安全教案范文精華(2篇)

　　在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的安全教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全教案范文1

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解信號燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的功能，能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的幫助下安全通行。

　　2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。

　　3、教會幼兒做個膽大的孩子。

　　4、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、信號燈、斑馬線、天橋圖卡。

　　2、在教室里布置道路場景，包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當(dāng)過街天橋。

　　3、相關(guān)圖片若干

　　活動過程：

一、出示圖片，喚起幼兒已有經(jīng)驗，導(dǎo)入活動。

　　（1）小朋友們，這是什么？你在哪里看見過這些東西？

　　（2）這些都是在馬路上經(jīng)�？吹降�.東西，他們可以幫助和保護人們安全通行，叫做交通設(shè)施。

　　二、使用道具布置道路場景，引導(dǎo)幼兒觀看情景表演，了解常見交通設(shè)施的功能。

　　爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢？小朋友，一起來看一看吧。

　�。�1）在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。

　　爸爸和丫丫站在那路邊，他們想過馬路。馬路對面有個信號燈，這個信號燈是幫助我們過馬路的，他會告訴我們紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

　　（2）綠燈亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線�！皸l條斑馬線，連著路兩邊，過街線內(nèi)走，大家才安全。是保護我們安全通行的，我們一起走斑馬線過馬路吧�！�

　�。�3）沒有斑馬線怎么過馬路呢？你看，這是天橋，它使行人從車輛的上面通行，避開了車輛，避免了被車撞到的危險，所以天橋也是保護我們安全的交通設(shè)施。“空中一座大橋，橫跨馬路架牢，行人橋上走過，汽車橋下奔跑�！�

　　三、邀請幼兒扮演行人在情境中游戲，參與表演。

　　活動反思：

　　本次活動的開展就是建立在孩子的興趣之上的，以幼兒的發(fā)展為主體�；顒邮窃谝环N輕松、愉快的氣氛中進行�；顒拥哪繕�(biāo)定位是科學(xué)、合理的。本次活動運用基本圖形表現(xiàn)常見汽車的外形特征，體驗不同車輛在生活中的不同用途。整個活動以“游戲”為載體，使幼兒在輕松愉快的氛圍中，學(xué)到了知識，懂得了道理，達到了預(yù)期的效果。

安全教案范文2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進一步增強師幼的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實掌握洪水來臨時的逃生方法，把洪水災(zāi)害的影響和損失減少到最低限度，為本園的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。

　　二、演練目的

　　1、讓幼兒熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地。

　　2、檢驗幼兒園在事件突發(fā)時反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理。

　　三、防汛指揮領(lǐng)導(dǎo)小組

　　1、總 指 揮：陳志麗

　　2、現(xiàn)場指揮：黃燕（負(fù)責(zé)拉響警報）

　　3、工作人員：全體教師及員工

　　四、演練時間：

　　時間擬定在3月29日下午3點40分。

　　五、演練內(nèi)容

　　情景模擬：全園師生在教室里上課，突然聽到廣播里發(fā)出防汛抗洪報警信號，教師立即帶領(lǐng)幼兒轉(zhuǎn)移到學(xué)校教學(xué)樓的最高處。

　　六、演練步驟：

　　1、進行學(xué)習(xí)動員。在全園進行一次汛期安全大教育活動，組織師幼生學(xué)習(xí)，提高師幼的汛期安全意識。在分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我園制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，基本的`自救和逃生方法，保障幼兒和公共財產(chǎn)的安全。

　　2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預(yù)期效果。

　　3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導(dǎo)下進行演練。全體師幼都要參加，把演練當(dāng)成實戰(zhàn)，認(rèn)真對待。

　　（1）下午3點40分，聽到警報信號后，帶班老師組織幼兒有序進行疏散，并要求在4分鐘之內(nèi)到達指定地點。

　�。�2）教師領(lǐng)隊：帶班老師在隊伍前引領(lǐng)學(xué)生列隊伍，配班老師在隊伍后面看護，一、二樓各班級沿著樓梯依次快速、安全地向綜合樓三樓大廳疏散；三樓的班級向綜合樓的四樓疏散。

　�。�3）各班級帶隊向總指揮報告人數(shù)，檢查是否缺人。如有缺人，速派老師查找。

　　4、總結(jié)匯報。演練結(jié)束后，總指揮和負(fù)責(zé)人對演練進行總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時指出并進行整改。

　　七、演練要求：

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，全校師幼要高度重視，提高認(rèn)識，積極參加，確保演練效果。

　　2、各班級調(diào)整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練，各班級要組織好幼兒積極參加這次演練學(xué)習(xí)，增強自己躲避災(zāi)難危險的能力等防汛技能。

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