中班音樂活動(dòng)教案：運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲

　　作為一名教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的中班音樂活動(dòng)教案：運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，希望能夠幫助到大家。

中班音樂活動(dòng)教案：運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲1

　　中班音樂活動(dòng):運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．能感受運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)的雄偉、歡慶氛圍。

　　2．能感受運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲雄壯有力的特點(diǎn)和輕快的節(jié)奏

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　錄音機(jī)、磁帶、運(yùn)動(dòng)員比賽的錄像片。

　　三、活動(dòng)過程

　　1．復(fù)習(xí)歌曲《健康歌》。

　　2．完整欣賞《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，了解曲名。

　　提問：你聽過這首樂曲嗎？你在哪里聽到過？什么時(shí)候會(huì)放這首樂曲呢？

　　3．幼兒聽音樂自由做動(dòng)作，感受樂曲的雄壯有力。

　　提問：你為什么做這樣的動(dòng)作？這首樂曲給你什么樣的感覺？為什么？

　　4． 再次完整欣賞音樂

　　一邊聽音樂，一邊觀看運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)、領(lǐng)獎(jiǎng)的錄像。感受運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)的'氛圍。

　　5． 在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的伴奏下，幼兒邁著有力的步伐走出教室。

　　四、活動(dòng)建議

　　日常體育活動(dòng)中，教師可以讓幼兒在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的伴奏下，進(jìn)行走步和隊(duì)列的練習(xí)。

　　幼兒園中班音樂韻律活動(dòng)：嫩芽長(zhǎng)出來

中班音樂活動(dòng)教案：運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲2

　　一、 活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 能辨別樂曲的三段式結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步感受樂曲雄壯有力的特點(diǎn)。

　　2. 能在音樂的伴奏下想像，并用動(dòng)作表現(xiàn)熟悉的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

　　二、 活動(dòng)準(zhǔn)備

　　錄音機(jī)和磁帶

　　三、 活動(dòng)過程

　　1. 在運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的伴奏下，幼兒走進(jìn)教室。

　　2. 回憶樂曲。提問：這首樂曲的名字叫什么？它是在什么時(shí)候使用的樂曲？它給人什么感覺？

　　3. 完整欣賞樂曲，引導(dǎo)幼兒辨別樂曲的三段變化。

　　4. 分段欣賞聽A段。引導(dǎo)幼兒想像這一段表現(xiàn)了什么，并啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的想像用動(dòng)作表現(xiàn)。聽B段能區(qū)分A、B、A的結(jié)構(gòu)。

　　5. 聽音樂表演。幼兒在音樂的伴奏下，扮演運(yùn)動(dòng)員，做出各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的.模仿動(dòng)作。

　　四、 活動(dòng)建議

　　在表演區(qū)繼續(xù)進(jìn)行表演，并可以提供運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖片名稱，豐富幼兒的動(dòng)作。

【中班音樂活動(dòng)教案：運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲】相關(guān)文章：

運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲音樂教案11-27

玩具進(jìn)行曲音樂教案11-21

中班音樂活動(dòng)教案09-02

中班音樂活動(dòng)教案10-09

大班音樂教案：土耳其進(jìn)行曲08-12

大班音樂教案玩具進(jìn)行曲07-04

小班音樂玩具進(jìn)行曲教案11-18

中班音樂活動(dòng)《春天》教案02-27

中班音樂活動(dòng)：《郊游》教案12-16