幼兒園手工教案小班小班幼兒手工課教案

　　作為一名教學(xué)工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的幼兒園手工教案小班小班幼兒手工課教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園手工教案小班小班幼兒手工課教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能愉快的嘗試將一大塊泥分成幾小塊，學(xué)習(xí)搓圓、壓扁的技能。

　　2、自由選擇不同的印章，將餅干印出各種花樣，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、各色橡皮泥若干，刻有不同花樣的小印章若干。

　　2、 娃娃一個(gè)，小盆子若干。

　　活動(dòng)流程

　　一、引出課題

　　讓出示娃娃，幼兒討論招待娃娃的方法，引出課題。（幼兒與娃娃相互問(wèn)好）

　　二、教師示范講解

　　1、學(xué)做小餅干。先將一大塊泥分成幾小塊，拿一小塊放在一只手的手心里，另一只手旋轉(zhuǎn)團(tuán)圓，然后壓。扁做成一塊圓餅干。

　　2、印章壓花。取一個(gè)印章在餅干上輕輕一壓，軋出花樣即可。一塊餅干上可壓上幾個(gè)花樣。

　　3、交代任務(wù)。請(qǐng)每個(gè)小朋友多做幾塊，餅干要做的圓，做得好看，讓娃娃吃飽。

　　三、教師出示各種教具， 提供幼兒不同的`操作材料。

　　幼兒操作

　　1、提醒幼兒先搓圓再壓扁，印印章時(shí)要輕一些，幾塊餅干可印上不同的花紋。

　　2、提醒幼兒給娃娃吃的餅干要衛(wèi)生，要放在泥工板上做。

　　四、講評(píng) 給娃娃送餅干。

幼兒園手工教案小班小班幼兒手工課教案2

　　設(shè)計(jì)意圖

　　由于小班幼兒年齡較小，對(duì)手工活動(dòng)比較感興趣，他們又都很喜歡小動(dòng)物，對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛(ài)產(chǎn)生濃厚興趣。所以我設(shè)計(jì)《小鳥(niǎo)回家》這節(jié)活動(dòng)。通過(guò)讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙、粘貼，培養(yǎng)幼兒的手工技能。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)撕紙塊，用膠棒（或漿糊）粘貼的技能。

　　2、萌發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)環(huán)境的情感。

　　3、訓(xùn)練幼兒手指的靈活性，提高手眼協(xié)調(diào)活動(dòng)的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、綠、黃、橙各色的`蠟光紙，乳膠、小筐、抹布等。

　　2、課件、小鳥(niǎo)圖片、畫(huà)有大樹(shù)樹(shù)干圖2張。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、請(qǐng)幼兒觀看課件，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　“小朋友，你知道小鳥(niǎo)怎么了？（找不到家了）

　　“小朋友想不想幫小鳥(niǎo)造一個(gè)家呢”（想）

　　“今天老師請(qǐng)小朋友，用撕成的紙塊來(lái)為小鳥(niǎo)造一個(gè)的家，好不好？（好）

　　2、教師示范撕紙的方法。（提醒幼兒認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)看）。

　�。�1）教師邊示范邊講解撕紙塊的方法。

　　（2）將撕成的紙塊，在紙的背面涂上乳膠粘貼在大樹(shù)上。

　　3、教師出示已畫(huà)好的樹(shù)干圖，請(qǐng)幼兒為小鳥(niǎo)做一個(gè)美麗的家。

　　4、幼兒自由撕紙、粘貼樹(shù)葉，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒要將樹(shù)葉粘貼在輪廓內(nèi)。（活動(dòng)時(shí)伴有輕音樂(lè)）

　　5、出示“小鳥(niǎo)”，請(qǐng)小朋友將“小鳥(niǎo)”送回家。

　　6、教師小結(jié)：為了給小鳥(niǎo)一個(gè)安全的家，請(qǐng)小朋友們要愛(ài)護(hù)、保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。請(qǐng)幼兒將垃圾撿起來(lái)送入垃圾筐。

　　7、活動(dòng)結(jié)束，幼兒聽(tīng)音樂(lè)《小鳥(niǎo)飛》出活動(dòng)室。

　　活動(dòng)延伸

　　在手工區(qū)教師帶領(lǐng)幼兒用各種材料制作樹(shù)葉。

幼兒園手工教案小班小班幼兒手工課教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)撕、貼技能。

　　2、訓(xùn)練手指的靈活性。

　　3、在老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)有序整理用具。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、幼兒活動(dòng)材料《紙工》。

　　2、漿糊每組一盒。

　　3、范例一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、美麗的太陽(yáng)。

　　1、小朋友，晴天的時(shí)候是什么樣的?（會(huì)出太陽(yáng)）太陽(yáng)公公出來(lái)了給人的感覺(jué)怎樣?（暖暖的）太陽(yáng)公公是什么的?你看過(guò)太陽(yáng)嗎?對(duì)，我們抬起頭看太陽(yáng)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)覺(jué)得刺眼，那是因?yàn)樘��?yáng)發(fā)出了強(qiáng)烈的光芒。太陽(yáng)的光芒是五彩的，你看，老師這里就有一個(gè)五彩的太陽(yáng)，你知道是怎么做出來(lái)的.嗎?

　　2、請(qǐng)幼兒欣賞老師的范例。

　　二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作太陽(yáng)的方法。

　　1、出示操作材料：今天楊老師就來(lái)教小朋友來(lái)做太陽(yáng)，小朋友可要看仔細(xì)哦!

　　2、教師示范講解《太陽(yáng)》的制作方法。

　�。�1）教師一邊示范制作一邊講解：

　　1、將太陽(yáng)的沿外輪廓取下。

　　2、再把彩色紙撕下來(lái)。

　　3、再把彩色紙撕貼在太陽(yáng)的周?chē)��?/p>

　　三、交待要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、提出要求：要求幼兒先想想應(yīng)該怎么做，再動(dòng)手制作;桌子地面都要理干凈;碰到問(wèn)題可以問(wèn)老師也可以問(wèn)小朋友。

　　2、幼兒操作，教師對(duì)能力較弱的孩子進(jìn)行指導(dǎo)，請(qǐng)能力強(qiáng)的孩子幫助別的孩子（語(yǔ)言及動(dòng)作），提醒保持干凈。

　　四、結(jié)束活動(dòng)。

　　1、小結(jié)幼兒制作情況，引導(dǎo)幼兒相互欣賞作品。

　　2、表?yè)P(yáng)做的好的幼兒。

幼兒園手工教案小班小班幼兒手工課教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、根據(jù)要求進(jìn)行美工創(chuàng)作；

　　2、通過(guò)美工活動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)運(yùn)用手部小肌肉進(jìn)行“撕、貼”活動(dòng)；

　　3、通過(guò)活動(dòng)的進(jìn)行讓幼兒體會(huì)美術(shù)創(chuàng)作的積極情緒。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、16開(kāi)鉛畫(huà)紙（畫(huà)有蘋(píng)果）。

　　2、紅色、綠色美工紙若干。

　　3、固體膠管。

　　4、桌椅。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、激發(fā)幼兒的好奇心

　　1、呈現(xiàn)畫(huà)有大蘋(píng)果的鉛畫(huà)紙，問(wèn)①小朋友看到了什么②小朋友想一想蘋(píng)果是什么顏色的

　　2、簡(jiǎn)述及活動(dòng)目的'，并傾向朋友想一想自己想把蘋(píng)果貼成什么顏色的。（強(qiáng)調(diào)要貼在蘋(píng)果圖形內(nèi)部）

　　3、進(jìn)行示范活動(dòng)告訴幼兒如何用手指撕紙、如何用膠水粘貼。

　　二、操作過(guò)程

　　1、幼兒進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。

　　2、老師巡回指導(dǎo)。

　　三、展示、交流、分享

　　1、夸獎(jiǎng)孩子們貼的蘋(píng)果非常的漂亮。

　　2、請(qǐng)?jiān)敢饨榻B自己蘋(píng)果的小朋友來(lái)講講。

　　3、把自己的名字寫(xiě)上

　　四、延伸活動(dòng)

　　假如時(shí)間答應(yīng)或者孩子們愛(ài)好還是很高的話，可以鼓勵(lì)孩子們給自己的小蘋(píng)果畫(huà)上葉子等其他的添畫(huà)。

幼兒園手工教案小班小班幼兒手工課教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、樂(lè)意動(dòng)手撕撕貼貼，體驗(yàn)撕貼活動(dòng)的快樂(lè)。

　　2、嘗試隨意畫(huà)圓并添加“光芒”。

　　3、學(xué)會(huì)均勻撕紙的手工方法，準(zhǔn)確的貼在固定的范圍內(nèi)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、各種彩紙若干

　　2、幼兒作畫(huà)用紙每人一份，油畫(huà)棒若干。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　1、現(xiàn)在天氣越來(lái)越冷了，怎樣才能讓我們暖和起來(lái)呀？（曬太陽(yáng)，運(yùn)動(dòng)，穿厚點(diǎn)等）

　　2、可是今天太陽(yáng)不知躲到哪里去了，找不到了，怎么辦呀？

　　3、出示提高幼兒興趣，并引導(dǎo)幼兒觀察。

　　4、這么漂亮的太陽(yáng)，有誰(shuí)能看出來(lái)是怎么做的？

　　5、出示彩紙，告訴幼兒就是用這些漂亮的紙來(lái)做的。

　　二、教師示范

　　1、教師示范講述，先在紙上畫(huà)上太陽(yáng)的形狀，注意頭和尾要連接，然后給太陽(yáng)添上頭發(fā)，太陽(yáng)寶寶的'頭發(fā)可多了，可長(zhǎng)了，有的還彎來(lái)彎去。

　　2、詳細(xì)講述如何撕貼，嘗試給太陽(yáng)不同的“光芒”。

　　3、提醒幼兒觀察粘貼時(shí)是采用撕一片粘一片的方法。

　　三、幼兒操作

　　1、幼兒選好自己喜歡的油畫(huà)棒后，鼓勵(lì)他們就在紙上大膽勾畫(huà)輪廓和添上頭發(fā)，并及時(shí)將油畫(huà)棒放回原處。

　　2、提醒幼兒畫(huà)的時(shí)候注意大小適中。（今天太冷了，所以畫(huà)的時(shí)候要把太陽(yáng)畫(huà)得大一些，我們就會(huì)暖和了，還要留出位置畫(huà)頭發(fā)，那么太陽(yáng)就會(huì)更漂亮。）

　　3、交代幼兒在撕貼時(shí)不要將紙瓣貼出作品規(guī)定的范圍外。

　　4、幼兒動(dòng)手操作 ，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力較弱的幼兒，大膽地在紙上進(jìn)行裝飾。

　　5、提醒幼兒注意把多余的紙放在塑料框里，不把紙屑掉在地上。

　　四、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)

　　將幼兒的作品展示出來(lái)，教師以太陽(yáng)的身份感謝幼兒，并對(duì)幼兒給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

幼兒園手工教案小班小班幼兒手工課教案6

　　設(shè)計(jì)意圖

　　在感受和體驗(yàn)彩陶漩渦紋瓶帶來(lái)的藝術(shù)美之后，孩子們也想制作一個(gè)屬于自己的瓶罐了。在本活動(dòng)中，教師提供了很多不同的操作材料，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)用粘貼、壓印、纏繞、涂色等多種技法來(lái)裝飾瓶罐。活動(dòng)中采用了分組操作的形式，孩子們可根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)有水平選擇不同的組進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，提高了動(dòng)手能力，體驗(yàn)了創(chuàng)造的樂(lè)趣，也獲得了成功的體驗(yàn)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.學(xué)習(xí)用壓印、粘貼、纏繞等技法裝飾瓶罐。

　　2.在活動(dòng)中體驗(yàn)自主創(chuàng)造的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.各種各樣的瓶罐。

　　2.印章、彩繩、、彩泥、膠水、剪刀、水粉顏料、棉簽等材料。

　　3.教師制作好的.各種瓶罐的范例。

　　4.《美工》第12~13頁(yè)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、故事引題

　　瓶罐王國(guó)要進(jìn)行瓶罐選美比賽，可是我們這里有很多瓶罐沒(méi)有漂亮的衣服（出示空瓶罐），你愿意幫助它們?cè)O(shè)計(jì)漂亮的衣服嗎？

　　二、討論裝飾技法

　　1.出示各種材料，與幼兒討論這些材料的使用方法。

　　這里有哪些材料？可以怎樣打扮瓶寶寶？

　　幼兒自由交流。

　　2.教師出示制作好的各種瓶罐的范例，引導(dǎo)幼兒觀察，了解裝飾瓶罐的各種技法。

　　用印章在瓶罐輪廓圖上按壓。

　　在瓶罐輪廓圖上撕貼彩紙。

　　給瓶罐輪廓圖上涂上顏色。

　　在實(shí)物瓶罐上纏繞毛線、彩繩。

　　在實(shí)物瓶罐上刷水粉顏色。

　　用彩泥在實(shí)物瓶罐上粘貼裝飾。

　　三、幼兒操作，打扮瓶寶寶

　　1.把幼兒分成平面組和立體組。幼兒根據(jù)自己的興趣選擇裝飾的方法。

　　2.教師巡回指導(dǎo)，并播放優(yōu)美的音樂(lè)。

　　四、瓶寶寶選美

　　1.給瓶寶寶投票，選出最受歡迎的瓶寶寶。

　　每位幼兒一個(gè)五角星貼紙，不能貼給自己，把五角星帖給自己最喜歡的瓶子。最后五角星最多的瓶子就是最受歡迎的瓶子。

　　2.幼兒相互欣賞，說(shuō)說(shuō)自己為什么要給這個(gè)瓶子貼五角星？

　　活動(dòng)延伸

　　1.在美工區(qū)投放裝飾瓶罐的各種材料和瓶罐，讓幼兒嘗試裝飾自己沒(méi)有裝飾過(guò)的方法進(jìn)行裝飾。

　　2.在小小超市中“推銷(xiāo)”自己的瓶罐。