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安全教案:手足口病防控
作為一位杰出的老師,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案應該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的安全教案:手足口病防控,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1.了解手足口病并知道怎樣預防手足口病。
2.掌握正確的洗手方法,養(yǎng)成勤洗手的好習慣。
3.增強幼兒預防疾病的意識。
活動過程:
一、觀看教學掛圖,了解手足口病的相關知識。
1、教師出示掛圖,并提問:小朋友,請你們看一看,圖上畫的是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)
小結:小朋友,有一種小東西,進入我們人體之后就會讓我們生病,使我們拉肚子,肚子很痛,還會嘔吐,非常難受。這種可惡的小東西就是手足口病。
2、觀察圖片,了解手足口病的主要癥狀:
小朋友最近要經(jīng)常觀察自己的手和腳,如果發(fā)現(xiàn)有小紅斑,要馬上告訴老師或你的爸爸、媽媽,及時帶你們去看醫(yī)生。
二、觀察圖片,討論預防手足口病的方法。
1.師:雖然,手足口病很厲害,但是,如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,就能很好地預防諾如病毒手足口病的危害。說一說圖中的小朋友在做什么。
2.師:小朋友,除了圖片上面的幾種方法,你還知道其他方法嗎?(幼兒討論并回答)
小結:首先,我們要做到,大小便之后,以及吃東西之前要洗干凈小手;還有,我們平時不要吃生的魚和肉,水果也是要洗干凈再吃;不能直接喝水龍頭流出來的水,我們要喝溫開水或涼開水;放假在家里或者出去玩,不要去人多的地方,也不能到街邊擺攤的人那里買零食吃。要有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔垃圾、食品,不踩臟椅子、桌子、床等家具。
三、活動延伸:記錄預防手足口病的方法,增強幼兒預防手足口病的意識。
1.教師:現(xiàn)在請小朋友把剛才我們討論的內容,用圖或圖夾文的方法記錄下來,每組呈現(xiàn)3~4種方法。
2.幼兒繪畫,教師巡回指導。
3.集體分享記錄結果,教師將各組的記錄展示在黑板上,分類擺放圖片。
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