are Healthy，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)One to Ten 十個(gè)英語數(shù)字;復(fù)習(xí) Duck，Dog，Cat，Bear，Tiger，Monkey，幾種小動(dòng)物的英語詞匯。
2、學(xué)會(huì)并運(yùn)用更多的水果詞匯做游戲
3、學(xué)習(xí)歌曲Fruits Ate Healthy
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)詞匯：peach，watermelon，pear，cherry，grape，orange
教學(xué)難點(diǎn)：詞匯cherries grapes wayermelon的正確發(fā)音。
教學(xué)準(zhǔn)備：小動(dòng)物的圖片，水果掛圖，各類水果的圖片寶寶，英語教學(xué)平臺(tái)
教學(xué)過程：
一 、1問候： Hi，boys and girls!Hi，Miss sun!
2游戲：Let us play a game!
Ok! (幼兒在教師的帶領(lǐng)下，以游戲的形式復(fù)習(xí)One To Ten 十個(gè)英語詞匯)
3今天的天氣很好，Miss sun帶你們到動(dòng)物園玩好不好。我們來看看動(dòng)物園里有那些小動(dòng)物。Look at apicture!(出示小動(dòng)物的圖片)Whois it!
Dog!(幼兒依次將小動(dòng)物的英語名稱說出來。)我們把他們的英語名字編成歌曲唱出來，好不好。(幼兒依次將小動(dòng)物的英語名稱唱出來)
二、1、Ok ，very good!你們唱的真好聽來鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己。(good good veryverygood)逛了這么長(zhǎng)的時(shí)間，我都覺得渴了，想吃水果了，你們想不想吃。老師給你們買得好不好?好，close youteyes一會(huì)老師就給你們買來了。Okopen your eyes，看看老師給你們買了那些水果。(出示水果的教學(xué)掛圖)我們先來看看第一個(gè)是誰 。What is it !
Apple。(教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)apple 的發(fā)音，對(duì)于錯(cuò)誤的幼兒要及時(shí)糾正。)你們想不想吃Apple 。好的，咱們?cè)俪蕴O果以前要怎么樣?(先洗一洗)Ok。咱們?cè)谙碅pple 的時(shí)候洗一下就說一次Apple 。OK?
1) Apple Apple Apple Apple 啊嗚啊嗚啊嗚 (多多的練習(xí))
2)好的我們來看Apple 吃完了小朋友們學(xué)會(huì)了嗎。 來Numb One說出Apple的英語名稱 Numb Two ，NumbThree，NumbFour 。
3)每組的小朋友一起說能夠說出來。我們來看看一個(gè)小朋友能不能說出蘋果的英語單詞，next下個(gè)小朋友接著說，next直到最后一個(gè)小朋友說完為止。
其他的水多詞匯也是運(yùn)用多種幼兒感興趣的形式來學(xué)習(xí)。
2、我們把老師給你們買的水果都說出它的英語名字了我們把它們編成一首歌好不好。我們根據(jù)水果的特點(diǎn)來給它們編歌。你們看Apple長(zhǎng)的什么樣子呀(紅紅的大大的)，Peach長(zhǎng)的什么樣子(甜甜的 、大大的)Watermelon(大大的 圓圓的) Pear(黃黃的 甜甜的) Cherries(紅紅的) Grapes(紫色的、圓圓的)Orange(甜甜的) Bnanan(黃黃的 彎彎的)好我們這么唱好不好：
Apple Apple 紅蘋果 Peac Peach甜桃子 Watermelon 大西瓜 Pear Pear大黃梨 CherriesCherries紅櫻桃Grapes Grapes紫葡萄 OrangeOrange 甜桔子 BnananBnanan黃香蕉(可以運(yùn)用在幼兒較熟悉的音樂，反復(fù)的練習(xí))
3、 好的吃完了好吃的水果，老師這里還有好多的水果寶寶(Fruitbaby).它們都想和你們做好朋友。你們想不想成為他們的好朋友呀?你們都想和水果寶寶們做好朋友，但是水果寶寶們說了它只和能說出它的英語名字的小朋友做好朋友。你們能不能說出水果寶寶的英語名字呀。好的下面水果寶寶們要找它的好朋友了。它只和能夠說出它的英語名字還要座好了的孩子做好朋友。我看看誰能成為水果寶寶的好朋友。(幼兒說出圖片上的水果的英語名字并將圖片寶寶貼在幼兒的胸前)。
三、你們都找到自己的好朋友了嗎?和你的好朋友打個(gè)招呼。你們的水果寶寶朋友還給你們帶了了一個(gè)禮物。你們想不想知道是什么禮物?(出示教學(xué)平臺(tái))ListenCatefuily!(幼兒聽歌曲Fruits Ate Healthy)好聽嗎?你們想不想學(xué)，我們和你們的水果寶寶一起到外面去，讓水果寶寶把這首好聽的歌教給我們好不好?幼兒聽著Fruits Ate Healthy音樂出教室戶外活動(dòng)。
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