小班教案6篇（經(jīng)典）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家整理的小班教案6篇，歡迎大家分享。
小班教案 篇1
活動目標
1.通過嘗試后，知道根據(jù)鎖和鑰匙的大小，進行一一對應(yīng)匹配。
2.在活動中培養(yǎng)幼兒做事要耐心、細心，要有堅持性。
活動準備
各種大、小不同的鎖，另有一個小筐，內(nèi)有配對的鑰匙。
指導(dǎo)要點
1.認識各種鎖，幼兒相互探討不同的鎖的功能。
2.問題：為什么有的.鑰匙伸不進去鎖孔呢？
討論后知道，一把鑰匙開一把鎖。
3.嘗試找到合適的鑰匙把鎖打開。
在探索活動中，鍛煉幼兒手部的力量的協(xié)調(diào)性，發(fā)展幼兒的配對能力。
4.教育功能
認識鑰匙、鎖，會區(qū)別大小，培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察力。
小班教案 篇2
【活動目標】
1、學習漱口的方法，懂得餐后漱口的重要性。
2、知道漱口是為了保護牙齒。
3、能積極參與互動。
4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱晳T傳遞給身邊的人。
5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
【活動準備】
嘟嘟熊、奧利奧餅干、盤子、大牙蟲圖片、鏡子、幼兒每人一個小杯子、水
【活動過程】
�。ㄒ唬┮鹩變号d趣：嘟嘟熊要邀請小朋友去他家做客。
�。ǘ┒檬诘闹匾浴�
1、今天是嘟嘟熊的生日，嘟嘟熊請小朋友吃奧利奧餅干。
導(dǎo)語：奧利奧餅干是黑的，牙齒會變黑嗎？
2、嘟嘟熊家有鏡子，我們一起來看看牙齒會變黑嗎？
提問：牙齒上怎么會有黑黑的`東西？是什么呢？如果不把奧利奧餅干從牙齒上趕走，時間一長牙齒會不會生病呢？
3、嘟嘟熊牙痛表演，這時大牙蟲出現(xiàn)。
4、討論：嘟嘟熊多難受呀！你們喜歡大牙蟲嗎？
教師：你們牙齒上也有奧利奧餅干，時間長了也會長出大牙蟲，我們趕快想個辦法趕走它！
教師小結(jié)：牙齒上有臟東西可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼兒園沒有牙刷，就讓我們來漱口吧！你們會漱口嗎？
（三）學習正確漱口的方法。
1、幼兒自由嘗試漱口，教師觀察。
2、教師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。
3、幼兒邊念兒歌邊學習正確漱口的方法。（空手模仿）
4、請個別幼兒示范。
5、幼兒集體模仿漱口動作。
教師提醒幼兒：水喝到嘴里馬上就吐出來，可不行，應(yīng)該讓水在嘴里上上下下沖洗幾次，才能把臟東西沖走。
6、漱口：幼兒拿好杯子喝水漱口，吐在水池里。
7、照鏡子看看誰的牙齒最干凈。
（四）初步形成飯后漱口的意識。
引導(dǎo)語：小朋友們學會了漱口的方法，就能保護你們的牙齒，在幼兒園中什么時候漱口呢？
教師小結(jié)：我們吃完飯一定要漱口，不然大牙蟲就出現(xiàn)了。
活動結(jié)束
1、評價
2、總結(jié)
小百科：漱口是利用液體含漱從而清潔口腔的方法。通過漱口可清除食物殘渣和部分松動的軟垢，以及口腔內(nèi)容易借助含漱力量而被清除的污物和異味。
小班教案 篇3
活動目標：
1、在泥工活動中，嘗試使用輔助材料。
2、嘗試用搓泥的方法做蘿卜
活動準備：彩泥、泥工板、綠色皺紋紙、賀卡、請柬、小塑料棍、泥工刀等
重點難點：愿意使用輔助材料。
活動地點：活動室
活動形式：小組活動
活動過程：
1、出示請柬，引起幼兒參與泥工活動的興趣。
小兔子給我發(fā)來請柬，它明天要過生日了，希望我們班的小朋友明天去參加它的生日會。
2、請幼兒討論，給小兔送什么禮物？小兔最愛吃什么，送它什么，它就會特別高興。
3、請幼兒討論胡蘿卜，說說他們的'顏色、形狀是什么樣的？
4、大家學做蘿卜。
�、傥覀儊頌樽類鄢蕴}卜的小動物準備蘿卜，作為它的生日禮物。
�、诿咳四靡粔K泥，和老師一起團泥，團揉光滑后搓。和搓面條不同，手掌一邊用勁大，一邊用勁小，搓出一頭粗一頭細的錐形。
5、鼓勵幼兒使用小塑料棍將皺紋紙當做蘿卜葉嵌插在蘿卜頭上。
6、將蘿卜放在一個筐里，留著小兔生日的時候給帶過去。同時，出示制作好的生日賀卡，增加慶祝小兔生日會氣氛。
小班教案 篇4
活動目標：
1、在認識數(shù)字0——9的前提下，將他們排序。
2、在比較觀察中，了解發(fā)現(xiàn)數(shù)字在生活中的意義。
3、數(shù)字變化后，幼兒對其形狀感興趣，幷樂意產(chǎn)生想象。
4、引導(dǎo)幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。
5、發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。
活動準備：
PPT課件、日歷、奶瓶、溫度計
活動過程：
(一)：導(dǎo)入
1、出示10個格子，幼兒數(shù)出。
2、幼兒根據(jù)提示猜出每個格子中的數(shù)字寶寶。
(二)：1、給數(shù)字寶寶排序(提示順序，倒序，單數(shù)，雙數(shù))
0123456789
9876543210
13579
2468
2、分享老師展示的各種排列方式
(1)認識基數(shù)13579
(2)順時針，圓形，三角形
(三)：結(jié)合生活中的數(shù)字，讓幼兒理解這些數(shù)字寶寶所表示的意義，教師展示PPT中不同的物體
(1)日歷
(2)奶瓶
(3)溫度計
(4)目錄
(四)：數(shù)字寶寶的組合圖形
幼兒逐一觀察每個有數(shù)字寶寶組成的圖形，說一說畫的是哪些圖形?是有哪些數(shù)字寶寶組成的?
(五)：活動延伸：
幼兒挑選自己喜歡的數(shù)字寶寶，動手畫一畫。
教學反思
活動中，我充分考慮到如何“防止小學傾向”活動全過程以游戲為主，激發(fā)幼兒參與活動，特別是隨著音樂的身體活動，不僅讓幼兒認識自已，又找到了自已身體上與數(shù)字有關(guān)的.事物。
活動中，投放了一些材料。打扮漂亮的貓寶寶;分組裝好的花片;裝有數(shù)字的彩色氣球。這些調(diào)動了幼兒的興趣，做到材料投放的有效。在小屋內(nèi)，上床有氣球，幼兒爬上床才取下氣球，鍛煉幼兒的攀爬技能。
課后，有個聽課老師問我，你這節(jié)課是不是想實現(xiàn)孩子認識1-5，初步理解數(shù)意義?我說，是啊�？珊髞砑毤氁幌耄艺娴膶崿F(xiàn)了。我預(yù)定的目標的嗎?是不是每個幼兒都認識了呢?今后在活動中要注重實現(xiàn)活動目標
如果讓我重上這節(jié)課，在“神秘小屋探險 ”時，我會和幼兒做一些進入“神秘小屋”的準備活動。如手電筒等。
小班教案 篇5
活動目標：
1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。
2、理解“紅燈停，綠燈行”的重要性，強化幼兒的安全意識和遵守規(guī)則的能力。
3、體驗?zāi)７掠螒虻目鞓贰?/p>
活動準備：
1、事先安排家長帶孩子觀察馬路上的.車、交通設(shè)施和標志等。
2、布置馬路場景：馬路的十字路口、紅綠燈信號牌。
3、課件視頻：汽車過十字路口。
4、擬人化的紅燈、綠燈(在兩個長方形紙板上分別貼上圓形的紅、綠色蠟光紙，畫上眼睛)。
5、音樂“我是小司機”、方向盤若干 。
活動過程：
(一)導(dǎo)入活動
1、游戲“我是小司機”
師：今天，我們來做個游戲——扮小司機，你愿意扮就選一個方向盤吧。播放“我是小司機”的音樂，幼兒手持方向盤在十字路口自由開車，發(fā)生沖撞后停止音樂，游戲結(jié)束。請幼兒到座位上坐好。
2、討論：
(1)、請幼兒說一說剛才小司機為什么會發(fā)生沖撞。
(2)、請幼兒說一說十字路口的汽車為什么不會發(fā)生沖撞。
(二)、紅燈綠燈眨眼睛
1、教師出示教具紅燈綠燈
提問：“這是什么?你在哪里見過?它有什么用途?”
引導(dǎo)幼兒說出紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。
討論：如果沒有紅綠燈會怎么樣?
引導(dǎo)幼兒說出沒有紅綠燈就會像開始我們小朋友扮小司機亂撞那樣，容易發(fā)生交通事故。
2、放課件，看視頻-----汽車過十字路口
引導(dǎo)幼兒討論：
“汽車和行人什么時候停下?什么時候才能走?”
“紅燈亮了，汽車會怎樣?綠燈亮了，汽車又會怎樣?”
“紅燈亮了，行人會怎樣?綠燈亮了，行人又會怎樣?”
3、教師小結(jié)：
馬路上有很多的車和行人，因此在十字路口設(shè)置了紅綠燈，不管是車還是行人，看見紅燈都要停下，看見綠燈才能走，這樣才不會發(fā)生交通事故。
引導(dǎo)幼兒說出：看見紅燈停一停，看見綠燈向前行。
(三)、玩開汽車游戲，練習遵守交通規(guī)則
教師講解游戲玩法：
請2-3名幼兒當小司機，其余幼兒當乘客，乘客愿意上誰的車就把手搭在誰的肩膀上。教師用紅綠燈指揮交通。
1、開始游戲：紅燈亮了，汽車停下;綠燈亮了，汽車前行�？匆豢葱∷緳C是不是遵守交通規(guī)則。
2、變換角色，反復(fù)玩游戲：幼兒輪流當小司機，不限制汽車數(shù)量，讓幼兒當信號員用紅綠燈指揮交通。
活動延伸：
1、觀看有關(guān)闖紅燈發(fā)生交通事故的案例圖片。
2、請幼兒家長帶領(lǐng)幼兒到十字路口觀察紅綠燈是怎樣指揮交通的。
小班教案 篇6
活動目標
1、練習雙腳向上跳，提高幼兒的彈跳力。
2、體驗同伴間游戲的快樂。
活動準備
節(jié)奏歡快的音樂、荷葉(橡皮紙做的荷葉)、大沙包、跨欄、跳繩、藍色即時貼、蟲子若干
活動流程
熱身活動：(通過小蝌蚪變青蛙的過程激趣)
“蝌蚪寶寶，來跟著媽媽一起游泳吧!游呀游，游呀游，長出了兩條后腿，(蹬蹬后腿，踢踢后腿，屈腿壓壓)我們的后腿好結(jié)實呀，來跟著媽媽繼續(xù)游吧!游呀游，兩條前腿出來了，(抖抖前腿，甩甩前腿，晃晃前腿)前腿使勁打開游泳啦，游呀游，游呀游，小蝌蚪扭扭屁股，轉(zhuǎn)個圈，摸摸你的尾巴還有嗎? 小蝌蚪變成什么了?
小青蛙練本領(lǐng)：
青蛙寶寶你怎樣跳才會跳的更高更遠，你來試一試!(幼兒自由嘗試)你來看媽媽是怎樣跳的'，教師演示講解動作要領(lǐng)：(兩腿分開，輕輕蹲下，后腿用力，呱!)幼兒練習!
單跳：(跳荷葉)哇，好漂亮的荷葉呀，一起跳到荷葉上玩一玩吧!(跳上跳下)跳到好伙伴的荷葉上玩一玩!
連續(xù)跳：(荷葉橋)現(xiàn)在我們把荷葉變成一座漂亮的荷葉橋吧!這么窄的荷葉橋，我們一起跳能行嗎?那該怎么辦?(一個跟著一個跳，讓幼兒知道互相謙讓)
耶!我們順利通過荷葉橋了!玩了這么長時間，累了嗎!找片荷葉坐下休息一會吧!(深吸一口氣，慢慢吐出來)
小青蛙捉害蟲：
肚子好餓呀，小青蛙你肚子餓的時候最喜歡吃什么?(害蟲)我們青蛙吃莊稼地里的害蟲，為莊稼除害，是農(nóng)民的好幫手，農(nóng)民伯伯可喜歡我們了!
通過障礙捉害蟲：看，前邊就是一片好大的莊稼地，里面有好多紅紅綠綠的蟲子，可是我們要吃到蟲子，還要跳過土堆，游過小河，跨過柵欄，呢!(請幼兒示范跳土堆，游小河，跨柵欄)，咱們一起來試試吧!
捉地上的蟲子：捉完蟲子回來，數(shù)數(shù)自己捉了多少條蟲子。放到媽媽的小桶里。
我們青蛙的本領(lǐng)可大了，不僅能捉地上的蟲子，而且還能捉空中的飛蟲呢，可是要捉到空中的飛蟲可不容易，我們要怎樣捉呢?教師講解動作要領(lǐng)：要看得準，還要跳得高。捉蟲前要蹲下一點，眼睛盯住蟲子，后腿用力向上跳。你也來試一試!青蛙寶寶可真棒，現(xiàn)在我們一起去捉空中的飛蟲吧!
吃蟲子放松：
小青蛙在捉蟲子的時候可辛苦了，今天的收獲真不少，寶寶們都餓了吧!現(xiàn)在，我們一起來吃蟲子吧!(剝開皮，聞一聞，好香呀!左邊吃一口，右邊吃一口，咂咂嘴，摸摸肚皮吃飽了。)伸伸懶腰，今天捉了這么多害蟲，好開心呀!和好朋友抱一抱，親一親。還有這么多害蟲沒吃完呢，我們?nèi)ズ秃门笥岩黄鸪园?活動結(jié)束!
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