中班綜合教案:快樂的旅行

　　作為一名教職工，時常需要用到教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教案應該怎么寫呢？以下是小編整理的中班綜合教案:快樂的旅行，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1、會說“我和誰去過什么地方”“我看到了什么景物”“我乘什么交通工具去的”

　　2、體驗同伴間交流的樂趣

　　活動準備：照片

　　設(shè)計思路：

　　在“快樂的假期”活動中，我發(fā)現(xiàn)很多幼兒不能用清楚的語言來表達自己的內(nèi)心，因此我設(shè)計了這樣一個語言活動，幫助幼兒發(fā)展語言表達能力，體驗同伴之間語言交流的樂趣。

　　活動流程：故事導入—提問—歸納—幼兒介紹—總結(jié)——活動延伸

　　活動過程：

　　1、導入(故事“快樂的旅行”)

　　“快樂的旅行”——小白兔和小松鼠是一對很要好的好朋友，小松鼠在暑假里進行了依次非常愉快的旅行，于是小白兔就問小松鼠：“小松鼠小松鼠，你今年暑假和誰一起出去玩了?去什么地方了呀?”小松鼠說：“我跟爸爸媽媽一起去了美麗的大森林旅行了�！薄澳悄愣伎吹搅艘恍┦裁从腥さ臇|西呀?”小白兔又問�！拔铱吹搅嗣利惖幕ú�，高高的山，還有清清的小溪，真美麗呀”小松鼠回答道�！澳悄闶浅耸裁唇煌üぞ呷サ难�?”小白兔又問。小松鼠開心地回答道：“我們是乘大象伯伯的汽車去的�！�

　　2、提問：(1)小白兔問了哪些問題呀?

　　(2)小松鼠是怎么回答的呀?(加深印象)

　　3、總結(jié)：

　　(1)我和誰去過什么地方

　　(2)我看到了什么景物

　　(3)我是乘什么交通工具去的

　　4、請小朋友用以上三句話來介紹自己的旅行(可以指著照片來說)

　　指導要點：

　　(1)提示幼兒用以上句式來進行描述

　　(2)有一些景物可讓幼兒詳細敘說(以追問的形式)

　　(3)一個幼兒講完了，可以以提問形式幫助其他幼兒鞏固所學句式

　　5、總結(jié)今天所學內(nèi)容

　　師：今天我們大二班的小朋友真棒，都能用完整的語來

　　告訴老師自己旅行的事情，希望小朋友們能把這個本領(lǐng)回家告訴自己的爸爸媽媽講給他們聽好啊?下一次呀老師要請小朋友來講一講我們的家鄉(xiāng)——洞涇。

　　6、活動延伸:游戲活動“快樂的旅行”

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