我們太陽(yáng)做游戲教案

　　作為一名人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的我們太陽(yáng)做游戲教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我們太陽(yáng)做游戲教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、感受春天陽(yáng)光的溫暖和戶外活動(dòng)的快樂，表現(xiàn)對(duì)大自然的親近。

　　2、通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，探究一些和陽(yáng)光有關(guān)的自然現(xiàn)象。

　　3、養(yǎng)成愛觀察、好提問的好習(xí)慣，表現(xiàn)探究大自然的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、感受春天陽(yáng)光的溫暖和戶外活動(dòng)的快樂，表現(xiàn)對(duì)大自然的親近。

　　2、通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，探究一些和陽(yáng)光有關(guān)的自然現(xiàn)象。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　養(yǎng)成愛觀察、好提問的好習(xí)慣，表現(xiàn)探究大自然的興趣。

　　課前準(zhǔn)備：

　　三棱鏡、放大鏡、吹泡泡的肥皂水、管子、歌曲音帶、錄像帶、教學(xué)課件。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　教學(xué)流程圖

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　學(xué)生活動(dòng)

　　教師活動(dòng)

　　感受陽(yáng)光的溫暖

　　1曬一曬太陽(yáng)

　　2觀看迎著陽(yáng)光上學(xué)的動(dòng)畫

　　3說一說太陽(yáng)幫我們做了些什么

　　組織學(xué)生曬太陽(yáng)

　　播放動(dòng)畫

　　了解影子與太陽(yáng)的關(guān)系

　　觀察影子在不同時(shí)間有不同的變化

　　組織學(xué)生觀察

　　了解彩虹與太陽(yáng)的關(guān)系

　　欣賞彩虹圖片

　　用三棱鏡進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)

　　做游戲吹泡泡

　　出示彩虹圖片

　　使用三棱鏡

　　與學(xué)生一起吹泡泡

　　了解太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí)

　　欣賞太陽(yáng)圖片

　　學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)

　　欣賞太陽(yáng)升落的動(dòng)畫

　　出示太陽(yáng)圖片

　　講解有關(guān)的知識(shí)

　　播放動(dòng)畫

　　擴(kuò)展學(xué)習(xí)知識(shí)

　　自己找尋資料

　　給學(xué)生安排任務(wù)

　　教學(xué)過程設(shè)計(jì)：

　　一、引導(dǎo)新課：

　　1、組織學(xué)生曬太陽(yáng)

　　2、觀看動(dòng)畫《早晨上學(xué)》

　　3、同學(xué)們曬太陽(yáng)舒服嗎？那你們喜歡太陽(yáng)嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)。

　　板書課題：

　　二、講授新課：

　　1、了解太陽(yáng)都有那些用處

　　同學(xué)們你們知道太陽(yáng)都可以為我們做些什么嗎？

　　板書：晾衣服、殺菌、幫助人體鈣的吸收、幫助植物生長(zhǎng)、給我們溫暖

　　出示圖片：

　　2、你們知道影子和太陽(yáng)的關(guān)系嗎？

　　出示思考題：

　�。�1）什么時(shí)候能看到影子？

　�。�2）一天中自己的影子有變化嗎？

　�。�3）影子在我們的'生活中有作用嗎？

　　出示圖片：

　　講解：在有陽(yáng)光照射的情況下，任何不透明的物體都有影子。在一天中觀察影子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)早晨日出時(shí)影子特別長(zhǎng)，隨著時(shí)間的推移影子逐漸的縮短，到了正中午，影子最短。日落時(shí)影子又會(huì)跟早晨一樣長(zhǎng)。影子可以幫我們辨別方向，判斷大概的時(shí)間，等等¨¨

　　3、了解彩虹與太陽(yáng)的關(guān)系

　　欣賞彩虹圖片，出示圖片：

我們太陽(yáng)做游戲教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、感受春天陽(yáng)光的溫暖和戶外活動(dòng)的快樂，表現(xiàn)對(duì)大自然的親近。

　　2、通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，探究一些和陽(yáng)光有關(guān)的自然現(xiàn)象。

　　3、養(yǎng)成愛觀察、好提問的好習(xí)慣，表現(xiàn)探究大自然的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、感受春天陽(yáng)光的溫暖和戶外活動(dòng)的快樂，表現(xiàn)對(duì)大自然的`親近。

　　2、通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，探究一些和陽(yáng)光有關(guān)的自然現(xiàn)象。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　養(yǎng)成愛觀察、好提問的好習(xí)慣，表現(xiàn)探究大自然的興趣。

　　課前準(zhǔn)備：

　　三棱鏡、放大鏡、吹泡泡的肥皂水、管子、歌曲音帶、錄像帶、教學(xué)課件。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　教學(xué)流程圖

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　學(xué)生活動(dòng)

　　教師活動(dòng)

　　感受陽(yáng)光的溫暖

　　1曬一曬太陽(yáng)

　　2觀看迎著陽(yáng)光上學(xué)的動(dòng)畫

　　3說一說太陽(yáng)幫我們做了些什么

　　組織學(xué)生曬太陽(yáng)

　　播放動(dòng)畫

　　了解影子與太陽(yáng)的關(guān)系

　　觀察影子在不同時(shí)間有不同的變化

　　組織學(xué)生觀察

　　了解彩虹與太陽(yáng)的關(guān)系

　　欣賞彩虹圖片

　　用三棱鏡進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)

　　做游戲吹泡泡

　　出示彩虹圖片

　　使用三棱鏡

　　與學(xué)生一起吹泡泡

　　了解太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí)

　　欣賞太陽(yáng)圖片

　　學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)

　　欣賞太陽(yáng)升落的動(dòng)畫

　　出示太陽(yáng)圖片

　　講解有關(guān)的知識(shí)

　　播放動(dòng)畫

　　擴(kuò)展學(xué)習(xí)知識(shí)

　　自己找尋資料

　　給學(xué)生安排任務(wù)

　　教學(xué)過程設(shè)計(jì)：

　　一、引導(dǎo)新課：

　　1、組織學(xué)生曬太陽(yáng)

　　2、觀看動(dòng)畫《早晨上學(xué)》

　　3、同學(xué)們曬太陽(yáng)舒服嗎？那你們喜歡太陽(yáng)嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)《我們和太陽(yáng)做游戲》。

　　板書課題：我們和太陽(yáng)做游戲

　　二、講授新課：

　　1、了解太陽(yáng)都有那些用處

　　同學(xué)們你們知道太陽(yáng)都可以為我們做些什么嗎？

　　板書：晾衣服、殺菌、幫助人體鈣的吸收、幫助植物生長(zhǎng)、給我們溫暖

　　出示圖片：

　　2、你們知道影子和太陽(yáng)的關(guān)系嗎？

　　出示思考題：

　�。�1）什么時(shí)候能看到影子？

　�。�2）一天中自己的影子有變化嗎？

　�。�3）影子在我們的生活中有作用嗎？

　　出示圖片：

　　講解：在有陽(yáng)光照射的情況下，任何不透明的物體都有影子。在一天中觀察影子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)早晨日出時(shí)影子特別長(zhǎng)，隨著時(shí)間的推移影子逐漸的縮短，到了正中午，影子最短。日落時(shí)影子又會(huì)跟早晨一樣長(zhǎng)。影子可以幫我們辨別方向，判斷大概的時(shí)間，等等

　　3、了解彩虹與太陽(yáng)的關(guān)系

　　欣賞彩虹圖片，出示圖片：

我們太陽(yáng)做游戲教案3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、感受春天陽(yáng)光的溫暖和戶外活動(dòng)的快樂，表現(xiàn)對(duì)大自然的親近。

　　2、通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，探究一些和陽(yáng)光有關(guān)的自然現(xiàn)象。

　　3、養(yǎng)成愛觀察、好提問的好習(xí)慣，表現(xiàn)探究大自然的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、感受春天陽(yáng)光的溫暖和戶外活動(dòng)的快樂，表現(xiàn)對(duì)大自然的親近。

　　2、通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，探究一些和陽(yáng)光有關(guān)的自然現(xiàn)象。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　養(yǎng)成愛觀察、好提問的好習(xí)慣，表現(xiàn)探究大自然的興趣。

　　課前準(zhǔn)備：

　　三棱鏡、放大鏡、吹泡泡的肥皂水、管子、歌曲音帶、錄像帶、教學(xué)課件。

　　教學(xué)過程設(shè)計(jì)：

　　一、引導(dǎo)新課：

　　1、組織學(xué)生曬太陽(yáng)

　　2、觀看動(dòng)畫《早晨上學(xué)》

　　3、同學(xué)們曬太陽(yáng)舒服嗎？那你們喜歡太陽(yáng)嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)《我們和太陽(yáng)做游戲》。

　　板書課題：我們和太陽(yáng)做游戲

　　二、講授新課：

　　1、了解太陽(yáng)都有那些用處

　　同學(xué)們你們知道太陽(yáng)都可以為我們做些什么嗎？

　　板書：晾衣服、殺菌、幫助人體鈣的吸收、幫助植物生長(zhǎng)、給我們溫暖。

　　2、（可出示太陽(yáng)和影子的圖片）你們知道影子和太陽(yáng)的關(guān)系嗎？

　　出示思考題：

　�。�1）什么時(shí)候能看到影子？

　�。�2）一天中自己的影子有變化嗎？

　�。�3）影子在我們的生活中有作用嗎？

　　講解：（可結(jié)合圖片講解）在有陽(yáng)光照射的情況下，任何不透明的物體都有影子。在一天中觀察影子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)早晨日出時(shí)影子特別長(zhǎng)，隨著時(shí)間的`推移影子逐漸的縮短，到了正中午，影子最短。日落時(shí)影子又會(huì)跟早晨一樣長(zhǎng)。影子可以幫我們辨別方向，判斷大概的時(shí)間，等等¨¨

　　3、了解彩虹與太陽(yáng)的關(guān)系。

　�。�1）欣賞彩虹圖片

　�。�2）了解彩虹的由來

　　講解：夏天雨過天晴之際，常常會(huì)看到天邊出現(xiàn)一道五彩繽紛的圓弧，好似天宮的彩橋，這就叫“彩虹”。它為什么總在雨過天晴時(shí)突然出現(xiàn)在人們的面前呢？原來雨過初晴時(shí)，天邊還有雨幕，陽(yáng)光透過大量細(xì)小水滴時(shí)發(fā)生折射、反射、衍射，于是被分解成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，形成彩虹。

　　彩虹有主虹和副虹。主虹鮮艷，色彩排列外紅內(nèi)紫；副虹又稱為“霓”，不如主虹鮮艷，色彩排列內(nèi)紅外紫。這主要是光線反射、折射次數(shù)不同的緣故。

　�。�3）用三棱鏡進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)

　�。�4）做游戲：吹泡泡

　　4、學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的太陽(yáng)知識(shí)

　�。�1）了解有關(guān)太陽(yáng)的知識(shí)

　　（2）欣賞太陽(yáng)的圖片

　�。�3）觀看太陽(yáng)升落的動(dòng)畫

　�。�4）說一說你們還知道哪些有關(guān)太陽(yáng)的知識(shí)？

　　太陽(yáng)能既是一次能源，又是可再生能源。它資源豐富，既可免費(fèi)使用，又無需運(yùn)輸，對(duì)環(huán)境無任何污染。人類對(duì)太陽(yáng)能的利用有著悠久的歷史。我國(guó)早在兩千多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就知道利用鋼制四面鏡聚焦太陽(yáng)光來點(diǎn)火；利用太陽(yáng)能來干燥農(nóng)副產(chǎn)品。發(fā)展到現(xiàn)代，太陽(yáng)能的利用已日益廣泛，它包括太陽(yáng)能的光熱利用，太陽(yáng)能的光電利用和太陽(yáng)能的光化學(xué)利用等。

　　太陽(yáng)能電池汽車在新技術(shù)的推動(dòng)下，必將展現(xiàn)飛躍發(fā)展的新姿。

　　三、小結(jié)

　　你們?cè)谟螒蛑惺遣皇且舶l(fā)現(xiàn)許多有趣的問題？大自然真是很奇妙，有很多奧秘等著我們?nèi)ソ议_呢！就讓我們從現(xiàn)在起去探索吧！

　　教學(xué)反思：

　　這一課主要是讓學(xué)生感受春天陽(yáng)光的溫暖和戶外活動(dòng)

　　的快樂，表現(xiàn)出與大自然的喜愛與親近。通過一些實(shí)驗(yàn)活動(dòng)探究與陽(yáng)光有關(guān)的自然知識(shí)，養(yǎng)成愛觀察、好提問的好習(xí)慣，表現(xiàn)探究大自然的興趣。教師在準(zhǔn)備這一課時(shí)注重了設(shè)計(jì)活動(dòng)讓學(xué)生親身參與進(jìn)來，讓學(xué)生在活動(dòng)中、實(shí)驗(yàn)中不知不覺的接受知識(shí)。教師準(zhǔn)備了豐富的圖片、動(dòng)畫、與實(shí)物教具，使得課堂生動(dòng)豐富。學(xué)生在參與曬太陽(yáng)、吹泡泡等活動(dòng)時(shí)興趣高漲，教師在這些環(huán)節(jié)充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。不足之處是教師在講析與太陽(yáng)有關(guān)的知識(shí)時(shí)應(yīng)深入淺出，易于學(xué)生理解，使學(xué)生聽得更明白，這樣更利于吸引學(xué)生，讓他們對(duì)這一學(xué)科產(chǎn)生興趣。

　　探究活動(dòng)目的：關(guān)于“七色板”的探究活動(dòng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)光是由七種色光組成的。

　　探究準(zhǔn)備：厚紙板、白紙、剪刀、細(xì)線、針、顏料。

　　探究過程：

　　照?qǐng)D在白色圓形厚紙板上涂色，制成七色板；

　　在板中間扎兩個(gè)孔，穿上線，打上結(jié)；

　　再照?qǐng)D中方法，使七色板快速旋轉(zhuǎn)；

　　你看到什么現(xiàn)象？這說明什么？說明道理：太陽(yáng)光是由七種色光混合而成的。

　　關(guān)于“太陽(yáng)光的顏色”探究活動(dòng)

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，到戶外去感受一下溫暖的陽(yáng)光。閉上眼睛想一想：陽(yáng)光是什么顏色？“是白色的！”你不假思索地回答。太陽(yáng)光真的是白色的嗎？

　　探究準(zhǔn)備：厚紙板、剪刀、圓珠筆芯、彩色鉛筆。

　　探究過程

　　1．從厚紙板上剪下一個(gè)直徑為8厘米的圓形。

　　2．用鉛筆把圓紙板分成七等份。

　　3．用彩色鉛筆在圓紙板上七等份中分別涂上紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色。

　　4．把筆芯從圓心穿過。

　　5．將筆尖對(duì)著地面快速旋轉(zhuǎn)。

　　6．圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)起來，原來是彩色的紙板看真情為成了灰白色。

　　說明道理

　　我們平常所看到的太陽(yáng)光，通過三棱鏡后，會(huì)分散成彩虹般的色帶，分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光。當(dāng)涂有這七種顏色的紙板轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，各種顏色在你的視覺中相互重疊，理論上應(yīng)該合成白色。由于顏料不是純色，所以混合后形成了灰白色。所以，太陽(yáng)光的白色，實(shí)際上是由七種顏色混合在一起形成的。

　　關(guān)于“自己做彩虹”的探究活動(dòng)

　　探究目的：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)彩虹的秘密

　　探究準(zhǔn)備：清水1盆、鏡子1面、陽(yáng)光充足的時(shí)候

　　探究過程：

　　談話：雨過天晴，在那蔚藍(lán)的天際，一道彩虹凌空飛架，真是好看極了，可是還沒有看夠，彩虹便消失得無影無蹤了。不過，你別急，你可以自己做一個(gè)彩虹掛在墻上。

　　在靠近墻壁，照得到陽(yáng)光的地方放個(gè)裝滿水的臉盆。

　　再把鏡子斜著放入水中，讓鏡子對(duì)著墻壁，同時(shí)陽(yáng)光也能照射在鏡子上。當(dāng)水面平靜時(shí)，彩虹就會(huì)出現(xiàn)在墻上。

　　原理：因?yàn)樘��?yáng)光照射到斜放在水中的鏡子時(shí)，光線透過鏡子和水，會(huì)折射出七色彩虹。如果你背著陽(yáng)光用噴霧器噴水，也可以看到彩虹，但是馬上就會(huì)消失。

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