中班語言教案：金色的小樹葉

　　作為一名教學(xué)工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的中班語言教案：金色的小樹葉，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒積極、主動(dòng)地參與活動(dòng)，理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)感受故事中的不同情感。

　　2、懂得幫助別人是一件很快樂的事情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　金色的小樹葉、背景舞臺(tái)、可操作的小動(dòng)物、各類廢舊材料等。

　　活動(dòng)過程

　　一、引導(dǎo)幼兒猜猜教師手中之物，調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。

　　教師：今天，老師帶來了一件小小的禮物，就在老師的手中，你們猜猜是什么?

　　金色的小樹葉怎么會(huì)是禮物呢?

　　請(qǐng)小朋友聽一聽故事《禮物》。

　　二、教師邊操作邊分段講述故事，引導(dǎo)幼兒理解故事的內(nèi)容。

　　1、教師講述故事的第一段：

　　小樹丫丫原來長得怎樣?有一天，發(fā)生了一件什么事情?

　　丫丫躺在地上感到怎樣?(傷心、難過)

　　2、教師講述故事第二段：

　　誰走過來了?白兔看見小樹丫丫了嗎?

　　它在干什么呢?(幼兒自由地講述)

　　小狗走過來時(shí)是怎么做的?丫丫感到怎樣?(很痛)

　　出示小象：小象走過來了，它會(huì)怎么做呢?(幼兒自由討論，進(jìn)行講述)

　　3、教師講述故事第三段：

　　丫丫留下了一片金色的葉子，它在等待什么呢?

　　4、教師繼續(xù)講述故事的最后一段

　　(小狗走過樹下……這片金色的樹葉是丫丫送給小象的禮物。)

　　教師：小狗、白兔、小黑熊有沒有拿到樹葉?為什么它們摘不到樹葉?

　　丫丫把金色的樹葉送給了誰?

　　為什么要送給小象呢?(因?yàn)樾∠髱椭�了丫�?

　　三、教師完整講述故事，幼兒欣賞。

　　1、教師：故事好聽嗎?我們再來聽一遍。(幼兒完整地欣賞故事)

　　2、教師：小朋友，你們喜歡故事里的誰呢?為什么喜歡它?

　　(喜歡小象、幫助別人)

　　當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們應(yīng)該去關(guān)心、幫助他。

　　3、小朋友，你幫助過別人嗎?你幫助過誰?你是怎么幫助他的?

　　(引導(dǎo)幼兒與自己的好朋友講講)

　　4、教師：幫助別人后，你心里覺得怎樣?(高興、開心……)

　　小結(jié)：幫助別人是一件很快樂的事情。

　　四、活動(dòng)延伸

　　做禮物師

　　小朋友，有沒有人幫助過你呢?你們想不想也送件禮物給幫助過你的人呢?老師給你們準(zhǔn)備了許多的材料，等會(huì)兒請(qǐng)你們自己動(dòng)手做一件禮物送給幫助過你的人。

【中班語言教案：金色的小樹葉】相關(guān)文章：

中班語言《金色的房子》教案12-11

中班語言教案樹葉02-23

中班語言教案《金色的房子》07-29

中班語言教案：金色的房子07-08

中班語言教案金色的房子03-16

中班語言樹葉小耳朵教案03-25

中班語言教案樹葉小耳朵01-09

中班語言教案：小蝸牛01-17

中班語言教案：小蛋殼01-08

中班語言教案勇敢的小刺猬10-18