中班教案錦集(4篇)
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，總不可避免地需要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編精心整理的中班教案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班教案 篇1
活動目標(biāo)：
1．了解狗的外型特征和主要習(xí)性。
2．知道狗是人類的好朋友，增進(jìn)幼兒熱愛狗的情感。
活動準(zhǔn)備：
課件、視頻。
活動過程：
一、說說狗的外形特征和習(xí)性。
1．你在什么地方看到過狗？它是什么樣的？
2．誰和小狗一起玩過？你和小狗發(fā)生過有趣的事情嗎？狗有什么本領(lǐng)？
二、說一說狗的本領(lǐng)。
1．教師講故事"小狗和小貓"，幼兒討論：
2．小狗怎么知道家里煮肉骨頭的？
3．小狗怎么知道山坡那邊鮮花很多？
3．小狗又怎么知道小貓家的米飯煳了？
4．狗的鼻子這么靈，它還可以幫我們做什么呢？
三、認(rèn)識不同類型的狗。
1．觀看視頻。
2．這些狗都幫人們做了什么事情？我們稱它們是什么狗？
四、狗是我們的好朋友。
狗能幫助我們做這么多事情，你們喜歡它嗎？狗是我們的好朋友，我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)它們？
附：故事
小狗和小貓
小狗和小貓?jiān)诓莸厣献汾s蝴蝶，忽然，小狗停住了，它用鼻子嗅了嗅，對小貓說："不玩了，快走，到我家啃骨頭去！"它們急急忙忙朝小狗家走去。
路上，小貓一邊咽口水，一邊問小狗："你怎么知道家里正在煮骨頭？是瞎猜的'吧？"小狗說："不是瞎猜的，我聞見肉味兒了。"小狗說得一點(diǎn)兒不錯，家里果真煮了一鍋骨頭。見小狗領(lǐng)來了小貓，狗媽媽熱情地請小貓一起啃骨頭�？型旯穷^洗洗手，小狗、小貓又出去玩了。
小狗、小貓來到山腳下，小貓說："我們?nèi)ゲ苫ò桑?小狗用鼻子嗅了嗅，說："翻過這個山坡，有好多好多的花。"于是，它們翻過山坡，果然看到了漫山遍野都是鮮花。小貓問小狗："你怎么知道這里有好多花？"小狗說："我們聞到香味兒了。"
太陽落山，該回家了。小狗到小貓家，小狗說："糟糕，你家的米飯糊了！"小狗、小貓沖進(jìn)廚房一看："煤氣灶上，飯鍋已經(jīng)開始冒煙了。..... 小貓忙喊媽媽。聽到喊聲，正在看電視的貓媽媽急忙跑來，關(guān)了火。貓媽媽對小狗說："謝謝你，多虧你發(fā)現(xiàn)得早。"貓媽媽問小狗，你怎么知道米飯糊了？"小貓搶著回答："小狗的鼻子很靈，它一定是聞到糊味兒了。"
中班教案 篇2
目標(biāo)預(yù)設(shè)：
1、學(xué)習(xí)用直線、曲線、圓形、三角形等不同的線條和形狀，表現(xiàn)花草的基本特征。
2、能合理使用顏色表現(xiàn)春天花草的特征。
3、產(chǎn)生熱愛大自然的情感。
4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。
5、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
活動重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：能合理使用顏色表現(xiàn)春天花草的特征。
2、難點(diǎn)：能用直線、曲線、圓形、三角形等不同的線條和形狀，表現(xiàn)花草的特征。
活動準(zhǔn)備：
1、花園場景圖，請柬一個，范畫用的紙一張。
2、油畫棒、紙每人一份。
設(shè)計理念：
引導(dǎo)幼兒接觸周圍的花朵，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。在活動中不但教授幼兒一定的繪畫技能，還鼓勵幼兒在自主觀察的基礎(chǔ)上大膽表達(dá)自己的理解、觀察和想象。
設(shè)計思路：
美麗的春天里有好多的花兒開放了，各種各樣的花朵，引起了孩子們極大的興趣，他們喜歡花兒的不同形狀，更喜歡花兒各種漂亮的顏色，看到幼兒的這一興趣點(diǎn)，我設(shè)計了本次活動。在活動開始的`時候，通過讓幼兒觀察牽牛花的特征，激發(fā)幼兒講述牽�；ǖ奶卣�，激發(fā)繪畫的興趣。接著大家來欣賞其他的花朵，著重讓幼兒觀察花朵是由不同的線條和形狀構(gòu)成的，然后讓幼兒來想象自己心目中的花朵，在繪畫的時候教師給予指導(dǎo)，最后欣賞同伴的作品，集體進(jìn)行評價。
活動過程：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒參與活動的興趣。
1、師：（出示請柬）小朋友，看！老師收到花仙子寄來的一封請柬，春天來了，花仙子為了慶祝百花開放，要開個比美大賽，還邀請我們小朋友一起參加�，F(xiàn)在我們坐上火車出發(fā)嘍�。ㄓ變汉屠蠋熼_火車進(jìn)活動室）火車到站嘍，快去找個椅子坐下來吧。
2、師：喲，比賽開始了，舞臺上都有誰呀？說一說。
�。ǘ┮龑�(dǎo)幼兒大膽想象，教師根據(jù)幼兒回答范畫。
1、師：你想選哪個花仙子最美呢？（幼兒回答后，教師邊示范邊說，牽�；ㄖ虚g有一個五角星，外面有一個圖形把它圍了起來，那這個圖形是什么形狀的呢？圓形。）
2、師：它穿什么顏色的衣服呢？請你來說一說。（教師邊示范邊說，紫色的。）
3、師：那現(xiàn)在請你把美麗的牽�；ó嬒聛戆桑�
4、師："除了牽牛花，你們還覺得什么花漂亮呢？是什么樣子的？"請幼兒討論。
5、請幼兒觀察講述，教師小結(jié)：
我們在進(jìn)行繪畫活動的時候，可以用直線、曲線、圓形、三角形等不同的線條和形狀，選用自己喜歡的顏色進(jìn)行畫畫。
�。ㄈ┯變翰僮鳎處熝不刂笇�(dǎo)。
1、"這些花仙子漂亮嗎？你們想不想來畫一畫漂亮的花仙子呢？"交代要求："花園里的花很多，所以要畫出3種以上的花，前面的花是完整的，后面的花，有的被擋住了，所以只能畫出一部分，我們要多選紅、黃、橙以及綠色進(jìn)行裝飾。"
2、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽進(jìn)行想象，引導(dǎo)幼兒畫出各種花仙子的特征。提醒幼兒注意畫面的安排，可以添畫小草、太陽等。
（四）展示作品，欣賞評價。
1、將幼兒的畫布置成美麗的花園。
2、"你最喜歡哪一個花園？為什么？"幼兒講述后教師小結(jié)。
教學(xué)反思：
我通過讓幼兒欣賞各種各樣的花進(jìn)行活動導(dǎo)入,著重讓幼兒觀察花朵是由不同的線條和形狀構(gòu)成的,通過欣賞豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣。
中班教案 篇3
活動目標(biāo)
1、理解故事內(nèi)容，體會有朋友的快樂，學(xué)會為他人著想。
2、知道自己喜歡的東西和別人是不同的，能夠關(guān)心別人，幫助別人。
3、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動。
活動準(zhǔn)備
1、孩子已有知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。
2、ppt課件，有關(guān)故事內(nèi)容的音頻，視頻。
活動過程
1、活動導(dǎo)入
（1）老師：咱們班的小朋友都已經(jīng)看過了小熊xx與跳跳虎的動畫片了，那老師要考考你們了，動畫片中的小熊xx最喜歡吃什么東西了？
�。�2）老師：對，真不錯，他最喜歡吃蜂蜜了。今天，老師又給你大家請來了一位最愛吃蜂蜜的好朋友，接下來我們就一起來看看這位朋友他是誰？（播放動畫視頻）
2、講故事《半瓶蜂蜜》
（1）提出問題，老師：嘟嘟熊最愛吃蜂蜜了，他每次去超市總是要買一大瓶蜂蜜。有一次，他又去超市買蜂蜜，可是呢，這次他要買半瓶蜂蜜，這是為什么呢？我們來聽聽《半瓶蜂蜜》的故事。
�。�2）老師講故事，提問：故事中嘟嘟熊要去超市買什么？嘟嘟熊都遇到了哪些好朋友？
�。�3）他的好朋友小貓咪咪最愛吃什么？小猴淘淘最愛吃什么？那熊貓歡歡呢？
�。�3）他剩的錢夠不夠買一大瓶他喜歡的蜂蜜？沒有有買到一大瓶，那他怎么辦了呢？他是怎么做的？
3、總結(jié)，升華情感。
�。�1）為什么嘟嘟熊要買半瓶蜂蜜？他最后得到蜂蜜了沒有？是誰給他買的？
�。�2）老師：嘟嘟熊沒有買到自己喜歡吃的蜂蜜，但是他幫他的好朋友們買到了他們愛吃的東西，心里非常高興，好朋友相互關(guān)心、幫助，大家都得到了自己想要的東西。如果你的好朋友也和嘟嘟熊一樣關(guān)心你，幫助你，那你高興不高興�。�
�。�3）所以，我們要學(xué)會關(guān)心朋友，有好吃的，好玩的，一定要記得和好朋友一起分享。比如說星期天了，你的爸爸媽媽帶你們?nèi)ス浣郑V場，去公園，看到好玩好看的，都可以和你的朋友分享分享。
4、看圖片，學(xué)會關(guān)心、幫助別人
老師：要是你的好朋友遇到困難了，你會怎么幫助他們呢？
�。�1）我們來看看其他小朋友是怎樣關(guān)心，幫助他們的好朋友的'。
�。�2）老師概括總結(jié)圖片內(nèi)容。
活動延伸
聽音樂，《好朋友》，表演好朋友的舞蹈。
附故事：
半瓶蜂蜜
嘟嘟熊去超市，看見小朋友就笑嘻嘻地說："我最愛吃蜂蜜了，我要去超市買一大瓶。"
超市里的好東西可真多啊，蜂蜜放在哪呢？找找看吧！呀，鯉魚真新鮮，給好朋友小貓咪咪買一條吧，桃子真甜，給好朋友小猴淘淘買兩個吧。再來三把青翠的竹葉，送給好朋友歡歡。哈，終于看到甜甜的蜂蜜了。嘟嘟熊高興地說："我買一瓶。"
糟糕，好像錢不夠了……
嘟嘟熊問："我能買半瓶蜂蜜嗎？"
售貨員搖搖頭說："對不起，我們不賣半瓶蜂蜜。"
回到家，嘟嘟熊拿出買來的食物，準(zhǔn)備給小伙伴送去，剛一出門，他就看見熊貓歡歡、小猴淘淘和小貓咪咪站在門外，他們每人手里拿著一瓶蜂蜜。
啊，原來他們都給好朋友嘟嘟熊買了蜂蜜。
好朋友相互關(guān)心。大家都得到了自己想要的東西。
教學(xué)反思
整個活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。
中班教案 篇4
活動目標(biāo)：
1、通過玩輪胎鍛煉幼兒四肢力量及動作協(xié)調(diào)能力。
2、讓幼兒在玩輪胎的過程中積極動腦想出各種玩法，發(fā)展創(chuàng)造力和想象力。
3、培養(yǎng)幼兒合作精神及自我保護(hù)意識。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
幼兒是否能通過合作一起完成游戲，發(fā)揮自己想象力創(chuàng)造多種玩法，從而達(dá)到鍛煉身體發(fā)展動作協(xié)調(diào)能力。
活動準(zhǔn)備：
若干輪胎、場地
活動過程：
一、準(zhǔn)備活動
二、請幼兒嘗試搬運(yùn)輪胎。
1、幼兒自由探索搬運(yùn)輪胎的.多種方法。
教：小朋友們，今天老師要帶大家玩輪胎，請小朋友們想想辦法，幫我把輪胎抬到活動場地上來。（幼兒自由探索，搬運(yùn)輪胎）
2、從中嘗試尋找最省力的搬運(yùn)方法。
教：誰能告訴我你搬運(yùn)最省力的方法是哪一種？（請部分幼兒示范）
三、幼兒分組自由玩輪胎，引導(dǎo)幼兒積極動腦想出各種玩法。
教：小朋友們，有這么多好玩的輪胎，你們想怎樣玩？（幼兒分組自由玩輪胎）
四、玩游戲
（游戲一）：滾輪胎比賽
1、介紹游戲規(guī)則
2、分組比賽
3、教師點(diǎn)評
（游戲二）：倆人一組搬運(yùn)輪胎
1、介紹游戲規(guī)則
2、分組比賽
3、教師點(diǎn)評
（游戲三）：小白兔跳輪胎
1、介紹游戲玩法
2、師幼共同游戲
3、教師點(diǎn)評
五、放松活動，活動結(jié)束。
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