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雅魯藏布大峽谷教案

時(shí)間：2024-08-16 04:08:27 教案我要投稿

雅魯藏布大峽谷教案推薦度：
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有關(guān)雅魯藏布大峽谷教案四篇

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那要怎么寫好教案呢？下面是小編收集整理的雅魯藏布大峽谷教案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)雅魯藏布大峽谷教案四篇

雅魯藏布大峽谷教案篇1

　　教材分析：

　　這篇課文從雅魯藏布大峽谷拐彎處的形成、與它有關(guān)的世界之最，它是一個(gè)自然博物館、它是世界最后一塊秘境等幾個(gè)方面，介紹了世界奇觀——雅魯藏布大峽谷。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　體會(huì)作者對(duì)大自然鬼斧神工的驚嘆之情，體會(huì)作者對(duì)祖國(guó)大好河山的無比自豪與熱愛，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的感情。學(xué)會(huì)理解生字新詞，學(xué)會(huì)課文中的說明方法：列數(shù)字、對(duì)比和舉例。初步學(xué)會(huì)列提綱的方法。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，搜集處理信息的能力。學(xué)習(xí)列提綱。

　　教學(xué)構(gòu)想：

　　交流課前查找的資料，然后復(fù)述傳說，提高學(xué)生的表達(dá)能力;通過學(xué)習(xí)數(shù)字、比較等說明法，知道雅魯藏布大峽谷的壯觀;在學(xué)習(xí)第四自然段，知道峽谷內(nèi)的風(fēng)景秀麗，引出最后兩個(gè)自然段的感受，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)河山的感情。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件

　　教學(xué)時(shí)間：

　　2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　學(xué)習(xí)課文，欣賞雅魯藏布大峽谷的壯觀景象。

　　學(xué)生學(xué)習(xí)過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　說一說你見過的最壯觀的自然景觀。

　　老師這兒有幾幅圖片還有一首歌，大家看一看聽一聽，想想是哪兒的風(fēng)情?(放課件，聽歌曲《青藏高原》。)

　　這節(jié)課我們來欣賞雅魯藏布大峽谷的壯觀景象。

　　二、初讀課文

　　1、自由朗讀課文，找出課文中，你對(duì)哪個(gè)地方感興趣，用筆畫下來。

　　2、學(xué)生邊讀邊畫，教師巡視。

　　3、回答問題：哪個(gè)地方感興趣。

　　三、精讀課文

　　(一)、在小組中交流自己最感興趣的地方。再讀喜歡的段落，并說明感興趣的原因。

　　(二)、全班交流

　　1、課文中關(guān)于雅魯藏布大峽谷的形成還有一個(gè)美好的傳說呢!指名讀課文第二自然段。用自己的話復(fù)述這個(gè)傳說。交流課前所查找的材料：雅魯藏布大峽谷是怎樣形成的.。

　　2、學(xué)習(xí)第三自然段。

　　(1)指名讀第三自然段。

　　(2)這一自然段中用了什么寫作方法。(數(shù)字、比較說明法)

　　(3)這些數(shù)字說明了什么?(用數(shù)字具體說明了雅魯藏布大峽谷有多深、多長(zhǎng);通過比較是我們進(jìn)一步明白了為什么說雅魯藏布大峽谷是奇觀。)

　　(4)指導(dǎo)朗讀：數(shù)字重讀，以體現(xiàn)雅魯藏布大峽谷的神奇壯麗。

　　3、過渡：雅魯藏布大峽谷還有更神奇的地方，讓我們一起來讀第四自然段，看看雅魯藏布大峽谷是怎樣的無與倫比。

　　4、默讀第四自然段，思考：雅魯藏布大峽谷為什么被稱作“西藏江南”?

　　(1)學(xué)生邊默讀邊做好批注。

　　(2)你知道雅魯藏布大峽谷里景象奇異的原因嗎?交流課前所查找的材料：雅魯藏布大峽谷為什么會(huì)成為自然博物館。

　　(3)學(xué)生有感情的朗讀第四自然段。

　　5、學(xué)習(xí)課文最后兩個(gè)自然段。

　　(1)自由朗讀，讀完后你有什么感想?

　　(2)為什么說“這里的確是世界上最美麗、最令人向往的地方�！�?

　　出示重點(diǎn)句：這里有最純凈的天空，最飄逸的云彩，最雄偉的雪峰，最漂亮的大拐彎，最豐富的寶庫(kù)，這里的確是世界上最美麗、最令人向往的地方。

　　比較：這里有非常純凈的天空，非常飄逸的云彩，非常雄偉的雪峰，非常漂亮的大拐彎，非常豐富的寶庫(kù)，這里的確是世界上非常美麗、非常令人向往的地方。

　　“非�！焙汀白睢庇惺裁磪^(qū)別。讀后你有什么感受?

　　(3)所以說不看看雅魯藏布大峽谷，就——(引讀)

　　(4)有感情地朗讀這兩個(gè)自然段。

　　四、總結(jié)：

　　通過學(xué)習(xí)這一課，你一定有積累了很多好詞佳句。但更重要的是我們領(lǐng)略了雅魯藏布大峽谷的壯觀景象。希望同學(xué)們多游覽祖國(guó)的大好河山，豐富自己的人生閱歷。

　　作業(yè)設(shè)計(jì)：

　　摘抄好詞佳句

　　板書設(shè)計(jì)：

　　雅魯藏布大峽谷

　　大拐彎

　　真正的世界之最

　　垂直的自然博物館神奇

　　地球最后一塊秘境

　　課后反思：

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　學(xué)寫提綱，理清課文順序。

　　學(xué)生學(xué)習(xí)過程：

　　一、有感情地朗讀課文

　　說說自己最喜歡的段落，并說明理由。

　　二、學(xué)寫提綱

　　1、概括課文的段意

　　(1)小組討論：每個(gè)自然段講的是什么。(用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括)

　　(2)全班交流。

　　(3)總結(jié)歸納課文的主要內(nèi)容。(就是每個(gè)自然段的段意連起來)

　　2、過渡：還有一個(gè)很好的總結(jié)歸納主要內(nèi)容的方法，那就是寫提綱。

　　3、弄清什么是提綱。

　　提綱就是把每個(gè)自然段的意思用幾個(gè)字或詞歸納出來。

　　4、出示書上12頁(yè)的提綱。

　　交待雅魯藏布江(1)

　　神奇的大拐彎(2)

　　世界之最(3)

　　自然博物館(4)

　　最后一塊秘境(5)

　　5、再讀課文，說說對(duì)提綱的認(rèn)識(shí)。

　　6、練習(xí)寫提綱，鞏固所學(xué)知識(shí)

　　寫《鞏乃斯的馬》的提綱。

　　(1)學(xué)生再讀課文后練寫

　　(2)全班交流。

　　(3)修改自己的提綱。

　　三、總結(jié)

　　同學(xué)們學(xué)會(huì)了給課文列提綱，進(jìn)一步弄清了課文的主要內(nèi)容，明白了列提綱的好處。以后盡量學(xué)著給課文列提綱，對(duì)大家的寫作也是非常有好處的。

　　作業(yè)設(shè)計(jì)：

　　預(yù)習(xí)《浙江潮》。

雅魯藏布大峽谷教案篇2

　　教學(xué)目的

　　1．了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn)，感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。

　　2．通過學(xué)生自學(xué)交流，培養(yǎng)學(xué)生自主和合作學(xué)習(xí)的能力。

　　3．激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。

　　4．學(xué)習(xí)收集資料。

　　課前準(zhǔn)備

　　1．搜集與有關(guān)雅魯藏布大峽谷的文字、圖片。

　　2．師制作雅魯藏布大峽谷風(fēng)光課件。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點(diǎn)的寫法。

　　實(shí)驗(yàn)教具

　　錄音機(jī)、磁帶和教學(xué)課件

　　教學(xué)過程

　　一、激發(fā)興趣、導(dǎo)入

　　師：我們的祖國(guó)有奔騰的江河，澎湃的大海！有遼闊的草原，茂密的森林！有寧?kù)o的山林，繁華的都市……課前，老師讓大家收集你心中最向往的雅魯藏布大峽谷資料，都帶來了吧！

　　誰(shuí)來說一說。

　　1．（教師放歌曲《喜馬拉雅山》）同學(xué)們，在課前先請(qǐng)大家聽一首非常好聽的歌曲，請(qǐng)大家閉上眼睛仔細(xì)聽，感受一下，看看你的眼前會(huì)出現(xiàn)什么？

　　2．學(xué)生匯報(bào)（會(huì)出現(xiàn)藍(lán)天白云、青山碧水等）

　　3．師：（出示圖片）這就是美麗的`雅魯藏布大峽谷，今天老師就帶著同學(xué)們跟隨作者的，一同

　　去游覽雅魯藏布大峽谷。

　�。ò鍟�2雅魯藏布大峽谷）

　　二、初讀課文，感知內(nèi)容

　　1．自由讀文，讀準(zhǔn)字音

　　2．指名讀，思考：師：雅魯藏布大峽谷，她為什么被稱為“世界第一壯麗景觀” 呢？今天我們一起到雅魯藏布大峽谷看一看。

　　作者介紹了雅魯藏布大峽谷的什么人文景觀？

　　3．整體感知

　　1．師指名學(xué)生讀閱讀提示，并分組議議閱讀要求。

　　2．在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，師提出具體明確的閱讀要求：

雅魯藏布大峽谷教案篇3

　　教學(xué)目的

　　1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn)，感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。

　　3、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點(diǎn)的寫法。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點(diǎn)的寫法。

　　教學(xué)方法

　　情境教學(xué)與媒體資源播放

　　教學(xué)用具

　　生字卡片、媒體資源（PPT、動(dòng)畫）

　　教學(xué)時(shí)間

　　2課時(shí)

　　教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入新課，介紹雅魯藏布大峽谷的有關(guān)情況

　　師：上次課，我們學(xué)習(xí)了《觀潮》，錢塘潮的奇妙、壯觀令我們感受到了大自然的神奇。我們的國(guó)家幅員遼闊，大自然的景觀十分豐富。今天我們來一起來看看同樣神奇壯觀的雅魯藏布大峽谷。

　　板書：

　　雅魯藏布大峽谷

　　出示圖片，介紹雅魯藏布江和雅魯藏布大峽谷的情況。

　　我們學(xué)地理時(shí)，知道了雅魯藏布江，雅魯藏布江的藏文意思是“從最高頂峰上流下來的水”，是世界上海拔最高的河流。

　　雅魯藏布江在青藏高原上沖刷出了一條很深的峽谷。雅魯藏布大峽谷位于雅魯藏布江下游大拐彎處的南迦巴瓦峰旁。

　　同學(xué)們請(qǐng)看這幅圖。雅魯藏布江流到扎曲村后，突然在高原上出一個(gè)呈U字形大拐彎的，而且轉(zhuǎn)向南流。峽谷旁的南迦巴瓦峰是喜馬拉雅山東端最高峰，此處峽谷深達(dá)6000米以上。大拐彎峽谷以雄偉峻險(xiǎn)、奇特的轉(zhuǎn)折聞名于世。

　　雅魯藏布大峽谷的長(zhǎng)度超過曾號(hào)稱世界之最的.美國(guó)科羅拉多峽谷，深度超過了曾號(hào)稱世界之最的秘魯科爾多峽谷，被認(rèn)為是世界第一大峽谷和最深的峽谷。它是中國(guó)幾代科學(xué)家經(jīng)過長(zhǎng)期艱辛考察后發(fā)現(xiàn)的，以其寬、深、窄成為世界一大奇觀。

　　二、范讀課文

　　1、教師范讀課文或是播放《雅魯藏布大峽谷》動(dòng)畫范讀課文。

　　2、學(xué)生將不認(rèn)識(shí)的生字作標(biāo)記。

　　三、學(xué)生自讀課文，學(xué)習(xí)生字詞

　　1、學(xué)生自讀課文，查字典，把不認(rèn)識(shí)的生字注上拼音。對(duì)于標(biāo)有拼音的字重點(diǎn)掌握。

　　2、教師出示生字詞卡片，學(xué)生拼讀。重點(diǎn)掌握：

　　3、學(xué)生互相檢查拼讀，教師巡視。

　　4、教師抽查學(xué)生拼讀情況。

　　5、教師講解難寫的字詞，學(xué)生練習(xí)書寫。

　　重點(diǎn)掌握：穆、堪

　　6、掌握以下詞語(yǔ)的讀寫與含義

　　咫尺：比喻相距很近。

　　堪稱：堪，能夠；可以�？胺Q即可以稱為、可以算作。

　　皚皚：形容潔白的樣子。常用來形容雪和為雪所覆蓋的事物。

　　美譽(yù)：美好的名譽(yù)。

　　四、朗讀課文，概括段意

　　1、學(xué)生有感情地朗讀課文，點(diǎn)名讓學(xué)生示范讀。

　　2、分組朗讀課文

　　3、找出課文中最能概括段意的句子，并思考：作者從哪些方面描寫雅魯藏布大峽谷？

　　師提示：

　�。�1）世界第一的壯麗景觀

　�。�2）映襯著雪山冰川和郁郁蒼蒼的原始林海，云遮霧涌，神秘莫測(cè)

　�。�3）大峽谷的奇異景觀還體現(xiàn)在生物的多樣性上。

　　五、學(xué)習(xí)課文第一、二自然自然段

　　1、學(xué)習(xí)第一自然段

　　師：作者在第一自然段里說：雅魯藏布大峽谷堪稱“世界第一的壯麗景觀”。請(qǐng)同學(xué)們思考，作者為什么這樣說？

　　學(xué)生答，老師補(bǔ)充并板書：

　　世界最深最長(zhǎng)的河流峽谷高峰與深谷為鄰強(qiáng)烈的地形反差

　　2、學(xué)習(xí)第二自然段

　　師：作者在第一自然段說雅魯藏布大峽谷是世界最深最長(zhǎng)的河流峽谷。在第二自然段里，作者是怎么說明的？運(yùn)用了什么方法？

　　學(xué)生答，教師補(bǔ)充并板書：

　　列數(shù)字——長(zhǎng)：504千米，平均深：2268 ，最深處：6009

　　作比較——美國(guó)科羅拉多大峽谷、秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷

　　第二課時(shí)

　　一、學(xué)習(xí)課文第三、四自然段

　　1、學(xué)生朗讀第三、四自然段

　　師：剛才我們學(xué)習(xí)了第一、二自然段，雅魯藏布大峽谷堪稱“世界第一的壯麗景觀”，作者用列數(shù)字與作比較的方法，說明了它是世界最深最長(zhǎng)的河流峽谷。

　　接下來，我們學(xué)習(xí)第三、四自然段，看看作者還寫了雅魯藏布大峽谷的什么？除了最深最長(zhǎng)，雅魯藏布大峽谷還有哪些奇異之處。

　　2、學(xué)生自讀課文，邊讀邊思考

　　3、學(xué)生答，教師補(bǔ)充并板書：

　　水：萬年冰雪、沸騰溫泉、涓涓細(xì)流、簾簾飛瀑、滔滔江水——千姿百態(tài)

　　山：熱帶雨林、皚皚白雪——神來之筆

　　生物：九個(gè)垂直自然帶，從北極到赤道分布的動(dòng)植物——神奇美麗的畫卷、植物類型博物館、動(dòng)物王國(guó)

　　二、學(xué)習(xí)第五自然段

　　師：為什么說雅魯藏布大峽谷是上世紀(jì)人類最重要的地理事件之一。

　�。ǹ烧故九c雅魯藏布大峽谷相關(guān)的報(bào)道）

　　提示：雅魯藏布大峽谷位于世界海拔最高的河流雅魯藏布江下游，圍繞喜烏拉雅山東端最高峰南迦巴瓦峰作神奇的馬蹄形大拐彎。這里自然條件惡劣，環(huán)境極為艱險(xiǎn)，峽谷核心地段是多處無人區(qū)、其內(nèi)側(cè)的墨脫縣因受喜瑪拉雅山和雅魯藏布江大拐彎的包圍阻隔，成為高原上有名的孤島。因?yàn)檫@一切，大峽谷成為地球上為數(shù)不多的人類難以涉足的神秘禁地之一，被視為“死亡峽谷”。真正能深入峽谷的人寥寥無幾。1998年，中國(guó)科學(xué)家第一次徒步穿越雅魯藏布大峽谷，對(duì)雅魯藏布大峽谷這塊人類探險(xiǎn)史上最富神秘感、最具危險(xiǎn)性的地區(qū)進(jìn)行全面的綜合性的科學(xué)考察。通過徒步穿越大峽谷，精確測(cè)繪大峽谷各地段的深度、寬度，測(cè)定大峽谷中瀑布的特征及數(shù)據(jù)，考察大峽谷環(huán)境資源狀況，研究建立大峽谷科學(xué)實(shí)驗(yàn)基地等，取得了很多寶貴的科學(xué)數(shù)據(jù)。1999年，國(guó)家測(cè)繪局首次公布雅魯藏布大峽谷的精確測(cè)量數(shù)據(jù)，即長(zhǎng)504.6千米、最深6009米。雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)確立雅魯藏布大峽谷為世界最長(zhǎng)最深的峽谷，改變了人們關(guān)于峽谷的世界之最的認(rèn)識(shí)，并為人們初步展現(xiàn)峽谷奇特的景觀與突出的科學(xué)價(jià)值，因此是上世紀(jì)最重要的地理發(fā)現(xiàn)。

　　師：作者預(yù)測(cè)雅魯藏布大峽谷將成為世界人民關(guān)注的熱點(diǎn)，為什么他這樣說？

　　首先，雅魯藏布大峽谷地理風(fēng)貌與生物具有極大的豐富性，有很高的科學(xué)考察價(jià)值，其科學(xué)價(jià)值不言而喻，必將吸引眾多的科學(xué)家到此進(jìn)行科學(xué)考察。其次，雅魯藏布大峽谷資生物資源豐富，潛在的電力資源價(jià)值突出，將吸引政府加大這區(qū)域的資源開發(fā)。第三，雅魯藏布大峽谷具有獨(dú)特的魅力，有很高的旅游探險(xiǎn)價(jià)值，吸引了探險(xiǎn)家與旅游愛好者。

　　三、小結(jié)

　　師：這篇課文描寫了雅魯藏布大峽谷的景觀。

　　作者首先介紹了雅魯藏布大峽谷的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上，與珠穆朗瑪峰為鄰。高峰與低陷的峽谷形成了近萬米的地形反差，形成了壯麗景觀。

　　接著，通過列數(shù)字、作比較進(jìn)一步說明了雅魯藏布大峽谷是世界最深最長(zhǎng)的河流峽谷，是“世界第一的壯麗景觀”。

　　然后，作者從水、山、生物三個(gè)方面描寫了雅魯藏布大峽谷的景象，展現(xiàn)了雅魯藏布大峽谷的豐富性，說明雅魯藏布大峽谷是奇異的景觀。