小班安全教育教案15篇
作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設(shè)計一份教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。那么你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的小班安全教育教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班安全教育教案1
班會主題：
珍愛生命，健康成長
活動目的：
使學生學習安全知識，增強安全意識。熟悉到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。
參加對象：
初二(7)班全體同學
教學過程：
(一)談話引入：
同學們生活在幸福溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷愛護，似乎并不存在什么兇險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注重和小心對待，否則很簡單發(fā)生兇險，釀成事故。下面請同學們談?wù)劶揖影踩⒅厥裁矗?/p>
(同學口答，教師歸納總結(jié))
1用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)熟悉了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)明電器有冒煙冒火花發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)明有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2安全使用煤氣
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
(二)游泳時要注重安全
首先，慘痛的教訓告訴我們，絕對不能私自下河游泳!如要游泳，一定在大人的帶領(lǐng)下進行，同時要做到以下幾點：
1游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2要慎重選擇游泳場所。
3下水前要做打算運動。
4飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5水下情況不明時，不要跳水20xx年初中生暑期安全教育主題班會教案20xx年初中生暑期安全教育主題班會教案。
(三)交通安全
交通安全：全國平均天天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。針對我校位于城鎮(zhèn)地段，存在著交通隱患。提醒學生們要特殊注重交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注重來往的車輛。及時消除交通隱患。
1行走時怎樣注重交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！薄�
2騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。未滿十六歲的少年不準騎電動車。由于絕大多數(shù)同學都是騎自行車上(下)學，結(jié)合自己的騎自行車的經(jīng)驗，請同學們談?wù)勻T自行車還應(yīng)注重什么?
(同學們暢所欲言，教師適當提醒歸納總結(jié))
(四)其他還應(yīng)注重的安全問題：
1防盜：保管好個人財務(wù)。在放學時要鎖好門窗上(下)學路上要看管好自己的錢財。在家中，對可疑人員來訪要提高警惕，加強防范意識，發(fā)明盜竊事件即時報警。
2防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)明對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況，尋求學校的幫助
3食品衛(wèi)生安全：中午一律在校內(nèi)就餐。在商場購物時一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)明有質(zhì)量問題的.食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。
4體育運動安全：在體育運動中一定要做好打算活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
(五)發(fā)生以下事情應(yīng)該怎么辦?
1發(fā)生火災怎么辦
(1)要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
(2)一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
(3)逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻用濕衣物包裹身體。
2發(fā)生交通事故怎么辦?
(1)立即停車。
(2)及時報案。那時人應(yīng)及時將事故發(fā)生的時間地點肇事車輛及傷亡情況，打電話(交通事故報警電話：122或110)或委托過往車輛行人向就近的公安機關(guān)或執(zhí)勤民警報案。同時也可向就近的醫(yī)療單位急救中心呼救求救(醫(yī)療急救求助電話：120或110)。
(3)保護現(xiàn)場。保護現(xiàn)場的原始狀態(tài)，
(4)搶救傷者或財物。當確認受傷者的傷情后，能采取緊急搶救措施的應(yīng)盡努力搶救，設(shè)法送就近醫(yī)院搶救治療。
(5)做好防火防爆敫措施。當事人首先應(yīng)關(guān)掉車輛的引導擎，消除火警隱患20xx年初中生暑期安全教育主題班會教案作文。現(xiàn)場禁止吸煙。如是載有兇險物品車輛發(fā)生事故，除將此情況報警方及消防人員外，還要做好防范措施。
(6)協(xié)助現(xiàn)場調(diào)查取證。當事人必須如實向公安交通管理機關(guān)陳述事發(fā)經(jīng)過，不得隱瞞交通事故的真實情況，應(yīng)積極配合協(xié)助警察做好善后處理工作，并聽候處理。
(7) 48小時之內(nèi)向保險公司報案
3發(fā)明有人溺水怎么辦?
首先，不要貿(mào)然下水營救，其次應(yīng)大聲召喚成年人前來相助。
班會小結(jié)：
安全問題關(guān)系到每個人每個家庭
安全無小事，我們要在思想上高度重視安全的重要性。時時處處都要注重安全。
(最后，請同學們談?wù)劙踩闹匾?
今天的[珍愛生命，健康成長]主題班會活動開展的比較成功，我們是21世紀的主任，是祖國的未來，民族的期望。期望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識，堅固樹立安全意識。惟獨這樣，我們才干健康地成長，才干在老師的悉心養(yǎng)育下一天天長大一天天成熟。
小班安全教育教案2
一、設(shè)計思考
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗：①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習俗�！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。③端午節(jié)有賽龍舟的習俗。④端午節(jié)有特別的食品粽子，它是多種形狀、多種口味的。⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。
二、各年齡段主題活動目標
年齡段
主要目標
小班
(1)初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍;
(2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂
三、主題活動實施概況
年齡段
序號
活動內(nèi)容
主要涉及領(lǐng)域
組織形式
小班
1參觀端午節(jié)的環(huán)境
社會
集體
2好吃的粽子
科學
分組
3綠豆糕
藝術(shù)
分組、區(qū)域
4劃龍船
健康
體育、游戲
5一起過端午
綜合
集體
7端午節(jié)親子活動
綜合
年級組活動
5熱鬧的賽龍舟
語言、社會
集體
6龍舟競賽
健康、社會
集體
7一起過端午
綜合
大帶小活動
四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
(1)園內(nèi)大廳布置“賽龍舟”的場景;
(2)班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;
(3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗：①中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標題展示幼兒端午節(jié)活動進展情況，如：有關(guān)端午的
問題以及對端午的傳說與習俗方面的調(diào)查資料等;②小班則可以以“我們在端午節(jié)里”為題展出幼兒的活動情況;(4)區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀;②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲;③動手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
(5)家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進展情況等
資源利用
(1)請家長協(xié)助幼兒進行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗;
(2)請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;
(3)在本地組織“賽龍舟”活動時，組織師幼前往參觀并攝像
五、主要教育活動方案
(一)小班
活動一：參觀端午節(jié)的環(huán)境
主要涉及領(lǐng)域：社會
活動目標：
1.通過參觀園內(nèi)環(huán)境，感受節(jié)日氛圍。
2.初步了解端午節(jié)的一些習俗。
活動準備：
園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境。
活動過程：
1.談話，激發(fā)參觀興趣。
2.參觀園內(nèi)環(huán)境，自由交流、講述與端午相關(guān)的物品。
3.集體交流，了解端午節(jié)的有關(guān)習俗。
★指導語：①你看到了什么?②幼兒園里為什么要掛這些東西?
活動二：好吃的粽子
主要涉及領(lǐng)域：科學
活動目標：
1.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。
2.喜歡吃粽子，通過品嘗活動進一步感受節(jié)日的愉快。
活動準備：
1.粽葉、糯米、棉線。
2.煮熟的粽子、生粽子人手一只。
活動過程：
1.觀察粽子，知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，激發(fā)活動興趣。
2.進一步觀察粽子的外形、氣味等特征。
★指導語：粽子是什么樣子的?聞起來有什么味道?
3.觀察包粽子的材料，了解粽子的制作過程。
(1)知道材料的名稱，了解其用途。
★指導語：包粽子需要哪些材料呢?怎么包?
(2)觀察老師包粽子、煮粽子的過程。
4.品嘗粽子，體驗快樂。
(1)探索剝粽子的方法。
(2)品嘗粽子，與同伴說說自己吃的粽子的`口味及自己吃粽子的心情。
活動三：綠豆糕
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
活動目標：
1.嘗試用油泥自制“綠豆糕”，感受做做、玩玩的快樂。
2.注意保持桌面的干凈，有良好的活動習慣。
活動準備：
小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料。
活動過程：
1.觀察綠豆糕的外形，激發(fā)興趣。
★指導語：這是什么?它是什么樣子的?
2.討論制作綠豆糕的方法及要求。
(1)討論制作綠豆糕的方法。
★指導語：怎么做綠豆糕?(根據(jù)討論情況，請個別幼兒示范綠豆糕的制作方法。)
(2)討論制作綠豆糕的要求。
★指導語：做綠豆糕時要注意什么?
3.制作綠豆糕。(鼓勵幼兒用輔助材料在綠豆糕上進行裝飾，提醒幼兒保持桌面干凈。)
4.將制作的綠豆糕送入“娃娃超市”，體驗成功的快樂。
活動四：劃龍船
主要涉及領(lǐng)域：健康
活動目標：
1.在鼓點的伴奏下，有節(jié)奏地模仿劃龍船的動作。
2.樂意邀請同伴與自己共同游戲，體驗合作游戲的快樂。
活動準備：
1.鑼鼓、自制龍船若干。
2.幼兒具有劃龍船的相關(guān)經(jīng)驗。
活動過程：
1.聽鼓點做不同的身體動作，感受節(jié)奏的快慢。
2.游戲：《劃龍船》。
(1)遷移已有經(jīng)驗，探索劃龍船的動作。
★指導語：怎么劃龍船?(引導幼兒用動作進行模仿。)
(2)觀察自制龍船，討論合作劃龍船的方法。
★指導語：幾個人一起劃，該怎樣劃呢?(請幾名幼兒進行示范。)
(3)幼兒自由結(jié)伴，嘗試合作劃龍船。
(4)在鼓點的伴奏下，有節(jié)奏整齊地劃龍船。(教師可視情況調(diào)整節(jié)奏快慢，讓幼兒隨著節(jié)奏劃行。)
3.劃龍船比賽，體驗合作游戲的快樂。
活動五：一起過端午
主要涉及領(lǐng)域：綜合
活動目標：
參加大班端午節(jié)主題會，與大班哥哥、姐姐一起品嘗端午美食，體驗和老師、小朋友一起過節(jié)的快樂。
活動準備：
1.與大班年級組聯(lián)系，參加大班的端午節(jié)主題會活動。
2.端午美食若干(粽子、綠豆糕、鴨蛋、黃魚、黃瓜、龍蝦等)。
活動過程：
1.進入活動場景，激發(fā)和大班哥哥、姐姐一起過節(jié)的興趣。
2.大班、小班端午聯(lián)誼活動(詳見大班《一起過端午》活動方案)。
(1)知識問答活動，了解端午節(jié)的主要習俗(吃粽子、吃鴨蛋、吃綠豆糕、賽龍舟等)。
(2)才藝展示活動，表現(xiàn)自己的端午經(jīng)驗。
3.端午節(jié)美食活動。
延伸活動：
在活動后，引導幼兒談?wù)�、說說自己和大班哥哥、姐姐一起過節(jié)時的活動和心情。
小班安全教育教案3
活動目標：
教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用"喊叫"（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來求助。
培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
活動準備：
小兔頭飾每人一只，兔媽媽、大灰狼頭飾各一只
活動過程：
一、開始部分組織教學
二、基本部分
1、游戲：主班教師扮兔媽媽，配班教師扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分別戴上頭飾。教師邊講解邊教會幼兒按以下情節(jié)開展游戲。
兔媽媽帶領(lǐng)小兔在草地上采蘑菇，采了滿滿一大筐。小兔們渴了，兔媽媽讓小兔休息一會兒，自己去找水。大灰狼出現(xiàn)了，小兔"驚慌"萬分，有的哭，有的躲……這時一只小兔（開始由老師替代）大聲喊："媽媽快來！來人哪！救命呀！"媽媽及時趕到，趕走了大灰狼。
2、總結(jié)："媽媽"表揚在緊急情況下會喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫"來人哪"、"救命"、"媽媽快來"。（此游戲可重復玩，讓幼兒練習呼喊的內(nèi)容。）
3、提問："小朋友，你們遇到有危險的事會喊叫嗎？你是怎么喊叫的？"
三、結(jié)束部分
教學反思：
本次活動我運用情境游戲的方式進行教學，情境游戲?qū)τ谟變簛碇v是一件比較感興趣的.事情。在整個活動中，孩子們都非常的活躍，在老師的引導下，幼兒能在大灰狼的出現(xiàn)下會勇敢地喊叫媽媽。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”，從而提高幼兒的自我保護意識。
小班安全教育教案4
活動目標
1.知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。
2.了解和掌握一些和陌生人相處的方法。
3.能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
4.知道在發(fā)生危險時如何自救。
活動準備
1.有關(guān)的圖片四張。
2.請一位幼兒不認識的阿溢演陌生人，并設(shè)置表演情境。
3.玩具、果凍、巧克力。
活動過程
一、故事《沙沙和陌生人》
1.講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙自在院子里玩，這時一個陌生人問他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙�；氐郊依�，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“沙沙，你做得對!不過還有一些事情你要多加注意�！鄙成尺B忙問媽媽：“還有什么事情應(yīng)該注意的呢?”
2.集體討論：(1)媽媽為什么說沙沙做得對?(2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)該注意的事情?
3.出示圖片：
圖一：陌生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。
圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。
圖三：陌生人要去你家時，你不能帶路。
圖四：陌生人硬拉你跟他走時，你要抗，聲呼救。
二、情境練習情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說：“小朋友你真可愛.我請你吃果凍�！苯又帜贸鐾婢呓o他玩。
集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對他說?
情境二：一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。”
教師提醒：(1)你認識她嗎?(2)如果你不認識她.能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說?
教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。
三、選擇游戲(每題分A、B兩個答案，幼兒站在認為正確的答案那一邊)1.陌生人就是壞人嗎?
A. 陌生人就是壞人。B.陌生人不一定是壞人。
2.能不能跟陌生人走?
A.能去公園和游樂場。B.不能去任何地方。
3.有個認識的阿姨想帶你出去玩。
A.可以和她去。B.必須先告訴爸爸媽媽。
4.有個不認識的叔叔給你東西吃：
A.巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。
B.什么都不能吃。
5.下雨時一個陌生人說用車送你回家。
A.先說謝謝再上車。B.不能上車。
6.陌生人問你的名字.家里有誰.能不能告訴他?
A.只能告訴名字，不能告訴他家里有誰。
B.什么都不能告訴他。
四、結(jié)束活動提醒幼兒外出時不要離開集體和，遇到陌生人不能輕信。
活動反思
在活動的開始部分通過和幼兒講變色龍沙沙和一個陌生人之間發(fā)生的一段事情，引發(fā)幼兒在現(xiàn)有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上談?wù)剬Α澳吧�。的理解，以及遇見陌生人�?yīng)注意些什么。再通過集體的'學習，助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險：我認為僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的帖或不要和陌生人說話”是遠遠不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況.然后指導孩子如何去做。所以我在活動中設(shè)置了一些與幼兒實際生活非常貼近的情境，引起幼兒的興趣.助幼兒認識生活中可能遇到的一些問題和現(xiàn)象，再通過游戲活動，共同分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話，更不要跟陌生人走。
小班安全教育教案5
活動目標
1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。
2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。
活動準備
故事《碗里的湯潑了》
活動過程
一、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦？
師：午餐時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來："哎呀，不好了！我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了？（桌上）如果你的湯也潑在了桌上，你會怎么辦？
了解正確的處理方法。
教師：吃飯時，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。
二、繼續(xù)聽故事，繼續(xù)討論：湯潑了怎么辦？
師：我們再來聽聽，這個小朋友的湯潑在哪里了？(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦？"來聽聽這個小朋友是怎么做的？（讓開流下來的湯，再請成人幫忙。）
教師：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立刻讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請成人幫忙處理潑下來的湯。
三、、教師。
師：有時，因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了，當大家遇到這種事時，首先要讓開潑下來的湯，然后再請成人幫忙。如果不讓開，湯就會弄濕自己的衣服，甚至會燙傷自己。
小班安全教案：防雷電
活動目標
1、教育幼兒學會如何防雷電。
2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力，增強幼兒的.安全意識。
3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學，在學中感受到活動的樂趣，并更快、更好地掌握所學的安全知識。
活動準備
1、材料準備：
�。�1）錄音機、磁帶。
�。�2）模擬大樹一棵。
�。�3）模擬電線桿一根、電線一條。
（4）模擬房子一座。
（5）用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。
�。�6）小兔子頭飾（若干）。
�。�7）籃子一個。
�。�8）音樂《下魚了》。
�。�9）自編兒歌一首《安全避雷電》。
2、知識經(jīng)驗準備：認識情景表演中的小演員。
活動過程
1、導入，今天，***小朋友邀請我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。
2、躲雷雨閃電的情景。
�。�1）剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂）“”孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細觀察孩子們躲在哪里。
�。�2）雨停了，繼續(xù)走，來到了***的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。
3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：
（1）剛才我們在半路上遇到什么事情啦？
�。�2）今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一看他是怎樣做的，好么？
4、觀看課件《如何防雷電》
5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。
�。�1）故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？
（2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？
（3）小可愛、小哥哥，誰做得對呢？
（4）教師。
A、不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。
B、不可以躲在高危的地方。
C、不可以躲在電線桿下。
D、不可以躲避在潮濕的地方。
6、教念兒歌《安全避雷電》
7、表演游戲《下雨啦》
情景設(shè)計：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。
8、結(jié)束。
小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。
附：
安全避雷電跟著大人去郊游，開開心心在踏青，突然閃電又打雷，這個時候怎么辦？
千萬不要慌亂跑！
安全避雷有妙計：
不能躲在大樹下；不能躲在電線桿下；不能躲在潮濕處；不能躲在高危處；不慌不亂四處看；找到低處蹲下來，雷電沒有再走動，定能安全回到家。
小班安全教育教案6
活動目標：
1、知道“火”很危險，不能隨便玩火。
2、知道發(fā)生火災要撥打火警電話119。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法，培養(yǎng)幼兒的安全及自我保護意識。
活動準備：
濕抹布人手一塊，著火圖片，PPT，安全逃生錄像。
活動過程：
1、出示著火圖片：這是什么？誰家著火了？發(fā)生了什么事呢？
2、出示PPT，講述故事內(nèi)容：在美麗的樹林里住著小雞一家。一天，小雞趁媽媽不在家，學著媽媽的樣子點著了蠟燭�？烧l知道火燒著了床單、窗簾，家里燃起了熊熊大火，這可怎么辦？小雞會被燒死的呀！正在這時雞媽媽回來了，她趕緊用濕毛巾捂住小雞和捂住自己的嘴巴、鼻子，彎著腰從家里跑了出來。鴨媽媽看見小雞家著火了，趕緊撥打電話119。 “嗚——嗚——消防員開著消防車趕到了。消防員叔叔撲滅了大火，大家對小雞說：“以后千萬別玩火了！”。
3、提問：（1）小雞家怎么了？
�。�2）怎么著火了？
�。�3）小雞點了什么？
�。�4）鴨媽媽打了哪個電話？
�。�5）小雞玩蠟燭對不對？為什么？
（6）你能玩火嗎？還有哪些東西容易著火？
（7）我們不能玩，火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩，蚊香等容易著火的`東西也不能玩
（8）在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？（木材、煤炭、棉花、紙、汽油等）也不能隨便燃放煙花爆竹，不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
4、看安全逃生錄像，提問：剛才小朋友是用什么辦法逃離的？萬一著火了我們怎么辦？（重點了解要我們一定要先撥打119電話，盡量蹲下，甚至匍匐前進；用濕毛巾捂住鼻子；尋找安全出口快速逃離。）
5、游戲：著火我不怕
播放著火聲音，教師引導幼兒快速逃生練習。
小班安全教育教案7
防火
游戲要求
1、訓練爬、跑等動作技能。
2、練習遇到火險時的`自救方法，提高自我保護意識和安全意識。
游戲準備：
1、經(jīng)驗準備：幼兒了解防火的相關(guān)知識，明白如何自救。
2、物質(zhì)準備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個，鼓1個。
游戲玩法：
把幼兒分成2組，當幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。
游戲規(guī)則：
1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。
2、務(wù)必用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。
延伸活動：
可在游戲后開展真正的防火演習活動
小班安全教育教案8
《防中暑》教案
——雙流區(qū)九江小學譚荔云
一、教學目標
(一)情感態(tài)度培養(yǎng)
知道夏季防暑很重要，有防暑降溫的意識，培養(yǎng)學生的自我保護常識，有健康的生活方式。
(二)行為技能訓練
掌握一些夏季防暑的常用方法，強化夏季生活的一些習慣。
(三)知識經(jīng)驗積累
1、初步了解中暑的原因。
2、掌握一些夏季防暑的相關(guān)技能。
二、教學重點
如何預防中暑。
三、教學難點
提高學生對中暑的重視度，在夏季自覺主動做好防暑降溫的工作。
四、教學方法
談話法 小組合作學習法 情景演練法 辨析討論法
五、教學準備
準備中暑的相關(guān)新聞報道。
六、教學過程
(一)談話導入
1、師：同學們，夏天到了，天氣炎熱，我們會遇到哪些問題？ 生：中暑。
師：你們知道中暑嗎？中暑應(yīng)該如何急救和預防呢？
2、總結(jié)：讓我們一起走進今天的班會課——《防中暑》。（板書課題）
(二)案例引發(fā)思考
1、師：夏季來臨之際，氣溫升高，高溫是引發(fā)中暑的直接原因。你知道高溫有哪些危害嗎？結(jié)合你的生活經(jīng)歷談一談。
同桌交流，學生匯報
播放ppt,一邊展示高溫危害一邊解釋。
同桌交流，學生匯報
2、中暑原因：
師：還有哪些原因易導致中暑？
生：身體適應(yīng)性差，抵抗力差。
師：其實，人類是恒溫動物，具有體溫調(diào)節(jié)的'能力，為什么還會中暑呢？想一想，人的體溫調(diào)節(jié)能力是無限度的還是有限的？
生：有限的。
3、中暑癥狀：
師：中暑的癥狀有哪些呢？
生：頭暈、頭痛、乏力。
4、中暑的急救：
師：如果你身邊有人中暑了，你會怎么幫幫他？（小組討論）
小組匯報：吃藥、多喝水、喝蜂蜜、把他抬到陰涼地去。 師：一起觀看補水小視頻。
小結(jié)：如果在室外有人中暑，我們應(yīng)該盡快把他抬到陰涼處去，避免太陽直接暴曬，用冷毛巾敷額頭和大腿，急救的藥品有藿香正氣水、十滴水等。
下面我們一起來看看這組小朋友來給我們演示中暑的急救，想看嗎？生：想。
3-5名學生匯報演示。
師生點評。
師：請看圖中這個小男孩，劇烈運動后直接用冷水沖頭，你們同意他的做法嗎？
生：不同意。（如果有同意的，就進行辯論）
小結(jié)：劇烈運動后，身體大量出汗，毛孔張開，這時用冷水沖容易造成毛孔驟然收縮，對身體有損害，所以，此法不可取。那平時我們應(yīng)該如何預防中暑呢?
5、中暑的預防：
師：請大家說說怎么才能預防中暑呢？
生：多喝水、按時睡眠。
展示課件，師生共同學習。
�。ㄈ┩卣寡由欤�
同學們，在夏季里，我們在生活中會遇到許多的問題，你能說出哪些安全隱患？
生：雷電、洪水等。
師：還有泥石流、山體滑坡、溺水等。怎樣解決這些問題呢?需要同學們繼續(xù)學習，把你學習到的方法下節(jié)安全課分享給我們吧！
小班安全教育教案9
一、活動目標
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
二、活動重點
學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
三、活動過程
（一）談話引入。
小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年xx有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的.爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
（二）防溺水教育。
小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應(yīng)做到以下幾點：
1、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。
（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
2、老師談?wù)勈吕�，并由幼兒扮演小品本學期xx學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
�。�1）議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？
�。�2）把小朋友的錯誤糾正過來。
�。�3）由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。
3、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
四、小結(jié)
1、通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么？
2、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
小班安全教育教案10
活動目標：
1、喜歡參加裝扮活動，體驗裝扮的樂趣。
2、喜歡參與游戲，體驗。
3、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的`想法。
活動準備：
和爸爸媽媽交流。
活動過程：
一、開始部分
談話導入：如果你喜歡的人不見了，你會怎么做？為什么？
二、基本部分
1、觀察感受
（1）情境表演：媽媽不見了。
�。�2）交流討論：寶寶找不到媽媽了，怎么辦？
2、嘗試體驗
請幼兒作媽媽，帶著寶寶去公園玩，將發(fā)生的事情表現(xiàn)出來。鼓勵孩子大膽表現(xiàn)，并懂得自己的事情自己想辦法。
三、結(jié)束部分
教師講評。
小班安全教育教案11
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒參加音樂活動的興趣。
2、引導幼兒安靜的傾聽，能根據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應(yīng)的動作，增強節(jié)奏感。
3、學唱歌曲，加深對交通安全的認識。
活動準備：
錄音機、磁帶、交通標志、玩具汽車，自制的.人行橫道線、紅綠燈。
活動過程：
1、出示紅綠燈標志，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則？平時怎樣做才能不會發(fā)生危？（幼兒自由討論）
老師小結(jié)：遵守交通規(guī)則很重要，穿馬路時要看清紅綠燈，讓幼兒認識并知道斑馬線是行人過馬路的交通標志。引導幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。
2、欣賞歌曲《汽車開來了》，組織幼兒討論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么？有哪些交通規(guī)則？（看見紅燈不要跑，看見綠燈慢慢跑）
3、學唱歌曲，引導幼兒編配動作，激發(fā)幼兒的學習興趣。
4、幼兒邊唱歌曲，邊表演。
活動延伸：
組織幼兒玩游戲《紅綠燈》，根據(jù)信號走、跑交替。
小班安全教育教案12
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒預防雷電傷害的意識。
2、了解避免雷電傷害的基本知識。
活動準備：
1、打雷下雨的錄音。
2、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程：
1、聽打雷下雨的錄音，導入活動。
教師：請小朋友聽一聽，這是什么聲音？小朋友遇見過打雷、閃電的天氣嗎？雷電大多在什么時候出現(xiàn)？誰能學一學打雷的聲音？打雷危險嗎？為什么？
2、出示教學掛圖，幫助幼兒了解在野外遇到打雷的自我保護方法。
（1）教師：大家在野外郊游，忽然下了很大的雨，雷聲轟隆隆、轟隆隆的響個不停。打雷這么危險，他們怎么辦呢？
（2）教師：我們一起來看看圖片上，他們怎么保護自己的。
�、佟＝處煟ㄖ笀D，進行更詳細的解釋）：打雷的時候，要遠離大樹。因為野外很空曠，高高的大樹更容易遭到雷電的襲擊，站在樹下躲雨是非常不安全的，小朋友們千萬千萬不能站在大樹下躲雨。
�、诮處煟寒敻杏X到身體的汗毛和頭發(fā)都豎起來、皮膚麻麻的時候，雷電就很近了，這個時候千萬不能隨意跑動，要下蹲低頭，抱緊雙膝，盡量將身體和頭放的更低，像圖上的`人的做法，這樣做可以保護自己�，F(xiàn)在小朋友和老師一起來做一下這個動作。（引導幼兒正確做出雷電將要襲擊時的自我保護動作。）
�、劢處煟航纪庥泻芏喔叽蟮蔫F架，上面有很多條電線。他們有時會被很大的雷電擊中，非常危險。在那附近的人，遇到這樣的情況，最好的保護方法就是像圖中的阿姨這樣，雙腿并攏，蹦跳著離開電線和高高的鐵架。我們一起來演示一下。（教師帶領(lǐng)幼兒做雙腿并攏蹦跳的動作。）
�、芙處煟哼�有一件很重要的事情，在野外，遇到雷雨天，最好摘下身上的金屬物品，比如金屬手表、項鏈、手鐲等，因為這些金屬物品容易導電，讓人們更容易遭受雷電的襲擊。還要注意，不能使用傘柄是金屬質(zhì)地的雨傘哦，它也會導電，最好使用塑料質(zhì)地的雨具。還要提醒身邊的大人，最好不要使用手機，要把手機關(guān)掉。
�。�3）教師：在野外時，如果碰到雷雨天氣，應(yīng)該怎么做才安全，大家都記住了嗎？請大家和老師做個游戲，教教老師，遇到不同的情況，老師應(yīng)該怎么做。
（4）教師表演自己在野外游玩時，碰到了雷雨天氣。提出不同情況的問題，請幼兒說說相應(yīng)的做法。比如，教師說：“下雨打雷了，快，找個地方躲躲雨。去大樹下行嗎？”幼兒對此作出判斷。
3、展示掛圖，簡要說明在室外碰到雷雨天氣的正確做法。
教師：在野外空曠的地方，碰到雷雨天氣時要注意安全，在室外碰到雷雨天氣時也要注意安全。要趕緊到房子里避雨，不能站在樹下�；氐郊乙院�，最好不要開電視，可以玩其他的玩具。
小班安全教育教案13
一、活動目標：
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。
3、讓幼兒學會念兒歌，進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力。
二、重點難點：
1、了解基本的交通知識，知道紅燈停，綠燈行的`道理。
2、在游戲活動中體驗交通規(guī)則，知道行走時具體遵守哪些交通規(guī)則，培養(yǎng)一定的自我保護意識和能力。
三、活動準備：
1、素材圖片、紅、綠燈、斑馬線。
2、有關(guān)情景游戲的創(chuàng)設(shè)。
3、兒歌《交通燈》
四、活動過程：
1、手指游戲，教師帶領(lǐng)幼兒一邊說兒歌，一邊做動作。
2、談話，引入主題：“小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應(yīng)該注意些什么？”（幼兒討論）。
五、教師小結(jié)：
1、在馬路上我們要右側(cè)通行，跟大人一起時要讓大人握著手走，不能亂跑。當我們要過馬路時，一定要左右看看，沒有車輛經(jīng)過時我們才能穿過馬路。
2、出示圖片，引導幼兒認識紅、綠燈，斑馬線。
3、講解交通規(guī)則，幼兒跟教師學說兒歌“人行道上右側(cè)行，紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈），過馬路要走斑馬線。”
4、游戲體驗《過馬路》，帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)則的認識。
六、場景一：
人行道和車行道：
1、老師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路？（人行道。）
2、老師：行人應(yīng)該注意什么？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。）
七、場景二：
1、十字路口：老師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走？（找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
2、延伸活動：行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么？
八、活動結(jié)束：
老師：“小朋友們真聰明，我們順利的通過馬路了，一起跟紅綠燈說再見吧！”
九、總結(jié)教學反思：
設(shè)計這個活動時，我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認知發(fā)展水平，將目標定位為，了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護意識。
小班安全教育教案14
活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。
活動形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。
活動過程：
一、用親情激發(fā)學生 “我要安全”的意識。
師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。）
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？
二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的.家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲
到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學們，看了這個小品，你想說什么？
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。
生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報警。
生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。 生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。
生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。
……
師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護意識（轉(zhuǎn)載自，請保留此標記。）呢？
三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學校強調(diào)過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這
些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當?shù)闹v解。）
師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發(fā)生火災，我們該怎樣緊急逃生？
�。▽W生舉手回答，教師補充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。 （接著我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生 邊聽 老師說，邊演練。）
四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學生留下意猶未盡的感覺。 師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
小班安全教育教案15
活動目標：
1、認識眼睛的基本構(gòu)造，知道眼睛的用途。
2、知道要保護眼睛，學習愛護眼睛的.正確方法。
活動準備： 眼睛的圖片，教學掛圖和幼兒用書
活動過程：
1、謎語導入： 上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，上邊門，下邊門，關(guān)起門來就睡覺（請小朋友們來說出謎底）
2、帶領(lǐng)幼兒觀看眼睛的圖片，了解眼睛的大概構(gòu)造及作用。
（1）這是什么？眼睛的上邊是什么？中間的黑葡萄就是什么呢？
�。�2）如果我們的眼睛看不見東西了怎么辦？（請大家一起閉上眼睛來體驗看不見東西的感覺）
3、觀看教學掛圖，了解可能會傷害眼睛的種種錯誤行為。
4、引導幼兒了解保護眼睛的方法。 教師提問討論：眼睛對我們大家都很重要，但我們要怎么樣才可以好好保護它呢？（幼兒自由討論，教師再請個別幼兒代表發(fā)言） 教師小結(jié)：在平時生活中，看書看電視、玩電腦的時間都不可以過長，學會做眼保健操。
活動反思： 大部分孩子都已了解眼睛對我們的重要性，知道平時要保護好它。在今后還會和家長朋友做好家園共育，隨時提醒幼兒用眼時間，養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習慣。
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