中班數(shù)學(xué)教案《昨天今天明天》

　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編整理的中班數(shù)學(xué)教案《昨天今天明天》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班數(shù)學(xué)教案《昨天今天明天》1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.萌發(fā)珍惜時(shí)間的意識(shí)。

　　2.知道昨天、今天、明天代表的時(shí)間先后順序。

　　3.能準(zhǔn)確區(qū)分昨天、今天、明天，建立初步的時(shí)間概念。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件準(zhǔn)備：《鬧鬧蓋房子》故事音頻及圖片；《蓋房子》音頻；《妙妙的'日記》音頻。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一播放故事/圖片教幼兒建立時(shí)間概念珍惜時(shí)間

　　——鬧鬧本來(lái)想什么時(shí)候蓋房子呢？

　　——為什么昨天沒(méi)蓋呢？那他今天蓋了嗎？

　　二播放音頻操作課件讓幼兒了解時(shí)間先后順序

　　——鬧鬧開(kāi)始蓋房子了，請(qǐng)你根據(jù)鬧鬧的話將這些圖片按順序排放。

　　——圖片排好了，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)圖片中的房子有什么變化？

　　三播放音頻操作課件教區(qū)分昨天、今天、明天

　　—請(qǐng)你根據(jù)妙妙的日記將這三張圖片按照“昨天”“今天”“明天”的順序排一排。

　　——妙妙昨天/今天做了什么？

　　四師幼談話說(shuō)說(shuō)自己昨天、今天、明天做的事

　　——誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你昨天做了什么事，今天在做什么事，明天準(zhǔn)備做什么事呢？

中班數(shù)學(xué)教案《昨天今天明天》2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.萌發(fā)珍惜時(shí)間的意識(shí)。

　　2.知道昨天、今天、明天代表的時(shí)間先后順序。

　　3.能準(zhǔn)確區(qū)分昨天、今天、明天，建立初步的時(shí)間概念。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件準(zhǔn)備：《鬧鬧蓋房子》故事音頻及圖片；《蓋房子》音頻；《妙妙的`日記》音頻。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一

　　播放故事/圖片教幼兒建立時(shí)間概念珍惜時(shí)間

　　——鬧鬧本來(lái)想什么時(shí)候蓋房子呢？

　　——為什么昨天沒(méi)蓋呢？那他今天蓋了嗎？

　　二

　　播放音頻操作課件讓幼兒了解時(shí)間先后順序

　　——鬧鬧開(kāi)始蓋房子了，請(qǐng)你根據(jù)鬧鬧的話將這些圖片按順序排放。

　　——圖片排好了，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)圖片中的房子有什么變化？

　　三

　　播放音頻操作課件教區(qū)分昨天、今天、明天

　　—請(qǐng)你根據(jù)妙妙的日記將這三張圖片按照“昨天”“今天”“明天”的順序排一排。

　　——妙妙昨天/今天做了什么？

　　四

　　師幼談話說(shuō)說(shuō)自己昨天、今天、明天做的事

　　——誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你昨天做了什么事，今天在做什么事，明天準(zhǔn)備做什么事呢？