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《拜訪大樹》大班科學(xué)教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的《拜訪大樹》大班科學(xué)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《拜訪大樹》大班科學(xué)教案1
活動目標：
1.認識大樹的不同部位。
2.知道四季樹木的變化。
3.通過實驗培養(yǎng)互相禮讓，學(xué)習(xí)分工合作的能力。
4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動準備：
1.樹葉、樹枝、樹皮、樹根及不透明的袋子一個。
2.音頻材料散《文落葉》
活動過程：
1.問候引出課題；
2.出示神秘筆袋，先讓幼兒猜猜筆袋里面裝有什么，然后叫幾個小朋友上臺展示出袋子里的東西；
3.教師引導(dǎo)幼兒想想我們的身體各個部位相當于大樹的什么部位；
4.幼兒表演大樹；
5.引入四季樹葉的變化,帶著問題欣賞散文《落葉》；
6.教師引導(dǎo)幼兒討論四季樹葉都有什么變化；
7.幼兒表演(把自己想象成一顆樹)。
活動延伸：
1.幼兒畫出自己心目中的大樹；
2.家長可帶幼兒去戶外觀察大樹。
教學(xué)反思：
在這一主題活動中，我們讓幼兒認識了各種各樣的`樹，給孩子們展示個各種各樣的樹葉，讓他們能大概得分清樹葉的名稱，知道樹葉四季的變化，馬路上的樹和公園里的有什么不同，知道這些行道樹的功能，并且扮演了各種樹的姿態(tài)，及他們不同的造型，被人們當衣架晾衣服時的不開心，知道保護樹木。
小百科：樹木是一種高大的木本組織植物， 由“枝”和“桿”還有“葉”呈現(xiàn)，可存活幾十年。
《拜訪大樹》大班科學(xué)教案2
一、活動目標
1、認識大樹的不同部位；
2、知道四季樹木的變化。
二、活動準備
1、樹葉、樹枝、樹皮、樹根及不透明的袋子一個。
2、音頻材料散《文落葉》
三、活動過程
1、問候引出課題；
2、出示神秘筆袋，先讓幼兒猜猜筆袋里面裝有什么，然后叫幾個小朋友上臺展示出袋子里的.東西；
3、教師引導(dǎo)幼兒想想我們的身體各個部位相當于大樹的什么部位；
4、幼兒表演大樹；
5、引入四季樹葉的變化，帶著問題欣賞散文《落葉》；
6、教師引導(dǎo)幼兒討論四季樹葉都有什么變化；
7、幼兒表演（把自己想象成一顆樹）。
四、活動延伸
1、幼兒畫出自己心目中的大樹；
2、家長可帶幼兒去戶外觀察大樹。
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