當(dāng)前位置：9136范文網(wǎng)>教育范文>教案>小班教案

小班教案

時(shí)間：2024-07-21 08:50:01 教案我要投稿

《秋天》小班教案推薦度：
垃圾分類小班教案推薦度：
雪孩子小班教案推薦度：
語(yǔ)言領(lǐng)域小班教案推薦度：
《小豬睡覺》小班教案推薦度：
相關(guān)推薦

關(guān)于小班教案范文錦集五篇

　　作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常需要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的小班教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小班教案范文錦集五篇

小班教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　引導(dǎo)幼兒在模仿小動(dòng)物走路的活動(dòng)中獲得快樂，并能情緒愉快的參加活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　歌曲錄音磁帶，小鹿，小鴨，小貓，小烏龜圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　師：“寶寶們，今天呀，袁老師為你們帶來(lái)了一些小動(dòng)物的.圖片，你們想看嗎？”（想）出示圖片：小兔子，小鴨子，小烏龜，小花貓。

　　二、教師提問，幼兒講述，并大膽模仿動(dòng)物走路的樣子。

　　師：“寶寶們，看了這些圖片，你們知道小動(dòng)物是怎么走路的？”

　　提問：

　　1、小兔子是怎么走路的呀？

　　2、現(xiàn)在我是小鴨子問：“嘎嘎嘎，寶寶們，你們知道我是怎么走路的呀？” （誰(shuí)愿意來(lái)學(xué)一學(xué)！）

　　3、小烏龜說(shuō)：“今天我在跟媽媽學(xué)走路，寶寶們，你們知道我是怎么走路的呀？”

　　4、小花貓說(shuō)：“喵喵喵，寶寶們知道我是怎樣走路的呢？”

　　“寶寶真聰明！我們一起來(lái)學(xué)學(xué)這首兒歌好嗎？并學(xué)一學(xué)它們走路的樣子”

　　三、幼兒集體表演《走路》。

　　“寶寶講的真好聽，你們想不想學(xué)學(xué)小動(dòng)物走路的樣子呀？”

　　幼兒跟著錄音邊唱歌曲邊模仿小動(dòng)物走路四、活動(dòng)結(jié)束。

　　“寶寶們本領(lǐng)真大，學(xué)會(huì)了小動(dòng)物們的走路，現(xiàn)在小動(dòng)物們累了，我們也累了休息一下吧！

小班教案篇2

　　活動(dòng)名稱：有趣的蓋子（小班科學(xué)）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使幼兒認(rèn)識(shí)各種形狀、質(zhì)地、大小不同的帶蓋的瓶子、盒子。

　　2、嘗試用各種方法打開蓋子，并用語(yǔ)言簡(jiǎn)單的表述出來(lái)。

　　3、培養(yǎng)幼兒了與參加游戲、體驗(yàn)成功的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種形狀、質(zhì)地、大小不同的帶蓋的瓶子、盒子若干。

　　2、糖果若干。（裝入不同的瓶中）旺仔牛奶、汽水、洗潔

　　精、海飛絲洗頭液、午餐肉各一瓶。

　　3、自備套盒一組。（大紙箱—電腦紙箱—小盒子—巧克力

　　盒——小玩具）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、游戲“送禮物”，引入主題。

　　1、出示一個(gè)用膠帶封好的大紙箱，請(qǐng)幼兒想辦法打開它。

　　“小朋友，你們好！今天吳老師要給你們送個(gè)禮物，我們來(lái)看看是什麼吧。”（大紙箱）“誰(shuí)來(lái)幫老師想個(gè)辦法打開它？”（撕開、用剪刀剪開、用鑰匙戳開------）選一種方法打開。

　　2、從中取出一個(gè)電腦紙箱，請(qǐng)幼兒打開。

　　3、從中取出一個(gè)小盒子，請(qǐng)幼兒打開。

　　4、從中取出一個(gè)巧克力盒子，請(qǐng)幼兒打開。

　　5、從中取出一個(gè)小玩具熊。

　　二、請(qǐng)幼兒觀察布置好的場(chǎng)地中各種各樣的瓶子、盒子。

　　“今天老師給你們還準(zhǔn)備了許多東西，你們看看大門都是什麼？你都看到里什麼瓶子？”“它是什麼形狀的？什麼東西做的'？”請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，教室可引導(dǎo)幼兒選擇性地講述。

　　三、請(qǐng)幼兒嘗試用各種辦法打開盒子，并用語(yǔ)言簡(jiǎn)單表述。

　　“吳老師給你們每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了禮物，它們都藏在盒子里，你們要想一些辦法打開它就能得到禮物了。你們?nèi)ヌ粢粋€(gè)你喜歡的瓶子或盒子打開它，看里面是什麼？拿到里禮物后，請(qǐng)把蓋子再蓋好放到桌子上。 ”“打開里面有什麼？你是怎麼打開的？”教師巡回觀察引導(dǎo)幼兒講述。

　　四、請(qǐng)幼兒回座位休息一會(huì)兒，提問：

　　1、你們找到寶貝了嗎？拿出來(lái)看看？是什麼？

　　2、你找到了幾顆糖？數(shù)數(shù)看？（幼兒個(gè)別提問回答）

　　3、出示一個(gè)粘膠帶紙的透明盒、化妝品的瓶子，請(qǐng)幼兒嘗試打開，說(shuō)說(shuō)你是怎麼打開的？

　　五、請(qǐng)幼兒講講你是用什麼方法打開瓶子、盒子的？

　　六、教師依次再出示旺仔牛奶、汽水、午餐肉罐頭、八寶粥。

　　“我這還藏著寶貝呢，小朋友看看是什麼？他們是怎麼開的？”逐個(gè)講解演示。

　　1、你還見過(guò)那種瓶子的開法不一樣，請(qǐng)幼兒講述。

　　2、還有什麼東西跟汽水一樣的開法？

　　七、教師小結(jié)。

　　八、活動(dòng)延伸：將瓶子進(jìn)行分類

小班教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)撕貼的技能，并熟練地運(yùn)用這一技能裝飾眼鏡。

　　2、大膽選用其他材料和裝飾手法裝飾眼鏡。

　　3、在美工活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　進(jìn)一步學(xué)習(xí)撕貼的技能，并熟練地運(yùn)用這一技能裝飾眼鏡。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　大膽選用其他材料和裝飾手法裝飾眼鏡。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　范例若干，《紙工》13頁(yè) 白色卡紙做成的'眼鏡模型，油畫棒、各色彩紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、酷酷的眼鏡。

　　1、出示范例作品：小朋友你們看這是什么呀?(眼鏡)那請(qǐng)小朋友看看這個(gè)眼鏡表情是怎么樣的呀?

　　2、教師拿起制作好眼鏡戴起來(lái)。

　　3、你們想不想也來(lái)做一副酷酷的眼鏡呀?

　　二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作表情熊的方法。

　　1、出示操作材料：今天老師就來(lái)教小朋友來(lái)做這個(gè)酷酷的眼鏡，小朋友可要看仔細(xì)哦!

　　2、教師示范講解《表情熊》的制作方法。

　　(1)教師一邊示范制作一邊講解：

　　1、沿切線撕下各個(gè)圖形，并撕掉眼鏡部分。

　　2、沿點(diǎn)劃線將眼鏡腳折好，并將眼鏡腳粘貼在鏡框兩邊。

　　3、沿切線撕下五彩紙條，按意愿粘貼在眼鏡上方。

　　三、交待要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、提出要求：要求幼兒先想想應(yīng)該怎么做，再動(dòng)手制作;桌子地面都要理干凈;碰到問題可以問老師也可以問小朋友。

　　2、幼兒操作，教師對(duì)能力較弱的孩子進(jìn)行指導(dǎo)，請(qǐng)能力強(qiáng)的孩子幫助別的孩子(語(yǔ)言及動(dòng)作)，提醒保持干凈。

　　3、教師提醒幼兒注意漿糊不能涂的太多，要不然作品會(huì)不整潔、美觀。在制作的時(shí)候每一步我都要慢一點(diǎn)，幫助能力弱的幼兒完成作品。

　　四、結(jié)束活動(dòng)。

　　1、小結(jié)幼兒制作情況，引導(dǎo)幼兒相互欣賞作品。

　　2、表?yè)P(yáng)做的好的幼兒。

小班教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)兒歌《蕩秋千》。

　　2、復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的歌曲。

　　3、認(rèn)識(shí)漢字“秋千”、“像”。

　　材料準(zhǔn)備：

　　1、兒歌漢字卡：《蕩秋千》及已經(jīng)學(xué)過(guò)的部分字卡。

　　2、《字寶寶樂園》第二冊(cè)（人手一本），錄音機(jī)，磁帶

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、欣賞畫面并提出問題

　　觀察問題：

　　(1)圖中有什么?

　　(2)兩個(gè)小娃娃在做什么？

　　(3)小朋友們有沒有玩過(guò)秋千？在哪里玩過(guò)？

　　收書。出示字卡：聽音樂收書。

　　常規(guī)要求：從后往前傳，常規(guī)同發(fā)書。

　　（4）聽讀：我們一起來(lái)聽聽叔叔阿姨給我讀的這首詩(shī)歌吧。（聽錄音磁帶）

　　常規(guī)要求：出示字條“手指字，耳朵聽，眼睛看書不出聲”。

　�。ǘ� 出示大范例，幼兒跟讀。

　　老師呀把小朋友書上的字寶寶變大了，把他們請(qǐng)到黑板上來(lái)了，請(qǐng)小朋友看黑板，跟叔叔阿姨一起讀吧，要讀的和錄音機(jī)里的叔叔阿姨一樣好聽哦！

　　（三）游戲

　　小朋友剛才聽了叔叔阿姨給我們讀的詩(shī)歌好聽嗎？現(xiàn)在字寶寶要和我們玩游戲了。請(qǐng)看黑板。

　　游戲一：什么字寶寶不見了？（在熟悉詩(shī)歌的基礎(chǔ)上，將大范例中所學(xué)到的.新字蓋住，讓小朋友猜猜看，什么漢字不見了？）

　　游戲二：什么字寶寶變大了？（用大字卡蓋在大范例中相應(yīng)的字上面）

　　游戲三：我的字寶寶在哪里？（教師出示字媽媽,即大字卡，幼兒找出字寶寶-----小字卡）。

　�。ㄋ模� 結(jié)束活動(dòng)

　　寶寶還想和小朋友一起出去跳舞呢，我們出去和他們跳舞吧�。ㄓ變弘S老師小碎步飛出活動(dòng)室）。

小班教案篇5

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　水是每個(gè)人都不可缺少的一部分，在大自然中也無(wú)所不有的。日常生活中孩子每天都要接觸水，而且小班幼兒玩水特別感興趣，于是我就抓住了這樣的玩水的興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)了這節(jié)科學(xué)活動(dòng)《水娃娃大搜索》，讓幼兒討論和教師的示范主要是為了幫助幼兒有序的表達(dá)很完整的講述。記錄是為了進(jìn)一步鍛煉幼兒抽象概括的能力。一靜一動(dòng)，幼兒在水中直接體驗(yàn)，為活動(dòng)的進(jìn)一步開展打下基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)與父母共同尋找水娃娃的活動(dòng)，了解水無(wú)處不在。

　　2、通過(guò)探索，粗淺地了解水的用途。

　　三、活動(dòng)難重點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)：通過(guò)與父母共同尋找水娃娃的`活動(dòng)，了解水是無(wú)處不在為重點(diǎn)。

　　2、難點(diǎn)：通過(guò)探索并粗淺地了解水的用途為難點(diǎn)。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　將水娃娃大搜索的調(diào)查表發(fā)給家長(zhǎng)，讓幼兒和父母一起在社區(qū)、家庭進(jìn)尋找和記錄；幼兒用書、掛圖《水娃娃大搜索》。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┱�?wù)摫舜说慕?jīng)驗(yàn)。

　　1、說(shuō)一說(shuō)：你在哪兒找到了水娃娃？

　　2、它是怎么樣的呢？