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報紙大班游戲教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,往往需要進行教案編寫工作,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的報紙大班游戲教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
報紙大班游戲教案1
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒探索廢舊報紙的多種玩法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力和探索欲望。
2、通過游戲活動,進一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的能力、跳的能力以及各種運動能力。
3、培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣,以及活動中愉快的情緒體驗。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
5、樂意參與游戲,體驗游戲的樂趣。
活動重點:
發(fā)展幼兒運動能力
活動難點:
培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造思維能力
活動準(zhǔn)備:
廢舊報紙若干,將每張報紙卷成小棒。
音樂材料,磁帶、錄音機。
活動過程:
一、導(dǎo)入活動:
教師帶領(lǐng)幼兒跑步進入活動場地,做熱身操。
教師:孩子們,今天教師給大家?guī)砹硕Y物。瞧瞧這是什么?(出示用報紙做的小棒)天氣真好,我們拿著小棒一起到外面去玩吧。(引導(dǎo)幼兒跑步進入場地)音樂:幼兒一起活動身體,做熱身操。(反復(fù)兩遍)二、游戲活動:我和報紙做游戲。
1、導(dǎo)入部分。
教師請幼兒將報紙打開,在場地在自由坐下:"孩子們,剛才大家跳舞跳得真好,我們坐下休息一下吧"。
2、引導(dǎo)幼兒討論:"報紙可以怎么玩"?
教師:"咦,孩子們,剛才我們的小棒怎么不見了"?(幼兒回答)教師:"報紙可真有趣啊,我們想想報紙可以怎么玩"?(幼兒自由討論)教師小結(jié)幼兒討論情況:報紙有好多種玩法,有的小朋友說可以做成球來踢著玩,有的說可以當(dāng)成小河來跳著玩,孩子們可真聰明,現(xiàn)在我們就比一比,看誰和報紙玩得最高興。
3、自由玩報紙:
教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂自由玩報紙,剛開始可以探索一個人玩報紙的方法,然后探索兩個人玩報紙的方法,最后可以探索許多個人一起玩報紙的方法。
每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時,教師可以先請這個幼兒示范,然后帶領(lǐng)大家跟這個孩子一起玩。
4、集體游戲:
1、一個孩子與報紙的游戲:當(dāng)作小河跳著玩。
2、兩個孩子與報紙的游戲:作成小路,走著玩。
3、多個孩子與報紙的.游戲:連成長城走著玩、做成小球踢著玩、做成木樁跳著玩……
5、小結(jié)評價活動。
1、引導(dǎo)幼兒將報紙收集在一起,形成初步的保護環(huán)境的意識。
2、表揚幼兒自己創(chuàng)造的玩法,鼓勵幼兒互相學(xué)習(xí)。
教師:"現(xiàn)在我們應(yīng)該把報紙怎么辦呢"?(幼兒回答)教師:"對,我們一起把報紙帶回家,再和報紙玩游戲吧!希望孩子們想出更多與別的小朋友不一樣的玩法"。
三、結(jié)束活動。
教師和幼兒一起將報紙做成一朵花,一起表演《蝴蝶花》作為結(jié)束。
教學(xué)反思
這次“報紙游戲”活動,由于選材是幼兒常見的報紙,孩子們對它很親切,因而興趣很濃厚。確定好活動的目標(biāo)后,根據(jù)目標(biāo)設(shè)計了活動過程,總的來說活動過程環(huán)環(huán)緊扣,自己的組織也較到位,幼兒能在老師的引導(dǎo)下步步深入,積極開動腦筋,發(fā)展創(chuàng)新,不斷想出新的玩法,既體現(xiàn)了老師的主導(dǎo),又體現(xiàn)了幼兒的主體,孩子們興趣很濃厚,感受到了游戲活動帶給他們的快樂,實現(xiàn)了教育目標(biāo)。
報紙大班游戲教案2
教學(xué)目標(biāo):
1、在剪報紙的游戲中探索剪出長紙條的方法,體會不同的剪法、不同粗細對紙條長度的影響,積累粗淺的幾何知識。
2、體檢數(shù)學(xué)游戲的樂趣,愿意積極參與,建立廢舊報紙可以再利用的環(huán)保理念。
教學(xué)準(zhǔn)備:
報紙、剪刀、金牌、記號筆、膠帶
教學(xué)過程:
一、引出課題,激發(fā)對舊報紙作用的思考
1.今天杜老師給大家?guī)Я诵┒Y物(出示一堆報紙)我把它送給你們。你們喜歡看報紙嗎?誰喜歡看報紙?(讀一些報紙上的內(nèi)容,包括日期、天氣等)
2.過期的'報紙有什么用嗎?大人有什么用?小朋友有什么用?
3.小結(jié):它的用處實在是太多了,這樣吧,今天杜老師就用報紙和大家玩?zhèn)剪紙條的游戲。游戲中獲勝的人就是冠軍,還有神秘大獎品!
二、剪紙游戲,探索剪出長紙條的方法。
(一)第一次操作
1.我給大家準(zhǔn)備了一樣大的報紙,你能不能在這張報紙上剪一根你認為最長的紙條?聽清楚是越長越好。
2.你們認為你們這些紙條都是最長的?是從報紙的哪里剪下的?(從長的邊上剪下的)老師剪下斜邊:“我剪的是長方形中間的一條對角線”, 比你們的都長,所以現(xiàn)在我是這一輪剪紙條游戲的冠軍。(金牌)
。ǘ┑诙尾僮
1.有沒有人也想得到金牌?我給你機會來挑戰(zhàn)我。好,所以第二輪的剪紙條挑戰(zhàn)賽要開始了!剛才剪過的方法(短邊、長邊、對角線)你都不用再去剪,因為肯定比不過我。有什么更厲害的方法,可以剪出一條更長的紙條。在正式挑戰(zhàn)賽之前,我給你練習(xí)的機會。但是只能用剛才剪過剩下的報紙。請去試一下。
2.提煉出一個幼兒的剪法(把長邊和短邊連起來剪)
3.重新發(fā)裁好的報紙人手一份,幼兒開始挑戰(zhàn)賽。(冠軍獎牌)提出問題:我給了大家一張一樣大小的報紙,都是長邊連短邊的剪法,為什么有的人剪出的紙條比較長,有的人剪出的紙條比較短?(剪的細,報紙利用率高,紙條越長,反之則短)
。ㄈ┑谌尾僮
1.你們想不想超越這個冠軍,打破他的記錄?但是這一輪的剪紙條挑戰(zhàn)賽有新的要求:限時5分鐘。
2.每人重新發(fā)一張報紙,提醒幼兒剪的時候要考慮到速度、方法和細心。剪紙條限時挑戰(zhàn)賽開始!(金牌冠軍)
三、延伸及整理
1.你們有沒有可能讓長邊和長邊連起來剪,回去試試,挑戰(zhàn)這條不限時紙條的最長記錄。
2.整理桌上的紙屑,把紙屑團成紙團,練習(xí)投準(zhǔn)。讓孩子養(yǎng)成游戲活動后整理好物品好習(xí)慣。我們把剪下來的報紙收起來吧,請你把紙團準(zhǔn)確的扔進垃圾桶。
報紙大班游戲教案3
1、練習(xí)走、跑、跳、單腳跳等基本動作。
2、對自主玩報紙活動感興趣,大膽探索、發(fā)現(xiàn)各種新玩法,體驗愉快情緒。 準(zhǔn)備:報紙若干,寫有數(shù)字的塑料框,錄音機(或哨子),用報紙做的紙球。 重點:利用廢舊報紙自主玩花樣。
難點:引導(dǎo)幼兒探索各種各樣的新奇玩法。
活動過程:
。ㄒ唬、開始部分
1、 幼兒入場,做準(zhǔn)備運動。
幼兒手拿報紙球,在音樂聲中有精神地入場。
2、準(zhǔn)備運動
幼兒在教師的帶領(lǐng)下,聽著音樂有節(jié)奏的手拿報紙球,有精神地做操。
。ǘ⒒静糠
1、啟發(fā)觀察,激發(fā)興趣。
。1)教師引導(dǎo)幼兒觀察手中的紙球,讓他們說說這是用什么材料做的?會用它怎樣玩?(讓幼兒暢想暢說并動作示范)
師: 小運動員們真神氣,你們手里拿的是什么呀?(紙球)
它是我們鍛煉身體的好伙伴,小朋友想一想,紙球可以怎么玩呢。(幼兒發(fā)言討論)
師:報紙做的球這么好玩,老師準(zhǔn)備好多報紙,它可以好多玩法呢?你們想不想來玩玩?
(2)請幼兒把紙球放到有數(shù)字編號的.塑料框里去,塑料框的編號與各小組的編號相對應(yīng),看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。
2、集體游戲,增加趣味。
師:先跟我一樣玩一玩。(請幼兒把自己手中的報紙放在地上,然后在報紙中間單腳站立,播放音樂,跟老師一起單腳跳,音樂停,誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折,播放音樂,單腳跳,音樂停,看誰還在報紙中間。報紙越折越小,難度越來越大,看誰成為最后的優(yōu)勝者。)
3、自主、大膽探索報紙各種新玩法。
。1)教師出示一張報紙,請小朋友想想:報紙除了做成紙球,鋪在地上單腳跳,還能做什么其他的游戲嗎?引導(dǎo)幼兒想出其他的游戲玩法,教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。并請小朋友上來示范練習(xí)。如,跨過報紙練跳遠,橫躺在報紙上滾動等。
。2)重點指導(dǎo),開始游戲。
教師在游戲過程中注意觀察,適當(dāng)?shù)亟o予幫助,并提醒幼兒注意游戲中的安全。練習(xí)輕輕落地跳;練習(xí)跳遠;練習(xí)鉆“山洞”;橫躺滾比賽。
。ㄈ⒔Y(jié)束部分
1、結(jié)束活動,放松身體。
師:除了剛才小朋友玩方法外,還有很多呢!我們回去好好想想玩玩再來教葉老師玩好嗎? 現(xiàn)在我們來一個報紙舞吧。
2、在優(yōu)美的音樂聲中,幼兒自編報紙舞愉快結(jié)束。
。ㄋ模┭由觳糠
孩子有很大的潛能,老師要不失時機地創(chuàng)造條件,培養(yǎng)他們“一物多玩”的創(chuàng) 新意識, 活動后讓幼兒自主去玩,鼓勵他們繼續(xù)“一物多玩”,比如玩報紙可頂報紙、將報紙貼在胸前跑、鋪在地上單腳跳、輕輕落地跳、跳遠、鉆“山洞”、橫躺滾、將報紙折成長條、揉成紙球投擲等,促進幼兒全面發(fā)展。
報紙大班游戲教案4
活動目標(biāo)
1、幼兒會用報紙進行多種游戲,有創(chuàng)造游戲玩法的樂趣。
2、幼兒能四肢協(xié)調(diào)靈活的進行走、跑、跳、投、鉆、平衡等各種基本動作。
3、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的良好性格。
活動重、難點
培養(yǎng)幼兒走、跑、跳、投、鉆、平衡等各種基本動作。
活動準(zhǔn)備:
廢舊報紙
活動過程
1、出示報紙,提問幼兒:家人誰最喜歡看報紙?為什么喜歡看?報紙上有什么?幼兒回答。
2、教師讓幼兒說出廢報紙的多種玩法,并嘗試各種玩法:
。1)過獨木橋:
把折疊成寬20厘米左右的報紙接在一起,形成獨木橋,幼兒在獨木橋中間走,踩邊、出邊為落河。
。2)跳報紙:
①跳遠:以報紙的長和寬為距離,把報紙有間隔的平放在地上,幼兒雙腳并齊從上連續(xù)跳過去。
、谔撸簝擅變簽橐粚,分別手拿報紙的一角,使報紙立起來,形成一定高度的`一隊,其它幼兒從上連續(xù)跳過去。
③跨小河:把報紙擺成寬40厘米左右的平行線作為小河,幼兒從上跨跳過去。
(3)鉆山洞:兩名幼兒為一對,分別手拿報紙的兩角,形成一定高度的山洞,幼兒可從下面鉆過去。
(4)走鋼絲:把報紙撕成窄條連接起來為鋼絲,幼兒踩窄條向前行進。
(5)投籃:把報紙團成球,投入籃子里。
。6)打雪仗:幼兒每人一紙球當(dāng)雪球,可以互相投擲胸部以下部位,看誰投得準(zhǔn),躲得快。
(7)立棒比賽:把報紙卷成紙棒,立于手心之上,努力保持平衡,看誰紙棒立的時間長。
(8)小足球運動員:把報紙團成團當(dāng)足球,幼兒可踢球向前行進。
。9)拋球拍手:幼兒用力將紙球往上拋,同時拍手,紙球落下時即使接住,看誰拍手的次數(shù)多。
3、師幼共同放松運動,到外面貼報紙跑。
活動結(jié)束:廢舊報紙的玩法還很多,教師啟發(fā)幼兒自己想辦法玩,誰有了新的玩法,便組織其它幼兒模仿,激發(fā)幼兒創(chuàng)造
報紙大班游戲教案5
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒探索廢舊報紙的多種玩法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力和探索欲望。
2、通過游戲活動,進一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的能力、跳的能力以及各種運動能力。
3、培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣,以及活動中愉快的情緒體驗。
4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
5、 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動重點:發(fā)展幼兒運動能力
活動難點:培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造思維能力
活動準(zhǔn)備:廢舊報紙若干,將每張報紙卷成小棒。
音樂材料,磁帶、錄音機。
活動過程:
一、 導(dǎo)入活動:
教師帶領(lǐng)幼兒跑步進入活動場地,做熱身操。
教師:孩子們,今天教師給大家?guī)砹硕Y物。瞧瞧這是什么?(出示用報紙做的小棒)天氣真好,我們拿著小棒一起到外面去玩吧。(引導(dǎo)幼兒跑步進入場地)
音樂:幼兒一起活動身體,做熱身操。(反復(fù)兩遍)
二、 游戲活動:我和報紙做游戲。
。、 導(dǎo)入部分。
教師請幼兒將報紙打開,在場地在自由坐下:“孩子們,剛才大家跳舞跳得真好,我們坐下休息一下吧”。
。病 引導(dǎo)幼兒討論:“報紙可以怎么玩”?
教師:“咦,孩子們,剛才我們的小棒怎么不見了”?(幼兒回答)
教師:“報紙可真有趣啊,我們想想報紙可以怎么玩”?(幼兒自由討論)
教師小結(jié)幼兒討論情況:報紙有好多種玩法,有的小朋友說可以做成球來踢著玩,有的說可以當(dāng)成小河來跳著玩,孩子們可真聰明,現(xiàn)在我們就比一比,看誰和報紙玩得最高興。
3、自由玩報紙:
教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂自由玩報紙,剛開始可以探索一個人玩報紙的方法,然后探索兩個人玩報紙的方法,最后可以探索許多個人一起玩報紙的方法。
每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時,教師可以先請這個幼兒示范,然后帶領(lǐng)大家跟這個孩子一起玩。
4、集體游戲:
·一個孩子與報紙的游戲:當(dāng)作小河跳著玩。
·兩個孩子與報紙的游戲:作成小路,走著玩。
·多個孩子與報紙的游戲:連成長城走著玩、做成小球踢著玩、做成木樁跳著玩……
5、小結(jié)評價活動。
·引導(dǎo)幼兒將報紙收集在一起,形成初步的保護環(huán)境的意識。
·表揚幼兒自己創(chuàng)造的玩法,鼓勵幼兒互相學(xué)習(xí)。
教師:“現(xiàn)在我們應(yīng)該把報紙怎么辦呢”?(幼兒回答)教師:“對,我們一起把報紙帶回家,再和報紙玩游戲吧!希望孩子們想出更多與別的小朋友不一樣的玩法”。
三、 結(jié)束活動。
教師和幼兒一起將報紙做成一朵花,一起表演《蝴蝶花》作為結(jié)束。
教學(xué)反思
這次“報紙游戲”活動,由于選材是幼兒常見的'報紙,孩子們對它很親切,因而興趣很濃厚。確定好活動的目標(biāo)后,根據(jù)目標(biāo)設(shè)計了活動過程,總的來說活動過程環(huán)環(huán)緊扣,自己的組織也較到位,幼兒能在老師的引導(dǎo)下步步深入,積極開動腦筋,發(fā)展創(chuàng)新,不斷想出新的玩法,既體現(xiàn)了老師的主導(dǎo),又體現(xiàn)了幼兒的主體,孩子們興趣很濃厚,感受到了游戲活動帶給他們的快樂,實現(xiàn)了教育目標(biāo)。
報紙大班游戲教案6
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒探索廢舊報紙的多種玩法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力和探索欲望。
2、通過游戲活動,進一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的能力、跳的能力以及各種運動能力。
3、培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣,以及活動中愉快的情緒體驗。
4、鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。
5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
活動重難點:
發(fā)展幼兒運動能力
培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造思維能力活動準(zhǔn)備:廢舊報紙若干,將每張報紙卷成小棒。
活動準(zhǔn)備:
音樂材料,磁帶、錄音機。
活動過程:
一、導(dǎo)入活動:
教師帶領(lǐng)幼兒跑步進入活動場地,做熱身操。
教師:孩子們,今天教師給大家?guī)砹硕Y物。瞧瞧這是什么?(出示用報紙做的小棒)天氣真好,我們拿著小棒一起到外面去玩吧。(引導(dǎo)幼兒跑步進入場地)音樂:幼兒一起活動身體,做熱身操。(反復(fù)兩遍)
二、游戲活動:我和報紙做游戲。
1、導(dǎo)入部分。
教師請幼兒將報紙打開,在場地在自由坐下:"孩子們,剛才大家跳舞跳得真好,我們坐下休息一下吧"。
2、引導(dǎo)幼兒討論:"報紙可以怎么玩"?
教師:"咦,孩子們,剛才我們的小棒怎么不見了"?(幼兒回答)教師:"報紙可真有趣啊,我們想想報紙可以怎么玩"?(幼兒自由討論)教師小結(jié)幼兒討論情況:報紙有好多種玩法,有的小朋友說可以做成球來踢著玩,有的說可以當(dāng)成小河來跳著玩,孩子們可真聰明,現(xiàn)在我們就比一比,看誰和報紙玩得最高興。
3、自由玩報紙:
教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂自由玩報紙,剛開始可以探索一個人玩報紙的方法,然后探索兩個人玩報紙的方法,最后可以探索許多個人一起玩報紙的方法。
每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時,教師可以先請這個幼兒示范,然后帶領(lǐng)大家跟這個孩子一起玩。
4、集體游戲:
一個孩子與報紙的游戲:當(dāng)作小河跳著玩。
兩個孩子與報紙的游戲:作成小路,走著玩。
多個孩子與報紙的`游戲:連成長城走著玩、做成小球踢著玩、做成木樁跳著玩……
5、小結(jié)評價活動。
引導(dǎo)幼兒將報紙收集在一起,形成初步的保護環(huán)境的意識。
表揚幼兒自己創(chuàng)造的玩法,鼓勵幼兒互相學(xué)習(xí)。
教師:"現(xiàn)在我們應(yīng)該把報紙怎么辦呢"?(幼兒回答)教師:"對,我們一起把報紙帶回家,再和報紙玩游戲吧!希望孩子們想出更多與別的小朋友不一樣的玩法"。
三、結(jié)束活動。
教師和幼兒一起將報紙做成一朵花,一起表演《蝴蝶花》作為結(jié)束。
教學(xué)反思
這次“報紙游戲”活動,由于選材是幼兒常見的報紙,孩子們對它很親切,因而興趣很濃厚。確定好活動的目標(biāo)后,根據(jù)目標(biāo)設(shè)計了活動過程,總的來說活動過程環(huán)環(huán)緊扣,自己的組織也較到位,幼兒能在老師的引導(dǎo)下步步深入,積極開動腦筋,發(fā)展創(chuàng)新,不斷想出新的玩法,既體現(xiàn)了老師的主導(dǎo),又體現(xiàn)了幼兒的主體,孩子們興趣很濃厚,感受到了游戲活動帶給他們的快樂,實現(xiàn)了教育目標(biāo)。
報紙大班游戲教案7
教學(xué)目標(biāo):
1、利用報紙進行體育游戲,讓幼兒嘗試報紙的不同玩法,提高身體平衡能力。
2、通過本次教學(xué)活動發(fā)現(xiàn)幼兒的社會性,增強幼兒的合作意識。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、幼兒每人一份報紙,乒乓球四個。
2、錄音機一臺,磁帶一本,四張紅色蠟光紙。
教學(xué)過程:
一、開始部分:
教師與幼兒室內(nèi)談話:我們桌子放的是什么?報紙有什么用途?
二、基本部分:
在教師準(zhǔn)備的游戲中穿插幼兒的游戲方法,讓幼兒的勞動成果得到認可,給幼兒以成功感。另有些好的意見因材料不具備或其他原因不能進行的可讓幼兒課下自行組織或答應(yīng)幼兒放在下節(jié)課進行。
1、競走。將報紙頂在頭上四散走,教師拍手變換速度,幼兒隨著節(jié)奏走,比比誰的報紙頂?shù)臅r間長,不掉下來者為勝。
2、粘報紙。將報紙放于胸前起跑后便將手松開,報紙能粘在身上者為勝,并思考報紙為什么能粘在身上?
3、托球。將報紙對折幾次成一乒乓球拍,幼兒分成人數(shù)相同的四隊進行托球比賽,又快又穩(wěn)的一對為勝。
4、舞長龍。接上游戲請幼兒將報紙折成細長條,每個幼兒手握自己及幼兒的報紙頭(除首尾幼兒 )連成一條長龍進行舞長龍比賽,長龍不能斷,先到終點的長龍為勝。
5、過“河”。將報紙撕成兩塊當(dāng)“石頭”,放一塊“石頭”在“河”里,兩腳站在“石頭”上,接著把第二塊“石頭”放在第一塊“石頭”前頭,兩腳站在第二塊“石頭”上,依次踩著“石頭”過河去,幼兒繼續(xù)原來的四隊,先到的一對為勝。
6、“心”連“心”。請每對幼兒合作將報紙團成一個結(jié)實的.圓球,用紅色蠟光紙包裹成紅“心”。請每兩隊幼兒合成一組,兩個幼兒擁抱夾紅“心”從起點走到終點再返回,先進行完的一組為勝。
三、結(jié)束部分:
和本次活動幼兒的表現(xiàn),表揚勝利的隊,鼓勵成績不太好的隊繼續(xù)加油。最后將四顆“心”交給幼兒進行自由踢球活動,要求踢完后要合理處理不能制造垃圾。本次教學(xué)活動結(jié)束。
報紙大班游戲教案8
一.魔毯
游戲目的
。绷⒍〞r能平衡自己的'重心
。布訌娪變洪g的情感交流,培養(yǎng)合作觀念
游戲材料
報紙,錄音機.音帶
游戲過程
。痹趫龅厣箱伻舾蓤蠹
。灿霉适乱鲇螒颍捍蠡依撬蚜,要到森林里去吃小動物.如果小動物站在"魔毯 "(報紙)上,大灰狼就看不見了
3音樂聲中,幼兒分成兩組:一組幼兒扮小動物到處走動或做小動物的動作,另一組 由2-3名幼兒組成,扮成大灰狼,在旁邊睡覺
。匆魳吠#游飩冓s快找一張"魔毯"站在上面,否則就被抓走
。祵蠹垖φ郏乱欢我魳菲,游戲重復(fù)進行,每一段游戲結(jié)束,就將報紙對折一 次,直到每張報紙上只能站一個幼兒
二.溜冰
游戲目的
培養(yǎng)幼兒的細心.耐心和平衡能力
游戲材料
報紙.節(jié)奏較快的音樂
游戲過程
1將一張報紙一分為二,幼兒兩腳各站在半張報紙上,做溜冰預(yù)備姿勢
。惨魳仿暺穑變洪_始在規(guī)定的范圍內(nèi)向前滑行
。硤蠹堃黄凭拖聢觯瑘鏊鶝]有破的為最付佳溜冰手
。ㄓ昧鶆,速度稍慢一點,報紙不容易破)
報紙大班游戲教案9
活動目標(biāo):
1、嘗試運用身體進行運報紙的游戲。
2、在有趣的游戲中發(fā)展走、跑、平衡等綜合能力。
3、體驗與同伴進行合作游戲,培養(yǎng)幼兒的合作能力。
活動準(zhǔn)備:
1、報紙若干
2、小筐8個
3、音樂
活動過程:
一、熱身運動(報紙操)
幼兒拿著報紙入場,隨音樂做熱身操
二、基本部分
(一)游戲之一《單人運報》
1、導(dǎo)入:剛才我們用報紙做了一個操,接下來我們和報紙一個來做個“運報紙”的游戲?蛇@個游戲有個特別的規(guī)定,不能用你的手和手臂。
2、幼兒不用手運報紙
(1)教師提游戲要求:現(xiàn)在請你們分別站在橫線上,不用手把報紙從這里運到對面筐中,整齊地放好后從兩邊跑回來,再拿一張報紙試試其他的方法,聽到老師的鈴聲迅速站到紅線上。記住,不能用手!而且盡量不要把報紙弄壞、弄皺。
(2)幼兒自由運報紙
(3)交流、討論
師:誰愿意把你的方法介紹?(請個別幼兒來示范)
3、幼兒嘗試用同伴的方法
師:請你用剛才小朋友的一種方法再來運一次報紙。
(二)游戲之二《雙人合作運報》
師:剛才小朋友想出了各種不同的運報紙的.方法,我們每個人都有自己的好朋友,你們想不想和自己的好朋友一起來運報紙。
1、教師提游戲要求:
(1) 請你先去找一個好朋友
(2) 商量一下怎樣合作來運報紙
(3) 距離不變,還是從這里運到對面的筐中
(4) 兩人用一張報紙,那剩下一張報紙怎么樣呢?可以放在后面的筐中。
(5) 運完一張報紙后從兩邊返回,可以再拿一張報紙試試其他的方法。聽到老師的鈴聲迅速站到紅線上。
2、幼兒兩人合作進行游戲,教師注意觀察
3、交流:
(1) 誰愿意把你們合作運報紙的方法表演看的?誰的方法和他們不一樣的?(請幼兒兩兩示范,不同方法的站成一排)
(2) 請幾組不同運法的小組進行比賽
師:現(xiàn)在我們請他們一起出發(fā),比比哪一組運得快一些?
(3) 討論:你們覺得哪種方法運得比較快呢?為什么?
(4) 教師:原來兩個人要配合好,不僅要互相看到,而且步子要邁地一樣,不能一個人走的快,一個人都得慢,那樣報紙還是會掉下來了。
4、合作運報紙比賽
師:現(xiàn)在我們用剛才運得又快又好的方法來進行一次合作運報紙接力賽。
(1)教師講解游戲要求:小朋友兩兩站在筐后面,每個筐后面站四組小朋友。
聽到老師的鈴聲第一組小朋友開始把報紙運到對面的筐中,然后從兩旁返回,拍第二組小朋友的手后,第二組小朋友出發(fā),哪組先運完報紙即為勝。如果在運的過程中報紙不小心掉下來了,要馬上撿起在原地繼續(xù)往前運。
(2)幼兒進行比賽。
(三)游戲之三《占角游戲》
師:剛才是兩個小朋友一起合作來玩游戲,接下來我們要全班小朋友一起來玩?zhèn)“占角”的游戲。
1、(教師出示一張打開的報紙)一張報紙有幾個角呀?
2、教師提游戲要求:一個角占一個人,那一張報紙可以占幾個人呢?待會兒我們小朋友沿報紙圍成一個圓圈,隨音樂跟著老師一起做動作,音樂聲停下來迅速找一個報紙的角占下來,占到角的小朋友就是勝利者。
3、幼兒游戲
三、結(jié)束部分:
師:今天我們和報紙做了很多的游戲!可是也有一些報紙被我們不小心弄壞了,那我們用壞報紙可以做什么呢?(紙球)好,現(xiàn)在我們把壞的報紙團成紙球帶回教室,再去想想報紙還能做成其他的什么玩具?
報紙大班游戲教案10
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒探索廢舊報紙的多種玩法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力和探索欲望。
2、通過游戲活動,進一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的能力、跳的能力以及各種運動能力。
3、培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣,以及活動中愉快的情緒體驗。
4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。
5、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
活動重點難點:
1、重點:發(fā)展幼兒運動能力
2、難點:培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造思維能力
活動準(zhǔn)備:
廢舊報紙若干,將每張報紙卷成小棒。
音樂材料,磁帶、錄音機。
活動過程:
一、 導(dǎo)入活動:
教師帶領(lǐng)幼兒跑步進入活動場地,做熱身操。
教師:孩子們,今天教師給大家?guī)砹硕Y物。瞧瞧這是什么?(出示用報紙做的小棒)天氣真好,我們拿著小棒一起到外面去玩吧。(引導(dǎo)幼兒跑步進入場地)
音樂:幼兒一起活動身體,做熱身操。(反復(fù)兩遍)
二、 游戲活動:我和報紙做游戲。
1、 導(dǎo)入部分。
教師請幼兒將報紙打開,在場地在自由坐下:“孩子們,剛才大家跳舞跳得真好,我們坐下休息一下吧”。
2、 引導(dǎo)幼兒討論:“報紙可以怎么玩”?
教師:“咦,孩子們,剛才我們的小棒怎么不見了”?(幼兒回答)
教師:“報紙可真有趣啊,我們想想報紙可以怎么玩”?(幼兒自由討論)
教師小結(jié)幼兒討論情況:報紙有好多種玩法,有的小朋友說可以做成球來踢著玩,有的說可以當(dāng)成小河來跳著玩,孩子們可真聰明,現(xiàn)在我們就比一比,看誰和報紙玩得最高興。
3、自由玩報紙:
教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂自由玩報紙,剛開始可以探索一個人玩報紙的方法,然后探索兩個人玩報紙的方法,最后可以探索許多個人一起玩報紙的方法。
每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時,教師可以先請這個幼兒示范,然后帶領(lǐng)大家跟這個孩子一起玩。
4、集體游戲:
·一個孩子與報紙的游戲:當(dāng)作小河跳著玩。
·兩個孩子與報紙的游戲:作成小路,走著玩。
·多個孩子與報紙的`游戲:連成長城走著玩、做成小球踢著玩、做成木樁跳著玩……
5、小結(jié)評價活動。
·引導(dǎo)幼兒將報紙收集在一起,形成初步的保護環(huán)境的意識。
·表揚幼兒自己創(chuàng)造的玩法,鼓勵幼兒互相學(xué)習(xí)。
教師:“現(xiàn)在我們應(yīng)該把報紙怎么辦呢”?(幼兒回答)教師:“對,我們一起把報紙帶回家,再和報紙玩游戲吧!希望孩子們想出更多與別的小朋友不一樣的玩法”。
三、 結(jié)束活動。
教師和幼兒一起將報紙做成一朵花,一起表演《蝴蝶花》作為結(jié)束。
活動反思:
今天的活動開始部分我就利用報紙這一素材,讓他們在變化中的魔術(shù)棒指揮下做出各種動作,這樣既滿足了幼兒的好奇心,又為以下的活動做了鋪墊。在引領(lǐng)孩子進行魔術(shù)棒變化的過程中我用簡短的兒歌式語言既集中了幼兒的注意,也使運動在指令中悄然進行。
在進入玩報紙的過程時,我考慮到了幼兒年齡特點,我就分層次引導(dǎo)幼兒探索將報紙變成各種形式進行游戲,有的幼兒把報紙折成槍的形狀,當(dāng)小槍,玩起了官兵捉強盜的游戲。有的則把報紙捏成團,當(dāng)小球,互相玩拋接球的游戲。還有的把報紙做“小河”進行跨欄跳等等。在這一環(huán)節(jié)中,我就做一個發(fā)現(xiàn)者,努力發(fā)現(xiàn)玩法獨特的幼兒,并讓他們在集體面前展示,及時肯定他們的創(chuàng)意,以啟發(fā)其他幼兒思考。在活動中我除了捕捉幼兒有創(chuàng)意的玩法外,還及時組織幼兒體驗同伴的玩法.喚起幼兒的創(chuàng)造熱情;顒幼詈笪覍⒂變鹤杂煞殖闪6組,進行了體育區(qū)域游戲活動,孩子們在活動中表現(xiàn)得都很積極,他們主動的、快樂的參與活動,在自主運動中既滿足了幼兒與同伴交往的需要,有利于培養(yǎng)幼兒的運動能力,更養(yǎng)成了幼兒的責(zé)任心與愛心。
小百科:報紙是以刊載新聞和時事評論為主的定期向公眾發(fā)行的印刷出版物或電子類報紙。是大眾傳播的重要載體,具有反映和引導(dǎo)社會輿論的功能。
報紙大班游戲教案11
教學(xué)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地玩報紙。
2、通過撞破、沖破取禮物,體驗運動快感。
3、通過創(chuàng)設(shè)游戲情境,提高幼兒對體育活動的興趣。
4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、用報紙糊好的輪胎和呼啦圈與幼兒人數(shù)相等。
2、報紙若干,禮物若干,圣誕老人圖片
3、錄有《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂一段,鈴鐺一對
教學(xué)過程:
1、導(dǎo)入部分師:幼兒手拿呼啦圈進場“圣誕節(jié)快到了,我們?nèi)ナフQ禮品店去選禮物吧,怎么去呢?”幼:“坐雪橇去”。聽《鈴兒響叮當(dāng)》音樂進場輕度運動:動脖子、頭、腰、手、腳等部位
2、基本部分。師:禮品店到了,圣誕老爺爺對我說,要送每人一張賀卡給你們,這是一張神奇的賀卡,可以有各種各樣的玩法,誰玩的花樣多,圣誕老爺爺就會送一樣禮物給他。幼兒人手一張“賀卡”自由玩①放于胸前 ②放與頭上轉(zhuǎn) ③拋接 ④夾腿跳 ⑤在上面跳上跳下……師組織幼兒將賀卡拼成草地,幼兒想象各種玩法:如爬、滾、跳、單腳跳、匍匐前進等師:圣誕老爺爺說,小朋友玩得真好,每個人都能拿到禮物,禮物在禮物車里,必須把報紙沖破才能拿到禮物,我們先來練一下。師:可以用身體任何部位去撞破它。幼兒練習(xí)“當(dāng)當(dāng)當(dāng),圣誕鐘聲敲響了,讓我們快去拿禮物吧!”
3、結(jié)束部分① 幼兒看禮物② 師:外面下雪了,我們來滾一個大雪球,到外面去玩雪吧!
教學(xué)反思:
該活動采用貼近生活的方式,利用當(dāng)時接近圣誕節(jié)的.時機開展,無論從材料的收集方面還是在幼兒興趣點方面都把握得很好,需要改進的地方在于賀卡的創(chuàng)意性交流方面,當(dāng)孩子出現(xiàn)有創(chuàng)意的玩法,應(yīng)引導(dǎo)其他孩子觀察模仿,幫助她們提煉動作的有效性。
報紙大班游戲教案12
一、活動目標(biāo):
1、通過探索和討論,發(fā)現(xiàn)以報紙為道具的多種體育游戲的玩法。2、能根據(jù)游戲的變化,用跑、跳、投、鉆、跨、爬等多種動作參與到游戲當(dāng)中,使身體得到全面的鍛煉和發(fā)展。
3、樂意與同伴相互討論,團結(jié)協(xié)作,共同游戲。
二、活動準(zhǔn)備:
1、多于幼兒人數(shù)的報紙
2、舒緩的放松音樂
三、活動過程:
。ㄒ唬╅_始部分
1、準(zhǔn)備活動
幼兒跟隨教師活動四肢
2、介紹今天的游戲道具——報紙
。ǘ┗静糠
1、游戲“搶地盤”
。1)、根據(jù)教師“1、2、3”的指令,聽到“3”快速跑到對面搶站報紙。要求腳的邊緣不能站在地面。
。2)、報紙越來越少,越來越小。
。3)、教師口令發(fā)生改變,加入加減法。
2、幼兒探索報紙的`其他玩法
還有哪些報紙游戲可以讓你和其他小伙伴都參與其中?
3、探討紙團游戲的多種玩法
。ㄈ┙Y(jié)束部分
1、放松活動
和你的好伙伴互相擁抱,互相幫對方放松身體。
報紙大班游戲教案13
活動設(shè)計背景
我在布置“神秘洞”這個主題時,讓孩子們把報紙揉成團給我粘在門上做成報紙門洞,孩子們興趣很濃厚,讓我產(chǎn)生了讓孩子們自由玩報紙的念頭,于是設(shè)計了“報紙游戲”這一活動。
活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒利用廢舊紙做各種身體游戲,發(fā)展幼兒想象力,激發(fā)幼兒玩的興趣,感受生活的快樂。
2、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
教學(xué)重點、難點
重點:幼兒能充分發(fā)揮自己自由想象、創(chuàng)作、游戲的空間,進行活動;
難點:培養(yǎng)幼兒的合作能力
活動準(zhǔn)備
廢舊報紙,塑料盒
活動過程
一、發(fā)現(xiàn)材料引起幼兒興趣
教師:小朋友看:今天咱們活動室有什么變化?(多了報紙)幼兒撕報紙、踩報紙,收拾干凈。
二、頂報紙引發(fā)幼兒探索興趣
1、想一想不用受用身體的其他部位讓報紙跟我們一起走?(幼兒:用頭頂,放在前胸下腭夾著它跑,放在前胸快步跑。)教師肯定。
2、小朋友自由快樂的玩耍。
三:分組比賽,培養(yǎng)幼兒協(xié)作意識
師:將小朋友分成兩組
。1)現(xiàn)在請小朋友兩人一組想象兩個人怎樣才能把報紙運送到需要的地方?幼兒積極想辦法老師根據(jù)幼兒想法并邀請該幼兒示范。
。2)游戲開始,小朋友運送報紙
。3)活動結(jié)束。
(4)幼兒做放松操。教師小節(jié),結(jié)束活動。
四、活動結(jié)束
教學(xué)反思
這次“報紙游戲”活動,由于選材是幼兒常見的`報紙,孩子們對它很親切,因而興趣很濃厚。確定好活動的目標(biāo)后,根據(jù)目標(biāo)設(shè)計了活動過程,總的來說活動過程環(huán)環(huán)緊扣,自己的組織也較到位,幼兒能在老師的引導(dǎo)下步步深入,積極開動腦筋,發(fā)展創(chuàng)新,不斷想出新的玩法,既體現(xiàn)了老師的主導(dǎo),又體現(xiàn)了幼兒的主體,孩子們興趣很濃厚,感受到了游戲活動帶給他們的快樂,實現(xiàn)了教育目標(biāo)。
報紙大班游戲教案14
設(shè)計意圖:
愛玩是孩子的天性,在童年時期,每個兒童都有許多玩具陪伴左右。隨著科技的發(fā)展,電動玩具、遙控玩具已比比皆是,家長不惜代價為孩子購買。但我們身邊的經(jīng)常見到的一些材料卻被忽視,如:報紙、紙箱、塑料瓶等。針對這種情況,我設(shè)計了和報紙玩游戲的教育活動,通過玩游戲,幫助幼兒在探索、實踐中了解廢舊報紙的多種玩法。
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒探索廢舊報紙的多種玩法,培養(yǎng)幼兒的`創(chuàng)造思維能力和探索欲望。
2、通過游戲活動,進一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的能力、跳的能力以及各種運動能力。
3、培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣,以及活動中愉快的情緒體驗。
4、對科學(xué)活動感興趣,能積極動手探索,尋找答案,感受探索的樂趣。
5、在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。
活動準(zhǔn)備:
廢舊報紙若干,將每張報紙卷成小棒。
音樂材料,磁帶、錄音機。
活動過程:
一、熱身運動,激發(fā)興趣教師帶領(lǐng)幼兒跑步進入活動場地,做熱身操。
師:孩子們,今天老師給大家?guī)砹硕Y物。瞧瞧這是什么?(出示用報紙做的小棒)天氣真好,我們拿著小棒一起到外面去玩吧。(引導(dǎo)幼兒跑步進入場地)老師和幼兒一起隨音樂活動身體,做熱身操。(反復(fù)兩遍)
二、實踐活動,探索報紙的玩法
教師請幼兒將報紙打開,在場地上自由坐下:孩子們,剛才大家跳舞跳得真好,我們坐下休息一下吧。
1、引導(dǎo)幼兒討論:報紙可以怎么玩?
教師:咦,孩子們,剛才我們的小棒怎么不見了?(幼兒回答)
教師:報紙可真有趣啊,我們想想報紙可以怎么玩?(幼兒自由討論)
教師小結(jié)(幼兒討論情況):報紙有好多種玩法,有的小朋友說可以做成球來踢著玩,有的說可以當(dāng)成小河來跳著玩,孩子們可真聰明,現(xiàn)在我們就比一比,看誰和報紙玩得最高興。
2、自由玩報紙
教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂自由玩報紙,剛開始可以探索一個人玩報紙的方法,然后探索兩個人玩報紙的方法,最后可以探索許多個人一起玩報紙的方法。
每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時,教師可以先請這個幼兒示范,然后帶領(lǐng)大家跟這個孩子一起玩。
三、游戲練習(xí)
一個孩子與報紙的游戲:當(dāng)作小河跳著玩。
兩個孩子與報紙的游戲:做成小路,走著玩。
多個孩子與報紙的游戲:連成長城走著玩、做成小球踢著玩、做成木樁跳著玩
活動延伸:
談話:我們和報紙玩了很多游戲,你還能想出和報紙新的玩法嗎?表揚幼兒自己創(chuàng)造的玩法,鼓勵幼兒互相學(xué)習(xí)。
教師:現(xiàn)在我們應(yīng)該把報紙怎么辦呢?(幼兒回答)
教師:對,我們一起把報紙帶回家,再和報紙玩游戲吧!希望孩子們想出更多與別的小朋友不一樣的玩法。
報紙大班游戲教案15
活動目標(biāo):
引導(dǎo)幼兒利用廢舊紙做各種身體游戲,發(fā)展幼兒想象力,激發(fā)幼兒玩的興趣,感受生活的快樂。
考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
發(fā)展幼兒空間辨別能力和空間想象力。
活動準(zhǔn)備:
廢舊報紙,小塑料盒
活動過程:
一、發(fā)現(xiàn)材料引發(fā)幼兒興趣
教師:小朋友看:今天咱們活動室有什么變化?(多了報紙)
小盆有觀察力真棒,今天老師帶你們玩報紙游戲你們高興嗎?
師:請小朋友每人取一張報紙,教師取出一張報紙,小朋友看老師的報紙怎么了(撕爛了)用什么撕爛的?(用手)。現(xiàn)在請小朋友想一想老師不用手怎么才能把報紙撕爛?(啟發(fā)幼兒想象并且動手去試著操作)
幼兒用腳把紙撕爛。
請小朋友看:現(xiàn)在咱們活動室怎么了(臟)應(yīng)該怎么辦?(把教室打掃干凈)請小朋友報紙揉成團放入塑料筐中。
二、頂報紙引發(fā)幼兒探索興趣
師:剛才我們玩了一個撕報紙的游戲,小朋友表現(xiàn)真好,現(xiàn)在我們在想一想不用受用身體的其他部位讓報紙跟我們一起走?(幼兒:用頭頂,放在前胸下腭夾著它跑,放在前胸快步跑。)教師肯定。
小朋友自由快樂的`玩耍。
三、分組比賽,培養(yǎng)幼兒協(xié)作意識
師:將小朋友分成兩組
1)現(xiàn)在請小朋友自喲普照辦兩人一組想象兩個人怎樣才能把報紙運送到需要的地方?幼兒積極想辦法老師根據(jù)幼兒想法并邀請該幼兒示范。
2)游戲開始,小朋友運送報紙
3)活動結(jié)束。
4)迎到幼兒做放松操。教師小節(jié),結(jié)束活動。
5)活動結(jié)束。
活動反思:
由于選材是幼兒常見的報紙,孩子們對它很親切,因而興趣很濃厚。確定好活動的目標(biāo)后,根據(jù)目標(biāo)設(shè)計了活動過程,總的來說活動過程環(huán)環(huán)緊扣,自己的組織也較到位,幼兒能在老師的引導(dǎo)下步步深入,積極開動腦筋,發(fā)展創(chuàng)新,不斷想出新的玩法,既體現(xiàn)了老師的主導(dǎo),又體現(xiàn)了幼兒的主體,孩子們興趣很濃厚,感受到了游戲活動帶給他們的快樂,實現(xiàn)了教育目標(biāo)。
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