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教師節(jié)手工課教案
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，時常需要用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【帪榇蠹沂占慕處煿�(jié)手工課教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)手工課教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊師重道的美德。
2、孩子們通過自己畫畫、制作手工畫，向老師表達節(jié)日祝福。
3、培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力、語言表達能力和動手操作能力。
4、通過參與節(jié)日環(huán)境的營造，感受參與教師節(jié)慶典教學(xué)的樂趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、每個班主任制定本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、小朋友已經(jīng)學(xué)了兒歌《老師的技巧》。
4、大班，中班做花，小班，小班提前一天在家和媽媽做花】
教學(xué)時間：
20xx年xx月xx日上午
教學(xué)過程：
一、在上午的會話環(huán)節(jié)，各班以“教師節(jié)”為主題展開會話教學(xué)。
二、第一堂教學(xué)課
1、利用兒童老師的技巧引出主題。
我們以前學(xué)過一首兒歌，叫《老師的絕技》。大家一起來說說吧。
老師很有技巧。
老師有很好的技巧，會折紙，會畫畫，跳舞，刮擦，我們都愛她。
我們都愛她。
2、說說你身邊最熟悉的老師，長什么樣？
我們班有多少老師？誰能告訴我們我們中學(xué)三班的老師都長什么樣？（請與個別兒童交談）
5、解釋一下教師節(jié)的日期，第一個教師節(jié)是1985年。
為了倡導(dǎo)尊師重教，提高教師的社會地位，我國專門將9月10日定為教師節(jié)。1985年是我們老師的第一個節(jié)日，老師們終于有了自己的節(jié)日。
三、第二節(jié)教學(xué)課，所有的.孩子都聚集在操場上，老師主持《我愛老師》的教學(xué)，慶祝教師節(jié)。
1、祝福老師：
�。�1）愛要大聲說出來。
�。�2）大班兒童代表發(fā)言
2、愛用手送祝福
�。�1）大班幼兒繪畫教學(xué)。
�。�2）對中產(chǎn)階級兒童進行愛的教育。
（3）小班幼兒教花。
3、深深擁抱愛的升華。
�。�1）擁抱身邊的老師，親吻你愛的老師。
四、作品展覽：
教學(xué)結(jié)束后，各班布置作品。以藝術(shù)展和主題墻的形式展示兒童作品。
教師節(jié)手工課教案2
一、活動目的
教育學(xué)生尊敬老師，建立良好的師生關(guān)系，促進學(xué)生盡快全面健康發(fā)展。
二、活動的主題
感激老師，用心體會他們的辛苦。
三、活動準(zhǔn)備
1、提前安排學(xué)生在班會上給老師一句話作為節(jié)日禮物。
2、在網(wǎng)上下載歌曲《每當(dāng)我在你窗前走過》和老師的贊美詩。
3、黑板設(shè)計美術(shù)字和圖“謝謝您，老師！”
4、邀請各班老師。
四、活動過程
1、播放歌曲“每當(dāng)我在你窗前走過”，音樂結(jié)束后，導(dǎo)入班會主題，宣布班會開始。
2、主持人引導(dǎo)學(xué)生回憶他們的老師。
請上臺講講關(guān)于你老師的故事，最好講講你自己的故事。師生的`掌聲。
兩三個人發(fā)言后，主持人建議所有人都站起來說：“謝謝老師！”
3、主持人超越話題，從自學(xué)的老師到現(xiàn)在的老師，擴展到全國所有的老師，引導(dǎo)大家理解和尊重老師。
轉(zhuǎn)向詩歌閱讀。
背誦，電腦配樂。
4、主持人推廣活動，從夸老師到節(jié)日里送老師一句話。所有的學(xué)生依次站起來，給老師說了一句話。
5、主持人總結(jié)了自己的發(fā)言，要求大家把對老師們的感謝和祝福轉(zhuǎn)化為今后的實際行動。遇到老師，要注意聽課，勤于學(xué)習(xí)，勤于提問，尊重老師的勞動，讓十六中豐富的教師資源為學(xué)生插上實現(xiàn)遠大理想的翅膀。
6、請班主任發(fā)言，給學(xué)生獻上希望。
7、班主任發(fā)言。（作為移動內(nèi)容排列）
8、在班會結(jié)束時，所有的學(xué)生都唱了“每當(dāng)我走到你的窗前時”。
教師節(jié)手工課教案3
活動目標(biāo)：
1、知道9月10日是教師節(jié)。
2、可以用自己喜歡的方式做小禮物，比如剪貼畫。
3、用完整的語言恭喜老師。
準(zhǔn)備工作：
1、膠水、剪刀、彩色紙板、蠟紙等美術(shù)材料和制作小禮品的工具。
2、孩子們和老師收集糖果紙、可樂瓶和其他廢物。
3、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)包《我愛老師主題活動》。
活動流程：
1、向孩子們介紹“教師節(jié)”，告訴他們教師節(jié)的由來，讓他們知道9月10日是教師節(jié)。
2、組織兒童討論：
�。�1）老師平時是怎么關(guān)心孩子的？
�。�2）幼師給你印象最深的.是什么？
（3）你會用什么方式表達對老師的感激之情？
3、引導(dǎo)孩子利用平時收集的廢舊物品，制作自己喜歡的小禮物送給老師。
4、制作小禮物。
老師和孩子們一起展示收集到的材料，讓孩子們談?wù)勅绾卫眠@些材料制作禮物。
�。�1）孩子自己選材料，做一個自己喜歡的小禮物送給老師。
�。�2）在給老師送禮物的同時，啟發(fā)孩子說一句祝福的話。
5、讓孩子和父母一起做一個“給老師的禮物”。
教師節(jié)手工課教案4
活動目標(biāo)：
1、在交談的過程中，引導(dǎo)孩子學(xué)會主動交談，理解老師的意義。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，用各種手段反映簡單的情節(jié)，促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。
準(zhǔn)備工作：
材料：幼兒園工作人員照片、記者證、紅紙、水彩筆。
體驗：辦一個“我們的幼師”圖片展，認識每一個工作人員。
活動流程：
首先，開始部分
通過參觀“我們的幼師”圖片展，讓幼兒初步了解幼兒園全體工作人員的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度，激發(fā)幼兒尊重和熱愛自己的感情。
第二，中間部分
�。�1）兒童可自由一同參觀。
1、引導(dǎo)孩子用完整的語言和洪亮的聲音互相介紹自己熟悉的老師。
2、老師參考：請仔細看看照片里是誰？把你的.老師介紹給你的好朋友。她姓什么？她是如何工作的？她對孩子是什么態(tài)度？
�。�2）師生互相介紹老師。老師提供豐富的筆和紙等材料，引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的生活經(jīng)歷畫出簡單的情節(jié)，從而理解教師節(jié)的意義。
（3）幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，和老師一起畫各種簡單的情節(jié)，體驗老師的辛苦。
老師參考：孩子知道老師辛苦�，F(xiàn)在請大家畫出老師的辛苦，想一想我們應(yīng)該如何尊敬老師，熱愛老師。
（4）展示并講述繪畫內(nèi)容。
第三，結(jié)尾部分
根據(jù)圖片內(nèi)容，給老師一個擁抱，做一朵花等等。
教師節(jié)手工課教案5
一、活動目的：
通過這個活動，表達學(xué)生對老師的感謝和對學(xué)校的祝福。從而促使學(xué)生更加熱愛老師和學(xué)校，努力學(xué)習(xí)，不斷進步。
二、活動準(zhǔn)備和課堂布置：
在黑板上寫“謝謝你，老師；祝福你的學(xué)�！�。
三、小組會準(zhǔn)備活動（略）
四�；顒恿鞒蹋�
中隊長：同學(xué)們，今天的隊會是我們進入四年級以來的第一次隊會。在學(xué)校這個大家庭里，為了我們的健康成長，老師們辛苦了幾年，關(guān)心了我們幾年，讓我們快樂成長。在這里，我代表我的同學(xué)說：謝謝你們！今天班會的主題是：謝謝老師；祝福你，學(xué)校！請歡迎主持人上臺。
活動第一部分：謝謝老師
主持人a
這些年來，老師們努力培養(yǎng)我們，讓我們成長。老師，您的眼睛讓我在黑夜里看到了曙光；老師，您的聲音讓我在困難中堅強地站起來；老師，在我難過的時候，你的微笑讓我又開心起來。老師，您永遠是我們的老師。你會努力教導(dǎo)我們，面對我們新時代的紅領(lǐng)巾，你只能微笑。我想謝謝你的好意，我永遠不會忘記。這就是世界的真相。我要感謝我的老師，就像我永遠有一顆感恩的心、、、現(xiàn)在，我們來聽聽同學(xué)們的感恩，請欣賞歌曲《感恩的心》。
播放《感恩的心》。視頻，（學(xué)生邊看邊學(xué)做手語練習(xí)）
主機b
一首歌唱出了我們的感激。老師，您是一根蠟燭，照亮了我人生的方向，燃盡了最后一根蠟燭，卻處處想著我。你是一根蠟燭，點燃了我的`生命之光，燃盡了最后一絲光亮，不肯放松。每個人的成長都離不開老師的培養(yǎng)。我們應(yīng)該永遠感謝老師的燭光，是他們照亮了我們的未來。
主持人a
親愛的老師，你手里的粉筆像雪花一樣從黑板上落下來。這是你熾熱的愛和你年輕時的智慧。它在不斷地向那片小黑地蔓延，溫柔地覆蓋著種子，滋潤著渴望知識的心靈。我更喜歡陽光融化自己，靜靜地消失在春風(fēng)、、、但花果永遠不會忘記你落雪的英姿。
主機b
請聽黃偉的詩歌朗誦《老師，您辛苦了》。
活動第二部分：祝福你，學(xué)校。
主持人a
請全班同學(xué)輪流上臺表達自己的愿望。（內(nèi)容和形式由學(xué)生自己決定�？梢允且粡堎R卡，一句心里話，唱一首歌等等。）
主機b
最后，請欣賞歌曲《長大后我會是你》。
活動結(jié)束。
教師節(jié)手工課教案6
教學(xué)目標(biāo)
1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師的工作和自己的關(guān)系以及教師節(jié)的意義。
2、能夠利用現(xiàn)有的美術(shù)經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作感謝卡，表達對老師的感謝。
3、參加假期游戲。
4、愿意積極參與教學(xué)，感受節(jié)日的快樂。
準(zhǔn)備教學(xué)紙板、油畫棒、水彩筆、貼紙、剪刀、印章、發(fā)根、膠水、雙面膠。
教學(xué)過程
1、場景導(dǎo)入。
（1）參觀“幼師”圖片展。
老師：照片里是誰？你認識她嗎？她是哪個班的什么老師？他們努力工作嗎？這位老師為誰工作？（孩子們互相交流）（2）介紹教師節(jié)的話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何表達對老師的感謝。
老師：今天是什么節(jié)日？每年都是。教師節(jié)是哪一天？
介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)孩子討論如何表達對老師的問候和感謝。
2、“小賀卡”。
�。�1）展示材料，引導(dǎo)孩子制作感謝卡。
兒童節(jié)是我們的兒童節(jié)，教師節(jié)是我們可愛的教師節(jié)。孩子們可以為他們的老師制作漂亮的卡片，并祝他們節(jié)日快樂。
老師展示紙板、油畫棒、水彩筆、貼紙、剪刀等制作材料，指導(dǎo)孩子們根據(jù)自己的想法制作感謝卡，或畫或剪圖案或用印章、發(fā)根裝飾。
（2）集體兒童生產(chǎn)。
老師：小朋友，好好想想，你要給老師畫一張什么樣的卡片。讓我們看看誰畫的卡片最漂亮。
孩子們根據(jù)自己的`意愿，創(chuàng)造性地制作感謝卡。教師應(yīng)給予適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，并提醒孩子保持桌面和地板的清潔。
3、《感人的祝�！�。
根據(jù)老師說的，幫小朋友寫一句謝謝，一句祝福。
4、“你辛苦了”。
孩子們給全園的老師發(fā)感謝卡。
老師引導(dǎo)幼兒在給老師送賀卡的時候?qū)蠋熣f：“老師，您辛苦了！”
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