《企盼世界和平的孩子》教案

　　作為一名教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編整理的《企盼世界和平的孩子》教案，希望能夠幫助到大家。

　　相關(guān)資料：

　　人物介紹：

　　雷潤民：是海灣戰(zhàn)爭后聯(lián)合國派駐伊拉克———————科威特的軍事觀察員，在維和行動中犧牲，20xx年聯(lián)合國追受予“達(dá)。哈馬金爾德”勛章。

　　聯(lián)合國：1945年成立，是全球的國際政治組織，籌建于第二次世界大戰(zhàn)期間。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、掌握文中出現(xiàn)的生字詞。

　　2、感悟課文內(nèi)容。

　　3、體會熱愛和平的美好愿望及自強(qiáng)不息的精神。

　　教學(xué)重點：

　　感悟課文內(nèi)容。

　　教學(xué)難點：

　　體會熱愛和平的美好愿望及自強(qiáng)不息的精神。

　　課前專欄：

　　欣賞精彩片段。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)語設(shè)計：

　　同學(xué)們，當(dāng)今世界的兩大主題是“和平與發(fā)展”，但同時我們也會看到，局部戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突仍時有發(fā)生，也給人民帶來了巨大的傷害。呼喚和平，企盼和平成了全世界愛好和平的人們的共同呼聲。今天我們共同學(xué)習(xí)課文〈〈企盼世界和平的孩子〉〉，看看一個孩子是怎樣為世界和平而努力的。

　　二、教學(xué)過程：

　　1、聽寫生字

　　回眸藍(lán)盔凱旋靈柩殉難贏得

　　2、解答學(xué)生不理解又查不到的詞。

　�。▽W(xué)生提問，學(xué)生解答，教師點撥）

　　3、學(xué)生朗讀課文，試著概括課文內(nèi)容。

　�。▽W(xué)生概括，教師補充）

　　4、學(xué)生默讀課文，思考兩個問題：

　�。�1）激勵雷棣自強(qiáng)不息的動力是什么？

　　（學(xué)生解答，教師點撥）

　　（2）父親犧牲后雷棣成長經(jīng)歷了哪幾件事？

　�。▽W(xué)生小組討論解決，小組匯報，教師點撥）

　　5、同學(xué)們通過本課的學(xué)習(xí)，我們知道世界并不太平，作為中學(xué)生的我們，現(xiàn)在雖然雖然還不能做什么，但我們一定會有一些好的想法。如果讓你也給聯(lián)合國秘書長寫一封信，你能不能給聯(lián)合國秘書長提出一些有關(guān)世界和平的好的建議或措施？（開放性題，不求答案一致）

　　6、作業(yè)：

　　課下搜集一下有關(guān)中東問題的材料。

　　7、板書設(shè)計：

　　成加倍關(guān)心媽媽自

　　長關(guān)心國際政治強(qiáng)

　　歷發(fā)奮讀書學(xué)習(xí)不企盼和平

　　程謝絕別人幫助息

　　給聯(lián)合國秘書長寫信