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誠信主題班會教案
在平日的學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進行教育的活動形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動方式。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容，以下是小編精心整理的誠信主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠信主題班會教案1
一、班會主題
1、引導(dǎo)學(xué)生感恩學(xué)校、感恩社會
2、引導(dǎo)學(xué)生誠實守信、樹立良好的道德風(fēng)尚
二、班會目的
1、讓獲得幫助的學(xué)生學(xué)會感恩，將來回饋社會
2、建立學(xué)生誠信檔案，讓學(xué)生明白誠信在社會中的重要性、樹立良好的道德風(fēng)尚。
三、活動時間、地點
20xx年5月9日，東區(qū)實驗樓11—157
四、班會流程
1、主題班會當(dāng)天，主持人宣讀此次會議的目的、總結(jié)最近班級情況。
2、由班主任重申我校關(guān)于誠信考試等的各項規(guī)章制度。
3、請一些同學(xué)講自己對考試舞弊的看法和感受。
4、邀請成績優(yōu)秀的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗，講自己學(xué)習(xí)的技巧和復(fù)習(xí)功課時的好方法。
5、團支書進行期中考試動員。
6、支持人總結(jié)，全體宣誓，會議結(jié)束。
五、班會總結(jié)
心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的'行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。每一個有愛心的人，都應(yīng)該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。心存感恩，回報他人。
誠信主題班會教案2
班會目標
1、知識目標：介紹誠信在自己心中的重要性。
2、情感目標：轉(zhuǎn)變觀念，守住心靈的契約。
3、行為目標：誠信，是為人之本。
班會過程
第一章穿越古代——耳熟能詳（問題導(dǎo)入）
1、曾子的故事展播（重點內(nèi)容是講表達誠實守信，說話算話是做人的基本準則，若失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。）
2、商鞅立木取信（重點內(nèi)容是講表達人無信不立，事無信不成，就是要告訴我們做人做事必講誠信，否則人將一事無成百不堪。）
3、做一個誠信的小結(jié)。
第二章放眼當(dāng)今——借我一雙慧眼（思考討論）
1、結(jié)合社會的現(xiàn)象，學(xué)生敞開心扉，討論為人處事、與人交往，要講究誠信，即誠實守信。（目的：“誠”，就是誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是；“信”，即有信用、講信譽、守信義、不虛假。）
第三章摘與不摘（常識選擇）
1、誠信樹上的“蘋果”充滿語言陷阱。（本章可單獨提問學(xué)生）
2．要學(xué)生說一說：你所知道的關(guān)于誠信的故事或例子？
第四章大智若愚還是小黠大癡？
通過張瑞敏砸冰箱事例，無人監(jiān)考考試，納稅光榮事例等和留學(xué)生找不到工作緣由事例，讓學(xué)生知道誠信，是為人之本。它以高尚的`心為基礎(chǔ)，以責(zé)任感道德為前提，不誠信也許可以欺騙一時，但長期下去，丑陋的面目定會露出來，而且從此就會失去人們的信任，實在有點得不償失，更是自欺欺人。
第五章言必信，行必果。（引導(dǎo)行為）
1、學(xué)生回答兩則故事的問題，換成自己，會那樣嗎？
2、在學(xué)校里，學(xué)生如何做到誠信對人呢？（可以留周記）
3、班主任總結(jié)，（PPT上展示）詩歌欣賞，班會結(jié)束。
誠信主題班會教案3
活動的主題：
有禮貌，講誠信，從我做起，爭做文明中學(xué)生
活動的目的：
為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實、守信”的做人原則,作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生，結(jié)合歸莊中學(xué)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點，同時發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。
活動的準備：
1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。
2.、學(xué)生準備好節(jié)目。
3、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備。
4.、選好主持人。
5、擬好一份倡議書。
6、做好一只回收箱。
活動的形式：小品、講故事、歌謠、三句半、歌曲、討論等。
活動的過程：
1、主持人開場白：
老師，同學(xué)們，大家下午好!今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。
主持人甲：從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做文明的歸中人，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。
主持人乙：我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。下面請胡瑞彥同學(xué)給我們講這個故事。
胡瑞彥：孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結(jié)友愛的典范。
主持人甲：謝謝胡瑞彥同學(xué)為我們帶來的故事。下面我們再來聽一個故事，聽聽這個故事講的是什么有請王馨宇同學(xué)
王馨宇：
“程門立雪”
宋代有個叫楊時的人，是理學(xué)家程頤的學(xué)生，他40多歲時到洛陽去拜見程頤，當(dāng)他與另一位同學(xué)來到程頤家的時候，天下起了大雪，程頤正在睡午覺，他們就站在門外靜靜地等候，直到程頤醒來，這時雪已經(jīng)下了一尺多深，這就是流傳至今的"程門立雪"的故事。
主持人乙：哦，“程門立雪”這個典故和這句成語原來是這么回事，教育我們要尊敬老師，誠懇求教，看來古人在這文明禮儀方面的確是我們的楷模。
接下來我想問問大家，你們文明嗎我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。(同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。)
主持人甲：的確如此，這種到處亂扔亂丟的現(xiàn)象在我們校園時有發(fā)生，與校園美麗的風(fēng)景形成了極大的反差，有的同學(xué)在破壞環(huán)境的同時，還對別人造成了傷害，真是害人不淺啊!接下來讓我們來看一個環(huán)保小品《香蕉皮的故事》.
(旁白)星期二中午,吃完午飯,同學(xué)們都趕到教室去上午自習(xí),在路上出現(xiàn)了這樣一幕:
甲:"今天的香蕉真好吃!"[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]
乙:"哎喲,疼死我了,香蕉皮誰扔的,怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生,亂扔果皮."乙：[見到前面的李佩林,還拿著一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]
乙："李佩林,這香蕉皮是你扔的吧"
甲:"這皮又沒寫字,怎么能說是我扔的呢"
乙:"別抵賴了,看你嘴里還在嚼呢"
甲:"對,是我扔的,那又怎樣"
乙:"作為一名學(xué)生,你怎么能亂扔果皮呢你應(yīng)該保護學(xué)校的環(huán)境,還害我摔了一跤。
甲:"哈哈,人摔了一跤,活該唄,誰叫你不長眼睛的!"
乙:(憤怒的樣子)"你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護,受害的還是你自己."
甲:"我走了,不午上課了."[繼續(xù)往前走，摔倒]"哎喲,該死的香蕉皮,誰這么缺德"
乙:"現(xiàn)在嘗到后果了吧!如果每個學(xué)生都能自覺行動起來,不亂扔果皮,保護環(huán)境,還會這樣嗎"
甲:(后悔的樣子)"我知道錯了,我以后也要做個環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了."
乙:"那才像個文明學(xué)生,走,上課去."
主持人：看了這個小品,下面請同學(xué)們對小品中兩位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶?
(同學(xué)們自由發(fā)言)
主持人乙:大家說得真是太好了,保護環(huán)境，從我做起，希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點力所能及的事。下面我們來看兩段實況轉(zhuǎn)播，第一段是咱們班第一次上自習(xí)課，無老師在場的片段。
請同學(xué)們說說剛才實況轉(zhuǎn)播中出現(xiàn)了哪些不文明的現(xiàn)象
(學(xué)生們紛紛舉手發(fā)言)
主持人甲:大家看得非常仔細，也說得非常好，希望在今后的學(xué)習(xí)中，能引以為戒，杜絕此類現(xiàn)象出現(xiàn)。接下來，繼續(xù)觀看實況轉(zhuǎn)播，學(xué)生們在食堂就餐時的場景，那又該是怎樣一副畫面呢
主持人乙:請同學(xué)們說說剛才這些學(xué)生，他們文明嗎
(學(xué)生自由發(fā)言)
主持人甲:大家發(fā)言都很熱烈，希望我們今后能繼續(xù)發(fā)揚好的作風(fēng)，使文明就餐成為三中一道亮麗的風(fēng)景。
下面請同學(xué)們繼續(xù)踴躍發(fā)言，看看我們身旁還有哪些不文明的現(xiàn)象(學(xué)生們自由發(fā)言)
主持人乙：剛才同學(xué)們說的是大家平時經(jīng)�？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，有時同學(xué)
之間的小打小鬧，這是因他們而發(fā)生的。瞧，他倆在做什么讓我們一起來看馬威同學(xué)，藺志杰同學(xué)表演的小品《碰撞以后》
第一場：兩位同學(xué)，其中甲站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。乙走過身旁時，正好甲轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。
主持人甲：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢請大家看第二場。
第二場：甲碰撞乙后，甲先微笑地說：“對不起!”乙再微笑地說：“沒關(guān)系!”禮貌和解。
主持人乙：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械腵“微笑”和“文明禮貌”是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋�文明的學(xué)生呢
(同學(xué)們討論、發(fā)言。)
主持人甲：大家都說得太好了。那么真正的校園禮儀該是什么呢讓我們一起欣賞男生為我們帶來的三句半《禮儀常規(guī)談》：
甲：我們四人臺上站!甲：自尊自愛重儀表!
乙：要把禮儀常規(guī)談!乙：誠實守信講禮貌!
丙：你還別嫌我麻煩!丙：遵規(guī)守紀勤學(xué)習(xí)!
丁：往這兒看!�。汉苤匾�!
甲：尊敬國旗要肅立!甲：穿戴干凈又整齊!
乙：高唱國歌要整齊!乙：拉鏈紐扣要系好!
丙：校訓(xùn)呼號要響亮!丙：胸卡�；仗焯齑�!
�。壕炊Y!�。何矣浝�!
甲：天天來把衛(wèi)生搞!甲：同學(xué)之間要尊重!
乙：貴在保持習(xí)慣好!乙：互幫互助樹新風(fēng)!
丙：遇到廢紙不放過!丙：不打架來不罵人!
�。褐丨h(huán)保!�。褐v文明!
甲：校園內(nèi)外不亂跑!甲：預(yù)備鈴響進教室!
乙：自覺排隊往右靠!乙：課本文具擺放好!
丙：危險游戲我不做!丙：不吵不鬧坐端正!
丁：別忘掉!�。赫姘察o!
甲：禮儀教育搞得好!
乙：好人好事真不少!
丙：禮儀之花哪最多
�。簲�(shù)2班!
合：數(shù)!三!中!
主持人乙：我們?yōu)槟猩鷤兙实谋硌莨恼?當(dāng)然，我們女生也不弱，聽，她們在唱什么
文明禮儀歌謠：你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。你拍五我排五，禮貌誠信好相處。你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。你拍九我怕九，文明用語不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。
主持人甲：同樣我們?yōu)榕鷤兙实谋硌菟蜕险坡?同學(xué)們，如今我們共同生活在三中學(xué)這一大家庭中，“創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學(xué)生”是我們?nèi)袑W(xué)子義不容辭的責(zé)任，讓我們立即行動起來，把以前一切不文明的東西象垃圾一樣，統(tǒng)統(tǒng)扔到這只回收箱中。
主持人乙：下面我們請學(xué)習(xí)委員范乃威同學(xué)來宣讀倡議書。
5、倡議書
親愛的同學(xué)們：
學(xué)生，家之學(xué)子，國之未來。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步,從改掉一個不良習(xí)慣做起!由此，班委倡議:
(1)、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造三中學(xué)子文明形象。
(2)、以校為家，愛護公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
(3)、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。
(4)、遵守守則，嚴守校規(guī)校紀。
(5)、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
(6)、同學(xué)之間，自尊自愛，和諧交往，舉止文明，言行得體。
同學(xué)們，借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風(fēng)。爭建文明校園!請記住我們的目標：建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生。
主持人：下面我們請班主任做總結(jié)。
6、班主任總結(jié)
同學(xué)們，我們每個人在這里求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，如果說三中是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說三中是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點事，為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩剑硐氲姆N子要播種，人生的意義要認識這里有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她。
主持人：現(xiàn)在我提議,全班同學(xué)一起齊背《校園禮儀三字經(jīng)》,讓我們在歡快的歌聲中結(jié)束這次主題班會!
(全班放聲齊背《校園禮儀三字經(jīng)》)
(音樂聲中)主持人宣布:七年級(2)班《告別陋習(xí)，倡導(dǎo)文明----從我做起》主題班會到此結(jié)束.謝謝各位老師和同學(xué)的參與.
誠信主題班會教案4
教學(xué)設(shè)計背景：
講誠信已經(jīng)成為社會的需要，講誠信已經(jīng)成為了大家的共識。但是當(dāng)今社會中不講誠信的現(xiàn)象還是比比皆是：人們喝牛奶時擔(dān)心摻了水。人們買東西是擔(dān)心是偽劣產(chǎn)品。人與人之間互不信任，相互提防。而在我們一方的凈土——學(xué)校，學(xué)生個性中也暴露出自私任性、自我中心的不良傾向。多希望人人能講誠信，每個人從小學(xué)會講誠信。當(dāng)誠信形成一種氛圍，成為一種習(xí)慣，深入到我們的骨髓里，烙在我們的靈魂深處。那個時候，誠信教育就可以悄然退場了。
設(shè)計理念：
孔子說：“民無信不立�！泵献右舱f：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”因此，誠信是一個人健康成長的基石，誠信是人一生的幸福。只有講誠信，我們才會愛生活、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能使人形成質(zhì)樸健全的人性，才能使社會永駐真愛。本次活動旨在通過課前搜索，真情體驗，真切感受，廣告點睛，激發(fā)學(xué)生的情感，豐富情感積淀，把誠信付諸于實踐。
活動目的：
通過開展主題班會，收集名人講誠信的故事，反思自己的行為，為誠信做廣告，使學(xué)生懂得誠實守信的重要性，自覺培養(yǎng)誠實守信的'美好品質(zhì)，在學(xué)習(xí)、生活中做到誠實守信，做個品德高尚的好少年。
活動前準備：
1、搜集本班名人的，同學(xué)的誠信的事。
2、排練小品、準備幻燈片、故事動畫。
3、準備好表演課文劇的道具。
4、各學(xué)生用紅色卡紙做一片花瓣。
5、準備采訪錄象。
場地布置：黑板正中寫上活動主題，主題的右方配上彩色圖案。
活動過程：
一、引入主題。
甲：（問主持人乙）你知道什么是誠信嗎？
乙：誠信就是誠實守信。
甲：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。
乙：誠信是一雙不冒牌的球鞋。
合：誠信是我們做人的根本，是中國人民的傳統(tǒng)美德。
甲：今天，我們班開展以“誠信——生活的導(dǎo)航燈”為主題的班會。
二、活動開始：
（一）點擊再現(xiàn)
甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。
女：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。
男：其實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。
請聽故事：《狼來了》
乙：誠信是一種“德行”，一種人際交往中不可缺的美德。不守信，你會失去朋友，你最終會失去很多很多。
甲：誠信是一種美，一種真正的美。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，有很多這樣的故事都被人們所稱頌，看看小時候的宋慶齡她是怎么守信的。
�。ㄒ魳菲�，表演課文劇《我不能失信》宋慶齡小時侯的故事。）
乙：宋慶齡舍棄自己最向往的事情，以信立身的故事令人感嘆不已，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
甲：其實，誠實守信也是少年兒童做人的根本，我們作為一名學(xué)生，一名少先隊員，更應(yīng)該做到誠實守信。
乙：那么，《小學(xué)生守則》和少先隊隊風(fēng)在這方面是如何要求我們的呢？
�。ɑ脽羝鍪�，隊員齊讀）
《小學(xué)守則》第十條：誠實、勇敢、不說謊話。
少先隊隊風(fēng)：誠實、勇敢、活潑、團結(jié)）
甲：《小學(xué)生守則》第十條和少先隊隊風(fēng)都向我們提出了做人必須誠實的要求，可見，誠信是多么重要。愿誠信之花在我們心中常開。
乙：讓我們一起行動起來，齊栽誠信之花吧！
（集體游戲：齊栽誠信之花。音樂起，各學(xué)生把準備好的花瓣圍在主題“誠信”這兩個字的四周，砌成兩朵花的形狀。）
（二）在線搜索：
甲：誠信，讓我們的生活充滿陽光，誠信，讓我們永遠美麗。不講誠信，就會給我們?nèi)缁ǖ耐炅粝曼c點斑痕。請伙伴們欣賞小品。
�。ㄐ∑芬弧督蛔鳂I(yè)前》：作業(yè)忘記做了；小品二《一分》老師批錯了）
甲：看了這兩個小品，大家有什么看法呢？請各組討論一下。
�。ㄐ￡犨M行討論，然后匯報交流）
甲：在我們班中，有些同學(xué)在誠信方面做得可好了，你能為大家介紹下他們在這方面的事跡，為小品中的伙伴樹立榜樣嗎？
（讓學(xué)生介紹本班誠實守信的人和事，被表揚的同學(xué)授予誠信之星的稱號。）
�。ㄈ⿵V而告之
乙：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。你來說說誠信還是什么？讓我們來為誠信做廣告吧！
學(xué)生說誠信的名言�；蛘呤亲约簩φ\信的理解。
甲：“同學(xué)們說得多好呀！誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的�！�
乙：“誠信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲�！�
甲：“誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)�！�
讓我們齊誦《拍手歌》，把誠信牢記在心中。
拍手歌
你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。
你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。
你拍三，我拍三，借了東西要歸還。
你拍四，我拍四，做錯事情要承認。
你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。
你拍六，我拍六，朋友團結(jié)又友愛。
你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。
你拍八，我拍八，愛護公物不損壞。
你拍九，我拍九，升國旗時要立正。
你拍十，我拍十，人人都要講誠信。
合：伙伴們，行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧！
三、主題班會結(jié)束。
甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
乙：誠信，生活的導(dǎo)航燈主題班會就要結(jié)束了，下面，請班主任講話。
輔導(dǎo)員講話：
同學(xué)們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會永遠美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長路上的好伙伴。
活動效果：
通過這次活動，學(xué)生對誠信有了新的，更深刻的理解，學(xué)生明白了誠信離我們并不遙遠，誠信并不是只是大人的事情。誠信就在我們的身邊，我們的一言一行都能體現(xiàn)誠信。誠信就是答應(yīng)老師的話，答應(yīng)媽媽的話一定要做到，誠信就是上課專心聽講，認真作業(yè)，誠信就是……相信，這次活動后，學(xué)生會把誠信牢牢地記在心中，為學(xué)生的一生奠基。
誠信主題班會教案5
——誠信做人、踏實做事
1、擬定理由：
(1)人生在世，就是兩件事：做人與做事�！墩撜Z》說：“弟子入則孝，出則悌;謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文�！笨鬃诱J為，以誠做人，以信待人，并要認真踏實做好每一件事，你就 一個成功的人。將“誠信做人、踏實做事”作為辦學(xué)理念，旨在培養(yǎng)學(xué)生健全的人格品質(zhì)，將育人作為工作重點和工作的努力方向。
(2)“誠信做人、踏實做事”是中國傳統(tǒng)教育的精髓和靈魂，我們有責(zé)任有義務(wù)將其作為育人的基本理念。
(3)語言平實，道理淺顯。簡潔、明了、易記、好懂，適應(yīng)小學(xué)教育特征，對人的終身有指導(dǎo)作用。
2、解讀：
(1)誠信：①《現(xiàn)代漢語詞典》解釋：誠實、守信用。②《品德與生活》課本解釋為：不虛假，心口手一致，當(dāng)你說的話就是你心中想的，你所做的又與你所說的一樣，或者努力向你所說的方向靠攏，就是誠信。
(2)踏實即即切實、不浮躁。《朱子語類》卷四十：“堯舜便是實有之，踏實做將去，曾點只是偶然綽見在。”由此可見，踏實處事，從點滴做起，認真付出才能避免眼高手低，扎扎實實的學(xué)到本領(lǐng)。作為小學(xué)生來說，小學(xué)階段便是踏實學(xué)好本領(lǐng)的階段，有了踏實的`學(xué)習(xí)態(tài)度、認真務(wù)實的精神，一切發(fā)展才皆有可能。
(3)做人：待人的態(tài)度，處事的標準，道德準繩，良心底線，與外界和諧相處??都屬于做人的范疇。
(4)做事：包括學(xué)習(xí)、工作、生活。每個人都應(yīng)“想做事、會做事、做成事”。
(5)做事與做人的關(guān)系：做事能體現(xiàn)、反映出你的做人;做人的影響、甚至決定你的做事;做人是本質(zhì)，做事是表象。
3、延伸
(1)清白為人，正直傳家。
(2)行文簡淺顯，做事誠平恒。
誠信主題班會教案6
一、主題：
講誠信，做真人
二、教學(xué)目標：
通過這次主題班會，使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義，學(xué)習(xí)弘揚中華民族的忠誠守信文化，增強學(xué)生以德立身、誠實守信的意識，崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
三、組織程序：
醞釀、討論→設(shè)計節(jié)目流程→查找資料與分工落實→部分節(jié)目簡單排練→正式上課→教育反思
四、班會課節(jié)目流程：
主持人開場白→調(diào)查小組解答什么是誠信→講述誠信典故→小品表演《失落的誠信》→講述自己的誠信故事→演講《用心靈呼喚誠信》→討論誠信之星的標準（包括現(xiàn)場小采訪）→評選班級誠信之星→宣讀并遞交“爭做誠信之星”倡議書→班主任寄語→主持人致結(jié)束詞
五、活動準備：
1、學(xué)生調(diào)查誠信的含義；
2、學(xué)生查找有關(guān)“誠信”的感人故事；
3、學(xué)生寫一則自己的關(guān)于誠信故事；
4、學(xué)生創(chuàng)作和編排小品，準備演講稿；
5、學(xué)生起草“爭做誠信之星”倡議書和“評選誠信之星”建議書；
6、主持人根據(jù)節(jié)目流程及相關(guān)內(nèi)容起草串聯(lián)詞；
六、班會課活動過程：
甲：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。
乙：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。
甲：在XX年的歷史長河中，燦爛的中華文化哺育著偉大的中華兒女。
乙：而其中，傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。
甲：誠信是中華民族寶貴的精神財富。
乙：講誠信已成為新時代常州市民的最強音。
甲：記得我國偉大的教育家陶行知先生曾說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。
乙：作為新時代的青少年，社會主義建設(shè)事業(yè)建設(shè)者和接班人，“做真人”理應(yīng)成為我們的終身追求目標。
甲：為了將“講誠信”這一中華民族的傳統(tǒng)美德和常州市民精神進一步發(fā)揚光大。
乙：為了將“做真人”這一我校的學(xué)風(fēng)落到實處，使我們成為誠信之真人。
合：二（2）班“講誠信，做真人”主題班會——現(xiàn)在開始！
甲：古語云：人無信則不立。
乙：那么，什么是誠信呢？
甲：下面先請調(diào)查小組的同學(xué)們來匯報一下他們調(diào)查的結(jié)果。
生1：（略）。
生2：（略）。
生3：（略）。
乙：從剛才這幾位同學(xué)的匯報中，我們不難看出他們的認真，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們所作出的努力。（帶頭鼓掌）
甲：從剛才這幾位同學(xué)的匯報中，我想同學(xué)們對“什么是誠信”一定有了更深刻的理解。
乙：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面有請張迎莉同學(xué)來為大家講述《退避三舍》的誠信典故。
生：（略）。
甲：長久流傳的故事富有魅力，今天聽了仍讓人感慨不已。而在2500多年前的常州大地上，同樣也發(fā)生了一樁千古佳話，下面有請陳茜同學(xué)來為大家講述這一佳話。
生：同學(xué)們，今天我給大家來講講《季子贈劍》的故事……（略）
乙：延陵季子的誠信精神深深地感動了我，作為一名常州人，我們理應(yīng)感到無比地自豪，為有幸擁有季子這樣一位具有強大人格魅力的常州先民而自豪！
甲：然而，環(huán)顧我們的身邊，就在我們的同學(xué)們中，誠信似乎已經(jīng)失落。
乙：下面請欣賞小品《失落的誠信》，編劇—王麗華，表演者—王麗華、朱秀勇、吳力維、方文等同學(xué)。
生：表演小品。（由兩位學(xué)生表演不講誠信的學(xué)生，做出如抄襲作業(yè)、欺騙老師和家長等種種不誠信行為，另兩位同學(xué)分別扮演家長和老師，對此現(xiàn)象深感憂慮和痛心。
甲：非常感謝這幾位同學(xué)的精彩表演。小品中主人公的行為，是多么值得我們?nèi)ド钏及�，我們有些究竟怎么了？我們該怎么辦？
生：同學(xué)們討論并回答如何做到誠信。
乙：下面請幾位同學(xué)來講述一下他們自己的誠信故事，并談?wù)勊麄兊母惺堋?/p>
生1：（略）。
生2：（略）。
生3：（略）。
甲：活生生的故事，讓我們感慨萬分。誠信啊，這為人的基石，我們怎么能失去？下面請欣賞《用心靈呼喚誠信》，演講者————王海干同學(xué)。
生：（略）
乙：感謝王海干同學(xué)為我們所作的精彩演講。
甲：誠信是做人的一種品質(zhì)，是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。
乙：那么，什么樣的人才是誠信之人呢？評判誠信之人的標準有哪些？而在我們的身邊，又有哪些誠信之人是值得我們學(xué)習(xí)的呢？
甲：接下來我們一起來探討一下“誠信之星”的標準，請同學(xué)們以前后桌為單位，將自己擬定的評選“誠信之星”的標準與同學(xué)進行交流，并推薦一名代表發(fā)言。
生：小組討論并發(fā)言。（記錄員及時記錄有關(guān)可行標準）
乙：剛才同學(xué)們講了很多，也講得非常好。對這個標準問題，不知道我們的老師是怎么想，同學(xué)們，我們是不是請我們王校長來談?wù)勊目捶ò�？（學(xué)生響應(yīng)）
甲：下面有請王校長來談?wù)勊目捶�，大家鼓掌歡迎！
王：（略）（記錄員及時記錄有關(guān)談話）
乙：非常感謝王校長對我們的指導(dǎo)，我建議大家再一次用熱烈的掌聲感謝王校長的發(fā)言。
甲：下面請同學(xué)們對照上述標準，以無記名投票的方式，選出我們班的“誠信之星”。
生：進行投票選舉。（兩位同學(xué)負責(zé)記票，并將結(jié)果遞交主持人）
乙：借這次主題班會契機，我們二（2）班將向全校同學(xué)發(fā)出倡議，人人都來“爭當(dāng)校園誠信之星”。
甲：下面，由我來朗讀倡議書。（略）
乙：不僅如此，我們還將向校領(lǐng)導(dǎo)提出誠摯的建議，建議我校在每學(xué)期期末評選校園之星時，增設(shè)評選“校園誠信之星”一項，以樹立學(xué)習(xí)榜樣，激勵廣大同學(xué)爭做誠信之人。
師：同學(xué)們，在今天的班會上，你們的熱情和真誠使我非常感動。是的，誠信，是我們?nèi)松猛局忻利惢ú莸姆N子，只要辛勤去耕耘，就能綻放出美麗的花朵；誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心靈。擁有誠信，我們的世界將無限美好……讓我們心中時刻裝著它————誠信，我們?nèi)松飞系呐笥眩∽屛覀償y起手來，以誠信為本、以誠信待人、以誠信接物、以誠信敬業(yè)、以誠信律己，做一個引領(lǐng)誠信風(fēng)尚的人！
甲：世界已跨入21世紀的大門。
乙：中國正大步邁向現(xiàn)代化。
合：這是一個充滿挑戰(zhàn)和希望的時代。
甲：希望寄托在我們身上。
乙：高爾基曾經(jīng)說過“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。
�。ê希┩瑢W(xué)們，讓我們手挽起手，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓誠信扎根于我們的`心靈，遍布于我們的校園，讓我們潞中的明天更加燦爛輝煌！牢記：一個有信譽的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。
班會在同學(xué)們的掌聲中結(jié)束。
附1：演講稿《用心靈呼喚誠信》
擁抱誠信，活得真實，是一種生活的挑戰(zhàn)。
塵緣難盡，我們無以超拔；物役累重，我們不忍減緩。煩囂中，我們便心懷幾許應(yīng)對的機巧。傲岸掩飾著內(nèi)心的卑微，強蠻蒙蔽了意志的脆弱。埋藏心愛，偏偏顧左右而言他；一顰一笑，誰都難吃準其中的真意。誠信就這樣被我們隨意地拋灑，真實就這樣被我們肆意地踐踏。
清晨，當(dāng)你帶著一天的好心情，擠上擁擠的公車，沖著你身旁的幾位菀爾一笑的時候，換來的只是茫然和或譏或諷的竊竊私語，你這時感嘆的便是誠信交流的艱難；當(dāng)你與好友圍坐一團，暢然舒懷，盡敘友情時，你卻于某一天突然發(fā)現(xiàn)，身旁這位你早已將其視為一生摯友的人，卻是你所有謠言的起源，你這時悲傷的便是誠信的進退維谷。置身于鱗次櫛比的高樓大廈，你卻常常驚詫于誠信的荒涼。
然而，卻常常有一種敗北的感覺襲上人們的心頭。因為我們畢竟真實地明理：單單擁有財富、美貌、榮譽和才學(xué)，生活只會像戈壁灘上的茫茫沙丘。唯有誠信的點綴，才會為荒漠注入新綠，讓大漠孤煙變成一片生機勃勃的綠色樂園。
讓我們用心靈呼喚誠信，讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖陽光，讓誠信成為小鳥的清啼在你耳畔吟唱，讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火，讓誠信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。
用心靈呼喚誠信，渴望李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千古吟詠，崇尚偉大的革命導(dǎo)師馬克思和恩格斯質(zhì)樸而純潔的革命友誼與情懷。
用心靈呼喚誠信，讓誠信成為你人生的準則，讓自己對誠信的履踐萌生出對心靈的感動，讓生命因誠信而獲得一次暢快的呼吸。
呼喚誠信，擁抱誠信，為你的人格涂上一層亮色！呼喚誠信，擁抱誠信，讓世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛！
附2：建議書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人、為學(xué)最基本的道德準則。在全校同學(xué)都在積極加入到“做明禮誠信學(xué)生，建文明誠信校園”活動中來之際，為了將這一活動深入持久地開展下去，使誠信扎根在我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的心靈，遍布于我們的校園，特建議學(xué)校在期末開展評選“潞中校園之星”時，增設(shè)評選“誠信之星”一項，以樹立學(xué)習(xí)榜樣，激勵廣大同學(xué)講誠信，做真人，將中華民族的誠信美德發(fā)揚光大，希能認真考慮我們的建議并批準！
初二（2）班全體同學(xué)
附：誠信之星評選標準（僅供參考）
1、樹立誠信為本的意識，文明禮貌，遵紀守法。
2、以誠信待人。能真誠地理解、對待他人，對同學(xué)、對老師、對家長不撒謊，不輕易對別人許諾。
3、以誠信接物。言必行，行必果，答應(yīng)別人的事一定要盡力去做到。
4、以誠信敬業(yè)。能認真對待學(xué)習(xí)，不弄虛作假，不抄襲作業(yè)，考試不作弊。
5、以誠信律已。能把誠信作為做人的準則，自覺進行教育和自我完善，有較強的責(zé)任感。
附3：倡議書
親愛的同學(xué)們：
大家好！
誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人、為學(xué)最基本的道德準則。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)、同時也充滿誘惑和風(fēng)險的時代，誠信，是一股清泉，滋潤著我們每一個人的心田。在全國上下呼喚誠信回歸的今天，我們作為祖國現(xiàn)代化建設(shè)的接班人和未來的建設(shè)者，“講誠信，做真人”更是我們青年一代義不容辭的責(zé)任！然而在我們的校園，在我們的身邊，仍有一些的同學(xué)失信于同學(xué)、失信于家長、失信于老師，我們?yōu)榇松罡型葱�！為此，我們在此向全校同學(xué)呼吁：親愛的同學(xué)們請你們立即行動起來，從自己做起、從現(xiàn)在做起、從我們的身邊做起，樹立以誠為本的意識，做到以誠待人、以誠接物、以誠敬業(yè)、以誠律已，做一個引領(lǐng)誠信風(fēng)尚的人。
親愛的同學(xué)們，讓我們手挽起手，讓誠信扎根在我們的心靈，遍布于我們的校園，讓我們的人生更加亮麗，讓我們潞中的明天更加燦爛輝煌！
誠信主題班會教案7
地點：
高三(6)班教室
班會目的：
使大家盡快的進入復(fù)習(xí)狀態(tài)，并且認識到作弊的危害，做到誠信考試。
班會過程：
1、主持人：
本次班會的主題是“考試與誠信”。的確，又到了月考的時間，這個話題是大家年年討論的話題，這次班會同樣與這個話題有關(guān)，希望本次班會能夠給大家一些好的方法。
2、班主任講解“如何正確理解誠信?”
“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要，誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
君子養(yǎng)心莫善于誠�！�
言必信，行必果。 ——韓非
生來一諾比黃金，那肯風(fēng)塵負此心�！櫻孜�
這些都是古人對誠信的堅持，可見古人對誠信是很重視的。作為當(dāng)代大、學(xué)生的我們，更應(yīng)該明確的認識何為誠信和它的重要性
誠信包括“誠”和“信”兩個方面�！罢\”是講誠實，誠懇。誠懇是立德，立業(yè)的基礎(chǔ)，是做人的根本。誠實，指言行與內(nèi)心思想一致，不虛假;守信用，指信守諾言，說到做到，不失信�！靶拧笔侵v信用，信任。誠信是做人的美德�！罢\信”是規(guī)范和完善市場經(jīng)濟的前提條件，是處理個人與社會，個人與個人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。誠信乃立身之本，無信則不立。作為精神道德層面的東西，講誠信，要靠自覺，要樹立誠信的為人形象。 “誠于中而形于外”，誠信是心靈美的具體表現(xiàn)，是做人的基本準則。對于不誠信的人，不僅要使之受到輿論的譴責(zé)，而且要在行為上受到懲罰。一個以誠實守信為榮的人，終生成功可以說已成定局。安身立命，建功立業(yè)，只要堅守“誠信”二字，必然終生受用不盡，想不成功都很難。誠實守信的人，胸懷寬廣，海納百川，虛懷若谷，言必信，行必果，勇敢地承擔(dān)責(zé)任，鐵肩承擔(dān)道義，善行天下為公，向心力、凝聚力非同凡響，登高一呼，響應(yīng)者眾，不論是做各項事業(yè)，還是從事經(jīng)濟活動都有眾多的追隨者、響應(yīng)者、忠勇效力者，所進行的事業(yè)沒有不成功的道理。而誠信缺失、見利忘義的人，則心胸狹窄，惟利是圖，心理灰暗，雖可能一時一事占點便宜，獲取蠅頭小利，或小有成功，但決不會有大作為和長久發(fā)展與成功。缺失誠信，首先丟掉的是道德、人格和品位。
“誠者天之道也;誠之者，人之道也�！敝獦s辱者，首先確立做人以誠信為榮、誠信為本。誠信作為一種人生境界，是一個高品位的人終生最彌足珍貴的精神財富。擁有萬貫資財不足以炫耀，而缺乏了誠信一切都黯然失色，擁有誠信者，走遍天下無所顧忌，幸福和成功隨時隨地會降臨。誠信為榮，祛除私欲，奉公守法，方能行得正、坐得穩(wěn)、心自靜。缺少誠信，就是缺失崇高和壯美就無法擺脫平庸和無聊、欺詐和虛假。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。誠信者的前景永遠是壯闊的，時空永遠是絢麗的。不誠信者的道路則是短暫的，前景是渺茫的。誠信缺失，不論是做人、經(jīng)商，注定都是要失敗的，古今中外，概莫能外。只有誠實守信，才會永遠立于不敗之地。靜夜細思量，誠實守信與缺失誠信，哪個更利國家、社會、人民和自己，作一番比較不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大業(yè)者，無一不是德高才厚、誠信立身的高品位之誠信即誠實守信，具體來講，就是忠誠老實，忠身康寧。
誠信，是事實求事的表現(xiàn)，是表里如一的表現(xiàn)，是尊重生活的表現(xiàn)。誠信者光明正大，是非分明，無私無畏。誠信者信守諾言，一諾千金。誠信和做人永遠是形影不離。
因此我們當(dāng)代學(xué)生一定要懂得誠信，學(xué)會誠信做人，誠信做事。
3、同學(xué)們講述有關(guān)誠信的故事，談感受。
4、學(xué)生代表宣讀《考試與誠信倡議書》。
5、班主任總結(jié):
古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的.人�？鬃诱f:“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責(zé)任,義務(wù),和一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點,在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。
6、主持人總結(jié):
通過班會,使學(xué)生基本了解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,并初步學(xué)會將“誠信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。通過這次班會,使學(xué)生認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。應(yīng)該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守。提出問題。
誠信主題班會教案8
一、教學(xué)目標
1、知識目標
了解誠信的內(nèi)涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責(zé)，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。
2、能力目標
培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實做人。
3、素質(zhì)目標
增強對他人、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。
二、教學(xué)重點和難點
1、教學(xué)重點
�。�1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；
�。�2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；
�。�3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。
2、教學(xué)難點
�。�1）理解誠信是立身之本和交往之道；
�。�2）了解生活中誠信的復(fù)雜性。
三、教學(xué)方法
典型事例分析法、講授、討論
四、課前準備
1、教師
（1）課件準備。
（2）組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。
2、學(xué)生：
收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。
五、教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境——誠信銀行開幕儀式
為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取“誠信元”！ 活動規(guī)則：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問題、主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn)，最后評選誠信明星。
�。ǘ┙饷苷\信銀行
1、說文解字話“誠信”（誠信的古體字）——理解誠信字面上的意思。 （學(xué)生討論，教師引導(dǎo)）
誠，就是要實事求是，不擴大，不縮��；信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”。 可見，誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個人的第二張身份證。
2、誠信故事大展示
要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位搜索誠信正反面故事，爭取第一枚誠信元。
教師：“狼來了”的故事婦孺皆知，小男孩因為一再說謊，而導(dǎo)致說話無人聽，最后被狼吃了。其實，吃他的并非是狼，嚴格地說是他那不誠信的品質(zhì)。古往今來，有關(guān)誠信的的美德故事還有哪些？從這些故事中你了解到什么是誠信？
小結(jié)：誠信即誠實守信。就是實事求是，誠實做人，做事講信用。
�。ㄈ┡c誠信有關(guān)的小故事：
1、曾子殺豬
曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃�！逼拮訌氖袌龌貋砹�，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)�，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的�！庇谑窃影沿i給殺了。
2.小珊迪的故事
18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了�！跋壬�，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道�！拔也毁I”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也
沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。
晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛�！跋壬�，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道�！拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動�！白撸∥覀�?nèi)タ茨愕母绺�！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當(dāng)他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。
�。ㄋ模w驗誠信，誠信是金
1、誠信是立身之本
活動：銀行招聘啟示錄
有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽”七個背包。船到江心，突然風(fēng)起浪涌，小船上下顛動起來。艄公說：“船小負載重，客官必須丟棄一個背包方可安渡難關(guān)�！蹦贻p
人哪一個都不舍得丟，思索了一會兒，把“誠信”丟進了水里。 現(xiàn)在，這位年輕人帶著他剩下的六個背包，來到了某銀行應(yīng)聘，假如你就是負責(zé)招聘的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員？ （學(xué)生扮演負責(zé)招聘的銀行的主管和年輕人對話表演）
教師：為什么年輕人擁有這么多，這么好的條件，卻還是找不到一份工作呢？
小結(jié)：誠信是一個人安身立命的基礎(chǔ)，是一個人立足社會的通行證，是一個人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準則、立身之本，是人生最重要的財富。
2、誠信是交往之道
�。�1）游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。
設(shè)問：
A、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？
B、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。
�。�2）誠信銀行大贏家：誠信的榜樣
誠信超人——李嘉誠的故事
李嘉誠在創(chuàng)業(yè)初期，資金極為 有限，一次，一個外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔(dān)保。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實，或是含糊其詞，而是一切據(jù)實以告。那位外商被他的誠信所深深感動，對他十分信賴，說：
“從閣下言談之中看出，你是一位誠實的的君子。不必其他廠商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧。”雖然這是個好機會，但李嘉誠感動之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因為我資金真的有限�！蓖馍搪犃耍优宸臑槿�，不但與之簽約，還預(yù)付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢，為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功。
設(shè)問：
�。�1）為什么外商在沒有擔(dān)保的情況下還會和李嘉誠簽訂合同并預(yù)付貨款呢？
�。�2）李嘉誠為什么會在以后獲得巨大成功呢？
教師：具有誠信品德，堅持誠信做事，才會獲得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信譽和成功。誠信是交往之道。實事求是、對事負責(zé)是誠信的又一基本要求。
3、誠信是社會的通行證
案例一：創(chuàng)辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。
案例二： 20xx年中秋節(jié)前，著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光�！暇┕谏鷪@事件’影響了6成多消費者購買月餅的意愿；有14％的消費者表示該年不會買月餅。
中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負面影響。一夜間冠生園的'聲譽掃地，不久便被迫申請破產(chǎn)。
設(shè)問： 同是百年老店，為什么同仁堂會名揚四海、生意興隆，而冠生園會聲譽掃地、申請破產(chǎn)呢？
教師：誠信，就個人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證。
4、誠信大考驗，贏取“誠信元”
如果你遇到了如下的情況，你會怎么做？說說你的理由。每組派代表抽取情景，大家討論，一人記錄。
情景一： 一天，小明在上學(xué)路上撿到一個皮包，發(fā)現(xiàn)里面有身份證、支票夾、人民幣20xx元。他不加思索的按照身份證上的聯(lián)絡(luò)方式將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他的獎金。又一天，小明在本班門口發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。如果你是小明你會怎么做？
情景二：在生物課上，你的同伴打破了實驗器具，他讓你幫忙隱瞞，老師問你時，你會怎么說?
情景三：你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告訴了你，并說不想讓第三個人知道。另一好友小剛卻問到了此事，你對小剛說：
情景四：若干年后，你成了一名內(nèi)科醫(yī)生。一位胃癌病人向作為主治醫(yī)生的你詢問病情，你會怎么做？
教師：在誠信問題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因為誠信的本質(zhì)是善，善意
的謊言是誠信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。
5、、評選誠信之星——獲得最多“誠信元”組獲勝，并發(fā)表獲勝感言。
�。ㄎ澹┱n堂小結(jié)
通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們認識到了誠實守信的重要性，懂得了怎樣做一個誠實守信的人，知道誠實守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。一個人要想在社會立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德�！安恍庞谝粫r，則不信于一世”，因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)（誠信考試不作弊）、工作和生活中，以誠信為本，踏實做人，為學(xué)要嚴，為人要正，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
六、課外拓展
課后合作完成一份“呼喚誠信，共筑誠信”的倡議書。
七、教學(xué)評價
誠信，是做人處事的基本原則，又是治理國家必須遵守的規(guī)范，調(diào)節(jié)著人與人之間的關(guān)系，維系著社會秩序。做人需要誠信，誠信贏得尊嚴。 “無誠則有失，無信則招禍”。 誠信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。小勝靠智，大勝靠德。
附：
板書設(shè)計：
誠信銀行卡
支出 換取
1、實事求是 1、立身之本
2、對人守信 2、交往之道
3、對事負責(zé) 3、社會公德
4、講求智慧 4、民族形象 結(jié)余：？
一、主題：誠信是金
二、活動指導(dǎo)思想
1.懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要誠實守信。
2.反對虛假和不守信用的行為，反省自己不誠實不守信用的行為，做一名誠實的中學(xué)生。
3.增強學(xué)生自信心，努力做到說話辦事表里如一。
三、活動設(shè)計
�。ㄒ唬┰O(shè)計意圖
1、通過一個個誠信小故事，活動使同學(xué)們認識到誠信的重要性；
2、通過誠信討論，誠信做人讓同學(xué)們說出自己對誠信的看法和見解，從而對誠
信有更多的了解；
3、主題班會中的各個環(huán)節(jié)，意在提高學(xué)生的團隊合作精神和集體榮譽感；
4、使同學(xué)們在活動過程中知道誠信是人生路上一個永遠的道德標準，學(xué)會如何做一個誠信的人，讓誠信永遠伴隨身邊。
四，班會流程
�。ㄒ唬� 班會引入
由班主任介紹班會目的，并請出班會的組持人
1. 組持人開場白：
2. 請同學(xué)暢談什么是誠信
3. 由視頻播放
�。ǘ� 誠信小故事
主持人（甲）：古今中外有很多關(guān)于誠信的小故事。
主持人（乙）：下面我們依次請A、B、C、D、E同學(xué)來為我們講述這些小故事
1、《韓信的故事》
2、《郁離子》的故事（因失信而喪生）
3、《列寧打碎花瓶》的故事
�。ㄈ┱埻瑢W(xué)們談?wù)務(wù)\信的重要性
（四） 欣賞小品
主持人（甲）：生活中我們也許早就聽說過這些誠信的小故事了。
主持人（乙）：從這些故事中我們領(lǐng)悟到：誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；
不僅是一種道義，更是一種準則。
主持人（甲）：接下來我們來欣賞一個關(guān)于"誠實守信"的小品。
（五） 誠信論壇
主持人（甲）：對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么現(xiàn)實生活中有哪些不誠實守信的現(xiàn)象呢？
討論：學(xué)生發(fā)言：??
主持人：生活中有這么多不誠實守信的現(xiàn)象，作為中學(xué)生我們該如果去踐行誠信呢？
（五） 誠信做人
主持人（甲）：在這個游戲中，我們大部分同學(xué)都能做到遵守游戲規(guī)則、誠實守信，但也存在***問題（各班根據(jù)游戲中出現(xiàn)的問題提出來討論，若沒有出現(xiàn)問題則省略此問題）。
主持人（乙）：誠信，是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信。我們作為學(xué)生，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面，請同學(xué)們把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準備好的小紙上。 （學(xué)生主持把準備好的空垃圾桶拿出來。）
主持人（甲）：同學(xué)們，我們都希望把誠信留在我們的身邊，下面請同學(xué)們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。
�。▽W(xué)生紛紛把小紙條扔進垃圾桶，臉上露出輕松的表情。）
主持人（乙）：親愛的同學(xué)們，讓我們做一個誠實守信的人，一起相約誠信吧 （甲）：接下來請欣賞詩朗誦《相約誠信》
在即將結(jié)束班會之前，請我們的班主任老師為我們總結(jié)今天的班會
五，總結(jié)
同學(xué)們，通過今天的主題班會，希望大家能更對誠信有更多的了解。在當(dāng)今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。而且，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學(xué)一個展示的舞臺，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。經(jīng)過這次班會后，同學(xué)們應(yīng)該為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。希望我們每一位同學(xué)都能自覺的保持誠信的品質(zhì)。
（供參考）
后記：
? 誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信
是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠實，才能善待父母，善待朋友。
? 誠信在生活中是必不可少的，講誠信，守誠信是每個人應(yīng)該做的。希望這
次主題班隊會，能幫助同學(xué)們改掉不守誠信的壞習(xí)慣，在一個和諧的集體中度過每一天。
? 作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是
達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。
? 誠信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標準。倘若同學(xué)之間沒有
誠信，那么這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？
? 所以，為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學(xué)校對此所展開的誠信教
育系列活動，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學(xué)們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學(xué)校、融于社會、融于生活！
班會材料：
1.《韓信的故事》
漢朝的開國功臣韓信，處幼時家里很貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認為讀書耗費了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當(dāng)傭人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說：“我長大了一定要報答你�！崩掀牌判χf：“等你長大后我就入土了。”后來韓信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣侍奉她。
2.《郁離子》的故事（因失信而喪生）
濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根桿大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”淦夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個曾被他騙過的淦夫說：“他就是那個說話不算數(shù)的人！”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。
3.《列寧打碎花瓶》的故事
有一次母親帶著列寧到姑媽家中做客。小列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了。于是，姑媽問孩子們：“是誰打碎了花瓶？”小列寧因為害怕受姑媽批評,便跟著其他孩子一起說：“不是我！“然而，母親猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的，因為這孩子特別淘氣，在家里經(jīng)常發(fā)生類似的事情。但是，小列寧向來是主動承認錯誤，從未撒過謊。她裝出相信兒子的樣子，一直沒有提起這件事，而是給兒子講誠實守信的美德故事，等待著兒子能主動承認。有一天，小列寧突然在媽媽講故事時失聲大哭起來，痛苦地告訴媽媽：“我欺騙了姑媽，我說不是我打碎了花瓶，其實是我干的。”聽說孩子羞愧難受的述說，媽媽耐心地安慰他，告訴他只要向姑媽寫信承認錯誤，姑媽就會原諒他。于是，小列寧馬上起床，在媽媽的幫助下，向姑媽寫信承認了錯誤.從此以后，列寧沒有再說謊，長大以后，他也通過誠信這可貴的品質(zhì)獲得了人民的支持。
4.《Ｋ君謀職》的故事
有家外資公司準備招聘四名中國高級職員，有十人取得復(fù)試的資格，Ｋ君是其中之一。
人事部主任戴維先生通知他們，復(fù)試主要由董事長貝克先生主持。復(fù)試為單獨面試。Ｋ君一走進小會客廳，貝克先生就熱情地站起身來說：“是你？！你是??”這個老外用流利的國語說出了Ｋ君的名字，并快步走到他面前，緊緊握住他的雙手�！霸瓉硎悄悖∥艺夷阏伊撕荛L時間了�！必惪讼壬荒樀捏@喜，激動地轉(zhuǎn)過身對在座的另幾位老外嚷道：“先生們，向你們介紹一下，這位就是救我女兒的那位年輕人。”Ｋ君的心狂跳起來，還沒容得他說話，貝克先生就將他拉到自己身邊的沙發(fā)上坐下，說道：“我劃船的技術(shù)太差，把女兒掉進了昆明湖中，要不是你在就麻煩了。真抱歉，當(dāng)時我只顧著女兒了，也沒來得及向你道謝�！保司吡σ种谱⌒奶�，抿抿發(fā)干的雙唇，說道：“很抱歉，貝克先生。我以前從未見過您，更沒救過您女兒�！必惪讼壬忠话牙。司骸澳阃浟�？四月二日，昆明湖公園??肯定是你！我記得你臉上有塊痣。年輕人，你騙不了我的�！必惪讼壬荒樀牡靡�。Ｋ君站起來，說得很堅決：“貝克先生，您肯定弄錯了。我沒有救過您的女兒�！必惪讼壬粫r愣住了。忽然，他又笑了：“年輕人，我很欣賞你的贊賞。我決定：免試了�！�
幾天后，Ｋ君成了這家外資公司的職員，在一次和戴維先生閑聊時問道：“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎？”戴維先生一時沒反應(yīng)過來，接著他大笑起來：“他女兒？有七個人就是因為救他女兒被淘汰了。其實，貝克先生根本沒有女兒�！贝藭r，Ｋ君恍然大悟，自己的被聘，則是憑著“沒有救過貝克先生女兒”的誠實。
誠信主題班會教案9
一、活動目的
“人無信而不立”，這是每個大學(xué)生都知道的箴言，誠信也是每個大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，通過此次主題班會使同學(xué)明確“誠信”的`含義，理解“誠信”對學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。使同學(xué)崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。同時也使同學(xué)們重視學(xué)習(xí)，重視考試，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常的學(xué)習(xí)生活中。
二、活動時間：20xx年7月7日
三、活動地點：工商管理學(xué)院各班級
四、活動形式及內(nèi)容
（1）活動形式：以“內(nèi)誠于心，外信與人”誠信考試為主題的班會，班會內(nèi)容由各班級
班長，團支書組織完成。誠信考試主題班會（2）活動內(nèi)容：①班干部講明考試作弊的危害和后果②鼓勵表演關(guān)于誠信的小品、情
景劇等③誠信考試宣誓，宣誓完畢后簽名，并把各班級簽名單張貼宣傳欄④其他環(huán)節(jié)各班級自由發(fā)揮
五、活動要求
�。�1）活動形式及內(nèi)容必須貼緊主題，不得脫離主題
（2）活動板報及內(nèi)容新穎，要求創(chuàng)新
�。�3）活動中保持紀律
附：宣誓詞
我莊嚴宣誓：我將遵守考紀，公平參與競爭，用我的人格和名譽擔(dān)保，在體現(xiàn)公正、公平的考試中，以誠實守信的態(tài)度完成此次考試。擔(dān)當(dāng)自己應(yīng)有的責(zé)任，塑造自己純凈的心靈，為樹立班級文明形象，創(chuàng)建一個有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境作出最大貢獻！
誠信主題班會教案10
動機：
1、引導(dǎo)學(xué)生正確的對待考試，既不焦慮，又不太興奮，以自己的水平檢測出最滿意的成績。
2、教育學(xué)生在考試時做到認真審題、動腦思考、卷面整潔。
內(nèi)容：根據(jù)六年級學(xué)生學(xué)習(xí)緊張、精神壓力大這一現(xiàn)象，在畢業(yè)前開展一次關(guān)于“怎樣對待考試”這一主題的班級活動課。
形式：抓住小學(xué)生活潑、好動的特點，采用情境討論等方式進行，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力。
準備工作：幻燈片、答題卡片。
會場布置：
1、 在黑板中間用藝術(shù)字寫出活動主題。
2、 教室里的桌椅擺放成花瓣形，再在講臺上擺放幾盆鮮花。
3、 教室空間用彩條作裝飾。
4、 開始前和結(jié)束后播放輕音樂。預(yù)期效果：通過此次活動讓學(xué)生消除看見心理、正確對待每一次考試,把學(xué)到的'知識正常發(fā)揮出來。
活動過程：
1、啟發(fā)談話同學(xué)們，我們已復(fù)習(xí)一段時間，期末考試馬上到了，你現(xiàn)在的心情怎么樣呢？有沒有做好充分的準備呢？這節(jié)課我們來探討一下。
2、談?wù)勛约焊邢耄ɡ蠋熢O(shè)疑、用幻燈片、學(xué)生分組討論）。
（1）考試前，你最擔(dān)心的是什么？（考試考不好）
（2）考試時，你最擔(dān)心的是什么？（題目太難，不會做）
�。�3）考試后，你最擔(dān)心的是什么？（考得差，被爸爸媽媽罵）
3、教師再次設(shè)疑“為了避免以上的擔(dān)心，你覺得該如何去做？”（學(xué)生討論、交流、發(fā)言）
（1）考前應(yīng)認真上好復(fù)習(xí)課，認真對待每一次作業(yè)，不懂的及時問老師。
�。�2）考試時認真讀題，仔細做題，做好認真檢查。
�。�3）考試后即使考差了，也要和父母溝通，共同分析原因。
活動小結(jié)：
同學(xué)們，通過這次活動，我們學(xué)會了正確對待每一次考試，既不焦慮，又不興奮，要以自己最佳的水平考出最滿意的成績，報答所有關(guān)心你的人（播放輕音樂，活動結(jié)束）。
誠信主題班會教案11
一、設(shè)計意圖
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，但在現(xiàn)實生活中卻存在很多不誠信的現(xiàn)象。在社會，假冒偽劣產(chǎn)品層出不窮，食品安全問題令人擔(dān)憂。在學(xué)校，學(xué)生考試作弊、抄襲作業(yè)、言行不一、欺騙他人等現(xiàn)象時有發(fā)生，有的孩子還甚至以說謊為榮，這不能不說是我們當(dāng)今教育中的一個誤區(qū)。因為誠信對每個人來說都是一筆享用終生的財富�！独莵砹恕返墓适轮陨钊肴诵氖且驗樗顫娚鷦拥墓适滦问绞呛⒆酉猜剺芬姷�，而我們也應(yīng)該讓孩子在一個和諧的氛圍內(nèi)，愉快而自然的去接受良好的誠信教育。于是針對班級學(xué)生的實際情況設(shè)計了這次《誠信伴我成長》主題班會活動，展現(xiàn)的是本班學(xué)生對誠信的認識，思索和實踐。
二、教學(xué)目標
1、通過活動讓學(xué)生了解什么是誠信，明白誠信的重要性，知道誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本要求。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念，激發(fā)學(xué)生做一個誠實守信的人的愿望。
3、聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，通過誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，在校做一個好學(xué)生，在家做一個好孩子，在社會上做一個好公民，建立誠信意識。
三、教學(xué)重難點
1、什么是誠信？怎樣做一個誠信的人？是教學(xué)的重點。
2、對自身或他人的行為的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。是本次班會活動的難點。
四、班會準備
1、學(xué)生準備：讀名人有關(guān)誠信的故事，了解誠信的`含義，了解身邊與誠信有關(guān)的人和事。
2、教師準備：了解學(xué)生對誠信的認識以及誠信的狀況，并結(jié)合班級學(xué)生的實際情況，準備相關(guān)視頻資料，課件圖片，調(diào)查問卷，誠信培養(yǎng)計劃。
五、活動過程
�。ㄒ唬└兄\信
環(huán)節(jié)1：視頻廣告導(dǎo)入。
師：視頻里最讓你感動的細節(jié)是什么？
生：xxx
環(huán)節(jié)2：誠信的含義。
師：什么是誠信呢？哪些行為可以稱之為誠信？
師：所謂“誠”即真誠、誠實；“信”即承諾、信用。所謂誠信就是我們在為人處世、與人交往時要真誠，要守信。即誠實守信。
過渡：誠信是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，千百年來人們講究誠信，推崇誠信。許多動人的故事流傳至今，請聽曾子殺豬的故事。
�。ǘ�、講故事，悟誠信
環(huán)節(jié)1：講《曾子殺豬取信》的故事
�。�1）聽了這個故事你有什么感受呢？和大家分享分享好嗎？
�。�2）師總結(jié)：父母是孩子的第一任老師！父母的一言一行，無不是孩子的榜樣，故事中的曾參是一個講誠信，一諾千金的人。其實我們身邊也有許許多多能夠反映誠信的實例，下面呢，我就想請同學(xué)們來找一找。
�。�3）有關(guān)誠信的事
師：在學(xué)校，在家，在社會上哪些具體的事情讓你感受到了誠信呢？當(dāng)然，你也可以說說與誠信有關(guān)的故事或與誠信有關(guān)的成語。
過渡：誠信的事兒數(shù)不勝數(shù)，但在生活中也總有一些令人感到遺憾的事情，接下來老師為大家?guī)砹艘粋�農(nóng)民非常熟悉的故事“狼來了”。環(huán)節(jié)2：講《狼來了》的故事
老師也給你們帶來了一個大家都很熟悉的故事，想聽一聽嗎？
（1）故事聽完了，想想為什么最后農(nóng)夫們都不相信放羊娃的話了呢？
同學(xué)們從中獲得了什么啟示呢？
�。�2）師總結(jié)：說謊是一種不好的行為，他即不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。其結(jié)果即傷害別人也傷害了自己。
過渡：放眼看世界，無論是在社會上還是在學(xué)校都還存在許多不誠信的行為，你看到了嗎？（小組討論再全班交流）
�。�3）有關(guān)不誠信的事
師總結(jié)：不誠信的行為給我們的生活社會都帶來了危害，同時也讓我們明白了不講誠信的人可以欺人一時，但不能欺人一世，一旦被識破，便會失去親人的理解，朋友的信任，將在社會上無立足之地。
過渡：小學(xué)生守則第十條規(guī)定：小學(xué)生要誠實，勇敢講誠信。那么，在日常生活中，我們怎么來做到誠信呢？我相信小明的一些經(jīng)歷能給我們一些指示。
�。ㄈ�、踐行誠信
環(huán)節(jié)1：小明的那些事
情景一
�。�1）同學(xué)疏遠小明的原因是什么？
�。�2）你能給小明一點建議嗎？
�。�3）總結(jié)：從小明的事例中我們可以看到xx、接著我們來看小明又發(fā)生了什么事？
情景二
�。�1)小明不掃地的借口是什么？
�。�2)你覺得是小事嗎?為什么？
�。�3)作為今天的值日生，小明應(yīng)該怎么做？
總結(jié)：通過剛才的分析，我們可以看到誠信的基本要求有三點。
過渡：以上是我們通過情景一和二總結(jié)出來的誠信的基本要求，那么在平時的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該怎樣踐行誠信呢？
環(huán)節(jié)2：我會這樣做
�。�1）小組討論，可以從在學(xué)校，在家，在社會上你會怎樣做來討論。
（2）全班交流
（3）學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)自己成為誠信少年參考意見。
�。ㄋ模�、升華誠信
（1)師希望xx，老師這兒有一首誠信的歌謠，把它送給同學(xué)們，希望它能告訴你如何做一個誠實守信的小學(xué)生。欣賞歌謠。
�。�2）在“誠信中國”的歌聲中升華誠信
（3）班會結(jié)束。
誠信主題班會教案12
時間：20xx-11-8
地點：初二（x）班
參加人員：初二4班全體同學(xué)
班會目的：
通過本節(jié)的主題班會使學(xué)生對于誠信有個明確的認識，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中樹立以誠信為本，努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深刻認識到“誠實”、“守信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義，教育學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，文明考試，做一個誠實守信的文明學(xué)生。
班會過程：
一、 導(dǎo)入：
本次班會的主題是“誠信考試”。學(xué)以載道，誠信為本。明天就要期中考試了，這個話題也是大家月月討論的話題，這次班會同樣與這個話題有關(guān)，希望本次班會能夠給大家一些好的啟發(fā)。
二、 班主任講解如何正確理解誠信？
誠，即真誠、誠實；信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人�！耙哉\實守信為榮，以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要，誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們也提倡“以誠信考試為榮，以考試作弊為恥”的考風(fēng)考紀。
三、與誠信相關(guān)的名言故事：
君子養(yǎng)心莫善于誠。——旬子
言必信，行必果。 ——韓非
生來一諾比黃金，那肯風(fēng)塵負此心�！櫻孜�
誠實的人必須對自己守信，他最后的靠山就是真誠。（愛默生）
不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當(dāng)成寶物，而忠誠與信用才是寶） 華而不實，恥也。（只開花不結(jié)果實，令人感到羞恥。）
精誠所至、金石為開。（人的真誠所達到一定程度，能感動天地，使金石為之開裂。）
君子誠以為貴。（有修養(yǎng)的人把真誠看得非常重要。）
身不正，不足以服；言不誠，不足以動。（行為不正的人，不讓人服氣，言
語不誠實的人，不必與他在一起共事）
受人之托，終人之事。
言必信，行必果
“狼來了”；
如果我耍花招，人們便不再信任我,我再也享受不到誠實的快樂。
誠信，是事實求事的表現(xiàn)，是表里如一的表現(xiàn)，是尊重生活的表現(xiàn)。 誠信者光明正大，是非分明，無私無畏。 誠信者信守諾言，一諾千金。誠信和做人永遠是形影不離。
因此我們當(dāng)代中學(xué)生一定要懂得誠信，學(xué)會誠信做人，誠信做事。
四、班主任講考試中有以下方式證明你正直誠實
1.即使沒有老師監(jiān)考，你也知道怎么做才合適；
2.會多少答多少；
3.不要作弊；
考試作弊的行為：
1.偷看別人的試卷；
2.問別人怎么答題；
3.看事先寫好的小紙條；
五、班主任總結(jié):
古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人�？鬃诱f:“人而無信,不知其可也�！敝挥杏辛苏\信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責(zé)任,義務(wù),和一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的.道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點,在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。
六、主持人總結(jié):
通過班會,使學(xué)生基本了解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,并初步學(xué)會將“誠信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。通過這次班會,使學(xué)生認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。應(yīng)該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾。提出問題。行天下為公，向心力、凝聚力非同凡響，登高一呼，響應(yīng)者眾，不論是做各項事業(yè)，還是從事經(jīng)濟活動都有眾多的追隨者、響應(yīng)者、忠勇效力者，所進行的事業(yè)沒有不成功的道理。而誠信缺失、見利忘義的人，則心胸狹窄，惟利是圖，心理灰暗，雖可能一時一事占點便宜，獲取蠅頭小利，或小有成功，但決不會有大作為和長久發(fā)展與成功。缺失誠信，首先丟掉的是道德、人格和品位 。
誠信主題班會教案13
一、設(shè)計背景
誠信，就個人而言，是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證;就國家而言，是立國之本!而現(xiàn)實生活中，包括學(xué)生群體中都存在不講誠信的現(xiàn)象。有鑒于此，希望通過這堂主題班會，使學(xué)生在深入了解誠信含義的基礎(chǔ)上，真正把“誠信”作為為人處世的基本原則，崇尚誠信，遠離不誠信的行為，爭做誠實守信的新一代。
二、班會目標
1.使學(xué)生明確誠信的含義，理解“誠信”對于自身發(fā)展的重要意義。
2.使學(xué)生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
3.通過社會上有關(guān)“不誠信”現(xiàn)象，使學(xué)生懂得誠實守信必須從現(xiàn)在做起，從我做起，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中踐行誠信，為構(gòu)建“講誠信、守信用”的和諧社會而努力。
三、班會準備
1.多媒體課件及相關(guān)資料。2.準備“誠信”趣味問答試題。
四、班會形式
敘述、談話、討論、問答、競賽等形式。
五、班會過程
第一部分：感知誠信
1.導(dǎo)語(ppt出示)
21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。什么是誠信
2.討論：什么是誠信
明確：誠-------忠誠老實、實事求是信-------言而有信、信守承諾3.指出：誠信適用于一切領(lǐng)域
曾任美國波士頓市市長的哈特先生說，五十年來，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和誠實的人，那些不誠實的生意人大多數(shù)都會破產(chǎn)。
他在一次演講中還說：“誠信是一條自然法則，違背誠信的人是會得到報應(yīng)的。誠信就像萬有引力定律一樣，適用于一切領(lǐng)域。”
4.出示主題：誠信在你我身邊第二部分：體驗誠信1.ppt出示三則材料①哈佛大學(xué)的校訓(xùn)
-232001年中秋節(jié)前，著名百年老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光。‘南京冠生園事件’影響了6成多消費者購買月餅的意愿;有14%的消費者表示該年不會買月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負面影響。一夜間冠生園的聲譽掃地，不久便被迫申請破產(chǎn)。
思考：同是百年老店，為什么同仁堂會名揚四海、生意興隆，而冠生園會聲譽掃地、申請破產(chǎn)呢
�、苤袊淞中滤拇蟾呤郑籂�皮鞋、毒膠囊、地溝油、三鹿高鈣奶，
簡稱：東鞋、西毒、南地、北鈣(ppt出示系列圖片)企業(yè)的誠信，關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到民族興亡!!!ppt出示：企，無信而不旺!4.國無信不興
�、僬\信故事1：商鞅立木為信
商鞅是戰(zhàn)國時期著名的變法家。在變法前，商鞅先下令在秦國都城南門外立一根3丈長的木頭，然后在集市上張貼出布告說：誰能把此木頭從南門搬到北門，賞10金。由于不知是真是假，沒有人來。商鞅又把賞金長到50金。這時候，一名男子抱著試試看的心理，將木頭從南門扛到了北門，商鞅遵照承諾，立即當(dāng)眾賞給他50金，這一舉動轟動了整個秦國，人們一傳
十、十傳百，大家都相信商鞅的確是個一言九鼎的人。后來，商鞅頒布的變法條例獲得了人們的信任，很快得以在秦國推廣。
�、谡\信故事2：晉文公誠信立國
春秋時期，晉國的國君晉文公是“春秋五霸”之一，他以“信”立國，贏得了百姓的信任。在他的治理下，晉國一天比一天強盛起來。
有一年，周朝天子周襄王把原伯貫的土地改封給了晉文公。晉文公預(yù)料到原伯貫不會輕易地交出土地，便傳令下去，準備三天的糧草，進行強攻。
原伯貫果然不愿意歸順晉國，他欺騙城里的百姓說：“晉國的軍隊不久前攻占了陽樊，把那里的大人小孩都殺了。現(xiàn)在，陽樊城里尸橫遍野，血流成河。”原國的百姓信以為真，決心死守城池，不讓晉軍攻進來。
晉文公見原國的百姓不肯歸服，便向城里喊話說：“我軍只準備了三天的.糧草，要是三天攻城不下，我們立即撤兵，決不會傷害百姓!”
晉軍攻城兩天沒有攻下來。第三天晚上，晉國派往原國的間諜回來，帶來了“原國準備投降了”的消息，說原國的百姓已經(jīng)知道了原伯貫的話是騙他們的。晉軍將士聽到這個消息后，就勸晉文公，請他再等一等，不要馬上撤退。
晉文公則堅持撤退。他說：“我已經(jīng)說過了，攻城以三天為限。如果三天攻不下，我將信守諾言，立即撤軍。你們不要再有別的想法了，就準備明天撤軍吧!”
-67一兩重的真誠，其值等于一噸重的聰明。------德國諺語
要正直地生活，別想入非非!要誠實地工作，才能前程遠大------陀思妥耶夫斯基
蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。---------契訶夫
我們應(yīng)該老老實實地辦事。
———毛澤東
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海涅
惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛—薛瑄言不信者，行不果
——墨子
人背信則名不達
——劉向
虛偽的真誠，比魔鬼更可怕
——泰戈爾
記住：誠信由你我做起，誠信就在你我身邊!
(三)做一做：誠信知識趣味問答結(jié)語：
通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們認識到了誠實守信的重要性，懂得了怎樣做一個誠實守信的人，知道誠實守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。人，無信不立;企，無信不旺;國，無信不興。“不信于一時，則不信于一世”，因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)、工作和生活中，以誠信為本，踏實做人，為學(xué)要嚴，為人要正，做一個德才兼?zhèn)涞娜�。謹記：誠信由你我做起，誠信就在你我身邊!
誠信主題班會教案14
誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是全人類所認同的道德規(guī)范。誠信，對于提升整個社會的道德水平，促進經(jīng)濟的發(fā)展、社會的穩(wěn)定等方面具有重大的意義。弘揚“誠實守信”這一中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)同學(xué)們“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)，增強同學(xué)們的“誠信”意識，讓同學(xué)從自己做起，從身邊的每件小事做起，在學(xué)校做一個誠信的好學(xué)生，讓我們用自己的力量去
一、活動目的
1、首先，要讓學(xué)生知道誠實守信的基本含義。懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，在現(xiàn)代社會中更需要誠實守信。
2、讓學(xué)生愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實和不守信用的行為感到不按和歉疚。
3、希望通過本次班會，增強學(xué)生的自信，使學(xué)生努力做到說話做事實實在在、表里如一。做一個誠信的小學(xué)生。
二、活動過程
1、先由教師引出本次班會的主題“誠信”
師問：同學(xué)們，你們學(xué)過這么多的詞句，誰能說出一些有關(guān)“誠信”的詞句？
梁心怡說：我知道的詞語有赤誠相待、一言九鼎、一諾千金，還知道一句有關(guān)誠信的句子：對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。
高緒乾說：我知道的詞語有金口玉言、言而有信，還有句子有一言既出，駟馬難追。
何佳玲說：我也知道一些，比如：言必信，行必果；精誠所至，金石為開；坦白是誠實和勇敢的產(chǎn)物。
師說：大家真棒，知道這么多的詞句，我這里也有一些，請大家聽一聽：孔子說過：人而無信，不知其可也中國的三毛說：人際關(guān)系最重要的，莫過于真誠，而且要出自內(nèi)心的真誠。真誠在社會上是無往不利的一把劍，走到哪里都應(yīng)該帶著它。
法國的巴爾扎克說：遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽一樣。
日本的松下幸之助說：信用既是無形的力量，也是無形的財富。
蘇聯(lián)的高爾基說：走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。
美國的富蘭克林說：失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。
美國的羅斯福說：守信用勝過有名氣。
李嘉誠說：你必須以誠待人，別人才會以誠相報左拉說失信就是失敗。
同學(xué)們，聽了這么多的詞句，你們有什么感受？
2、主持人出場主持人：親愛的同學(xué)們，課前老師已經(jīng)布置我們每個組收集有關(guān)誠信方面的小故事，下面就請我們每個組派一名代表將本組收集的小故事講出來，和大家一起分享。同時，其他同學(xué)在聽的時候要思考：我們從故事中懂得了什么？（引出下面一個環(huán)節(jié)）
3、分小組講故事并做出點評第一組的故事——《韓信報恩》
漢朝的開國功臣韓信，處幼時家里很貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認為讀書耗費了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當(dāng)用人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說：“我長大了一定要報答你�！崩掀牌判χf：“等你長大后我就入土了�！焙髞眄n信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的'母親一樣對待她。
第二組的故事——《立木為信》
春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國。
第三組的故事——《烽火戲諸侯》
故事發(fā)生在2700多年前的西周，也是在商鞅“立木為信”的地方，發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關(guān)報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
4、請同學(xué)們來談?wù)勛约簩Α罢\信”的理解主持人：剛才，我們一起聽了三組同學(xué)講述的關(guān)于誠信方面的小故事，同學(xué)們講得非常精彩，也做出了客觀實在的評論。下面讓我們集體討論一下：我們從故事中懂得了什么？我們對誠信有什么樣的認識？請大家暢所欲言。
胡江雪：“誠信”就是實事求是，就是說老實話，辦老實事，做老實人。
劉炫江：“誠信”就是不撒謊；不騙人，說話算話。
高緒乾：在我們平時的學(xué)習(xí)生活中，不抄襲他人的作業(yè)、考試不作弊也是誠信的表現(xiàn)。
主持人：（帶頭鼓掌，趁機引導(dǎo)）對，“誠信”其實就是在我們學(xué)習(xí)生活中的點點滴滴中得以體現(xiàn)�，F(xiàn)在，大家對誠信的認識一步步深入了，下面開始推選我們班的誠信同學(xué)，并說出你的理由。
5、推選我們班極的誠信同學(xué)，并說出你的理由。
�。ㄕ埜鹘M先進行討論，后選出代表發(fā)言）第一組：我們討論后決定推選高緒乾同學(xué)為誠信學(xué)生，因為他學(xué)習(xí)非常認真，能夠始終做到按時完成所有作業(yè)，也從來沒有抄襲過他人的作業(yè)。
第二組：我們決定推選梁心怡同學(xué)，因為她說話算話，從來不騙別人。
第三組：我們推選我們自己這一組的何佳玲同學(xué)，因為她是我們班的學(xué)習(xí)委員，她答應(yīng)每天將我們的作業(yè)交給老師，從來沒有推遲過，也沒有從不上交的請款出現(xiàn)。
6、說了這么多，我們應(yīng)該進行自我反思主持人：大家說得非常好，我們做到了這些，就是做到了誠信。作為一名新時代的少年兒童，我們首先要做一名誠實的校學(xué)生�，F(xiàn)在，請大家先自我反思一下，給大家3分鐘時間，有則改之，無則加勉。
三、總結(jié)
誠信是驛站，為勞頓的步履以歇息；誠信是力量，給疲憊的身心以補給；誠信更是我們做人處事之根本，安身立命之本，給我們生命以支持。讓我們敞開心扉，為社會為你我，為身邊的人打開一扇窗戶，用充滿誠信的心去握手。讓我們同祝道德之長河，永遠奔流。讓我們共同呼喚誠信之歌，永遠唱響！誠信為人，必能取信于人；誠信于人，收回的一定是朋友；誠信做事，必能韌如江流。動如海濤，贏得的一定是信賴和尊重。誠信對待生活，使我們生活的更加美好。
在當(dāng)今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，少年兒童更應(yīng)該學(xué)會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，少年兒童應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經(jīng)過這次班會后，同學(xué)們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。
四、活動延伸
經(jīng)過了這次主題班會的開展，班上的許多學(xué)生明白了“誠信”的重要性。在之后這段時間的學(xué)習(xí)中，班上學(xué)生都能夠做到按時完成并上交所有作業(yè)，并且在學(xué)生的作業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)抄襲的情況有所好轉(zhuǎn)。
誠信主題班會教案15
目的活動：
1、以期末考試為契機，爭取優(yōu)良的成績?yōu)榘嗉�、家庭、社會增光添彩�?/p>
2、讓學(xué)生明白期末考試的重要性。以良好的狀態(tài)迎接期末考試。通過引導(dǎo)使學(xué)生獲得科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。
3、嚴肅考紀、考風(fēng)。
活動過程：
一、談話引題，點明主題
1、談話同學(xué)們，20xx年的腳步越來越近了，下個星期我們也將迎來本學(xué)期的期末考試。那么，我們將以什么樣的姿態(tài)迎接20xx年的到來呢？交流，討論
2、揭示主題：“我為我加油，我為班級添彩”店頭中心小學(xué)二（1）班期末考試動員主題班會現(xiàn)在開始。
二、考前思想動員
1、出示期末考試的時間：1月9日周一期末考試
2、提出希望：希望同學(xué)們把握好這次機會，考出我們的水平，考出佳績，考出自信，我為我加油,我為班級添彩。
3、期中考試為階段性考試，主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識掌握和知識運用情況，所以在復(fù)習(xí)時應(yīng)注意以下幾點：
1）首先要確立了自己的考試目標：每人發(fā)一張紙，寫下自己的目標，記在心里，時時鞭策自己。
2）復(fù)習(xí)時要牢抓基礎(chǔ)：從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。將復(fù)習(xí)的重點放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固上，不鉆牛角尖，不要在偏、難、怪的題目上浪費時間�；A(chǔ)就是成績，鞏固就是提高。我們?nèi)绻鸦A(chǔ)知識復(fù)習(xí)好，考試也就成功了一多半，你的復(fù)習(xí)目的也就基本達到了。
3）重視糾錯本，重視總結(jié)。充分利用糾錯本，狠抓易錯點，易混點不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會、練準為止，另外，做題后要善于總結(jié)、反思.將問題消滅在考試前。
那些平時學(xué)習(xí)沒有抓緊，知識掌握比較薄弱的同學(xué)，我在這里向你們提出如下的勸告，不要灰心，不要自卑，現(xiàn)在行動起來還不遲，亡羊補牢，為時不晚。俗話說：“平時不燒香，臨時抱佛腳”，但是臨時抱佛腳比不抱要好得多。
三、考中考風(fēng)考紀教育
1、克服粗心的.毛病。許多學(xué)生考試考不好不是因為不會，而是粗心，有的算數(shù)粗心，有的涂卡粗心，所以我認為克服粗心的毛病是最重要的了。防止粗心最好的辦法：一是認真，二是要養(yǎng)成事后認真檢查的習(xí)慣。
2、以良好的心態(tài)參加考試。我常常對學(xué)生說，用一顆平常心去干事情才會干的最好，考試也一樣，正常發(fā)揮就是最好了。
3、要養(yǎng)成做事后認真檢查的習(xí)慣。
當(dāng)我們考完一門課后，要認真檢查一下我們所做的事，有如沒有因為粗心而導(dǎo)致的錯誤，這樣，那些因為粗心而導(dǎo)致的錯誤就會被糾正。認真檢查一下有沒有錯別字，核對有沒有抄錯或?qū)戝e數(shù)字等。
先易后難一般而言，應(yīng)先做容易的題目，后做難題，這樣既可以有利于維持自信心及避免出現(xiàn)緊張情緒，又有利于時間的合理安排。有的學(xué)生喜歡按照順序答題而不管其難易，有的人甚至喜歡先解答難題，他們往往會被一兩道難題卡住，不僅花費了大量的時間，而且會導(dǎo)致緊張情緒及失去自信心。也浪費了時間，導(dǎo)致會做反而來不及做。
考試之要求
（1）考試時要帶起必要的物品：如筆、尺、橡皮等進入考場。以免要用時沒有向其他同學(xué)借。
�。�2）考試時應(yīng)認真安靜的答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。
�。�3）考試期間請同學(xué)們注意保持校園及所在考場的衛(wèi)生，愛護學(xué)校、班級的公共設(shè)施。
（4）考試還是一次做人品的檢測，每一位同學(xué)對考試的紀律都是很清楚明白的。考試是嚴肅的事情，來不得半點虛假。嚴禁作弊行為。
四、考后有序管理教育
要求每位學(xué)生做到：
�。�1）第一門考試結(jié)束后，馬上解決大小便等問題，并準備好下門課所需的學(xué)習(xí)用品。然后每位同學(xué)安靜地待在所在考場，更不允許在走廊里大聲喧嘩，以免影響其他年級學(xué)生的考試。
�。�2）每個考場的負責(zé)同學(xué)要以身作則，還要管理好所在考場的本班學(xué)生的紀律。每個考場對表現(xiàn)好的同學(xué)，考試結(jié)束后進行表揚。對表現(xiàn)不好的同學(xué)考試結(jié)束后嚴肅批評。并對其一定的處罰。
�。�3）當(dāng)天的值日的同學(xué)要在考試之后到我們自己班級打掃衛(wèi)生，考試期間可能會容易忘記，這也是考驗我們值日同學(xué)自己的責(zé)任心的機會。
五、總結(jié)
同學(xué)們，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你吧！相信：一分汗水、一分收獲，老師真誠祝愿大家在本次期中考試開始的時候，帶著成功的信心走進考場，以自己扎實的學(xué)識和誠實的態(tài)度，考出好成績！我為我加油,我為班級添彩。預(yù)祝同學(xué)們考試成功！
中心小學(xué)二（1）班“我為我加油,我為班級添彩”期中考試動員主題班會到此結(jié)束。
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