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小班教案

時(shí)間：2023-09-27 07:42:55 教案我要投稿

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[必備]小班教案3篇

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的小班教案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[必備]小班教案3篇

小班教案篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、教幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑，增強(qiáng)幼兒跑的能力。

　　2、初步培養(yǎng)幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。

　　3、進(jìn)一步了解光和影子的關(guān)系，體驗(yàn)游戲的樂趣。

　　4、在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、陽光燦爛的`戶外場地。

　　2、事先用粉筆在場地上畫好一個(gè)大圓圈。

　　活動過程：

　　一、活動導(dǎo)入。

　　師：小朋友，今天陽光明媚，天氣暖暖的，我們一起出去做游戲好不好？

　　帶幼兒到活動場地。先帶領(lǐng)幼兒熱身，讓他們走走跑跑跳跳，活動一下四肢。

　　二、玩游戲“踩影子”

　　1、踩自己的影子

　　讓小朋友們先找一找自己的影子在什么地方？它是什么樣子的？接著，讓小朋友們分散開來想辦法踩自己的影子。

　　2、踩好朋友的影子

　　踩過自己的影子之后，接著我又開始引導(dǎo)幼兒踩別人的影子。兩個(gè)幼兒一組，一個(gè)踩另一個(gè)的影子，另一個(gè)邊跑邊躲閃。

　　3、創(chuàng)新玩法

　　等幼兒大致熟悉了這個(gè)游戲之后，開始讓幼兒四散開來玩“踩影子”的游戲，幼兒進(jìn)行游戲，教師也可以參與到游戲中，啟發(fā)幼兒動腦筋怎樣才能不被捉影入捉到。(跑到陰涼處，沒有影子也就捉不到）

　　交換角色，盡量多地給幼兒當(dāng)捉影人的機(jī)會。在體驗(yàn)到游戲的快樂之中，培養(yǎng)幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。

　　三、活動結(jié)束

　　孩子們真棒，現(xiàn)在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我們準(zhǔn)備回教室了。

　　活動反思：

　　這個(gè)體育活動不但能鍛煉幼兒身體，還能開發(fā)孩子智力。在玩“踩影子”過程中，使幼兒進(jìn)一步了解光和影子的關(guān)系。并且通過創(chuàng)新玩法，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識和發(fā)散思維。

　　通過游戲，幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑，增強(qiáng)幼兒跑的能力，初步培養(yǎng)幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。

小班教案篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、在游戲的情境中理解兒歌，學(xué)念兒歌。

　　2、會選擇適當(dāng)?shù)牟牧习缪堇瞎�，體驗(yàn)參與集體游戲的快樂。

　　3、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。

　　4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

　　5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、動畫片《老公公》

　　2、白棉花、白紙、白毛巾、小鏡子、漿糊等

　　活動過程：

　　1、觀看動畫片。

　　第一遍看后討論：（1）動畫片里誰來了

　�。�2）老公公長什么樣？

　�。�3）他做了什么事？

　　第二遍看后討論：（1）老公公為什么走路會摔跤？

　　（2）一摸胡子怎么會掉下來的呢？

　　小結(jié)：原來這個(gè)老公公是小朋友裝的，他是想和我們一起做游戲呢！

　　2、請出教師扮演的老公公。

　　（1）老公公一邊出場一邊表演兒歌。

　�。�2）老公公和小朋友做模仿表演游戲。

　　學(xué)著老公公的樣子摸摸胡子、走路、大笑等。

　　3、幼兒利用材料扮演老公公。

　�。�1）介紹材料及其使用方法。

　�。�2）幼兒操作，教師鼓勵(lì)幼兒自己動手，并給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

　　4、幼兒扮演成老公公的樣子跟著音樂做游戲。

　　附兒歌：老公公

　　老公公，出來了

　　白胡子，白眉毛

　　點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰

　　滑一滑，摔一跤

　　一摸胡子掉下了，

　　樂得大家哈哈笑

　　活動反思：

　　《老公公》的活動是戲劇活動《拔蘿卜》中的.一次角色體驗(yàn)活動。該活動從動畫片入手，通過觀看動畫片調(diào)動幼兒對老公公這個(gè)人物的興趣，并了解老公公的形象特點(diǎn)，感受兒歌幽默詼諧的游戲氣氛。接著，教師扮演的老公公出場，與幼兒近距離接觸，并和幼兒一起玩老公公摸胡子、點(diǎn)頭彎腰哈哈笑的游戲，調(diào)動幼兒模仿、裝扮老公公的欲望。在動手裝扮的環(huán)節(jié)中，教師提供了一些簡易且容易裝飾的材料：白胡子、白眉毛、白頭巾等給幼兒自己裝扮老公公，并提供小鏡子讓幼兒看看自己裝扮的形象。最后，師生裝扮成老公公一同跟著音樂做游戲，體驗(yàn)裝扮成功的快樂，體驗(yàn)參與集體游戲的樂趣。

　　培養(yǎng)注意力和積極參與集體活動的態(tài)度是本次活動隱含的心理教育目標(biāo)，不管是電教手段還是表演和裝扮等形式，都為這條隱含的目標(biāo)服務(wù)，對于小班剛?cè)雸@兩個(gè)月的孩子來說，采用多樣的活動形式吸引他們的注意力，使他們專注于集體活動之中，并喜歡與同伴一起游戲，使其在集體中找到快樂，是心理教育的重點(diǎn)，也是戲劇活動所要呈現(xiàn)的重要目標(biāo)。

小班教案篇3

　　小狗的一天

　　活動說明：

　　這是一本非常符合幼兒心理體驗(yàn)的讀本，讀本中的小狗實(shí)際上就是很多小孩子的化身，它經(jīng)常會搗亂、在泥地里面游戲，和幼兒們的心理特點(diǎn)非常吻合。讀本中的關(guān)鍵頁為第一頁，仔細(xì)閱讀第一頁中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，可以幫助幼兒預(yù)測小狗可能去后面的哪些地方。重點(diǎn)句式為：“……在……”，可以利用游戲情景幫助幼兒掌握介詞的使用。

　　<活動一>大書閱讀

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒討論圖畫的內(nèi)容，注意觀察圖畫的細(xì)節(jié)；

　　2、引導(dǎo)幼兒熟悉文字內(nèi)容；

　　3、幫助幼兒認(rèn)識（復(fù)習(xí)）書本的基本物理特征，例如書由封面、內(nèi)

　　頁、封底組成。

　　活動準(zhǔn)備：

　　大書

　　活動過程：

　　一、組織談話

　　1、和幼兒討論小狗，請他們說說自己見過的'小狗是什么樣子的。

　　二、閱讀封面