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中班語言故事教案:《小黃魚歷險(xiǎn)記》
作為一名人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編幫大家整理的中班語言故事教案:《小黃魚歷險(xiǎn)記》，歡迎閱讀與收藏。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展，較合理地創(chuàng)編故事結(jié)尾，并清楚地講述。
2、能將海底生物的自我保護(hù)方法遷移到故事中，并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
3、發(fā)展幼兒的想象力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、人手一份白紙，水彩筆。
2、收音機(jī)、磁帶。
3、圖片
【活動(dòng)過程】
1、直接導(dǎo)入主題
師：小朋友們，你們喜歡聽故事嗎?
師：今天老師為你們講一個(gè)小黃魚歷險(xiǎn)記的故事。
放錄音，邊放錄音邊出示圖片。
2、對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行提問。
師：小黃魚不聽媽媽的話，獨(dú)自一人出去游玩，最后遇到了大鯊魚，它該怎么辦呢?我們小朋友幫助它想想辦法?(老師可以適當(dāng)?shù)奶嵝延變海捍蠛＠锏膭?dòng)物都很有本領(lǐng)，我們想想小黃魚可不可以借用其他小動(dòng)物的逃跑本領(lǐng)呢?)幼兒用繪畫的方式把自己的方法寫下來。
師：剛才我們小朋友想了很多方法，現(xiàn)在老師請(qǐng)你們把這些方法畫下來，等會(huì)請(qǐng)你們到前面來講。
根據(jù)圖片完整的講述故事。
師：畫好的小朋友可以先跟著你的好朋友講講。
師：誰愿意到前面來根據(jù)這些圖片和你自己想的方法把故事完整的講一遍。
遷移情感，好好安全工作。
師：你們喜歡貪玩的小黃魚嗎?為什么?
師：那我們平時(shí)跟爸爸媽媽一起出去玩的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢?
師：如果我們真的跟爸爸媽媽走散了，我們應(yīng)該怎么辦呢?
附故事《小黃魚歷險(xiǎn)記》
小黃魚和媽媽還有很多小朋友一起生活在大海里。他們每天一起出去找食物、一起在水草里面玩耍，生活得很開心。有一天，黃魚媽媽帶著小黃魚們出去找東西吃，出門前，黃魚媽媽對(duì)小黃魚們說：“孩子們，出門后你們一定要跟好媽媽，不能掉隊(duì)，不然會(huì)被大鯊魚吃掉的�！毙↑S魚聽后很害怕，緊緊跟著媽媽。
游著游著，一條小黃魚發(fā)現(xiàn)了他的好朋友在珊瑚叢里玩，這條貪玩的小黃魚忘記了媽媽的叮囑，高興地加入了好朋友隊(duì)伍中去了。突然，不知從什么地方竄出一條大鯊魚，它快速地向小黃魚游去，這可怎么辦呢?
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