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幼兒園中班禮儀教案

時(shí)間：2023-12-21 07:15:30 教案我要投稿

幼兒園中班禮儀教案

　　作為一名人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的幼兒園中班禮儀教案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班禮儀教案

幼兒園中班禮儀教案1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)生活中處處充滿了歡樂，處處有微笑。

　　2、知道微笑時(shí)尊重別人的一種表現(xiàn)，體驗(yàn)微笑可以給別人帶來好心情，同時(shí)自己也可得到快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒良好的體態(tài)語言。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、人手一面小鏡子。

　　2、微笑表情圖一張，故事圖片一張。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入活動(dòng)：

　　跟客人老師打招呼。導(dǎo)出微笑。

　　T：今天啊，來了好多的客人老師，來我們小朋友一起跟客人老師打個(gè)招呼吧。

　　幼兒打招呼。

　　提問：大家剛剛是用什么樣的表情跟客人老師打招呼的？（微笑）

　　2、故事：

　　俞老師這兒有個(gè)故事，題目就叫《微笑》，下面我們就來看看故事里都講了些什么？

　�。�1）出示故事圖片，教師講故事。

　　（2）教師提問：故事里有誰？幼兒回答；他們分別在做些什么？幼兒回答；小蝸牛怎么了？幼兒回答；后來又怎么了？幼兒回答；大家是怎么夸小蝸牛的？幼兒回答。（小蝸牛真了不起，他把微笑送給了大家。）能給大家?guī)砹丝鞓贰?/p>

　　3、幼兒對(duì)鏡子練習(xí)微笑，相互間練習(xí)，手機(jī)拍照。

　�。�1）我們小朋友會(huì)微笑嗎？拿出大家的小鏡子來練習(xí)一下吧。幼兒練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)（微笑是沒有聲音的，是發(fā)自內(nèi)心的，臉上在笑，心靈也在笑。）

　�。�2）來，露出大家最美的微笑，俞老師幫大家拍下來。

　�。�3）請(qǐng)個(gè)別幼兒上來表演微笑。

　　4、情感提升：

　　（1）小朋友們，大家會(huì)在什么時(shí)候微笑呢？（好朋友分享食物，收到朋友的.禮物，送朋友禮物，和家人一起旅游等都會(huì)微笑）

　�。�2）看到別人微笑，你有什么感覺呢？

　　引導(dǎo)幼兒：微笑很美，微笑很有禮貌，微笑給人溫暖，微笑給人帶來快樂等。主要就是微笑的作用。

　　5、結(jié)束：

　　以兒歌《微笑》結(jié)束整個(gè)活動(dòng)。

　　還記得那首《微笑》的兒歌嗎？我們一起說一遍。說兒歌一遍。

　　好，下面我們就隨著優(yōu)美的音樂，動(dòng)聽的兒歌，去給其他小朋友送微笑吧。

幼兒園中班禮儀教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.傾聽故事，感受“對(duì)不起”的奇妙之處。

　　2.能有序、連貫、清楚地講述一個(gè)故事情節(jié)。

　　3.通過故事學(xué)習(xí)禮貌用語“對(duì)不起”“沒關(guān)系”。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　掛圖、音樂、頭飾

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分

　　律動(dòng)：小朋友學(xué)禮儀

　　二、基本部分

　　1.導(dǎo)語：故事里面有一只粗心的小豬，名字叫嘟嘟。嘟嘟總是愛闖禍。今天它又闖禍了嗎？我們一起去看看吧！

　　2.觀察圖畫，理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)禮貌用語“對(duì)不起”

　�。�1）第一幅圖

　　引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，教師講故事，提問基本內(nèi)容。

　�。�2）第二幅圖

　　教師講故事，將幼兒帶入故事，幫小豬想辦法。

　�。�3）第三幅圖

　　幼兒繼續(xù)幫助小豬想辦法，進(jìn)一步學(xué)習(xí)禮貌用語“對(duì)不起”。

　　對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌教育。

　�。�4）第四幅圖

　　教師講故事，幼兒表演本幅圖故事。

　�。�5）第五幅圖

　　教師講故事，讓幼兒明白做錯(cuò)事要向別人道歉，也要學(xué)會(huì)原諒別人。

　　告訴幼兒不要像嘟嘟那么粗心。

　�。�6）第六幅圖

　　教師講故事。點(diǎn)明中心。

　　（7）.給故事取名字，小結(jié)故事

　　三、結(jié)束部分

　　幼兒看圖講故事

　　小朋友們，你們喜歡這個(gè)故事嗎？老師也喜歡，所以，現(xiàn)在老師要請(qǐng)小朋友們給老師講這個(gè)故事，出示第一幅圖，小朋友們的`故事講得真精彩，我們回我們的小劇場(chǎng)演一演吧！

幼兒園中班禮儀教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過觀看視頻，了解并學(xué)習(xí)拍手、握手、擺手等禮儀動(dòng)作和用語，學(xué)習(xí)禮儀兒歌。

　　2.在日常與朋友的交往知道要做一個(gè)有禮貌的孩子，體驗(yàn)知禮、懂禮、學(xué)禮的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　視頻三段

　　動(dòng)作圖片若干

　　活動(dòng)過程：

　　1.觀看第一段視頻

　　(1)今天孫老師帶來了一段視頻，請(qǐng)你仔細(xì)地看一看，有誰?他們說了什么?幼兒觀看視頻。

　　(2)結(jié)束提問：你看到了誰?發(fā)生在什么時(shí)候?早上來園哥哥姐姐見到叔叔、老師他們說了什么?(你早)在說“你早”的時(shí)候，他們不僅會(huì)停下小腳說，而且還做了一個(gè)什么動(dòng)作?哪個(gè)仔細(xì)觀察的小朋友發(fā)現(xiàn)了(老師示范彎腰動(dòng)作)仔細(xì)看看我的頭有沒有低下呀?

　　(3)原來要做個(gè)禮儀好寶寶，早上到園見到老師、叔叔會(huì)彎下腰來說你早，我們跟著哥哥姐姐來學(xué)一學(xué)。(輕輕起立)幼兒模仿動(dòng)作(幾遍)(老師提醒邊說邊做動(dòng)作)學(xué)說兒歌：你早你早彎彎腰

　　2.觀看第二段視頻

　　(1)小朋友走進(jìn)了幼兒園，這時(shí)她見到了好朋友，會(huì)說什么?說的時(shí)候可以做什么動(dòng)作與人有禮貌的打招呼?(幼兒先說后觀看第二段視頻)請(qǐng)你看看姐姐是怎么說怎么做的?

　　(2)觀看結(jié)束提問“朋友見面了，說了什么?邊說邊做什么?教師總結(jié)：你好你好點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　(3)哪兩個(gè)小朋友來學(xué)一學(xué)

　　3.看圖模仿動(dòng)作學(xué)兒歌

　　(1)做個(gè)禮儀好寶寶，除了會(huì)你早你早彎彎腰，你好你好點(diǎn)點(diǎn)頭，平常，在教室里老師還聽到小朋友說“謝謝”，我們什么時(shí)候要說謝謝?說謝謝的時(shí)候可以做什么動(dòng)作?引出兒歌：“謝謝謝謝拱拱手”一起學(xué)一學(xué)

　　(3)做個(gè)禮儀好寶寶，伴隨著禮儀動(dòng)作說禮貌用語寶寶像個(gè)小淑女、小紳士，老師這還有一些動(dòng)作圖片，請(qǐng)你去看一看，學(xué)一學(xué)圖片上的動(dòng)作，想一想，什么時(shí)候做這個(gè)動(dòng)作?(幼兒看圖并模仿動(dòng)作)

　　(4)結(jié)束：你看到學(xué)了什么動(dòng)作?誰和她學(xué)了一樣的動(dòng)作，誰來說說什么時(shí)候要握手?引出兒歌：歡迎歡迎握握手，我們一起來學(xué)一學(xué)

　　(5)誰和她學(xué)了不一樣的動(dòng)作，請(qǐng)你來表演一下(拍手、揮手動(dòng)作)引出兒歌：真棒真棒拍拍手，再見再見揮揮手

　　4.完整兒歌表演

　　學(xué)著做個(gè)禮儀好寶寶，相信大家都會(huì)喜歡你，生活中的禮儀還有很多呢，現(xiàn)在我們先把今天學(xué)的'這些禮儀看著圖完整的做一做、說一說。

　　5.遷移經(jīng)驗(yàn)討論：

　　剛才老師說生活中的禮儀還有很多，那生活中還有什么地方也要講禮貌、學(xué)禮儀?幼兒自由表達(dá)(如喝水要排隊(duì)，滑滑梯要排隊(duì)，走路要慢慢走，上下樓梯要靠右邊走……

　　6.延伸活動(dòng)：

　　在以后的娃娃家游戲時(shí)創(chuàng)設(shè)做客的情景，到客人家做客先要按門鈴，見到主人要說什么?(你好)，娃娃家的主人要說什么?(歡迎光臨)請(qǐng)進(jìn)動(dòng)作……

　　附兒歌：

　　我有一雙小小手，要拉許多好朋友，你早你早彎彎腰，你好你好點(diǎn)點(diǎn)頭，謝謝謝謝拱拱手，請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)伸伸手，歡迎歡迎握握手，真棒真棒拍拍手，再見再見揮揮手，做個(gè)禮儀好寶寶。

　　備注：

　　為了避免活動(dòng)的說教與枯燥乏味，考慮到動(dòng)靜交替的原則，我加了一點(diǎn)模仿動(dòng)作的圖片讓幼兒看一看、學(xué)一學(xué)、做一做，不知是否合理，本次活動(dòng)整體感覺是在幼兒的學(xué)說與學(xué)做中展開，大家看過后，有什么問題或是寶貴的好建議提出來哦!